媽媽?zhuān)义e(cuò)了優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的媽媽?zhuān)义e(cuò)了優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了優(yōu)秀作文1
明天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，晚上默寫(xiě)下本單元的漢字，開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，他天天把時(shí)間花在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)上。今天晚上默寫(xiě)的'時(shí)候，手酸了，累了，我沒(méi)讓他停。他開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)以趯W(xué)校課間也很少出 去玩？我問(wèn)他為什么，他說(shuō)作業(yè)沒(méi)做完，很少能出去玩。心里一陣痛，繼續(xù)教訓(xùn)他，不，還是慢慢地牽著我這只小蝸牛吧。
“媽媽我錯(cuò)了，不應(yīng)該上課說(shuō)話(huà)，吃飯說(shuō)話(huà)”說(shuō)著眼淚開(kāi)始啪嗒啪嗒地流。我沒(méi)再批評(píng)他，已經(jīng)說(shuō)過(guò)他了，說(shuō)多了于事無(wú)補(bǔ)！
“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)集中精力認(rèn)真點(diǎn)，快點(diǎn)，這樣你就可以出去玩，出去放松下，上課才會(huì)更有精神”聽(tīng)了我的話(huà)，他含著眼淚點(diǎn)頭，唉，說(shuō)不出來(lái)滋味。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了優(yōu)秀作文2
我的媽媽,高高的個(gè)兒，一張四方臉，平時(shí)見(jiàn)人笑咪咪的，工作很辛苦。媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。
可是今天，我卻惹媽媽生氣了。放學(xué)后，我做完老師布置的作業(yè)，正準(zhǔn)備去看電視。“叮零零，叮零零”門(mén)鈴聲響起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽一臉的疲倦，她系好圍裙去廚房做飯，邊切蘿卜邊問(wèn)：“青青，你作業(yè)做好了嗎？”“做好了”“那我規(guī)定你每晚讀二十分鐘的課外書(shū)，你讀了嗎？”“讀了”“你給我說(shuō)說(shuō)你讀的內(nèi)容吧？”我一聽(tīng)，愣住了，雙手不安地?cái)囍陆牵恢绾问呛谩寢屢?jiàn)我這樣，心知肚明，明白我說(shuō)了謊，她生氣地說(shuō)：“女兒，媽媽不勉強(qiáng)你，但你要知道：自覺(jué)+努力=成功。你的周老師跟媽媽同學(xué)，當(dāng)時(shí)她學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力，如今她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的老師，而媽媽……”
聽(tīng)著媽媽的一番話(huà)，看著媽媽那張憔悴的臉，我的.心頓時(shí)揪緊了，臉上火辣辣的。我依偎在媽媽的身旁，羞愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。”
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