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課堂小插曲作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的課堂小插曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂小插曲作文1
今天，我們班正在上語文課，可是發生了一件小插曲，害得老師對我們發了大火。
上這節課的時候，我們班的'迪貝開始吃起了辣條。他先悄悄地撕開包裝，然后抽出辣條，假裝撿地上的筆，彎下腰，迅速把手上的辣條塞進嘴里，用書擋著，偷偷吃起來。可老師站得高看得也遠呀！他很快就被老師直直地盯住了，老師語氣嚴厲地說：“呦！好吃嗎？你學習也不怎么好呀，還敢偷吃辣條，你怎么不上天呀？”迪貝面無表情地看著老師。
這下完了，老師徹底被激怒了。只見老師大叫一聲，“快扔垃圾桶！”他的臉變得很陰沉，眉毛立了起來，眼睛睜得大大的，看著迪貝，撅著嘴。迪貝這時知道錯了。
這下迪貝也不好受，因為惹怒了老師，所以被罰寫800字檢討。這就是我們班的老師，通過這次小插曲，大家上課再也不敢吃零食了。
課堂小插曲作文2
今天，是一個陽光明媚的一天！
第一節課是數學課。伴隨著上課鈴的響起，數學老師葛老師走進了教室。“同學們好！”“老師好！”我們相互問好之后就開始上課了！“今天，我們要學習的是因數與倍數……”真當我們專心致志的聽課時，教室的后排突然傳出了一聲尖叫，我們聞聲向后看去，原來是一只馬蜂飛進了教室！只見它左飛飛右飛飛，頃刻之間原本安靜的教室變成了小菜場，尖叫聲，議論聲，和書本拍打的`聲音，響成一片。這時，我心里想：馬蜂怎么會飛到教室里來？突然一個威嚴的聲音響了起來“安靜！”聽到這聲音后，大伙立刻安靜了下來，連膽小的女生也不尖叫了！“不就一只馬蜂嗎！只要你不去理它，它又不會咬你，有什么好怕的？”說著，葛老師拿起一本書，悄悄地走近馬蜂觀察著，葛老師就像一只公雞，隨時準備向馬蜂進攻。只見馬蜂落在窗戶上之后，葛老師將手上的書拍了過去“啪！”令人害怕的馬蜂終于死在了葛老師的手里！
就是這個小插曲，讓我們的課堂變得更活躍了！
課堂小插曲作文3
今天下午第一節是語文課，隨著老師走進教室，大家都問過好之后剛想上課時聽見同學們“啊!”的一聲，我便在向同學們再看什么呢?
我抬起頭，網天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飛著，有時它還毫無理智地往墻上撞，我看清它的外貌了：它有著一身華麗的.黑裝，在翅膀上，有一點一點的小圓點，猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。
正當我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時令人提心吊膽驚險的一幕出現了，那只蝴蝶竟然向電風扇飛去，突然他被電風扇中的頁片擊中了，一下子被彈出了幾厘米，同學們紛紛為那只蝴蝶擔心，擔心他會被頁片擊中而有生命危險，可那只蝴蝶卻毫不領情還向電風扇撞了兩下，這是同學們趕忙讓電風扇開關旁的同學把它給關了，可能是蝴蝶撞累了，停在墻上一動也不動，同學們這才安心了。
可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧，于是老師和同學們一起想辦法，最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來。
說干就干，老師拿來了米尺，只見她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下，蝴蝶怕被尺打到往下飛了，然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼，這段插曲總算過去了，教室里又傳來郎朗書聲。
這段小插曲可真是驚驚心動魄呀!
課堂小插曲作文4
“嗡嗡嗡……”你猜，如果這位“不速之客”一來，我們的教室會有怎樣的變化呢？
“啊！有只蜜蜂進來了！”陳佩琪同學尖叫一聲，頓時被那位“不速之客”嚇得面如土色。
其他膽小的女生受到陳佩琪的感染，也大叫起來。比較大膽的女生則和膽小的女生有著“天壤之別”！她們一邊試圖讓教室安靜下來，一邊“請求”易老師的“支援”。
這下可了不得了！易老師還沒來，抓緊時間鬧會吧！不鬧就沒時間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！
教室里的.變化就像大海一樣，上一秒還風平浪靜，下一秒就馬上風號浪吼。
隨著教室里一聲巨響，我們男生閃亮登場！本來女生的尖叫是這個教室唯一的聲音，現在，好家伙！男生們的嚷嚷聲給熱鬧的教室“火上澆油”，讓教室就像市場，令人震耳欲聾。
“大家別吵了！看看蜜蜂會不會蜇大家！”不！是易老師！這時教室里就像被撲滅的烈火一般，全班霎時鴉雀無聲。
課堂小插曲作文5
“請注意!我們班上有一個同學在吃零食!”老師站在講臺上，用嚴厲的聲音說道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上。
此時，教室里立刻鴉雀無聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這里不安全，會被老師發現，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進去，又熟練地打了一個結，快速地把它掛在課桌側面的小鉤上。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發落他。
“扣分，扣分!”有些男生興奮地喊了起來，有的竟鼓起掌來，有的大聲笑起來。此時，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發現了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績，也不知道下課后，他們會不會揍我。”
他突然用眼角瞅了一下自己的`同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說：“我以后再也不這樣了!”
看到這里，我不禁筆尖一動，寫下了這段課堂中的小插曲。
課堂小插曲作文6
這節課是我們夢寐以求的課美術課，美術課不需要和別人相比，不要說別人畫的多好看，自己盡力了就行。美術老師走進教室，站在講臺上說：這節課不畫美術想干什么都行，但不能說話。頓時班里沸騰了，好像剛燒開的水，通過蓋子陣陣煙升騰到空中，鍋里水沸騰，翻滾起來，這節課很自在，不知道該做什么，就與旁邊的同學說起話來
說以后考高中的.事，一會我們幾個邊唱起了歌：有過的思念沖淡了時間，可彼此卻不能相見，大海的那邊你走的那天，是我含著眼淚將你送遠，然后反幾篇紅了眼，黑了天，熄了煙，就倒流了時間······過去的一切就讓它過去吧，這首歌我深有感觸，讓時間計時器準確無誤的扳出期末考試剩多少天——四個星期，短暫的時光將會眨眼過去，身邊有很多榜樣，超越自己，永不言敗，我對自己說：加油，為自己加油！
課堂小插曲作文7
“哈哈哈……”大家笑成一團。
這是怎么回事?
哦，原來有同學寫了錯字，把“吹拂”寫成了“吹佛”。老師說：你還敢吹佛啊?孫悟空一個跟頭十萬八千里，覺得翻了很長時間應該翻出了老佛爺的手心，就在一根柱子上撒了一泡猴尿。回來見到老佛爺，老佛爺說，你個潑猴，怎么把猴尿撒在我的中指上?你聞聞……孫悟空那么大的能耐都沒有逃出如來佛的手心，你真厲害，膽敢吹佛!
接著又講了另一個學生的錯別字。老師說：“蒸”里面的一橫就像蒸饃時鍋里的'篦子，你把那一橫丟掉，就像沒有了篦子，你蒸的饃還不都掉到水里成一鍋粥啊?
還有同學把“凝”寫成了“疑”，把“曈”寫成了“瞳”，把“舟”寫成了“洲”……每個錯別字老師都能變成一個笑話，把大家笑得眼淚都流了出來。
我們班的同學真是太會寫字了，把大家笑成那樣，真厲害!
課堂小插曲作文8
今天，我們的課堂上，出現了一個“小插曲。”
在上語文課時，老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡，奄奄一息的時刻小學生作文，就在這時，忽然從窗戶上發出“砰＂的一聲，擾亂了我們的課堂，大家都開始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鳥來找我報仇呢？因為我曾經埋藏過只奄奄一息的小鳥。
就在我們胡亂猜想時，胡老師打開門出去看，同時，我們也不約而同地跟了過去，胡老師一看是一只小鳥，可能是因為今天早上霧氣太大，讓小鳥迷失了方向，在飛行過程中誤撞到了窗戶上。因為它傷的.很重，正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛里流出了血，我們把它帶到教室。有幾位同學又看到它的另一只眼睛里流出了淚水，我想大概是因為感動的流下了淚水。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們迫不急待地給它做鳥窩，終于，鳥窩做好了，它躺在里面靜靜地養起傷來，可是很可惜，沒過多久，它因為受傷過重死去了，當時我們難過極了。
這個“小插曲”讓我們認識到，小動物和人一樣都有生命，都有權利在地球上生活，我們應該愛惜自己的生命，同時也要愛護其他動物的生命。
課堂小插曲作文9
“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂飛進了我們班所在的教室，搗亂了我們的課堂。
“啊！”“不要過來！”蜜蜂所到處，那片人群開始哄動，尖叫聲一聲接一聲，不停地傳進我的耳朵。“膽小鬼！”不遠處的一個男生罵了句，那只蜜蜂似乎聽到了他的話，立刻轉身朝他飛去。
“不要啊，不要過來啊！”那個男生叫得更兇了，到底誰才是膽小鬼啊？看著男生那慌張的動作，蜜蜂識趣地飛開了。
蜜蜂的.到來，使我們班亂成一鍋粥，幾個大膽的男生舉起雨傘，試圖將蜜蜂趕飛。可蜜蜂鬧得更兇了，不停地飛，還時不時停在膽小的女生頭上······
好景不長，蜜蜂為了躲雨傘，越飛越高，飛到了風扇上空。它剛碰到扇葉，“咚”得一聲，它給彈下來了，暈倒在地。
一個男生立馬沖出來踩了它幾腳，用垃圾鏟把它鏟起來，丟到垃圾桶里，蜜蜂事件才告一段落。
鐘老師打趣道：“人家說飛來橫禍，它這是‘閃來橫禍’，這可以寫篇作文啊！”
所以，就有了這篇文章。
課堂小插曲作文10
昨天上午我們正在上課，突然老師的手機響了，老師接過電話后說要出去幾分鐘，全班同學忍著興奮，因為大家都知道，馬上就可以在班級里玩了。
當老師離開以后，為確保真實性，高瀟同學先去偵察一下，幾秒鐘后，高瀟眉飛色舞地對全班同學說：“老師已不在，大家隨便隨便。”這時全班同學把蘊藏在心里的`那股勁一下子爆發出來，就好像他們的小宇宙爆發了一樣。大家開始各做各的事，有人下象棋，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。
同學們雖然玩得很火，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊，大家輪流換崗。
所以同學們一點顧忌都沒有。
坐在我后面的兩位同學正聊得開心，
其中一個說：“你玩CF嗎？”
另一個說：“當然。”
“你知道我玩哪一關最厲害嗎？告訴你是雷霆塔，我的一個朋友發給我一個軟件，只要一玩那關，一直按T，就可以一直使用榴彈槍，也不會被封號。”
“切，我直接拿拳套硬打，把他們給打死了。”
“這也帶!也太賴了。”
這時放哨的人回來說：“警戒。”全班同學立刻打掃戰場，整理課桌，拿出書本，幾分鐘后教室里又恢復認真學習的樣子了。
一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。
課堂小插曲作文11
“‘圓的半徑是直徑的一半’這道題是錯的，有人——”數學課上，楊老師正在用電子設備評講試卷。我趴在桌面上，一個哈欠接一個哈欠地打，眼睛看著黑板，卻是左耳“堵塞”右耳“漏風”，大腦都要死機了。
突然，屏幕閃了起來，擴音器“嗞——嗞——”響了幾聲，然后屏幕就一半黑色一半藍色，楊老師不得不停止評講。
“劉睿翔，去找計算機老師!”
好吧，這已經不是第一次出現這種情況了。我心里有些竊喜，但還是做出“我很乖”的樣子：畢竟現在是“體藝節”期間，誰也不想“吃不了，也得塞”啊。我本以為要等投影儀調整好后才繼續評講，還有一種“勝利”的心情。誰知楊老師格外珍惜這“來之不易”的評講時間，又拿起卷子：“我們繼續，請大家看到……”
這下，我最后一點幻想泡泡也被戳爆了。“唉，腦子都要拿去做CT了，就不能休息會兒嗎……”我這樣想著。
過了一會兒，計算機老師來了，但修理過程真是“苦”不堪言：一會兒擴音器發出“超聲波”攻擊，一會兒發出“咔、咔”的`噪音。楊老師只能再次停下講課——
這個結局，可是這次課堂小插曲帶給我們的驚喜啊。
課堂小插曲作文12
今天，上語文課的時候，語文老師一個笑話逗得我們全班哈哈大笑。
事情是這樣的：
我們在聽寫生字詞的時候有的同學字寫錯了，老師說：“饞”字左邊的食字旁是指食物或吃飯;上邊的“免”字就是免了，不用吃了;右下角的兩點相當于人的'口水。試想一下，春節了，吃飯時一桌子的美味佳肴豐盛極了，由于你不努力，期末沒考好，考砸了，大家坐下來開始吃飯，讓你站在一邊看，你看著大家吃的那個香啊!再看你，口水“飛流直下三千尺”，你饞不饞哪?大家邊笑邊說：“饞!”
老師又對另一個寫錯字的學生說：馬田草啊，學習馬虎，字寫潦草，馬虎再添上潦草，還怎么學好?田地里長滿了荒草，馬再在里面一奔跑，還不亂七八糟，難怪字寫得這么潦草!班里又響起了同學們歡快的笑聲。
笑歸笑，但同學們從此再也不敢學習馬虎、把字寫潦草了。
課堂小插曲作文13
這是一堂語文課，課堂上的小插曲。突然，不知是誰喊了聲：“報告”。同學們不約而同地把頭轉向后面。正在來回輔導的老師，急忙向第三組的.最后一排走去。只見陳朝捂著胸口，一副很難受的樣子。原來她剛嘔吐過，老師一邊親切地詢問，一邊扶著她走出教室。
老師剛走，安靜的教室里就有了些不和諧的音符，最會發表高見的高航同學一邊寫作業，一邊小聲嘀咕著：“這小丫頭，一定是昨晚吃壞了肚子。”說完，裝做嘴饞地添了添嘴唇，課堂上的小插曲。“別吵了，靜說些瞎話，我看啊，一定是辣條吃多了。”在他身后的胡慶又不耐煩地加了一句。
我不想加入“討論”，就從書包中拿出一本愛不釋手的書——《葉圣陶兒童文學全集》，擱在大腿上，津津有味地看了起來，才看了一會兒。我便迅速地進入“角色”，周圍的一切都好像消失了。突然，不知是誰拍了我一下，我一抬頭，呀，老師，于是便迅速地把書塞進課桌里，低下頭，等待“暴風雨”降臨。老師突然溫和地說：“把書給我看看，好嗎？”我很不情愿地把書遞過去，我心里忐忑不安。
“這樣的書多看有益，但不能上課看。”說完，老師把書還給了我。
教室里又恢復了平靜，可我的心久久不能平靜下來。
課堂小插曲作文14
小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發生了這樣的一件小插曲。
老師講課講得正起勁的時候。一個二班的同學敲了門。老師開了門后，他立刻問:“老師，你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地說:“改了。”他又十分有禮貌地說:“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯，所以借你們班的試卷參考一下。”我們立刻大喊:“拿戴紫欣的。”老師接下來一句話立刻讓我們無比震驚。他說:“拿李家陽的，他也很優秀。”
就在這時，一些同學悄悄地說：“既然老師這么說的話，就聽老師的吧。可是一些唯恐天下不亂的同學，居然說:“戴紫欣更優秀。”“拿拿戴紫欣的……”那些同學仍然堅持己見。老師要求大家安靜下來，繼續上課。可是那些說戴紫欣的同學更加大聲了。這時戴紫欣爺弱弱地說了句：“就拿我的吧，我應該沒錯，”后來老師從試卷堆里找李家陽和戴紫欣的'試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯了。反而李家陽得了滿分。
最終，老師拿了李家陽的，批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。
這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對手，尊重老師的意見，否則總會讓自己或周邊的人難堪。
課堂小插曲作文15
“請注意！我們班上有一個同學在吃零食！”老師站在講臺上，用嚴厲的聲音說道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上，課堂上的小插曲作文。
此時，教室里立刻鴉雀無聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這里不安全，會被老師發現，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進去，又熟練地打了一個結，快速地把它掛在課桌側面的小鉤上，敘事作文《課堂上的小插曲作文》。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發落他。
“扣分，扣分！”有些男生興奮地喊了起來，有的竟鼓起掌來，有的大聲笑起來。此時，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的`，汗水從額角落下來，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發現了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績，也不知道下課后，他們會不會揍我。”
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說：“我以后再也不這樣了！”
看到這里，我不禁筆尖一動，寫下了這段課堂中的小插曲。
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