清明小學生作文匯總4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的清明小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
清明小學生作文 篇1
古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到，清明的腳步已經不遠，只剩下一步之差。應該去墳前向各位前輩去祭拜，這都是我們晚輩的禮節嘛。星期六下午就出發向。
于是，爸爸、媽媽、決定帶我去給奶奶掃墓。
我們買好祭拜的食物準備上山去。很快，到山下。這座山說它陡峭，也不是很是很陡，說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這里一次，但是感覺上并不是很陌生。
我們在路途中，看到很多的墳墓，仔細一看，有一些的墓碑上面有一個五角心，上面的顏色已經淡化。后來我問爸爸才清楚，原來這代表曾經為國家捐軀過的。我真有想要上去祭拜一下，可是因為時間有限，沒有許多的時間在這里耗，所以這個夢想只好作為泡影。
我們終于到奶奶的墳前，我們擺好祭拜的儀式，開始燒黃紙等掃墓必備的.。拿香深深的鞠一個躬，拜幾拜。給奶奶請安，向他問好。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說旁邊有許多的墳墓不景氣，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點被他們落下。
到最后的一站的時候，大家額頭上都冒出汗珠，我們來的目標也漸漸好象不是在掃墓，而是在采茶葉（希望在天堂的前輩們不要生氣。），我們采滿滿的一戴子茶葉，看這茶葉，我似乎可以看到這茶葉被我們處理過的味道。
清明節不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，是那么的有趣不同尋常。
這次去掃墓，我真是受益非淺。
清明小學生作文 篇2
這個清明節，因為老爸單位要加班一天，我們沒有足夠時間回江蘇老家上墳，老爸提前就請爺爺、奶奶代表全家人到太爺爺和太奶奶等祖宗墳上祭拜，所以清明節我可以自己安排活動。
早晨，我被一串串鬧鈴聲叫醒，穿好衣服，跑到客廳，發現老媽正在把清明團子放在餐桌上，清明團子綠綠的，像一個個小小的實心球，很誘人，我拿起一個就往嘴里塞，嗨，味道還真不錯！
吃完早飯，老爸老媽決定帶我到家邊上的火車公園去練習輪滑，到了那里，發現很多火車周圍有很多人在拍照，他們有的爬上了火車頭，有的站在鐵路上，有的扶著火車的車門，學著電影里的樣子，擺出各種好看的姿勢。
練完輪滑，我和老爸老媽圍著火車公園散步，只見柳綠花紅，小草青翠，在微微春風中，桃花晃動著笑臉，廣玉蘭搖著雪白紗裙，櫻花散發著迷人的香氣，萬花競相綻放，就像它們在舉行著熱鬧的.選美大賽，解凍的小溪叮叮咚咚地流淌著，在為這場選美比賽奏樂。
清明節真是一年中風景最優美的時候呀！
清明小學生作文 篇3
今天是一年一度的清明節，人們常說：清明時節雨紛紛。但是今天天清氣爽，藍天白云格外舒適。
吃過午飯，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有二叔一家一起去掃墓，一路上，只見一條長長的車龍緩慢地行駛，把公路擠得水泄不通。我們的車子也是顛顛簸簸、歪歪扭扭地開著，在車上我和妹妹有說有笑的，非常高興。本來只要半個小時的車程，現在用了兩個小時才到達目的地。整個墓園人山人海，人們的歡笑聲和路邊賣唱的歌聲，顯得非常熱鬧，我們提著大包小包的拜祭品艱難地前進，雖然我手里只捧著一束菊花，但是我已經汗流夾背了。好不容易來到了祖先們的墓前，我們放下手中的東西，齊心協力的把墳墓清理一番，然后爺爺把香燭點燃，我也迫不及待的從爺爺手中拿過點燃了的香插好叩拜，最后奶奶把紙錢放在一起來燒，一陣風吹過，煙灰徐徐向上升，到處濃煙滾滾，把眼睛熏得直流淚，四周還響起一陣陣的炮竹聲，這時的'我，有點像站在戰場上的士兵一樣在和敵人打仗。
大概過了半個小時，所有的東西都吃完了，我們清理一下現場的火種就回家了。
清明小學生作文 篇4
清明，它與其他節日不同。它有喜、有怒、有哀、有樂。我就給大家逐一介紹一下。
喜——有句俗話說得好：一年之計在于春。過清明時，草剛發芽，農民伯伯也開始播種，希望今年有個好收成。萬物復蘇，春回大地，這豈不是一件可喜的事情嗎？
怒——這里的怒算不上真正的怒，但是卻有它真正的意義。大家掃墓時一定會想起很多烈士和英雄。北洋艦隊的英勇事跡無人不曉。這支艦隊最后破滅，這不怪他們，怪清ZF，用海軍軍費修頤和園。是海軍軍費！軍費啊！唉，真可惜可恨啊！
哀——有首詩大家都知道：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。清明掃墓時，我們一定想起先人的教導，心中必定涌起一股凄涼。
樂——清明有踏青、插柳、放風箏、蕩秋千的習俗。蕩秋千時想必大家一定高興，因為它又刺激又好玩。而踏青，大家能感受到春天的氣息，必定很高興。插柳是栽種柳樹，孕育著新的生命，新的'希望。放風箏我們放飛煩惱，讓自己的理想更高更遠。
啊！清明！它有喜、有怒、有哀、有樂是多么妙啊！
教師評語：
孩子的本篇作文題材新穎，角度獨特。語言通順樸實，但是寫出了自己眼中和心中的清明節，有獨立的見解。
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