舊書(shū)優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的舊書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
舊書(shū)優(yōu)秀作文1
帶上誠(chéng)信的行囊，與誠(chéng)信一路同行，人生的步履就會(huì)更堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。
——題記
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲悠揚(yáng)響起，一上午的功課終于結(jié)束了。我背起書(shū)包，一甩頭，出了教室門(mén)口。
募地，后面?zhèn)鱽?lái)一陣怪笑：“瞧瞧他的書(shū)包，莫非他是一個(gè)收破爛的？”“哈哈，看他的書(shū)包，慘不忍睹，還寶貝似的，都快破吉尼斯世界紀(jì)錄了�！辈挥谜f(shuō)，又是我們班那幾個(gè)調(diào)皮蛋在發(fā)瘋了。我懶得理會(huì)他們，加快腳步往家走，因?yàn)榻裉鞁寢屢呀?jīng)答應(yīng)為我買(mǎi)下那夢(mèng)寐以求的米奇書(shū)包�！跋挛纾挛缥乙欢ㄗ屗麄儗�(duì)我行注目禮，讓他們個(gè)個(gè)目瞪口呆的……”想到這里，我就按捺不住心中的喜悅，一路狂奔回家。
回到家，一個(gè)精美的新書(shū)包展現(xiàn)在眼前。頓時(shí)，我的臉上宛如動(dòng)畫(huà)版的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫輪流呈現(xiàn)，激動(dòng)得幾乎“涕淚滿(mǎn)衣裳”，我三步并作兩步跑到媽媽面前，給她來(lái)了個(gè)熊抱，雙手作揖，說(shuō)道：“孩兒叩謝母親大人�！眿寢屛⑿χ瑪[出一副搖頭晃腦的樣子：“不足掛齒，不足掛齒也！”我又來(lái)到米奇書(shū)包前，愛(ài)不釋手地摩挲不已，沉浸在幸福的暖流之中……
這時(shí)，一陣急促的門(mén)鈴聲傳來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是表弟。只見(jiàn)他揚(yáng)起下巴，炫耀似的給我一張滿(mǎn)是大紅勾的試卷，試卷的頂端赫然寫(xiě)著“100�！蔽翌D時(shí)傻眼了，方才的興奮立馬煙消云散。想起了我和弟弟在桃園下的許諾：如果你這“無(wú)業(yè)游民”也能考100，我就給你一個(gè)米奇書(shū)包。“怎么樣，我的米奇書(shū)包呢？”弟弟說(shuō)完又揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷。弟弟的話(huà)猶如當(dāng)頭一棒，都怪自己信口開(kāi)河呀！怎么辦，怎么辦？要是給了弟弟，那我豈不是以后還得背上那個(gè)舊書(shū)包，遭受那幾個(gè)調(diào)皮蛋的“冷言非語(yǔ)”，如果不給呢……我糾結(jié)著、困窘著，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，打破了一時(shí)的尷尬氣氛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“做人最寶貴的.是誠(chéng)信，書(shū)包沒(méi)了，可以再買(mǎi)，但誠(chéng)信丟棄了，卻很難再找回……”說(shuō)完滿(mǎn)懷期待地望著我。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心頭仿佛劃過(guò)一道亮光：對(duì)，誠(chéng)信才是無(wú)價(jià)的，是金子也無(wú)法買(mǎi)到的�！庇谑牵乙闳惶崞鹞胰账家瓜氲男聲�(shū)包，塞到弟弟的懷里……
新的一天又來(lái)臨了，背著那個(gè)發(fā)黃的舊書(shū)包，載著沉甸甸的誠(chéng)信，我自信地踏在上學(xué)的路上……
舊書(shū)優(yōu)秀作文2
歷史是一本舊書(shū)。
微微泛黃的封面，是因時(shí)間流逝而顯得古樸滄桑的痕跡；略顯粗糙的書(shū)頁(yè)，是無(wú)數(shù)人千萬(wàn)次翻開(kāi)的證明：簡(jiǎn)單客觀(guān)的文字，雖不富有生趣但是真實(shí)鮮活的存在。
歷史這一本舊書(shū)的出版時(shí)間已久遠(yuǎn)至不可考，但翻開(kāi)它，我們卻可以探求歷史發(fā)生的時(shí)間，追溯往昔的記憶，感悟真實(shí)的過(guò)去。
從目錄索引，我們開(kāi)始品讀這一本舊書(shū)。
第20頁(yè)，是公元前221年，是我國(guó)這一統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成的最初，秦始皇一統(tǒng)天下的輝煌痕跡。在這一頁(yè)我們讀到了秦朝的興起，秦朝的統(tǒng)治過(guò)程，乃至秦朝的.衰亡�！皵啬緸楸腋蜑槠欤煜略萍憫�(yīng)，贏(yíng)糧而景從。山東豪杰遂并起亡秦族矣�！倍潭虜�(shù)行文字，既記述了真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史，也給予后人一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了警示。
第1049頁(yè)，是1949年，是中華人民共和國(guó)的成立，曾經(jīng)萬(wàn)眾歡慶的開(kāi)國(guó)大典。往后翻，是三大改造，“一五”計(jì)劃……書(shū)中記載了共和國(guó)的誕生與發(fā)展，磨難與成就，在歷史的新篇章，我們品讀并仿佛在經(jīng)歷著那種“中國(guó)人民站起來(lái)了”的喜悅與自豪，那種取得成就的愉快與驕傲，那種雖歷經(jīng)波折但終有發(fā)展的激動(dòng)與欣慰。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了在曲折中前進(jìn)的堅(jiān)忍品質(zhì)。
第1298頁(yè)，是1978年，是改革開(kāi)放的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)撥亂反正，動(dòng)蕩終于過(guò)去，中國(guó)人民終于迎來(lái)了多姿多彩的新時(shí)代，從沿海到內(nèi)地，從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，中國(guó)正在朝氣蓬勃地發(fā)展，正在走向世界這一大舞臺(tái)。不斷的努力終于得到了回報(bào)，中國(guó)的國(guó)際地位在上升，國(guó)際聲譽(yù)也在不斷提高。歷史這一本舊書(shū)密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)中國(guó)在改革開(kāi)放之后取得的種種成就，也寫(xiě)滿(mǎn)了中國(guó)在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中的政策方針與成效。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神。
魯迅曾說(shuō)過(guò)，“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪�！倍覀兤纷x歷史這一本舊書(shū)，正是帶著這種不滿(mǎn)足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì)，也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們憑著在歷史這一本舊書(shū)中學(xué)到的警示、品質(zhì)、精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己更多成功的可能。
歷史是一本舊書(shū)，但它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新的生活。
舊書(shū)優(yōu)秀作文3
卷了毛邊，折了書(shū)腳，這是一部舊書(shū)的品相；泛黃的紙張，氤氳的樟腦香氣，這是一部舊書(shū)的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想和動(dòng)人的情感，這是一部舊書(shū)的靈魂。
就像古玩一樣，舊書(shū)是時(shí)光深處走出來(lái)的歷史的使節(jié)，操著多年以前的語(yǔ)言，向人們娓娓講述光陰的故事。
點(diǎn)起一豆?fàn)T光，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時(shí)，捧一本舊書(shū)，看著字里行間自己曾做下的批注，讀著自己昔日稚嫩的見(jiàn)解，時(shí)光模糊了界限，那多日想不明的問(wèn)題在書(shū)的指點(diǎn)下，也在從前的自己的指點(diǎn)下豁然開(kāi)朗，每一本舊書(shū)背后，都藏著一位智者，一片幽深的時(shí)光之海。
有一位詩(shī)人說(shuō)：雪花是天堂寫(xiě)給人間的信，于穿梭中溝通了塵世與天堂。我想說(shuō)，舊書(shū)是昨天寫(xiě)給今天的信，于捧讀中消除了時(shí)光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱”？那被稱(chēng)作歷史之鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統(tǒng)治者反復(fù)拜讀？舊書(shū)是歷史的使節(jié)，它在冷靜理智的敘述中給人以思考，逝去的史實(shí)在舊書(shū)中得到了永生；它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬(wàn)年的歷史興衰，榮辱更迭，轉(zhuǎn)而以清晰明了的語(yǔ)言給后人以告誡。
若非如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨激昂？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿(mǎn)蒼梧”何以引得人們愁緒滿(mǎn)懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”何以使人氣壯山河？舊書(shū)是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時(shí)人，舊時(shí)情。報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲壯，友人逝去的`傷感，愛(ài)國(guó)愛(ài)家的豪情，任時(shí)光荏苒，人已去，情仍在，舊書(shū)被再次翻動(dòng)時(shí)，每一種情感都在低吟，發(fā)散，當(dāng)遇到同樣的靈魂時(shí)，便成了知音，穿越千年的真情仍然可以催人淚下。
如今的年代，是一個(gè)人人都想當(dāng)作者卻找不到一個(gè)讀者的年代，紛繁的都市的腳步踏碎了細(xì)膩的夢(mèng)，舊書(shū)躲在角落里低語(yǔ)，低語(yǔ)著歷史的告誡，低語(yǔ)著“陌上花已開(kāi)，君可緩緩歸”的古老約定，低語(yǔ)著不滅的情，不變的理，渴望被人閱讀，被人理解……
海德格爾說(shuō)“人詩(shī)意地棲居在大地上”，所以在偷得浮生半日閑的時(shí)候，捧起一本舊書(shū)，聽(tīng)光陰的故事，領(lǐng)千年的情，每一本舊書(shū)背后，都藏著一個(gè)幽深的�！�
舊書(shū)優(yōu)秀作文4
這是一所老教室、同很多老人一樣、那用白石灰、粘土、綠油漆制成的身體已經(jīng)孱弱不堪。沒(méi)有人來(lái)探望它、它也整日一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里、和它的孩子、一本舊書(shū)。不愿離去。
書(shū)，身處在一片長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的角落、但這并非他所愿。他記得送走最后一批學(xué)子時(shí)、他們撕扯著他的身體、扔到空中飛舞以宣泄心中的壓力、地上白花花一片、刺得人眼生疼、最后終于人去樓空了。
他記得年輕時(shí)居住過(guò)的那所大房子，他依稀想起人們叫那干凈的房子為教室。那時(shí)他可以在孩子們的讀書(shū)聲中清醒，看著五星紅旗在陽(yáng)光和孩子們得注視下升起、然后從容的敞開(kāi)自己的身體，引出孩子口中朗朗的讀書(shū)聲。
那么溫暖的小生活，像鈴聲里彈跳的音符，平靜但愉悅。
后來(lái)，新區(qū)建設(shè)，這里漸漸沒(méi)有了人煙，孩子越來(lái)越少了，書(shū)工作愈發(fā)辛勞。這并沒(méi)有什么不好、他想。于是他在勞作中常有破損，待日落西山，慢慢的睡去，稀疏的下樓聲響里，缺少了那種相依相伴的觸感。
就是這樣，在一個(gè)昏黃的.夕陽(yáng)中度過(guò)了又一個(gè)夜晚，如同他日漸失去墨香的青春。
再后來(lái)，孩子大了，老師老了，書(shū)也不再年輕。他與破房子在一起，被棄置在這片被遺忘的土地之上。過(guò)了些時(shí)日，書(shū)感覺(jué)把心和他系在一起的主人走了。他有些難過(guò)，雖然生老病死乃人之常情。于是書(shū)也懶得挪動(dòng)，終年漚爛在黑暗破敗的小房子里。
每日的蟲(chóng)鳴有書(shū)的眼淚，合著露水，但其實(shí)書(shū)并沒(méi)有眼淚，這么文藝地說(shuō)只是因?yàn)樗_實(shí)哀傷。那些思念的愁緒，終于像侵蝕的風(fēng)沙，刻進(jìn)了書(shū)的身體和心。他老去，像開(kāi)頭所說(shuō)。和房子一起垂垂老矣。
在這個(gè)封閉的空間里、他不知道城里白領(lǐng)們說(shuō)學(xué)校是偉大的地方卻沒(méi)能回來(lái)看他一眼；他不知道有些人矯情做作地說(shuō)感謝陪伴過(guò)他美好時(shí)光的書(shū)；他不知道有很多有他而起的名字流行起來(lái)，電子圖書(shū)，網(wǎng)絡(luò)文庫(kù)，等；他不知道說(shuō)起“書(shū)”字時(shí)再也沒(méi)有人想起他。
后來(lái)呢？再后來(lái)呢？
后來(lái)破房子終于塌了，也終于物是人非。他非�？释腥嗽賮�(lái)把他帶在身邊，渴望著有人想起那燦爛的淳樸的年少時(shí)光。
是誰(shuí)不肯自一壺黃粱幻夢(mèng)中醒來(lái)？
書(shū)終歸不會(huì)知道答案。他只想，何時(shí)會(huì)有人再把他帶到，那群充滿(mǎn)夢(mèng)想的白瓷美奐的建筑物中去。
舊書(shū)優(yōu)秀作文5
舊書(shū)
看到舊書(shū)，首先想到的是破書(shū)，但仔細(xì)一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很�！读凝S》里的那些窮秀才，沒(méi)幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書(shū)，但老書(shū)和舊書(shū)又不一樣，現(xiàn)在不是時(shí)興國(guó)學(xué)么，大量的老書(shū)得以再版，大量老書(shū)以新書(shū)的面孔出現(xiàn)，即老書(shū)又未必就一定舊。
少年時(shí)代逛書(shū)店，最常光顧的地方是新書(shū)專(zhuān)柜，認(rèn)為那里才能見(jiàn)新作品。可讀來(lái)讀去僅兩字：新瓶。現(xiàn)在，每到一個(gè)地方，我仍然會(huì)逛一下書(shū)店，直奔書(shū)店的角落，擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書(shū)翻看。
可看得多了，又索然無(wú)味，僅覺(jué)兩字：舊酒。因?yàn)閾?jù)說(shuō)，只有封壇的`才是好酒，酒如不封壇存它個(gè)百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書(shū)比作舊酒是非常高的評(píng)價(jià)。思及此處，我于是又開(kāi)始責(zé)怪自己：少年時(shí)不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書(shū)當(dāng)成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當(dāng)初懂得珍惜，自己或許已是“國(guó)學(xué)大師”了。看來(lái)，草紙未必就不值錢(qián)，至少是有很大的機(jī)會(huì)成本。
為了挽回把舊書(shū)當(dāng)成是草紙的損失，我于是開(kāi)始培養(yǎng)自己的另一個(gè)陋習(xí)：于草紙中找舊書(shū)。很慶幸，我的運(yùn)氣還真是不錯(cuò)，什么國(guó)語(yǔ)讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來(lái)了�？墒牵ジ瞾�(lái)，除了愛(ài)莫能助，我什么都沒(méi)有讀出。無(wú)語(yǔ)。
記得小時(shí)候村里有位老嫗，每到傍晚的時(shí)候總會(huì)站在村頭的田埂上用晦澀的古語(yǔ)罵街，我當(dāng)時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書(shū)，當(dāng)她好不容易熬成了一本舊書(shū)，希望別人去認(rèn)真讀她的時(shí)候，卻已沒(méi)有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽(tīng)到了晚輩后人們的悔悟之心，當(dāng)時(shí)我也是其中之一，因此又覺(jué)得自己又一次失去了成為“國(guó)學(xué)大師”的機(jī)會(huì)。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書(shū)的過(guò)程？且不說(shuō)多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無(wú)情。
舊書(shū)優(yōu)秀作文6
如果說(shuō)過(guò)去是一壇陳釀的老酒，舊書(shū)就是其中令人回味的一杯；如果說(shuō)過(guò)去是一幅五彩斑斕的畫(huà)，舊書(shū)就是其中永不褪色的一筆；如果過(guò)去是一朵普通的花，舊書(shū)就是那碾成的春泥，即使凋落也始終折射著花的靈魂。
舊書(shū)，帶著它傳播文化知識(shí)的神圣職責(zé)來(lái)到我的生活，讓我每每讀之都有所收獲。
翻開(kāi)舊書(shū)，從一行行浸滿(mǎn)書(shū)香的油墨中，我看到了一顆顆赤子之心�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是愛(ài)國(guó)志士文天祥在臨刑前發(fā)出的最自豪的聲音；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是主張維新變法興復(fù)中國(guó)的.譚嗣同對(duì)浩瀚天穹發(fā)出雄獅般的怒吼；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨死前對(duì)國(guó)家安定的牽掛。于是，在品讀中，我的內(nèi)心又增添了幾分愛(ài)國(guó)熱情。
翻開(kāi)舊書(shū)，從一個(gè)個(gè)古今中外名人的奮斗史上，我學(xué)得了直面人生，戰(zhàn)勝困難。因?yàn)閵W斯特洛夫斯基教給我鋼鐵是怎樣煉成的，坐在輪椅上的張海迪向我詮釋了身殘志堅(jiān)的深刻含義。于是，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我又多了幾分淡定與勇氣。
翻開(kāi)舊書(shū)，從一個(gè)個(gè)清新遒勁的字跡中，我懂得了人生哲理�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”是朱熹教導(dǎo)我要不斷創(chuàng)新，不斷接觸新事物；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”告訴我不要為表象所迷惑，一切險(xiǎn)境都有它的解決方式；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”讓我看到了旅途中也有日新月異、蒸蒸日上的景象。于是，直面生活，我又多了幾分睿智與成熟。
翻開(kāi)舊書(shū)，從一句句富有詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)行中，讓我在繁忙之余學(xué)會(huì)了欣賞�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，詩(shī)中既有靜景又有動(dòng)景，活靈活現(xiàn)地為我們展現(xiàn)了一幅生意盎然的早春圖；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，展現(xiàn)在眼前的是大片青翠欲滴的荷葉，還有最引人注目的荷花，微風(fēng)拂過(guò)，我仿佛嗅到那淡淡荷香；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，即使在凋零的秋天也有別致的楓葉圖；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，那是寒冬中老翁獨(dú)自在空山垂釣的雅致。于是，直面自然，我又多了幾分留心與發(fā)現(xiàn)。
舊書(shū)，有時(shí)是一盞飽經(jīng)風(fēng)雨的燈，雖灰塵滿(mǎn)布，卻能照亮夜行的路；舊書(shū)，有時(shí)是一條古老的鄉(xiāng)村小道，卻能把你引到黎明；舊書(shū)，有時(shí)是一張殘紙，但用心閱讀，含英咀華，總有啟示。
舊書(shū)優(yōu)秀作文7
閑時(shí)無(wú)聊，我整理起滿(mǎn)屋子的書(shū)本打磨時(shí)光。我不禁發(fā)現(xiàn)，書(shū)本真是多，多得令人整理起來(lái)手酸，多得要抬起頭張望半天，多得不能用三位數(shù)記算，哎喲。
同學(xué)們談起借書(shū)總會(huì)說(shuō)：“去王一可的免費(fèi)書(shū)店借吧！”說(shuō)實(shí)話(huà)，家中書(shū)本多得成災(zāi)，若大的書(shū)柜也已塞滿(mǎn)，正所謂“迷你書(shū)店”。我抽出一本，封面已落滿(mǎn)塵埃，模模糊糊地看見(jiàn)幾個(gè)字。我用毛巾輕輕擦去灰塵，六個(gè)字映入眼簾：奶酪中的青蛙。多么熟悉的題目啊，多么熟悉的主人公卡琦婭啊！這曾經(jīng)是我最喜愛(ài)的書(shū)，每行字中都流露出卡琦婭的天真，每個(gè)成語(yǔ)下的橫線(xiàn)都是我認(rèn)真看書(shū)的見(jiàn)證�？蓺q月流失，紙頁(yè)有些發(fā)黃，顏色有些暗淡，但它永遠(yuǎn)是一本“新”書(shū)。它的'角落沒(méi)有折痕，它的紙上除了文字還是文字，它的內(nèi)容依然豐富有趣，它所蘊(yùn)含的道理依然令人受益！沒(méi)有了原先那絢爛的色彩，可內(nèi)容還是令人回味一生，它永遠(yuǎn)是一本好書(shū)。
這么多舊書(shū)中，有些是被我看了一遍，就束之高擱，久而久之，灰塵在這里安家了，頁(yè)面發(fā)黃了，書(shū)就舊了。有些則是令我愛(ài)不釋手，翻了無(wú)數(shù)遍，變舊了。有些內(nèi)容特別精彩的，受大多同學(xué)的歡迎，多次傳閱后變舊了。其中《貓武士》就是一個(gè)代表，這套書(shū)是“受傷”最嚴(yán)重的，因?yàn)樗谑鄠�(gè)人手中漂流過(guò)，回到我手中時(shí)已破爛不堪了。看著這六本書(shū)，我回想起了以前。當(dāng)每一本《貓武士》離開(kāi)，我的心中就多了幾分擔(dān)憂(yōu)，我的書(shū)是不能有半點(diǎn)骯臟、半點(diǎn)折痕的，破損更是不能有�？僧�(dāng)書(shū)又物歸原主時(shí)，我的心就像被刮了一下，這還是我的書(shū)嗎？書(shū)頁(yè)掉下了，封面上滿(mǎn)是污水，紙角被撕了一大塊，我的內(nèi)心好痛、好痛，愛(ài)護(hù)書(shū)很難嗎？有那么幾次，我向媽媽提出要重買(mǎi)《貓武士》，原因是我的書(shū)不能如此破爛，我眼中容不下這些污點(diǎn)！但媽媽拒絕了我，說(shuō)舊書(shū)有舊書(shū)的意義。我太失望了，我沒(méi)有將書(shū)進(jìn)行“保養(yǎng)”，我寧愿破損，也不要看見(jiàn)一本纏滿(mǎn)單面膠的破書(shū)。不過(guò)，也有十分愛(ài)護(hù)的。記得有一個(gè)同學(xué)借了我的書(shū)，只為了灑在書(shū)上的幾滴水，就把同桌的手掐了幾個(gè)淤青，有點(diǎn)兒過(guò)分。雖然歸回來(lái)的書(shū)有好有壞，但我還是毫不猶豫地將書(shū)一本本地借了出去，與同學(xué)分享書(shū)中的知識(shí)讓我感到快樂(lè)。
現(xiàn)在依然有新書(shū)不斷地來(lái)到我家，新書(shū)雖然很新，里面的內(nèi)容更讓人向往，但我更喜歡我的那些舊書(shū)。因?yàn)榕f書(shū)里面不僅有深刻的道理，還有同學(xué)之間的小故事。
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