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崗位競聘申請書

時間：2022-03-27 06:49:23 申請書

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崗位競聘申請書四篇

　　在一步步向前發(fā)展的社會中，用到申請書的地方很多，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編為大家整理的崗位競聘申請書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

崗位競聘申請書四篇

崗位競聘申請書篇1

　　摘要：尊敬各位領(lǐng)導：申請人：XXX；男；現(xiàn)年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘體育教師一職。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

　　尊敬各位領(lǐng)導：

　　申請人：XXX；男；現(xiàn)年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

　　首先，我教學科已20幾年年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，管教管導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服

崗位競聘申請書

　　從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的'原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

　　相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學教師。

崗位競聘申請書篇2

　　尊敬的崗位評審領(lǐng)導小組：

　　申請人：曹法強，性別：男，出生年月：XX.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)，20xx年9月參加工作。

　　我熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎(chǔ)知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務(wù)技能，以自己專業(yè)知識來更好的為患者服務(wù)。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，牢固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務(wù)工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”，構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的.關(guān)懷，起到凝聚人心，與有關(guān)科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術(shù)的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

　　現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導小組申請放射科崗位，望給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：曹XX

　　XX年XX月XX 日

崗位競聘申請書篇3

　　尊敬的競聘領(lǐng)導小組領(lǐng)導：

　　申請人：XXX，性別，民族，X年X月X日出生，文化程度，職稱。X年X月畢業(yè)于XXX學校XX專業(yè)， X年X月到考到XX任教，現(xiàn)在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。

　　申請事項：申請競聘XX崗位。

　　申請事由：自從走上講臺的那一刻，我便深深地愛上了教師這一職業(yè)。在這幾年里，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行黨的`教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上扎實認真負責，在教學過程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學任務(wù)。曾多次被鄉(xiāng)上評為優(yōu)秀教師，學科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上、村上舉行的各類教研活動，并獲獎。所教班級在全鄉(xiāng)名列前茅，通過這幾年的工作實踐，自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學XX學科教學工作。

　　根據(jù)教育局和學校空缺崗位設(shè)置的相關(guān)規(guī)定，本人符合各項競聘條件。現(xiàn)特向競聘領(lǐng)導小組申請競聘XX崗位，呈請組織給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：XXX

　　日期：20xx年11月18日

崗位競聘申請書篇4

　　尊敬的公司領(lǐng)導：

　　首先非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。

　　我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，于XXXX年XX月畢業(yè)于武威職業(yè)學院，大專學歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為XXXXXXXX質(zhì)檢員一職。

　　一、我認為作為一名質(zhì)檢員應具備以下能力：

　　1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范；

　　2、熟悉圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計劃；

　　3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。

　　4、根據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。

　　5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。

　　二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢：

　　1、我學的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有一定的理論基礎(chǔ)；

　　2、一年多的現(xiàn)場實習，熟悉了圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序；

　　3、熟悉需要復檢的原材料及取樣送檢原則；

　　4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的能力；

　　5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的能力；

　　6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規(guī)范；

　　7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有責任心。

　　三、今后工作目標：

　　雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團結(jié)協(xié)作，擁有融洽的'同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。

　　再次表達對各位領(lǐng)導和同事的衷心感謝！

　　競聘人：XXXXXX

　　XXXX年XX月XX日

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