一次體育比賽優秀作文

一次體育比賽優秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的一次體育比賽優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次體育比賽優秀作文1

　　今天，我和毛佳怡、丁濤、范恒博等人一起去50中分校區參加一年一度的“區級運動會”了。在這場比賽中，雖然我們輸了，但是我們雖敗猶榮！

　　我參加的比賽是急速跳遠、跳高、400米接力棒比賽。

　　我先給大家介紹“急速跳遠”這個項目。我們這個組有30幾個人或40人，這個項目之所以叫做急速跳遠是因為我們必須要助跑沖刺，踩到那個白板，兩腳并攏，像飄似地跳了過去，但是如果踩到了警戒線，就會被判為犯規。只要一犯規，你的跳遠成績就會被判為忽略不計。可是，我一到賽場，卻發現第一個上場的就是我，這對我來說才不公平呢！我可是第一次玩這種項目。但是這也是沒有辦法的事情，我只好硬著頭皮向前沖了，糟糕，我的嘴巴里進沙子了，我只跳了3.3米！又開始了第二次跳，我鼓足了力氣，換來的結果卻是我犯規了。哦哦！我只有最后一次機會啦，我一個一定要把握好啊！結果是老天爺好像沒有聽到我的'祈求，我只有3.50米的成績。

　　第二個項目是跳高比賽，我有點兒心虛了，因為在上次學校的運動會里，我連100厘米的桿子都沒有跳過去，可是現在的高度竟然是116厘米呢！我冒汗了。我很緊張啊！不過我只有奮力一搏了，呵呵，竟然跳了過去，我自己都不敢相信，這也算是奇跡了吧！可是120厘米的，我是沒有跳過去了。不過我還是很開心的，對于我來說，也算是一次突破吧！

　　終于到了最緊張的時刻了，這是最后一個項目--對大家來說都是最關鍵的，畢竟成敗就在此一舉了。

　　開始比賽了，只見六年級的范恒博拼了命的沖了過來，好似一陣風，快如閃電！可是第一棒的他還是落在最后！我可顧不了那么多了，不管三七二十一，費了九牛二虎之力，使勁的向前沖，嘿嘿，又超過了兩個人，我真的是把吃奶的勁都用上了，當然還是有回報的，小組得了第二名。我欣喜若狂。“丁濤”接棒，我大聲的喊道。丁濤跑的不夠理想，倒數第二！哦！我的天啊！這速度也太差了吧！這樣的結果就是我們得了個倒數第二。

　　不過，這時裁判又說“西原新村小學和樂農小學任用中學生取消比賽資格”！’第一名……第二名……第三名；琥小！耶，我們還是得到了名次。真棒！

　　通過這次比賽，我知道了要有好的成績，必須下苦功夫！

　　希望我在下次比賽中能獲得好成績！不過，琥小也有個跳高冠軍哦！

　　再接再厲！

一次體育比賽優秀作文2

　　20xx年12月2日，星期五。我們迎來了入學的第一次體育比賽，比賽內容是——跳長繩和拔河。

　　首當其沖的就是跳長繩了，我也是其中一員哦！當然還有：時可欣、徐海鈴、郝舒馨、季珉含、肖建海、伊潮海、江嘉瑋、周翰銘、朱皓宇，還有兩個甩長繩的——王芷妤和胡毅涵。俗話說：養兵千日，用兵一時。我們進入閘北八中這個大集體已經要到半學期了，我們也應該到幫班級爭奪榮譽，冠軍的時候了。

　　老師先給我們一分鐘的試繩時間，我們似乎不是很樂觀，連連受挫，總是不連續，但看到剩余的同學和老師給我們加油鼓勁，我心里只有一個信念：“五班加油，我們一定可以的。”時間流逝，一分鐘的試繩時間到了，我們與一班比賽，之前我們比他們少很多呢，就怕比不過他們。“預備，開始！”隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了。剛開始，還是有一點小緊張，依舊有一些不連續，但越到后面，每一個人都掌握了節奏，越跳越快，不知怎的，前面的郝舒馨不小心被絆了一跤，我沒及時停下來，又撞到她了，也摔跤了，還好膝蓋著地，沒什么大礙，我怕后面的人跳不了了，就趕緊到一旁，就在這時，老師說了一聲“停”，我懵了，會不會比一班少呢？沒想到，我們竟然以264的好成績完勝一班，奪得了年級第一，我們激動無比，歡呼雀躍。

　　接著，是扣人心弦的拔河了。我不想參加，我怕我不會使用多大的力氣，所以，我和季珉含，孫卓佳，石殷杰，蒲晟悅都留了下來觀看比賽，第一局：我們五班VS六班，一局定勝負，我想，第一局一定要贏，不然后面就沒機會了。“預備，開始”，還好，我們班的力氣比六班要大一些，沒過幾秒，就完勝了。

　　第二局：我們五班VS一班，沒想到，我們班竟然和實力強盛的一班對抗，我不知怎的，隱隱有些擔心,“預備，開始。”，我和季珉含大聲的喊著：“五班，加油！五班，加油……”我發現我的擔心是對的`，果不其然，我們輸了。

　　第三局：我們五班VS三班，爭奪第三名，我們兩個班實力相當，誰也不比誰弱，但我始終相信，我們一定會贏的。“預備，開始。”我瞥了一眼，看到施禹浩，周翰銘，胡毅涵這些人快支撐不住了，我大聲而又激動的喊道：“五班加油！”不知怎的，這句話像一股強大的力量，每個人都來了精神，持續了許多時間，最后，我們班贏了，在一片歡呼聲和尖叫聲中，我不知怎么回事，熱烈盈眶，但是我知道，這是喜悅的淚水。

　　通過這次比賽，我看到很多男同學，女同學，手心都紅紅的，我的眼睛也腫腫的，我們也感覺不到，只是勝利的喜悅。

一次體育比賽優秀作文3

　　“驕兵必敗，驕兵必敗啊！”同學們，我告訴你，最近我們班打的一場激烈的籃球比賽吧。

　　上周三，體育課，我們在學校的小操場上，進行了一場四年級的籃球聯賽。今天有四個班比賽，七班對二班，我們四班對一班。

　　“嘟------”體育老師的哨聲一響，四班對一班的比賽開始了！老師讓兩班派人爭球，因為我們班的張鑫旸個子特別高，所以我們決定讓他去爭。但讓我們意想不到的是，老師讓我們用：“石頭、剪子、布”的方式，來決定誰先發球。不幸的是，張鑫旸輸了。這時我想，沒關系，他們先發球，一定有很大壓力。

　　發球了，一班發球手傳給了一個人，我飛快地跑到那個人面前，準備斷他，沒想到的是，他竟驚慌失措的把球投給了我！哈哈，我連忙把球傳給了無人防守的'張鑫旸。張鑫旸一投，中了！我心里高興極了！

　　他們發球了，一下子又被我斷了！他們發球，都被我斷了。他們有點生氣似的，一塊全來斷我，我情急之下，把球傳給陸宇寬，陸宇寬投球，沒進。他們搶到球，反攻、投球，進了。

　　又該我們發球了，張鑫旸做了個假動作把對手迷惑住，將球傳給趙任，趙任被斷，一班又進了一個。

　　二比一，我們暫時落后。這時，我聽到別的班的有同學喊：“四·三加油！四·三加油！”，聽到這里，我心想，一定要努力！就在這時，我看到一班發球傳給了另一個人，我從后面出其不意的斷了對方的球。但這時，老師哨聲響了：“停，中場休息！”。我們班下場時，相互鼓勵：“咱們四·三班一定會贏！不得冠軍，也是亞軍！”

　　下半場開始了，我們拿球，啊，太棒了，我們一投命中！二比二平。比賽激烈進行，后來，我們兩個班又各進了一個球，三平！

　　最后，投籃決定輸贏！我們班張鑫旸第一個投，他投時，我的心都提到嗓子眼里了！非常可惜，球投偏了一點，沒進。一班投球， “啊------”兩個班觀賽的同學，不約而同的發出了一聲驚嘆，他們一投也沒進。二投，我們班趙任看起來有些緊張，投球，沒進。一班二投，投球，進了。他們贏了比賽，我們輸了！此時，我的心里，難受的快哭了！

　　這次比賽，我認為：我們賽前太輕敵了，我們自認為四·三班，每個人都很有實力，一定能贏，所以就沒有很刻苦地練習投籃、也沒很好地練習配合。雖然輸了，但是通過這次比賽，我懂得了：“要想取得好成績，必須刻苦與努力,不能有半點松懈！驕兵必敗！”

一次體育比賽優秀作文4

　　一場精彩的比賽最重要元素是什麼？有人認為是比賽氣氛，亦有人認為是球員陣容，然而在最近的班際閃避球比賽中，我發現有一樣不可或缺的元素。

　　比賽快要開始了，雙方隊伍伸手交握，那握手的力道，那充滿斗志眼神的碰撞，那充滿煙硝味兒的氣氛，著實叫人情緒高漲，興奮非常。這場比賽尤其緊張，因為全級的兩支強隊一決高下，這是乙班與丙班的爭霸戰。“砰！”丙班的同學首先以壓倒性的'身高優勢取得發球權。隊員都忍不住嘴角向上揚起，露出一副勝券在握的樣子。相反乙班的隊員臉皮繃緊，顯得有些緊張。想不到大家都如此迅速進入狀態。場內的觀眾明顯分成兩批，一群臉帶喜悅，而另一群則神情失望，一臉凝重。

　　球證一吹哨子，丙班持球者就馬上舉球并大力的扔向乙班，此時人群立刻四散。丙班的“鬼”拿到球後并不急著進攻，改以一個華麗的拋物線把球回傳。三個來回後，球突然打向乙班的一名女生。群眾立時沸沸揚揚，爭論著是否應該先打女生。在觀眾熱烈討論期間，乙班的一名男生勇敢上前，把球接著，結束這一記緊張攻勢。這時乙班已經“死”了一個，形勢比較不利。此時一名戴眼鏡男同學提球上前，把球朝高空一扔，成功傳球。乙班并不作突攻的心理戰術，卻看準目標，把球狠狠地往對手用力投擲，一擲一倒，很快丙班就“死”了兩員。大家都全神貫注的觀看賽事，眼睛一眨也不眨，神情完全跟著比賽節奏起伏。

　　這時候，丙班一個大塊頭迅速的沖前接球，繼而把球長傳，全部人都屏息，神情凝重，傳球成功的話丙班就會再次奪得主導權。“噗”接到球了，歡呼聲一浪接一浪，是乙班高個子的蹤身一躍，發揮超強的彈跳力，把在高空的球截住，真是清脆俐落。隊員都忍不住露出欣喜的笑容。如此勢均力敵的比賽已很難見到了，球員揮汗力拼使觀眾歡呼喝采，大家都樂在其中。

　　如此幾個回合後，隨著時間一分一秒的過去，雙方也愈發緊張，兩隊實力平均，大家都經不起一個失誤，就是柔弱的女生，也不再只左閃右避，開始嘗試沖前接球了。比賽愈來愈精彩，就是貶眼的時間也不容錯過。“嗶嗶嗶……”哨子聲響起，宣布著比賽的完結。觀眾在愕然後只剩下嘆息，五分鐘的比賽實在太短了，大家都意猶未盡，惘然若失，時間能再長點就好了。球員的樣子亦似有不甘，恨不得比賽能繼續下去。

　　比賽的過程中，球員認真作賽，觀眾專注觀看。在短短五分鐘內，大家經歷了期待、緊張、興奮、惋惜等情緒波動。觀眾若不投入，又怎會被比賽的賽況掀動情緒，球員若不投入，又怎可能使觀眾覺得比賽可觀呢？所以，一場精彩的比賽，實在離不開投入這一元素。能感受精彩的時刻著實比分數賽果重要，不是嗎？

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