鮮花優秀作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的鮮花優秀作文，希望對大家有所幫助。
鮮花優秀作文1
誰言寸草心，報得三春暉。——題記
母愛是一個恒古不變的主題。我們從出生到今天長大成人，母親給了我們多少關心，多少愛。母愛就好像一場春雨，一首清歌。母親一直關心著我們，難道我們就不該報答母親，感恩母親嗎？
記得那天，我早晨起床，好像往常一樣翻閱日歷，發現今天竟是母親節。我的心底涌上了一種念頭：一定要為媽媽做些什么。但究竟做些什么，我卻犯了難，是幫媽媽洗腳？是幫媽媽做家務？還是給媽媽買一束鮮花……想著想著，就到了吃早飯的時間了。吃飯時，我發現媽媽和往前一樣似乎并沒有意識到今天的節日，于是便打算給媽媽買一束康乃馨。吃完早飯，我變去了花店，為媽媽跳了一束康乃馨。我決定在午飯后送給媽媽。時間似乎在跟我作對，我想讓他快點走，它卻總是那么慢。這一上午，好好像比一天都要長。
終于到了中午，我把包裹好的康乃馨拿了出來。我把話遞給母親后，出乎意料的一件事發生了，媽媽竟然流淚了！也許是出乎意料，也許是這是我第一次給媽媽送花，但這是我第一次見到媽媽流淚。我想再對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”但我不想見到媽媽哭，于是，我跑著離開了。晚上吃飯時，媽媽給我說了一句話，令我至今難忘，那便是：“謝謝你！”這句本應該從我扣中國說出的`話，竟成了媽媽的話。那天晚上，我哭了。
母愛，是人間最偉大的愛，讓我們一起感恩母親吧！
鮮花優秀作文2
“好老師，鮮花應送給李鳳巧。她經常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“好老師，鮮花應送給李茂才。她一直幫二年級的小同學生爐子，還幫他們經常作數學游戲呢”
“好老師，我認為鮮花應送給李恒。李文杰病了，是李恒主動送他回家看病的。”
“好老師……”
喧騰的聲音激情地從我們四年級二班教室飛出。主題班會《鮮花送給誰》正在進行著：張張歡笑的臉蕩漾著幸福，句句懇切的話語傳遞著內心的激動。中華美德、和諧校園，積淀著我們的'修養。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會情不自禁地躍入你的眼簾，蕩滌著你的心扉。
“積土而為山，積水而為海。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
“送人玫瑰，手留余香。”
“只要真誠付出，美麗無處不在。”
……
我們品味著，欣賞者，是智者與我們對話，是春風拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂、關心集體，好人好事，碩果累累。
小同學尊稱大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱，人人做好事，個個有心人。桌長、凳長、笤帚長，窗長、花長和門長，還有字長、詞長、黑板長。真可是八仙過海顯神通，和諧樂章遍地生。
鮮花優秀作文3
一個養花人，偏愛月季花，他在他的院子里只種了月季花，每天精心照料，他的花園里，月季花開得千姿百態，一朵鮮花不是春。一天，他做了個夢，夢見所有的花都對他不滿，認為他不應該只種月季花，這位養花人醒來后，發現自己做的不對，他想：“我已由偏愛激起了所有花的不滿。我自己越來也覺得世界太狹窄了。沒有比較，就會使許多概念模糊起來，從今天起，我的院子應該成為眾芳之國。”
養花人終于醒悟了，他把所有的花都移植到他的院子里，春天，牡丹花挺直了自己的纖細的腰，張開美麗的笑臉，唱起了悅耳動聽的歌；牽牛花通過小喇叭告訴大家：“春天到了，春天到了！”迎春花換上了嫩黃的禮服，搖動著小鈴鐺，微笑著向人們招手；丁香花把自己的'香氣散發到很遠……
夏天，睡蓮托起她的大盤子，讓人們欣賞；荷花開起了美麗的小花，使人們連連叫好；紫薇把它的花開得越來越美；霞草顏色潔白，每一個走過的人都會忍不住看它一眼……
秋天，桂花把自己開到了8、9米，使許多人都跟她照像；菊花雋美多姿，跳著歡快的舞蹈……
冬天，梅花在風雪里站著，人們不禁生出由衷的敬佩；臘梅開了3米多高，嫩枝節部膨大，吸引了人們的不少眼球……
養花人站在一旁微笑的看著，他終于明白，一朵鮮花不是春，千朵萬朵開滿園！
花是這樣，我們人也如此，一個人優秀，怎么行呢？正是因為有美術突出的人，有舞蹈突出的人，有音樂突出的人……世界才會變得更加和諧、美好，而我們的生活才會更加和諧，美好！
鮮花優秀作文4
清晨，霧慢慢的散開了，陽光灑在花園的每個角落。風兒姑娘邁著輕盈的步伐從一邊走到另一邊。
風吹著百合花那婀娜的身姿，花兒漸漸地睜開睡眼，呼吸著清新的空氣。
啊，這一切真是多么美妙呀！百合花仰望著藍天，不停的贊嘆。
早上好啊！突然有一個沙啞的聲音從百合花的腳下傳來。百合花吃驚的往下看去：你是誰？
那個東西微笑的望著百合花：我是你的好朋友泥土呀！
百合花把泥土從上看到下，在從下看到上，然后撇了撇嘴：我不認識你，你這個惡心的家伙！
我是你的好朋友呀！我天天陪著你！泥土紅腫著眼睛，它是多么渴望可以得到這個好朋友啊。
百合花摸摸自己那美麗的花瓣，仰起頭，輕蔑的看了地上那微不足道的泥土：誰和你是好朋友啊，想我這么美麗的花兒才不會和你這種惡心的家伙是朋友呢，跟你在一起，只會污染我的美貌。百合花恨不得把根從泥土中拔出，可是，就是拔不出來。
泥土生氣了，它睜大眼睛，惡狠狠的向花兒大吼：你等著！看你沒了我，你還會不會象現在這樣美！
花兒連理都不理它，跟著好姐妹一起說說笑笑，還時不時嘲笑泥土。
泥土咬著嘴唇：你這個厚顏無恥的百合花！你要為此付出代價！
夜晚，暴風雨突然降臨，其他的花兒都有泥土來保護，唯有百合花的'泥土棄她而去，只剩下百合花自己孤零零的站在雨中。
第二天早上，天放晴了，太陽露出了燦爛的笑容。
主人從房子里走了出來，看見百合花的花瓣已經沒了色澤，花瓣又皺又難看。
這種花也陪得上我的花園！一把將百合花連根拔起，扔進了臭氣熏天的垃圾桶里。
鮮花優秀作文5
最近一直都是陰雨天，看了一下手機的天氣預報，上面寫著接下來的十五天都是下雨，有大雨有小雨，甚至推送的消息有的還是說有臺風。
我一個人在家，聽著窗外嘩啦啦不停的雨聲，聽著雨滴打在鐵皮上啪啪的聲音，心緒不夠穩定，很亂。因為我收到了你的消息，你說，你想死又不敢。我問你為什么，你卻又重復了那句話，你想死但是不敢。你身上背負了好多，你一直都是向陽的，想著陽光積極生長，至少在我看來是這個樣子。今天突然這么說，我有些恍然大悟，原來我們都是一樣的，你也會陰郁，會感到不快樂。
人類真是個感情復雜的動物，我一直在想“共情”這個詞，第一次看到拍是在一本小說里面，小說利用法術進入了對方的世界里面，作為一個旁觀者，看著對方所經歷過的生活，所經歷的感情，我不由得想起了感同身受這個詞，有人說這個世界上并沒有什么感同身受，除非親身經歷過，否則一切都是空談。現在想來，好像確實是這個樣子。共情跟感同身受仿佛有一些相似度，共同的情感，共同的感受。
現代很多人心理或多或少都有些問題，會喪，會感到不舒服，不過就是有些人能夠比較好地調節好自己的心態，做好自己的事情，更加努力地去面對世界。也沒有說這個世界上什么是殘忍，畢竟很多東西也是看運氣。這時就牽扯到“命運”這個詞了，你相信命運嗎？有些人一些事情沒做好就會歸咎在命運身上，道：這就是你的命，這就是命。真的就是命嗎？或許到底還是看你自己怎么理解吧。
標題我用的.是路的盡頭鮮花盛開，究竟路的盡頭有沒有鮮花，我們都不知道，但生活總要給自己一點小甜蜜小希望，告訴自己，也告訴你，路的盡頭鮮花盛開，即使一路上都是繁雜的雨聲。
鮮花優秀作文6
今年寒假開學來的第二天中午放學，我心想：“今天是母親的生日，我要送什么給這位辛勤勞動可愛的母親呢？”
正在這時，我看見了一個花店。心想：“買幾束花送給母親也可以。”于是，我走進了花店。經過我的精挑細選，最后決定買三束康乃馨送給親愛的母親，并且用彩筆在卡片上寫了“母親，祝您生日快樂！”的祝賀語。我高高興興的回家，心想：我送給母親的花，她一定會喜歡的。因為紅色的康乃馨代表著美麗。你看，那一片片紅紅的小花瓣上面還有彎彎的“波浪”，就像一座座小山，中間還藏著小小的`花蕾，就像一個小孩兒在母親的保護下甜甜的睡了。這個時候我不禁想起了以前的事：有一次，我出了車禍，回到家母親急忙把我送進了醫院治療；有一次，遇到了下雨下雪天，母親給我送傘；有一次，有一道題我不會做，母親就耐心的教我……
我的母親是世界上最好的母親，“世上只有母親好，有媽的孩子像塊兒寶……”母親的養育之恩比天還高，母親的愛比海還深。我回到家，耐心地等待著母親，給她一個驚喜。“咚咚咚，咚咚咚”一陣敲門聲響了，我知道一定是母親。于是我高興的去開門，并且雙手拿著鮮花，對母親說：“祝母親生日快樂！”母親聽了，激動地眼淚在眼眶里打轉。她一把抱著我，說：“寶貝女兒，母親收下你送的花！”我心里想：我以前不懂事、不聽話，有時還惹母親生氣。現在我一定要聽母親的話，認真讀書，以優異的成績報答母親。
我決定在學校里做一個好學生，在家里做一個好孩子，讓母親放心。
鮮花優秀作文7
迎春花開放在枝頭笑，梅花不畏嚴寒，但在我心中，玉蘭花，早春的天使，早春之王。
臨海的巾山路，花的海洋，玉蘭的世界。在這個早春時節，開始了花的盛典。剛踏入巾山路，我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧，那一把把花傘，是在保護草地嗎？我走近了幾步，仔細觀察。那花，姿態不一，有些好似小喇叭，在廣播春天，有些如雨滴般，掛在枝頭。還有些還是花骨朵，不禁讓我想起了開心果。
玉蘭花的顏色非常鮮艷。有些白如玉，白如雪。有些粉撲撲的，美麗極了！
我伸手摸了摸。軟軟的，像玉石般，晶瑩剔透，柔潤。花瓣有九到十幾片左右。鼻子也湊上去聞了聞，一股甜潤，淡淡的清香，撲鼻而來。
我站在花的海洋里。那東風一吹，花瓣會掉下來幾片，我陶醉在這里，望著玉蘭花，享受著“玉蘭溫泉”。
我呆呆地望著那嫩嫩的`花瓣，做起了“夢”來。
我是一個小精靈，長著一對透明的翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹上，嘻戲打鬧。你追我，我追你。在玉蘭花建一個房子，我就住在最大的一朵玉蘭花里，一施魔法，花瓣會打開，再念不同的魔咒，花瓣會合攏。冬天，夏天，秋天，玉蘭花永不凋謝！
想到這兒，我美滋滋地笑了一聲。
玉蘭花，不畏嚴寒，在冬天生存的能力，在春寒抖峭的季節釋放。沒有茉莉的芳香，沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭，它是它自已，不是別的。請記住它的名字，因樸素而美麗的——玉蘭花。
鮮花優秀作文8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫果然說得不錯。
秋天也是百花爭艷的季節。
秋高氣爽，天朗氣清，當一陣陣沁人心脾的甜香讓你不停地深呼吸時，你可以發現路邊有一粒粒的小黃花綻放在樹上，就像一簇簇小小的金蝶棲息在枝頭。走進桂花林，就像航行在花的海洋，又像飛翔在花的星空。桂花的香味是那么誘人，讓你想起最甜蜜的夢鄉。
瞧，那邊又有一簇簇的野菊。有一朵白色的圓溜溜的還沒有開放，遠看像一個毛茸茸的白絨球，看得人心癢癢的，恨不得學著小貓用爪子去撥撥它。有兩朵紫色的剛剛開放，像小姑娘臉上含羞的微笑一樣可愛，恨不得摘下來做成頭花。有幾朵像向日葵一樣黃燦燦的，盛開在秋日金色的'陽光下，就像孩童最快樂的笑臉，讓人看了不禁跟著會心一笑。
你看，那兒還有一串紅，有的像一串小小的紅燈籠，有的像一串艷麗的紅鞭炮，有的像一串誘人的糖葫蘆，真好玩！
這時，我發現前面有一樹樹紅艷艷的花。我不禁驚艷，像火焰一樣燃燒著你的眼，紅得那么坦坦蕩蕩、轟轟烈烈！那是什么花？你去一探究竟，卻猛然發現，它們竟然不是花，不，它們是花，它們正是杜牧筆下紅于二月花的霜葉，此時此境，你除了吟誦著杜牧的詩，你除了佇立在樹下觀賞，你還能干些什么呢？
是的，秋天怎么會蕭條呢？如果你有這個誤會，就去看看秋天生機勃勃的鮮花吧！
鮮花優秀作文9
假如我手里有一束鮮花，我一定會把這束鮮花送給媽媽，因為媽媽在我傷心的時候，總是耐心地開導我，安慰我，使我快樂起來并重新振作起來。
前幾天，老師說我寫的一篇作文不合格，要我留下來修改作文，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。只聽見宋晉軼在旁邊幸災樂禍地說：真嬌氣，嘻嘻。沒想到他這么嬌氣，哈哈。一邊說還一邊樂，弄得我很難堪。我知道他不懷好意，就沒理他，可是他竟然在我身旁說個沒完，把我逼急了，我拿起鉛筆就要去扎他，被老師制止了。
回到家，我悶悶不樂，媽媽看出我不高興，問說：看樣子你有些不開心，怎么了？嗷，沒什么。那你怎么這樣的表情，去照照鏡子，你那嘴巴上都能掛只暖壺了！我破涕為笑。這時，跟老師談完話的爸爸回來了，說：是這樣不準說！我打斷了爸爸的話。讓爸爸說吧。媽媽答道。爸爸繪聲繪色，添油加醋地說完后對我吼道：你不高興了就拿鉛筆去扎別人，那樣對嗎？還有爸爸在那里講得滔滔不絕，沒完沒了，全然不顧我的感受。我一句也不想聽，我哭著跑進了我的房間，重重地關上了房門。心想：同學不理解我也就算了，沒想到爸爸也不盡情理。想到這里，我越哭越傷心。
不一會兒，媽媽輕輕地走進了房間，撫摸著我的頭說：你以后別再當著同學的面哭了，要哭就回家哭吧。另外爸爸說你時，反思一下，爸爸也是替你著急說完，媽媽將我摟在懷里，用紙巾為我擦去了臉上的.淚痕。在媽媽的安慰下，我的情緒漸漸地平靜了下來。在媽媽的開導下，我漸漸地認識到了自己的錯誤。
類似這樣的事情還有很多，媽媽總是在我心灰意冷的時候安慰我，使我重新振作起來，你說，這束鮮花不送給媽媽，送給誰呢？
鮮花優秀作文10
今月，又到了孩子們日日盼望的春天，花枝上長出了朵朵含苞待放的花骨朵，孩子們天天看著花兒長大，年輕的女教師常把孩子們樓在懷里，給他們講一些有關花的知識或故事，孩子們聽的津津有味
女教師發現，這幾天老是有一個小男孩在默默地給花園干好事，經過打聽這個小男孩是二（六）班的學生，學習不太好但心眼兒不錯，女老師猛然意識到，這是幫他矯正學習態度的好會。
第二天一大早，小男孩仍舊在那兒，女老師上前一步：小同學你你叫什么名字，有什么事嗎？女教師和藹地問。我叫嶙嶙，也想來照看花。可以呀！我想同學們會歡迎你的。不，他們不會，我我學習不好，他們總是看不起我。我覺的自己不配說著小男孩的臉漲的通紅，靦腆地低下了頭。嶙嶙，對學習呀你越是覺的自己學不好，你就泄氣，也就應驗了自己的話；相反如果你鼓足了勇氣，認為自己一定能學好，那你必定成為班里數一數二的好學生，你呀，就是缺少了自信心，才學不好的！嶙嶙，你今天就可以來照看花了，我把我的花讓給你好吧？謝謝你老師！我一定不會辜負您對我期望的.！
就這樣，過了好幾天，女教師發現嶙嶙不但有責任心而且，他的語言表達能力很強，女教師鼓勵他把自己滿意的作文去投稿，用課下時間給嶙嶙開小灶。漸漸的，嶙嶙獲得的獎項越來越多，越來越大；在班上，嶙嶙是班長，還擔任語文課代表。這種種的成績和女老師是分不開的。
后來，女老師帶頭研制一種無味殺沖蟲劑，獲了大獎。其實原理很簡單，都是孩子們平常注意觀察生活的緣故。夏天，花園里每天都是芳香肆溢，歡聲笑語。校長在樓上望著望著，眼睛濕潤了
鮮花優秀作文11
“誰都不能避免失敗，我想失敗和勝利對于你同樣重要。讓勝利屬于過去，勝利屬于未來。”女服務員的聲音柔和又肯定，她的每一句話里，每一個字里都充滿這力量和信心。
那位失敗的女服務員聽了這話，不在沮喪，不再失意……她已經做好了準備，重新努力，重新踏上了成功之路。
早晨，一個熟悉的身影早早的出現在體育場的高低杠上，她是誰？她就是那位體育運動員。她每天早出晚歸，不斷地從高低杠上摔下，但她重新爬起來，不再退縮。腿上已經有了種種新傷舊傷。當有人問她為什么這么刻苦訓練？她含笑回答：“曾經有一個人給予我力量、信心、鼓勵，要我重新努力，取得勝利！”
不知不覺第二次世界性比賽開始了，她勇于參加，因為她相信自己一定可以成功，不辜負女服務員的盼望，當自己表演中，她做出了一個又一個完美無缺的動作，讓臺下的人驚訝不已，真是“臺上三分鐘，臺下十年功！”
果然，功夫不負有心人，她終于如愿以償的取得了冠軍！
回國以后，她面對記者的追問和旁人的'贊揚，但她始終看著那位曾經給她信心的女服務員。就在這時，女服務員姍姍而來，手里捧著一大束美麗的花，這花充滿著鼓勵和祝福。而這時女服務員笑了，她發現，這一刻女服務員笑得是多么美麗、燦爛……
鮮花優秀作文12
一天，一個小仙子出生了。她的臉上象是有陽光般的美麗。這個仙子的名字叫露珠。她剛走出屋門就被外面的景色迷住了，她決定自己溜出去游玩。
仙子不知道哪里最好玩，風告訴她到鮮花島去最美,她就到了鮮花島。
她看見遠處有一個仙子，就問她；'你們這個島怎會怎會這樣黑啊，他們都說這里很美的啊？'那個仙子說；'本來這里很好，可是昨天所有的大仙子都突然生病了，我們的女王也生病了。在一個沒有人看見角落里，一個黑色的'仙子出生了。他象征著邪惡，我們所有的仙子都象平常接待孩子一樣對待他(仙子從生下來多大就是多大，不會變。)。他卻不理我們，但他竟然把所有的仙子都醫好了。但沒有醫女王，還把女王的七色紅石偷走了。我要出去找人救我們鮮花島'露珠說；'我可以幫你們啊，可你們這兒太黑，我看不見路啊。'那仙子說；'我叫天雪，我可以帶你進去，這是女王設的魔煙。只有我們善良的仙子可以過。對啦，你叫啥？'露珠說；'我叫露珠，你帶我進去吧，我或許能幫你們。'天雪說；'好啊。'
一陣金光閃過，她們來到了鮮花島。露珠一看就知道用魔法之星和水果元素再加永不熄滅的希望之火照亮的冰寶石做成的光之杖可以讓那個黑仙子沉睡，并把他變成善良的仙子。
她們很快就找到了所有的材料并用魔火把它做成了光之杖。終于用光之杖把黑仙子變成了好仙子并把女王的七色紅石還給了女王。
露珠仙子被鮮花島封為愛之仙子，并給了她一塊寶石當謝禮。露珠仙子收下寶石，繼續快樂的漫游。
鮮花優秀作文13
今天，我到妹妹家，一進門就看到了一束鮮花放在桌子上。
鮮花的顏色極其鮮艷，黃的、粉的百合，桃紅的、紫的康乃馨。它們由一個精致的橢圓小瓶裝著，清澈的水貼著瓶底的鵝卵石，把花的莖輕輕的捧著，顯的格外青翠。花兒們的綠葉裊娜地打著卷兒，并不羞澀，以一種柔美的線條溫婉地重疊著。一部分的花兒開始打蔫兒了，但很多還是傲然地挺著脖兒，其中，最艷的'還要數那朵百合了。
它半開著，花瓣兒一順兒往下掛著。花瓣的顏色由淺到深，最里面是淡粉的，好像美人的臉蛋兒。花瓣外圈是深粉，最邊上是白色的。花朵中間有一條帶斑點的線，在燈光下，這花朵瞬間有點透明了。
一朵大氣的黃百合最顯眼了。這朵與前一朵不同，這花的顏色淡極了，幾乎看不出來，又好像有點銀色，好似撒在地上的月光。花的中間有一條條綠的小巷蕊，花蕊頂上頂著一顆赤豆大小的花粉，香極了。
康乃馨的花朵比別的花朵都要低，花瓣是劇齒形的，但不可怕，反而顯的它更加秀氣。它的花瓣兒亂糟糟的，沒規律的繞著，真像一盒沒人要的爆米花兒。但它在眾多的葉子下顯的隱隱約約的，好像叢林中一位戴著花帽子的小姑娘。
花兒開著，開著，燈光映著它的影兒，光澤流淌在花瓣間，葉間，花是一幅畫，畫中畫著花，這叢花在柔和的光下吐露芬芳。
鮮花優秀作文14
有的人想把鮮花送給白衣天使——醫護人員；有的人想把鮮花送給為我們提供糧食的農民叔叔；還有的人想把鮮花送給為我們打掃環境的清潔工叔叔；而我，最想把鮮花送給日日夜夜為我們操勞的人——最親愛的母親。鮮花，能代表人們的心情；鮮花，能成為人們的第二種語言。
明天就是三月八日婦女節了，我絞盡腦汁的`想，該送母親什么禮物好呢？母親那么好，一定要送她一樣特別的禮物。早晨，我早早地起床，爸爸母親都還沒有起床，忽然，一陣清香撲鼻而來，對了，母親的禮物就送她了，可是，自己不能一個人出去買花，算了，先寫賀卡吧，有太多的話要和母親說了，一口氣寫了一大堆，在結尾加上一句母親，您辛苦了，我愛您。就好了，母親起來了，我趕忙把信紙藏好，隨便找了一個借口：“母親，我沒有鉛筆了，出去買個鉛筆馬上就回來了。”母親溫柔的說：“好，小心車啊。”yes，時間到，趕緊開溜。好在離家不遠處就有一家花店，到了花店，我看見花店的每一個角落布滿著鮮花，花的芳香也布滿了花店的每一個角落。我的眼睛都不夠使了。這時，花店老板走過來問：“小朋友，你要什么？”我回答：“我想要送給母親一束花。”花店老板拉著我的手帶我走到了一束由百合、康乃馨、滿天星組成的花，表示母親對我無微不至的關懷和我希望母親永遠年輕、漂亮。花店老板幫我把花扎成心形，還送給了我一張賀卡。我說了聲謝謝就走了。回到家，我看見母親正在做飯，帶著緩慢的腳步來到了她的面前，說：“母親，您辛苦了。”當她聽到這句令她感動的話時，立刻把手上正在忙碌的事情停了下來，二話不說，把我摟起來。
帶著誠摯的敬意，帶著深深的感激，帶著歡聲，帶著笑語，帶著回憶、芳香和甜蜜，捧一束鮮花，獻給母親。
鮮花優秀作文15
春天,草地上開滿了鮮花,五顏六色的鮮花都七嘴八舌議論自己要到什么地方去。有的說：“去大海中的小島上，享受海風的吹拂。”有的說：“去田野里，整天看看一望無際的田野。”還有的.說：“要永遠在這里，整天享受太陽公公的照耀。”突然，一朵鮮花開了口：“我要去世界的每一個角落。”大家都驚呆了。
說到做到，鮮花果然行動，跳過了一片綠油油的草地，來到了森林。只聽見森林里有許多鳥兒的各身歌聲，有百靈鳥、有小麻雀、還有許許多多不知名的鳥兒。一只百靈鳥問：“鮮花，你叫什么名字？”“我叫妮妮。”“妮妮，你來這里干什么呀？”“我想來看一看這里是什么樣的地方？”“原來是這樣，那請跟我來吧。”百靈鳥說。于是，妮妮和百靈鳥參觀起森林的美景，他們變成了一對很要好的朋友。
一個晴空萬里的早晨，妮妮和百靈鳥出去玩時，不小心被一棵食人樹的樹藤抓住了。妮妮和百靈鳥拼命掙扎。一只小刺猬奇奇正采完蘋果回來，看到他們被食人樹抓住以后，便馬上趕過來，用背上鋒利無比的刺去扎樹藤。只聽食人樹叫了幾下，就把一條條樹藤收了回去。妮妮和百靈鳥非常感謝小刺猬奇奇，奇奇簡單的介紹了一下自己，于是，奇奇、妮妮和百靈鳥成了最好的朋友。
雖然這三個好朋友遇到過許多險境，但他們仍然很開心。因為他們認識了許多朋友，看到了很多沒看到過的奇妙景色。
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