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以習慣為話題的作文（通用66篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以習慣為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以習慣為話題的作文 篇1
在我的腦海中，我看過了許多書，有《格林童話》、《一千零一一夜》……我每天都會看一看這些書的，所以我就養成了看書的好習慣。
有一天，我正在津津有味的看書，突然，爸爸對我說；“我今天中午不在家吃飯，你自己做飯吧。”爸爸說完后就走了。我于是先把米下在鍋里，就有津津有味的看起了書。我看了書一會兒，就聞到一股從廚房里傳來的糊味，我馬上就跑到廚房，看見鍋里的米糊了。這時，爸爸突然回來了，說；“怎么有一股糊味，是不是你把飯做糊了？”我只好說；“對。”這是爸爸又把飯重新做了一遍。飯做好了，爸爸對我說；“你真是一個小書迷。”
有一回，爸爸給我買了一本新書，名字叫做《安徒生童話》。我十分喜歡這本書，就把它帶到學校去看，放學了，我拿著著本書津津有味的'看了起來。突然，我腳下好像有什么東西絆倒了。我抬頭一看，原來是一個電線桿子，同學們看見了笑了起來，我這時氣的火冒三丈，飛快的跑回了家，又高興看起了這本書。
我非常喜歡看書，我現在已經養成看書的好習慣了。
以習慣為話題的作文 篇2
從一年級，到四年級，我有一個壞習慣——從來就不喜歡認認真真的預習，或者復習。雖然這樣我的成績也沒有影響，但是逐漸的，語文成績開始下跌，只有數學成績和英語成績還保持在九十五以上。
有一天，媽媽看到了我那張“85”分的考試卷。立刻把我叫到跟前，眉頭緊鎖，如同一個“川”字。我低著頭，沮喪的站在媽媽面前，正以為媽媽要罵我。沒想到，她卻長嘆一口氣，說：“你知道你錯在哪里嗎？”我微微一掃試卷，然后點了點頭，我的錯題基本上在基礎的`地方，作文和閱讀也沒有扣了多少分。媽媽繼續說：“你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。隨即，媽媽微笑：“因為你不喜歡預習和復習，從明天開始，我們就一起預習復習好嗎？”我微微一愣，立刻點頭。
前幾天，媽媽認認真真知道我如何預習復習。漸漸地，我就改掉了這個不喜預習復習的壞習慣。
成績，隨之上漲。媽媽再次看到我的考卷時，笑了——我改掉了壞習慣！
以習慣為話題的作文 篇3
在寒假里，因為沒有老師看管，家長也管的不嚴，所以我就養成了很多不好的習慣。
不良習慣表現在以下幾個方面：不按時完成老師布置的作業；邊寫作業邊玩玩具；寫字潦草不認真；不能自覺地完成作業，需要家長的`督促；等等。開學好長時間了，雖然我的壞習慣減少了，但是，還有一些很難改掉。比如：還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請放心，我一定會很快把這些壞習慣改掉的。因為爸爸對我說：沒有好的習慣什么事情也做不成的。
為此，我決定做到以下幾點：
一、上課認真聽講，不亂說話，不玩東西，思想集中，不開小差。
二、按時完成作業，不邊玩邊寫，獨立完成作業，不讓家長督促。
三、寫字端正不潦草，不馬虎。
四、一定多鍛煉身體，少請病假。
我說到做到，在學習上只有養成好習慣，加上個人的努力，就會有收獲，就會取得好的成績。
以習慣為話題的作文 篇4
不清楚自己現在是什么樣的情緒，每天生活在漸漸習慣的陌生里，不用說太多無聊的廢話，不用在乎太多無奈的瑣事！輕松了很多，也平靜了很多，都是我想要的那種寧靜，這一點我會很欣慰，很欣慰！
我逃離了我的熟悉，我的依戀，我的不舍，我的傷痛和我的厭惡！每天都可以偶爾去回憶一些點滴的溫暖，親愛的男孩女孩們你們都還好吧，我想你們，總會不經意的思念起你們！我從沒有后悔，因為這是我唯一能夠做的選擇！
現在的生活很安靜很安靜，除了偶爾回憶一些幸福，剩下的都清澈如水，再沒有事事非非讓我如此傷痛了，這才是最重要的！我會好好的生活，記住曾經的'諾言，努力學習，讓自己幸福，忘記該忘記的，記住該記住的！讓不快樂的都見鬼去吧！
每次走在廣場上看著洶涌巨大的人群，站在噴泉飛濺的水花下聽著喧囂的音樂，望著滑著輪滑川梭的孩子，我總能一句話不說，這時的我什么都不用去想也不知該想什么，…好久沒上網，也好久沒看電視！每天放學都聽聽廣播，聽聽歌！很簡單復古的生活！我親手將自己的快樂埋藏了…
以習慣為話題的作文 篇5
我們班里，有一個同學，他叫天天，他有一個壞習慣——那就是不喜歡做作業。因此成績極其不好。
記得有一次上課，老師很反常的用了整整一節課的時間來給我們講人生的道理：“做人要勤勞，要肯吃苦，就像那些能夠按時完成作業的同學一樣，將來一定會有收獲的！反之，如果不做作業，天天只想著電腦電腦，電視電視，還有玩樂什么的，將來一定不會有收獲，在社會就無法立足。所以我們要知道，不管是做什么事情都必須吃苦耐勞，這樣才會在人生道路有一些收獲！所以，我希望那些不做作業的同學，都能從現在開始，從這一步開始，認認真真的完成作業！”想必老師講了一節課的緣由就在這里吧，為了讓那些同學認認真真的'完成作業！
天天聽了老師的話好像有所感悟，也開始認認真真的寫作業了。剛開始，他交上來的作業，還有點兒亂，后面經老師一提醒，字寫得越來越工整，作業的錯誤率減少了，考試成績也隨之提高。家長會上，老師重點表揚了他；期末的時候，老師還把進步生這個獎狀送給了他。
他改掉了自己的壞習慣，重新變成了一個好孩子。
以習慣為話題的作文 篇6
書，像一道美味的佳肴，等待我們細細品嘗;書，又像一個時空隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像一位知識淵博、慈祥的老人，他把深奧的知識傳授給我們。
以前，我非常不愿意讀書，幾年前，媽媽給我講了一個故事：從前有一個人，他非常喜歡讀書。有一次他看一本書，看入了迷，都不知道圖書館已經關門了，后來他看到十一點才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的`名言”書猶藥也善讀之可以醫愚“。我心想：書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發了我對讀書的喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時我明白了許多名人成長的經歷。漸漸地我體會到了高爾基所說的”書是人類進步的階梯“這個道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我，已經催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開了。
書，是知識的海洋;書，是知識的寶庫;書，是知識的源泉。
以習慣為話題的作文 篇7
我習慣了我的習慣，也不想改掉那些習慣
我習慣邊寫作業邊聽歌，我習慣一個人在家。我習慣邊吃零食邊看電視，我習慣聊天，習慣和朋友聊聊私房話。我習慣收集一些八卦新聞，我習慣收看最新娛樂資訊。
我習慣穿休閑服，運動鞋，習慣受傷害時掉眼淚。我習慣走著淋雨，不管多大，習慣回家后就翻箱倒柜地找零食，不找到不罷休。我習慣每天被男生欺負，再給他們點顏色看看，習慣偎在朋友身邊，像個跟屁蟲。
我習慣在學校里就寫大部分作業，習慣在書上貼一兩張貼畫。我習慣在父母睡著后，照著手電筒躲在被窩里看從同學乃借來的書。
我習慣在早晨老媽的催促下慢吞吞地從床上爬起來，等她走后繼續蒙頭大睡。習慣把看過的書再看幾遍，對新書毫無興趣。習慣不停地更改QQ網名，習慣把頭像換成非主流的。
我習慣了我的習慣，也不想改掉這些習慣，因為它們帶給我太多太多的.樂趣！
以習慣為話題的作文 篇8
我有一個好習慣，那就是愛讀書。
我原來可是不那么愛讀書，每天完成老師布置的作業就萬事大吉了。真正喜歡上讀書是在我上三年級的時候。
“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規定的數字就算交差了。可給爸爸一檢查，爸爸說我的作文像記流水帳似的，沒有好詞好句，看了要讓人睡覺。爸爸建議我，平時在看書的時候，不管是書本上的，還是課外書上的，只要有好詞好句，就馬上摘錄下來，抄寫一遍，也加強了記憶。
我試著用爸爸教我的方法，每次在讀書的時候，只要書上有好詞好句，就馬上抄在筆記本上。有一次，我做完作業，又開始讀起書來。到了吃飯的時候，媽媽到書房催了幾遍，我才覺得肚子“咕嚕、咕嚕”的`叫了起來，媽媽說我都快成了一個“小書迷”了。漸漸地，我覺得讀書越來越有趣。
讀書不僅讓我增長了知識，而且開闊了視野，作文也不那么難寫了。愛讀書的習慣，真好！
以習慣為話題的作文 篇9
生活中，大家的壞習慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛玩游戲機，上課開小差，粗心……想必這些習慣許多人也有吧！而且這些壞習慣給我很大的'壞處，也給了我很大的好處。
先說說游戲吧！正因為我學會了玩游戲，上課都不專心了。回家也只是想著要怎么樣才能闖過這關，所以我的作業常常沒完成，成績當然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發現要努力，要不是玩游戲我怎么會知道怎么努力呢？”
上課開小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應過來老師卻不理我了當沒看見我一樣，我舉手發言時老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了，要不是開小差我怎么會知道上課要注意聽講呢？”
粗心，會讓我們造成很大的影響，而我卻有著粗心這習慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因為粗心結果雖然得了99分但是如果我注意一下就會開100了真是很遺憾，因此我重來沒考過100分，我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會改掉這各壞習慣呢？”
這些壞習慣雖然給我帶來了煩惱但我還是很為能改掉這幾個壞習慣而高興！”
以習慣為話題的作文 篇10
每個人都有自己的習慣，有好的習慣，也有壞的習慣。我的壞習慣給我惹了不少的麻煩。
我的一個壞習慣就是：愛吃。愛吃這本來不是什么壞事，但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上，我總喜歡帶早餐到學校吃，可每次一到學校上課鈴就打響了。可是肚子空空的怎么能聽好課呢？于是，我便乘數學老師寫黑板時乘機吃帶來的早餐，第一次老師沒發現。我便又開始吃起來，不知什么時候，老師好像發現了，對我使了個眼神，我頓時一驚，以閃電般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虛驚一場！可接下來的事，可就沒那么簡單了。因為我很愛吃零食，所以衣服上難免有一些殘渣。有一次，我在吃蛋筒冰激凌。“哎呀，冰激凌的殘渣在我的新衣服留下了‘美麗的.斑點’這可如何是好。”我叫著。回到家中，我把這件事跟媽媽講，結果挨了一頓臭罵，并且還讓我把衣服給洗干凈，我費了好大的功夫才洗干凈的，都怪我的壞習慣。
我還有一個壞習慣那就是：健忘。說到我的健忘，它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事，可就是記不住。當然一些重要的大事我還是會牢牢記住的。
說到我的壞習慣給我帶來麻煩就像星星一樣多，不過在以后的道路上它們將會給我帶來警示。
以習慣為話題的作文 篇11
每個人都有優點，但是大家卻也有缺點。過去的我，只要看書看到一半，就會分心；過去的我，只要是接觸到跟功課有關的事物，我就會生氣、惱羞成怒……所以，從今以后，我要改變我的壞習慣，變成全新的我。
從今以后，我要改掉我其中的`一個壞習慣，那就是——我常常由于背書很不舒服，所以生氣；但是生氣沒有益處，害我被罵，讓我非常后悔，但是從過去到現在我都還沒有改掉。
如果有一個機會要我改掉，那是非常困難的事，因為我只要背書，就會很想做一些有趣的事。但是因為不能做而生氣。但是我有一個宣言，那就是——從今以后，我改掉我那令人生氣的壞脾氣，我要變成人緣好的、全新的自己，交到許多、更多的朋友，因為朋友就像身體的五臟六腑，因為朋友會赴湯蹈火、在所不辭地跟你玩樂。
如果我改變了，我的媽媽就不會罵我了；因為被媽媽贊賞，也會在我心中發出一條充滿光芒的路。
以習慣為話題的作文 篇12
昨天晚上我作業沒做完，爸爸回來說我做事很隨便，學習好和不好都很隨便，一點也不討人喜歡。
在車上爸爸說：“這幾次罰你罰的都太輕了，現在要給你來點重的。明天作業要是不做完，就永遠不準碰新買的照相機了。現在你也可以給我提個條件，比如說你做到了，我給你什么獎勵。”
我說：“如果我三個月內作業全都完成，就給我把電視游戲都開禁，可以嗎？”
爸爸毫不猶豫地答應了我：“沒問題，拉鉤。”
我說：“拉鉤太俗了，簽合同吧！”
回到家，爸說：“你刷牙的習慣已經改過來了很好，要是能把不自覺做作業的習慣改過來，那就更好了。”
回到家我瘋狂的補起作業來，等補完的時候已經10：00。很晚了，我已經困的睜不開眼睛。我心想：“我真的.不能欠作業，因為欠作業往往要接受懲罰的。”
還有爸爸，他就是一個活生生的例子，以前養成了錯誤的游泳姿勢，現在連想改都很難了。
我以前也沒有養成刷牙的習慣，現在養成了其實也挺輕松的。
我打個比方，我們人好比是一艘大船，壞習慣好比是一條蟲，要不及時清除掉，可能會把船給蛀個大洞，最后船毀人亡的。所以我們要養成良好的生活習慣和學習習慣。
以習慣為話題的作文 篇13
“晨程，又邊做作業邊玩吧！快點！限你十分鐘做完。”媽媽疾言厲色地說。這就是我的壞習慣邊玩邊做。
記得一個星期五的晚上，媽媽說：“明天我們一家人要和干媽一家出去玩，所以你要快點做完作業，否則你就不能出去了。”我一聽高興得手舞足蹈，張著嘴大笑連連說：“好！好！好！”說完就連蹦帶跳，一溜小跑跑回房間，翻開作業本寫起作業來。寫了一會兒，我想著明天會發生什么事？想了一會兒，又寫作業；寫了一會兒，我又盯上了儲錢罐，打開鎖，數了數里面的.鈔票、硬幣，又關上鎖。又寫了一會兒作業，看見了桌子角上的彩色紙，手情不自禁地伸過去，剪起紙來，剪了一會兒紙，又寫作業。就這樣一會兒玩一會兒做作業，半天都沒做好。
最后因為作業沒做完，媽媽把我關在家中寫作業，寫完后還要讀文章，讀了才能出去玩。哎！這都是壞習慣惹的禍。
這個壞習慣就象小貓釣魚一樣，可我要是有小貓的決心和精神就好了。我一定要改掉這個壞習慣，同學們也不要學我喲！
以習慣為話題的作文 篇14
現在的我白白胖胖，一口氣可以爬到五六樓，跑個五六百米臉不紅心不跳。可誰又會想到如今這個健康強壯的人，以前是個體弱多病的人呢？
哎，說來慚愧。從前我爬個一兩樓就累得不行了，跑個三五十米就心跳加速，喘氣不止。這一切，都要歸功于我挑食的“好”習慣！
以前我吃東西，只吃自己喜歡吃的食物，自己不喜歡吃的東西你就是一哭二鬧三上吊逼著我吃，我也就不妥協，別想讓我動筷子。到了后來，更是離譜到我連看都不想看到我不愛吃的東西，以至于特別容易生病。
后來，學校舉辦體育節，我特別羨慕那些參加比賽的同學。于是，我死纏爛打的.硬是讓老師讓我參加了一個“跳長繩”！
可我這體質，跳兩個就不行了，這哪行啊？教練把我罵了個狗血淋頭，我心里那個急呀，我是想跳好呀，可是，可是……我簡直是欲哭無淚啊！
于是，我“拖”著爸媽來到醫院體檢，結果是：太挑食，造成身體營養不良。臨走時，那醫生還拉著我的手說：“小朋友，你爸爸媽媽跟我說了，你想參加體育運動，那么從今天起就不要挑食，什么東西都要吃，知道嗎？否則，就不能去運動了喲！”
從此以后，我就再也不挑食了，說來也怪，那些原來我認為不好吃的東西，后來吃著竟覺得特別香！
以習慣為話題的作文 篇15
其實說習慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習慣”呢！
一、起床的`習慣
小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經六年級的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會及時趕到。不用我說，大家也應該知道下面是什么場面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個活死人，任由他們擺布。有時起晚了，上學遲到了，爸媽也要被我罵個半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個半死呀！
二、吃飯的習慣
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨立吃飯了。可是，雖然我有獨立吃飯這個“功底子”，但也避免不了一個缺點：速度慢！吃飯時，我挑三揀四，吃米飯時最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫院開梁尾。就我這速度，十二點開始吃，要到一點鐘，碗才能見底！
三、做作業的習慣
說了你不要笑，我做作業有個“特點”，那就是邊看電視邊做作業，因此我還有一句歇后語呢：電視機前做作業——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業做到哪里了也忘了！這個習慣堅持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！
這就是我的“三大習慣”，不過我還要由衷地勸大家——請勿模仿！
以習慣為話題的作文 篇16
我習慣了你，孤獨，當風兒將窗簾吹拂，可謂溫馨的場景，我卻認為那是幽靈來到的預兆。當燈光照亮我的房間，可謂留守唯一光明。我卻認為那是幽靈襲擊的目標，說什么影子與我不離不棄，都是騙自己的謊言，其實，它也有離開的時候，漸漸地。我習慣了你，漫長而又短暫的路途，不，我從未習慣過你，而是你習慣了我！我的表面是虛偽的。內心依舊存有溫暖，也許真的只是習慣。習慣了那么有你在的日子，快樂而甜蜜，我不知道自己竟是如此依戀，我以為自己可以把一切釋懷，但是卻總讓自己傷的死去活來，原來有了你的存在，世界都變得黯然無色。然而界限的存在，匡出了另一種窒態，這種愛，像孩子似放開？，這種愛，使我選擇的.未來。你把門打開，撒了微笑地走來，讓我不該把愛放開。你說我的眼睛很美，不適合掉眼淚，我們面對面，呼吸都那么急促，突然發現你的樣子有點小緊張，很可愛。越來越放不下你，離不開你。如果分開我們要怎么辦？眼前什么都不明了，我們能愛在一起？還是各走各的？我不會就這樣放開你的手，緊握，握緊，NO放開......
以習慣為話題的作文 篇17
1、調查內容：抽煙被調查人：舅舅調查結果：會抽煙
2、調查內容：酗酒被調查人：爸爸調查結果：少量、難得喝酒
3、調查內容：長時間網上沖浪被調查人：堂姐調查結果：會長時間網上沖浪
進一步調查（任選一項）：舅舅每一天抽兩包煙他每天所抽的煙加在一起相當于60～120毫克的煙堿（尼古丁）含量。
煙堿對人體的危害：煙堿對人體的中樞神經有強烈的刺激和麻醉作用，少量使人興奮，大量則會引起暈眩、嘔吐甚至中毒死亡。尼古丁可引起胃病；可造成血壓升高、心跳加快、甚至心律不齊并誘發心臟病；尼古丁損害支氣管粘膜，引發氣管炎；會毒害腦細胞，可使吸煙者出現中樞神經系統癥狀；還可促進癌的形成。60～120毫克的`純煙堿可以毒死一個人，但因為吸煙時，約25％的煙堿被燃燒破壞，5％殘留煙頭內，50％擴散到空間，真正被人體吸收的尼古丁只有20％，所以不會馬上致人于死地，但日積月累，會對人體有非常大的危害。
看啊，煙堿對人體有這么大的危害，你為什么還要抽煙呢？趕快逃離煙的包圍，成為一個健康的人吧！
以習慣為話題的作文 篇18
我覺得在1—4年級中我養成了好多習慣，不過，我覺的我養成最好的習慣是數學改錯本。
我在學習中經常是數學不會，每次媽媽一教我就會了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個改錯本，專門記不會的題和錯題，但有時候媽媽不督促我我就不想抄了，后來，媽媽問我：“你覺得錯題本對你有幫助嗎？”我說：“嗯，有了錯題本就可以每次看看，題下次就不會錯了。”于是，我每次寫完作業后，就把數學不會的'題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅持沒多長時間就堅持不下來了，媽媽說：“你每次抄兩頁我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個小禮物，我一聽，就同意了。
我就又開始抄題了，就這樣，我沒每抄兩頁就有獎，由于我錯的比較少，所以兩三天才能得獎，后來，我也漸漸發現了抄題的樂趣，老師還表揚過我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅持到現在，目前，我還沒有放棄。
其實，要養成一個好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷的努力，一定能成功的！
以習慣為話題的作文 篇19
我一直有個習慣，就是一看到沒人的房間開著燈，就非得把那燈關掉不可。
以前，我走出房間吃飯，椅子還沒坐熱，飯剛送到嘴邊，便會聽到家人提醒我忘了關燈。那時，我只好忍受著肚子的抗議，不情不愿地向房間走去。曾經愛好跑步運動的'我，從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點電嗎，有什么大不了的？我在心里抱怨過。
現在，關燈關著關著，我竟然“關”出了“強迫癥”，看到開房間的燈開著心里就不爽，不關掉心里好像堵了些什么。有時甚至沒看清房間里有沒有人就直接把燈關掉，害得里面的人哇哇亂叫。
不僅如此，我在關燈后還會大叫一聲“誰干的？”并立刻找出“嫌疑人”，重復一句，“記得關燈！”這可是以前大人提醒我的。
家人被我這種節約用電的精神徹底折服了，他們不關燈的理由也真是“五花八門”：什么在澆水啦，放水準備洗衣服啦，真是各種各樣。
媽媽也曾經告訴我，有的房間進進出出很多次，沒必要不停地開關，這樣反而浪費電，而且開關板也是有壽命的。
唉，習慣了，真是改也改不了啊！
以習慣為話題的作文 篇20
當我打開這本書立刻被精美的漫畫吸引了進去。后來我發現每一個單元都配有一幅漫畫，于是我就先挑漫畫看，時間一久漫畫也看完了。
我就試著接受有圖又有文字的文章，這本書的第一單元寫的是生活習慣，它用九位名人的生活習慣告訴我們生活習慣是多么重要。而且每一個單元都附有兩張調查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時改正。
這本書每一篇都是好文章，但我最喜歡的要數《堅信失敗是成功之母》這篇了。有人說：“人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗也便沒有不屈的'人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。”
俗話說，人無完人，金無足赤。我也經歷過失敗，然而我失敗了只會一味地責怪自己，從來不想我為什么會失敗。但當我讀了《堅信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責怪自己，而是想為什么會失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們在下一次取得成功的最好方法。
所以說失敗并不可怕，可怕的是我們對待失敗的態度!再大的挫折與磨難最終會在我們的堅持下俯首稱臣。
以習慣為話題的作文 篇21
我有一個獨特的習慣———那就是每天下午都要去學校旁邊的三家小賣部逛一逛。
以前，我都不帶零花錢去買東西的，但看著同學們有時候都會去小賣部買些吃的或一些小玩意，我也就跟著他們“學會”了帶零花錢去小店里買東西的'習慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。
有時候，小賣部臨時關門了，我就會愣愣地站在那家店門前許久，并帶有一種想買東西的欲望。這天回家以后，我就會很不開心。
有一天，我請同學吃東西，我就對小賣部店主說：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說：“沒關系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。
有一次，我去小賣部太久了，奶奶問我：“你怎么那么遲才回來？”我支支吾吾著不回答，趕緊到房間里寫作業去了。
現在，我每天放學后都要去那兒逛一逛，這已經成為我的一種習慣，有些同學都問我：“你為什么每天都要去小賣部呀？”我笑了笑說：“習慣了唄！”我還得瞞著家長，若給家長發現了，非得被揍一頓不可。
以習慣為話題的作文 篇22
我總是喜歡有事沒事，盯著個東西看或者發呆，目不轉睛的，活像詐尸般直勾勾地死盯，還不眨眼，整個人宛如靈魂出竅，只剩一具空殼，半響又回過魂來，盯夠了才繼續手上的動作。
這個習慣大概是這么養成的。當我環顧四周時，我的眼球就會將自己轉到那個現在使它最舒服的`地方，粘在上面，拉也拉不下來，就盯著那個點思考人生。久而久之就形成了習慣性“詐尸”，在這個時候，你叫我我也只是聽到，不作回答。因此，我的同學們受到了不小的“驚嚇”，一群人圍我身邊喊話，把手往我眼前晃，搞得跟搶救一樣，后來他們才習慣我這樣。
大部分時間里，我的眼球它基本是看向一些會動的東西，即使它們已經離開了那里，它還是執迷不悟，心若磐石地死盯著。有時是熙熙攘攘的人群，有時又是百般無聊的電視屏幕，如果實在沒什么可盯的地方，靈魂就會在我寫長篇大論的時候離家出走，大概寫完了才肯回來。
這很有可能就是它的休息時間，所以每每出現這種狀況時，我就隨它盯個夠，盯舒服了，再把靈魂哄回家待著。這已經不像習慣了，倒像是自然反應，仿佛本來就該是這樣。
以習慣為話題的作文 篇23
我在上學前便養成一個奇怪的習慣。
“我的天，要遲到了！”我忙背起書包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書包怎么這么輕？會不會什么東西忘帶了？是不是媽媽覺得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語文，數學，英語等等，我的科學記錄本呢？這個老媽，肯定看課程表今天無科學課就把記錄本拿出了！”我說道。
于是，一路上，我都覺得書包破了個洞，一路走，一路掉東西。沒錯，我這個奇怪的.習慣就是上學時書包一定要是我肩膀習慣的重量，不然會感覺忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲子在咬似的，肩膀上就更不用說，就好似出水痘一樣難受而又無可奈何。放學時，我與同學一起回家。有時，有的同學走快，我們要馬上跟上，可我的書包一旦重量不夠，我跑起來沒有重量壓著就非常難受，感覺身上多長了一塊肉，渾身上下不舒服。
其實，說實話，我還挺喜歡我這個習慣，我的肩就像一個特別的重量檢測器一樣，可以馬上掂量出書包里有什么東西忘帶了。
以習慣為話題的作文 篇24
我家樓下是一個回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺不厭其煩。
我考上少藝校之后，為了上學近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來我應該有一個安靜的'環境寫作業，可樓下踩易拉罐的聲音卻總是打破安靜，即使我關上了窗戶和房門，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧！不夸張的說，我每次作業寫到一半或者就快要寫完的時候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的思考白費了，這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩！
一年、二年、三年……一開始我還要捂著耳朵，忍著噪聲，可現在我可以控制自己了，我覺得噪音也算不了什么，甚至有時沒了這噪聲還不太習慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音，可我做作業的思路并不會斷。
慢慢地，我發現從前一直說吵的爸爸媽媽也漸漸習慣了，他們好像對于樓下的“打雷”響不感興趣了。實際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對于我是一種考驗，至少我認為這并不是件壞事情。
以習慣為話題的作文 篇25
每個人都有各種各樣的習慣。從小我就養成了三個好習慣，這三個好習慣讓我成為他人眼中的乖乖女。
每天早晨，爸爸媽媽精心地給我準備可口的早餐，吃完早餐，我背著書包去上學。“爸爸媽媽再見！”這是我每天早上出門前必說的一句話，隨著爸媽的應和聲，我愉快地走出了家門，來到學校，見到老師問聲“老師好”，老師回應我一個微笑，一天學習生活就這樣開始了。
晚上睡覺時，當我躺在床上，媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子，關上房門的時候我都會說一句：“媽媽晚安！爸爸晚安！”然后，在媽媽和爸爸的'晚安聲中，我很快進入了夢鄉。
飯桌上，“呀！紅燒肉。”看著令人垂涎欲滴的紅燒肉，我咽了咽口水，馬上夾了一塊塞進媽媽的嘴里：“媽媽，可香了，你快吃。”緊接著，又給爸爸夾了一塊。看著爸爸媽媽欣慰地吃著紅燒肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的三個好習慣，身邊的叔叔阿姨總夸我是一個懂禮貌的孩子，雖然不值得一提，但是，我會讓它伴隨我一生。
以習慣為話題的作文 篇26
生活中每個人都有好習慣，而好的習慣都是自己尋找或別人提醒的。在學習好的習慣都會有些故事發生。
在學習里我就發生了很多關于習慣的故事。我是一個很愛看書的人，每天看書都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習慣的樂趣，
在一個明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的花園》來到充滿陽光的小露臺坐下看了起來，我越看越好看，越看越入迷，正在這時，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來，我想，我正看的入迷時，吵我干什么？媽媽對我說：看書要做筆記把好詞好句劃出來， 還要深刻的體會書中意思，和故事情節，而且看書不可以在陽光強的地方看，會傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護眼睛，知道嗎？
我點了點頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書，還從中找到了樂趣，我真是太高興了。當我再看這本書時，我那畫出來的'好句好詞就特別的顯眼。習慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養好習慣的樂趣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。
以習慣為話題的作文 篇27
表弟長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長著櫻桃小嘴，頭呈橢圓形的，兩“扇”大耳朵，胖嘟嘟的身子。他很調皮。我來跟你們說說他吧！
有一次，我正在吃著蘋果，表弟看見了便來“湊”熱鬧，他對我說﹕“我要吃蘋果。”我因為受不了他的絕招“哭天必塌”，說以只好再拿一個蘋果給他。可沒過多久，他看見奶奶在吃面包，把傷痕累累，可憐的蘋果扔到一邊，跑去向奶奶要面包吃。奶奶也受不了他的`絕招，只好把面包讓給表弟。從此，我們只要吃東西就會躲著吃就像耗子躲貓似的。
有一次，我和我的一個伙伴—小明在玩斗獸棋，我剛要贏小明，可是老天始終沒有給我勝過小明的機會。“搗蛋鬼”走了過來，把棋給搞亂了，還弄丟了好幾粒。那時我真想用魔術把他變到天空上，等和小明下完后再把表弟變回來。
還有一次，表弟用他的“火眼金睛”發現我在吃東西，不管三七二十一，跑了過去，可是表弟沒發現腳下有一塊石頭，跟大地親熱了一下。沒過一會兒，表弟又再次摔了一下，嗚…嗚…嗚大聲哭了起來，整棟房子都快倒塌了。告訴你，這還不是他哭的最厲害的，他哭得最厲害的整個天就在搖動似的，好像隨時都有可能會塌。
這就是我的表弟
以習慣為話題的作文 篇28
養成一個好的習慣是非常重要的。成功和失敗，都源于你所養成的習慣。媽媽說：好的習慣是從小培養出來的。
一：養成自己的事自己做。從我一歲開始，媽媽就開始教我刷牙，告訴我：一口好牙可以是我更美麗，沒有蟲子來破壞。到我一歲半時，媽媽又叫我自己吃飯，剛開始時，吃得到處都是飯。雖然是這樣，媽媽也沒有批評我，幫我把衣服洗干凈。我4歲去游泳訓練后自己洗頭洗澡時，許多家長看見了都表揚我，說我很棒！二：養成讀書的好習慣。我學完拼音后，就和媽媽一起讀小故事書；我和媽媽去逛超市時，也可以看書；我和媽媽都在圖書館辦了借書證，每星期都可以去借書；讀書時有好的詞語和好的句子，我會抄在本子上。
現在我開始學寫話了，我可以把我學過的'好詞好句子寫進去，使我的文章更好。我今年上二年級了，在新的學期里，要養成更多的好習慣：改掉是上課不認真的壞習慣，要動筆做筆記，每天早上堅持讀書，回家復習，獨立完成作業。媽媽說，做到這些，我就是最棒的！
以習慣為話題的作文 篇29
我有一個好習慣——愛看書，有時一看就是幾個小時。
有一次媽媽去商場買衣服，我去書店看書。我一直在一個角落里看一本非常有意思的書。媽媽完衣服，到書店找我，竟然沒找到，害得她找了好幾圈。
回到家后媽媽問我：“你咋跑那去了？我差點沒找到你。”
我說：“我一直在哪兒坐著看書，那兒的書好看！”
我不光看書很專注，而且嗜書如命，少買一本也不行。
有一次，我去書店買書，經過千挑萬選，終于挑出了三四本書，到收銀臺一問多少錢？24元，再一摸口袋，只有22元錢。每本書都不只兩元，只好放棄一本書可以買剩下的所有書。
因為這兩元錢就放棄一本書真是太不值得了。但是沒有得到錢的辦法。我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，我一摸口袋，摸到兩個石頭一樣的硬邦邦的`東西，掏出來一看，原來是兩個一元硬幣。我如魚得水，毫不猶豫的給了收銀員。
我再一想，壞了！那兩元錢分別是我回家時坐車和給媽媽買鹽用的，這下只好走半個多小時回家吃面條了
以習慣為話題的作文 篇30
習慣！是我們在生活中所養成的，但是習慣分為兩種，一種是好習慣！是我們所必須養成的，一種就是壞習慣！是我們不可以存在和改掉的。在我們生活中，如果我們養成了壞習慣，那么長大后就會變成了一個壞孩子的，所以好習慣我們自小一定要養成好！
好習慣是我們長期養成的，不是一朝一席可以養成的，好習慣在生活中有著好多種，比如不要亂扔垃圾，早睡早起身體好，過馬路要看紅綠燈等等…。今天就讓我來講述一下其中一個好的習慣吧！
老師經常教我們小孩子要養成一個好的習慣，不要亂扔垃圾，如果在街道上亂扔垃圾的話，那么這個世界上很快就會變成了垃圾世界，就沒有了我們人類的存在，所以老師在課堂上每時每刻都提醒我們要有“不亂扔垃圾”這個好習慣，而我自己也是一名乖孩子，所以自小都養成一個好的.習慣，從來都不亂扔垃圾，看到別人亂扔垃圾，我都會提醒他，或者幫他拿到垃圾桶里，我知道，做為學生的我們自小一定要養成好一個好的習慣，這樣我們長大后，就會好好地面對這個社會，做一個文明的城市人，做個文明有禮貌的好孩子為目標。
做個有著好習慣的孩子不容易，一定要自小好好地堅持著我們的好習慣，這樣才能得到別人的尊重！
以習慣為話題的作文 篇31
開學以來，我一直肩負著一個重任——擔任組長。
組長嘛，就是一組之長，也就是這一組的什么事都由我決定。組長的主要職責有：監督組員背書；定期檢查、批改組員的練習冊；輪到本組值日時，分配組員打掃清潔……唉，真是事務纏身呀。
一直以來，我都認為組長是無論如何也不會“下崗”的，可以說是“鐵飯碗”；而且當組長沒有當班長那么大的壓力（班長的成績必須名列前茅），所以我既享受著做“九品芝麻官”的快樂和滿足，又工作得毫無壓力。
可惜好景不長，上周單元測驗，我因為沒有認真復習，只考了個79分，始料未及地被無情的'班主任給“炒魷魚”了……
起初，我裝出一副若無其事的樣子，可誰知道接下來的事就亂了套。昨天又該我們小組值日了，放學后，我習慣性地站起來替組員分配工作，那叫一個熟練啊。說著說著，我發現全體組員看著我的表情都怪怪的，尤其是其中一個，眼里簡直都要噴出火來了。仔細一看，呀，那不是新組長嗎？我這才想起來，我已經被降為“平民”了……我那個羞呀，真是沒臉見人了！唉，都是“職業習慣”惹的禍！
為了一雪恥辱、東山再起，我決定要臥薪嘗膽、奮起直追，把成績趕上去。我一定要再次奪回組長的職務！
以習慣為話題的作文 篇32
在上幼兒園以前，我什么也不會干，就連穿衣服也是媽媽給我穿好，就要上幼兒園了，這樣可不行，媽媽鍛煉我要學會自己穿衣服。
有一天，媽媽把衣服擺在我面前，開始讓我自己穿。一開始。我又哭又叫就是不穿，還把衣服扔的滿地都是，然后坐在地上開始大哭，等了好長時間，媽媽還是不理我，我只好自己乖乖的把衣服穿好，一出了房間門，媽媽就笑了起來，再看看我的`衣服，毛衣和褲子都穿反了，我趕緊回房間又重新穿了一遍，這次穿好了，拿起外套，可是外套的扣子又扣不上了，扣子可調皮了，好像故意和我作對，我把扣子往扣眼里塞，但每次就要進去時，扣子就給滑開了，氣得我直接往沙發上一躺不管了，直到媽媽給我扣好了，這才出門上學。不用說肯定遲到了，被老師批評了。一回家我就把責任推到媽媽身上，不理媽媽，拿我的毛絨玩具出氣。
第二次，我就比較順利的穿好了衣服，就等媽媽給我扣扣子，可是她又不幫我了。我看又要遲到了，只好先換了一件帶拉鏈的衣服，改天再好好練習扣扣子。
經過這件事事情，我慢慢養成了自己的事情自己干的習慣，再也不用什么事情都靠媽媽了。
以習慣為話題的作文 篇33
今天早上我睡了一個大懶覺，醒來之后，我懶洋洋的坐在床上，眼睛還沒有完全睜開我就大聲喊道：“媽！”過了幾分鐘，平時一喊就來的媽媽連一點反應都沒有，于是我又喊了一聲：“媽！”還是一點反應也沒有……
這時還睡在床上的爸爸說話了：“自己去刷牙洗臉，別老是讓媽媽伺候你！”我沒搭理爸爸，生氣的下床去找媽媽，可是我樓上樓上找了個遍，也沒見媽媽的影子，奶奶也沒在，這下我傻了，心想：“她們去哪里了呢？”因為我最近長大了不少，所以我的膽子也大了些，我沒有急著去求助爸爸，就坐在奶奶的房間等待事情的`轉變。
這時，聽到爸爸在喊我：“承啟，你在哪里？”我平靜回答說：“我在奶奶房間。”爸爸比我更平靜的說：“自己洗臉刷牙，聽到沒有，今天沒人幫你準備，完了后你下樓去喝水，聽到沒有？”我回答說：“知道了！”我想今天媽媽是不會幫我了，我只能靠我自己了，于是我洗刷完就下樓去吃飯去了，吃的比平時還快，我想我一定要改掉平時依賴媽媽的壞習慣！因為我馬上就是二年級的小學生了！
最后才知道，原來媽媽和奶奶一早去舅舅家了！
以習慣為話題的作文 篇34
自從我知道我家小區里有足球場時，我就每個周末都要去踢球，不然我就會渾身不舒服。
有一次，因為下雨，我就不能去踢球。不踢球，我在家做什么事都感到很無聊，我覺得實在沒事可做了，就打開電腦，看一部很搞笑的動畫片，可我還是笑不出來，看著看著，我就睡著了，我夢到自己進了國家隊，一路過關斬將，踢到決賽時，局面很僵，到了點球大戰時，中國的最后一球是我踢的`。“進球了！”我坐起來，大喊一聲，那時，已是第二天早上。
我只能祈禱第二天別下雨了，讓我踢球吧！可老天爺像是刻意跟我作對，又下起了雨，不過雨很小，在我剛準備好時，天空一聲巨響，緊接著傳來“嘩啦嘩啦”的聲音，我跑到外面一看，下起了大雨，又不能踢足球了。
在后來的幾個星期，都是下雨，而且每次都是在周末。不過，我已經習慣無球踢了，因為那個月正好是雨季。
下雨雖然不能讓我去踢球，可反過來一想：下雨能清新空氣，那也是好事呀！因為我已習慣于周末出去玩了，所以我就不怎么因為下雨而煩惱了。
以習慣為話題的作文 篇35
著名作家陶行知先生說過“思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運”。
一個人要想自己長大后能被別人刮目相看，從小養成良好的學習習慣，是一件說難也難，說簡單也很簡單的事情。不過如果做成了這件事，對你將是益處多多。
有一個人家里很窮，但是他人窮志不窮，從小成績就好，習慣也好，終于，在長大后有所成就。還有一個人，從小目中無人，習慣差，不好好學習，長大后不但一事無成，還被送進了警察局。瞧，這就是好習慣與壞習慣的差別，好習慣與壞習慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養成的'，一個人如果從小養成了好習慣，相信他的明天，他的未來將會無比精彩，無比輝煌。而如果一個人從小養成了不好的習慣，大部分人長大后會一事無成，甚至會犯罪去坐牢，我并不是危言聳聽，因為事實的確如此。
可能你現在覺得不養成好習慣沒什么大不了的，但等到你長大后后悔也來不及了，你會發現小時候自己的理解是多么的膚淺，多么的天真。
朋友們，趁著你們還年輕，要多學些好習慣，不要“老大徒傷悲”啊!
以習慣為話題的作文 篇36
記得前幾天，我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地說了一聲：“媽媽再見!”而二姨卻說：“這還用說‘再見’？”我不知如何回答。
現在，我知道了。其實這是一個習慣。使我知道了一個道理：一個往往令人忽視的習慣，可以看出一個人的素質和品質。
我曾聽過這樣一個故事，講的是:一個非常有素養的人到公司面試，老板特意在地上放了一本書，前面來面試的人都邁過了這本書，而他卻撿起這本書，放到了老板的桌子上，最后，他被錄取了。這也僅僅是一個“習慣性”的動作，這個好習慣是他的.到了好運，得到了這份工作。
不僅是在這種場合下才會有習慣。
在我們的生活中，好習慣也是處處存在的。比如：同學的書本掉了，我們可以隨手將它撿起來，同學對自己的印象也會升高；當自己家里的人出門的時候，我們可以說一聲“再見”親人會覺得我是一個懂禮貌的孩子；甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們在別人心中的樣子更完美。
今天，二姨又來我家了。我胸有成竹地告訴她：“我知道我為什么會說再見了，是因為我有一個好習慣。”
以習慣為話題的作文 篇37
習慣，是一種很可怕的東西。因為習慣了，什么都變的不重要了。習慣了，在秋聲中看落葉離愁；習慣了，在夢里尋找快樂；習慣了，在雨后享受清新；習慣了，那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵。
那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜。因為快樂已成為習慣。落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞，這便是秋的習慣。而漫山遍野的，鵝黃鮮嫩的小草，笑遍山岡的桃花是春的習慣。
放晴的天空是微笑，嫣紅的黃昏像糖，在很美的地方。陽光習慣斂入云中，云朵習慣放出微笑。滿山紅花，關閉了心房，等待著朝陽的親吻。在這一美景中，習慣似乎并不可怕，它帶來了獨一無二的境界。
習慣了，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路；習慣了，用虔誠的.目光去撫摸那發黃的記憶；習慣了，在黑夜中尋找心靈的歸宿。因為習慣，喜歡用同一品牌的紙巾，習慣在睡前含一根棒棒糖，習慣聽雨唱無旋律的歌，習慣看傘跳無節奏的舞。
習慣了，便很難改過。習慣了，每一天忙忙碌碌，習慣了，每天晚上10：00睡覺。一切都成了習慣。
以習慣為話題的作文 篇38
今年立夏那天，我洗漱完后就習慣性地走向爸爸媽媽的房間準備睡覺。可是很奇怪，媽媽手里拿著我最喜愛的毛絨小熊“嘟嘟”站在門口認真地對我說：“雅如，今天是老師教你學習的夏至之日，夏至之后跟爸爸媽媽睡在一起會很熱的哦！何況你已經長大了，從今晚開始，你就要自己一個人睡啦！”我吃驚地叫道：“啊！不是吧，我不要一個人睡，會有妖怪！”媽媽嚴肅地說：“別怕，有‘嘟嘟’陪伴著你，晚上害怕的話你就抱著她入睡。”
平日里我可是家里的小能手，打掃衛生，煮三鮮湯，炒番茄雞蛋等都不在話下，唯有單獨睡覺這件事我一直不敢嘗試。我不情愿地抱著“嘟嘟”走進我的'小房間，一個人躺在床上害怕極了，屋內一片漆黑，伸手不見五指，腦海里立即浮現出一幅幅可怕的畫面：一身灰色皮毛的狼人在眼前跳來跳去；一條白鯊張著大嘴巴、露出鋒利的牙齒，朝我撲來……心里七上八下的，我用力抱緊“嘟嘟”，瞬間有了依靠，仿佛聽到“嘟嘟”對我說：“不要怕，有我陪你呢！”我輕輕地閉上了眼睛，抱著她進入了夢鄉。第二天醒來，我發現根本沒有妖怪。就這樣，“嘟嘟”幫我完成了第一次分床睡，以后我都要一個人睡。“嘟嘟”成為了我成長的記憶。
以習慣為話題的作文 篇39
隨著時間一分一秒的走過，我也一個腳印一個腳印的走來。轉眼間，我已是一名五年級的學生了。在過去的時間里，我有許多壞習慣。而今天，我卻改掉了壞習慣，養成了一個好習慣。
有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話。”對，大家一定猜到了，我養成的好習慣就是讀書。那您可就要問了，究竟是什么原因促使你能養成讀書的好習慣？那就是興趣！
其實以前我也不太愛看書。但經過一件事后卻改變了我。6月11日這天，正是我的生日，姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我越讀越有興趣，一貫不愛讀書的`我竟會這樣的癡迷。因為這里面的一個個人物都教育著我，影響著我。在以后的日子里，我越發想讀書，每天睡前都要看上十幾分鐘的書才睡覺。這幾乎成了慣例。但也有時讀書的時間長了也就的枯燥無味。可一想到我一定要養成這個好習慣，便繼續讀起來。有的時候讀的投入了，書中的人物就像浮現在我的眼前，仿佛身臨其境。漸漸的，漸漸的，我竟然養成了讀書的好習慣。
我養成了讀書的好習慣，這終究的源頭是興趣，興趣是最好的老師，也同樣是基礎。凡事只要有興趣，有積極性，成功的幾率就會很大！
以習慣為話題的作文 篇40
寒假的時候，我做一道數學題，題目是45除以5等于幾，我寫成45除以5等于8，我檢查的時候沒檢查出來，爸爸檢查的時候看出來了，應該是45除以5等于9。爸爸笑著說：“是不是馬虎蟲又來找你了？”我心里“撲通、撲通、撲通。”我的臉像發燒一樣。
我想起來了爸爸給我講的一個故事：１９６７年８月２３日，前蘇聯的聯盟１號宇宙飛船在返回大氣層時，突然發生了惡性事故——減速降落傘無法打開。前蘇聯中央領導研究后決定：向全國實況轉播這次事故。當電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船在兩小時后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國上下頓時被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。科馬洛夫叮囑女兒說：“為了祖國的強大，你學習時，要認真對待每一個小數點。聯盟１號今天發生的不幸，就是因為地面檢查時忽略了一個小數點……”就是一個小數點的`錯誤，導致了永遠無法彌補的生離死別。粗心馬虎造成的后果可真嚴重呀！
下次我一定要改正粗心馬虎的壞習慣。
以習慣為話題的作文 篇41
星期二下午放學后，我開始寫家庭作業。
我先寫語文作業，我拿出了生字本，再找語文書。我寫語文預習作業時候，一會走神，一會頭暈，根本沒有認真過。我又寫生字，我寫今天新學的“擦”字，我正準備寫，突然忘了怎么寫，我想了好一會都沒有想出來。最后,我翻了一下書，終于寫出來了。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫：“快點！快點！”
我再寫數學作業，今天的數學作業有舉一反三和練習冊。我找舉一反三書，看看床上，沒有。看看桌子上，沒有。哦，原來在窗臺上！我寫完舉一反三，再寫練習冊。有一道題，我平常是會做的，但是今天我想了很長時間都沒想起來。最后我問了問爸爸，終于記起來了。做完數學作業，已經八點了，鐘表在墻上滴滴答答地響：“晚啦晚啦！”
最后，我讀英語，我先找到磁帶，把它放進了復讀機里。我按上面寫著△的'那個鍵，可是我等了好久，磁帶里都沒有一點聲音。后來，媽媽進來看我，才發現復讀機的電源還沒有插…… 我的臉通紅，心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”
以習慣為話題的作文 篇42
我有一個壞習慣，就是每次上課之前我都不會準備下一節課的用的書本，等下一節課上了以后才再找，上語文課了，我才急急忙忙的找語文書，我看了看我書包類里的第一層，沒有，我又看了看第二層，也沒有，我又看了看第三層，噢！原來在第三層，語文書是找到了，可是語文作業本找不到了！我看了看放本子的地方，咦，也沒有！那到底在哪里呢？哎呀！我的胳膊碰了一下語文書，語文書掉在了地上，我的本子也掉了出來。
噢！原來我的本子在我的語文書里夾著呢！這時，我才回過神，啊！老師已經開始講課了！我看見同學們都已經看開始寫筆記了！我連忙回頭找文具盒，咦？文具盒在哪里？等我把文具盒找到了以后同學們大部分都寫完了！
我才開始寫，有的字我看不見，我就看同桌的.，哎呀！老師已經開始講下一個知識了！可是，我的筆記還是沒有寫完，糟糕了！老師說，誰寫不完就別吃飯！我心想，怎么辦，我的筆記還沒寫完，我的心撲通、撲通的跳：“不成，不成這樣不成！”
哎！小朋友，你可別像我一樣丟三落四呀啊！
以習慣為話題的作文 篇43
曾經有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”人的一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……
作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養成好的學習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進行“周結”;不把老師布置的作業當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執行;少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的`我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
以習慣為話題的作文 篇44
今天的天氣很陰沉，臨時又加了項任務要做。所以吃過早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。
今天是周末，去的人一般都會比平時少，因為大部分是寶媽，當小孩子放假了，她們就沒有空了。
糾結了好一會，我還是先穿好外出服，因為之前看過一個自律的習慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會比較懶散，舒適是舒適了，但是總會有一種潛意識的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點外賣也不要出去吃。因為那個時候覺得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說拿家居服去拿外賣也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時外出就會有動力，不會因為還要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動力就被磨沒了。
所以，當我換上了外出服和運動鞋，在陽臺上站了一會，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會，那個感覺和在家里自己鍛煉還是不一樣的。
萬事俱備，當我做好這個準備，我拿了帽子和手機直接就出門了。這樣的'細節，更讓我明白了，行動力，有時候還是需要一些小習慣去推動的。
以習慣為話題的作文 篇45
好習慣是很難養成的，壞習慣極容易養成。只是揮手幾下的動作，就讓我嘗盡了壞習慣的苦頭。
今天上午，我就做了一件極為荒唐的事。第二節課下課時，看著講臺上還未拼好的姓名貼，便心里發癢，想將上面的姓名貼顛了一下。其實，我也是為了去看一下課程表。不小心，散落了在桌子上的姓名貼，留下了禍患。
跑完操后，我早已將這件事忘得一干二凈。而謝老師卻并不這樣，問：“這是誰干的？”我頓時腦子發麻，只好徑直走上了講臺，去處理我那因為“好奇”的'壞習慣，而留下的禍根。
我終于明白了一個道理：一個好習慣并不是輕易養成的。一個小小的好習慣，可能需要幾周甚至于個月之久，才能慢慢的養成。俗話說：“習慣成自然”。習慣的養成要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網”，做到防微杜漸，鍥而不舍。
從我在教室發生了這件事，自我檢討，發現自身的缺點還有很多。我的諸多的好習慣，還沒有養成。從現在開始，我要培養自己的好習慣，感覺現在對于我來講：“萬事俱備，只差行動”了。
請謝老師放心，我一定會做到“吾日三省吾身”。去掉身上的壞習慣，養成嚴于律己的好習慣。
以習慣為話題的作文 篇46
以前，我一直有一個壞習慣就是吃東西不把東西吃完，總會留一些。比如說我吃飯的時候總會剩下一下米飯不吃。因為這件事我的爸爸媽媽沒少說過我，可是我總覺得剩下就剩下了沒有什么的。
有一次在學校，我和小伙伴們一起吃飯，最后我還是剩下了一點點米飯，正準備和小伙伴們一起把里面的剩飯倒掉的時候，老師過來了，看見我碗里的剩飯問我怎么沒有吃完，我就說我吃不下了。老師搖搖頭，說到你看別的小朋友的碗里都吃的干干凈凈的'，就你的碗里有剩飯是不對的，要愛惜糧食，這都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，他們用勞動為我們現在的生活改變了許多，我們應該好好回報他們啊。我們學過的古詩里面不也寫到了嗎，誰知盤中餐粒粒皆辛苦。
聽了老師的話，我慚愧的低下了頭，并且對老師保證，以后絕對不會再浪費糧食了，老師和我的小伙伴們都為了感到高興都鼓勵我。
回到家里以后，我吃飯再也不剩飯了，我爸爸媽媽都為我感到驕傲，并且還好好獎勵了我。改掉一個壞習慣是不容易的。我要克服自己的壞毛病，做到一個全面發展的好孩子！
以習慣為話題的作文 篇47
我是一個活潑開朗小女孩，我有許多好習慣和壞習慣。今天，我就為大家說一個我的好習慣。
我有看書的好習慣。我每天不看書都 感覺缺些什么，就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個習慣來源于在我上三年級上學期的時候，我的作文水平比較差。有一天，老師突然讓我們做個作文小測試，滿分三十分。因為我的作文水平比較差，所以我只考了十幾分。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽忙跑到書店，給我買了一本作文書。里面的內容太豐富了:有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂的.我…真是應有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多，而且還教會了我很多本領，比如說怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想象篇，如:武器庫里的爭吵、傷心的課本、飛蛾和臺燈的對話、小豬的煩惱等，我都好喜歡看。
我看書的好習慣，不僅讓我的作文水平提高了，也讓我知道了更多豐富的課外知識，還讓老師也喜歡我了，這更讓我喜歡我這個看書的習慣了，我知道這個習慣，會讓我一生受用的。所以，小朋友們，你們也要多看書喲。當然，要看有益身心健康的好書啊。不過，友情提醒一下，一定要保護好眼睛喲！
以習慣為話題的作文 篇48
以前，我有一個壞毛病，那就是每次回到家總得先玩一會兒，然后再寫作業。而我的這個壞習慣也是在他們的幫助下才改正過來的。
一天下午放學后，我正在家里寫作業，一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳到我的`耳朵里，原來是好朋友來找我玩，可是作業才寫了一點兒，這可怎么辦才好？要不先出去玩一會兒再回來寫，反正爸媽還沒下班，給他們來個神不知鬼不覺。我走出門跟好朋友風一樣地飛奔到樓下。誰知一玩起來便一下子忘了時間，轉眼間天都黑透了，當我回到家時媽媽早已到家，她狠狠地批評了一頓。那天的作業太多了，我三下五除二地扒了兩口飯就趕緊做作業，可是那天作業多，熬了大半夜才完成，害得我第二天一上午沒精神，課堂上被點了好幾次名，真丟臉！
幸好第二天只上了半天課，中午我結結實實地睡了個午覺，下午爸爸媽媽雖然不在家，我也不敢再玩了，認真做完作業，才出去跟小朋友們放心大膽地玩了起來，痛快極了。當我滿頭大汗地回家，媽媽得知我是做完了功課才出去玩后，欣慰地笑了，告訴我說：“如果你有一個好的習慣，會受終身受益的。”
從那以后，我養成了先做作業后玩耍的好習慣，這讓我即能輕松地學好，又能盡興地玩好，使我的學習得到了很大的提高。
以習慣為話題的作文 篇49
有一天，我在做作業時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發現了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的.題都做上了，沒過多長時間，我的作業就完成了。
可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業。問了我幾道難題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。媽媽問我：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發表她的長篇大論了，“抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現在還是不會，而且還養成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣。”媽媽的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著，淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認了錯誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。
自從那一次以后，我改掉了的壞習慣。
以習慣為話題的作文 篇50
我有個朋友叫張靈，她有有個壞習慣，就是動不動愛啃指甲。今天我去他家玩。
當做作業的時候，她思考不會做的題時，就禁不住地啃起手指甲，這會使她有靈感，讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節目的.時侯，她也會不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的鎮定劑，使她平靜;在上課的時候，覺得老師講的課很無聊，她也會啃手指甲，顯的十分有味道;連在放學的路上，她也會自然而然地啃起手指甲，她那時在想：今天我作業做完了，回家可以干什么呢?
到家后，媽媽看到時不時地在啃指甲，語重心長地說：“靈靈，指甲里有很多細菌。”張靈心里想：細菌，媽媽說的也有道理。“如果再啃指甲，會生病的。”媽媽說。可是邊聽媽媽講話邊又啃起了手指甲。
她想：細菌好可怕，我不能讓他們在我的肚子里安居樂業。
第二天早晨，張靈對媽媽說：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉這個壞習慣。”最后，張靈真的改掉了啃指甲壞習慣。媽媽說張靈是個知錯就改的好孩子。
以習慣為話題的作文 篇51
上學路上，小螞蟻一邊走路一邊玩魔方。“撲嗵”一聲，小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭，頓時鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫，捂著頭，痛得直不起身。
到了學校以后，開始上課了，小螞蟻假裝認認真真地聽課，其實，已經在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕，剛好被甲蟲老師發現了，于是，甲蟲老師問小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說：“沒，沒什么……”“沒什么？那你把手拿上來吧。”甲蟲老師說。于是，小螞蟻把手乖乖地拿了上來。咦，小螞蟻手上什么也沒有啊。小螞蟻說：“老師，有什么問題嗎？”“怎么會呢？剛才我明明看到小螞蟻低著頭在搞什么東西的。”甲蟲老師疑惑地想。“那繼續上課吧！”原來，小螞蟻早就把魔方藏進課桌里了，看見甲蟲老師并沒發現自己的魔方，又開始玩了起來。等小螞蟻正玩得入迷的時候，一個聲音突然嚇了小螞蟻一跳，“你在干什么？”“上課玩魔方，沒收，去罰站。”
課后，甲蟲老師關切地問小螞蟻：“頭上的傷是怎么回事？”小螞蟻向老師一五一十地說了事情的經過。在老師的'教導下，小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習慣。
以習慣為話題的作文 篇52
我有一個好習慣，就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧，故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心，一會兒去追蜻蜓，一會兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認真地做自己的事情，常常受到別人的稱贊。
我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的周末作業小紙條拿過來，就離開了教室，教室里頓時炸開了鍋，有的同學在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的.同學在大聲喧嘩，還有的同學在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎，我則在一旁專心致志地寫著作業，完全不受他們的影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的時間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認真地看書，一點都不受電視的干擾。
我想對同學們說：“同學們，我們每個人都應該養成一個好習慣，好習慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。
以習慣為話題的作文 篇53
每個人都有好習慣和壞習慣。好習慣應當堅持，壞習慣要努力改正。前一段時間，我好不容易改正了一個壞習慣。
以前，我寫作業很隨意，握筆很低，頭總是不由自主地離桌面越來越近，好像有一股神奇的力量在吸引著我。胸口緊靠著桌子，側著身體，肩膀左高右低。每當爸爸走過來，總會喊一聲“端正姿勢，這個壞習慣一定要改！”我通常是隨口答應，然后又是我行我素。直到有一次，班級檢查視力，我的兩眼居然只有0。4，老師警告說，再不注意就要戴眼鏡了。戴眼鏡？哪多麻煩啊，看來是要改了。于是，我開始了與壞習慣的`艱苦“斗爭”。首先，找關鍵方法。握筆位置高了，就容易看清楚，頭不用放得那么低。頭挺起來，身體也端正了，離桌子就可以達到兩寸。其次，多提醒自己。壞習慣像個頑皮的搗蛋鬼，總是跑來纏著你。我每隔十分鐘，提醒自己檢查一下，及時糾正變形的坐姿。另外，我還主動要爸爸幫我監督，人多力量大，一起把壞習慣趕走。經過一個多月堅持不懈的努力，終于有了很大變化，壞習慣變成了好習慣！
這個例子給了我信心，壞習慣是可以改正的，只要有決心和堅持。
以習慣為話題的作文 篇54
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。
從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小人書讓我看。漸漸長大，又給我買帶拼音的.各類童話書看。
隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現狀，于是便開始閱讀小說，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。
我讀過一些課外書，它就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學會了在面對困難時要堅強勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學到了：每個人都應該有自己的生活目標，每個人心中應該有一個美好的理想，只要堅持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長中的快樂和煩惱；在《馬小跳玩數學》中找到了學數學的樂趣……。是課外書給了我豐富的精神營養，教會了我做人的道理。
同學們，讓我們從現在開始，多讀好的課外書，因為它能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，是我們的好朋友。
以習慣為話題的作文 篇55
我的壞習慣就是愛笑話別人，而且老改不掉。可是上學期寒假里發生的一件事，卻使我受到深刻的教育。
那是一個星期天的上午，我和媽媽一起到街上去買東西。看見有一個阿姨只有我這么矮，我就跟媽媽說：媽媽那個阿姨只有我那么矮。還真難看啊!媽媽責備我說：阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了。你這樣講話，使她多痛苦啊!你呀，為什么不就能改掉笑話別人的壞習慣呢?
真是;無巧不成書，當天下午，我就嘗到了別人笑話我的滋味。
那是在公園里，我是聽背后一位小男孩說：看，她瘦得像根火柴棒，一陣風就可以把她吹跑。我回頭看見他指的竟是我，其的淚水不住地流下來。
媽媽一邊給我擦眼淚，一邊勸慰我：小妹妹笑話你是不應該，但這也是一件好事，它能是你嘗到受別人笑話的滋味。你應從這件事中吸取教訓，下決心改掉自己的壞習慣。從那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的.人也有自己的缺點，笑話別人，別人心里多么痛苦啊!對一個有缺點的人，我們不要去嘲笑他，而應盡力去安慰他，讓他從痛苦中站起來。
以習慣為話題的作文 篇56
小時候我很粗心，把乘法看成除法，經常讓爸爸媽媽苦笑不得，我也從中吃了不少虧，爸爸給我起了個雅名小馬大哈。
記得以前有一次，一位郵遞員叔叔把一封信放在了我家門口的信箱里。我一見有來信，便迫不及待地打開信箱。拿出信，看了看信封，上面寫的是某某路某某小區301室，我家住310，一看就知道這不是我家的信，肯定是叔叔粗心看錯了。這個叔叔怎么和我一樣是個大馬虎呀!隨后我便把信原封不動的交給了住在301的家里了。心想要是住在301的人沒收到信，那該多著急啊!要是件小事也就罷了，萬一是件大事，可是惹了煩啊!由此可見壞習慣的`確不該養成，于是從那個時候我就決心改掉這個壞習慣。
粗心使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做好的道理，讓我受益匪淺。看來粗心這個毛病也給我帶來了許多好處!粗心是許多人都有的毛病，曾經無可救藥的纏著我，使我吃了不少虧，鬧出不少笑話 就這樣我改了，終于把粗心的習慣擺脫了，我從此不再粗心了。
以習慣為話題的作文 篇57
每一個人都有好習慣和懷習慣。俗話說：好習慣可以成就一個人，壞習慣可以毀掉一個人。今天我就說說我的好習慣—多讀書。
書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的階梯。讀書養才氣，它們雖然不能立馬幫你解決問題，但能夠增長你的見識；它們無法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書卷氣，令你的.氣質更出眾。
我小的時候不愛學習，只喜歡玩，有一天爸爸真的受不了了，給我扔來一本《十萬個為什么》，開始我不喜歡看，這有什么好看的，可是爸爸把我的玩具收走了，沒有辦法只好拿起書本看了起來，誰知道這本書里講述了太多離奇的世界，我迅速的沉浸在書海中，忘記了煩惱和憂愁。從那以后，我寫完作業就會自然而然的拿起一本書，幻想著成為書中的主人公。我讀了《上下五千年》、《孫子兵法》、《三國演義》等等，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，我覺得應該是書中自有樂逍遙。
一個好習慣堅持21天就可以養成，所以說養成好習慣要有毅力，不能半途而廢，每一天都堅持下去，習慣就會變成自然。一個成功人士大概會有200個好習慣，希望大家都能樣成200個好習慣，這樣就會成為一個成功人士。
以習慣為話題的作文 篇58
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，而一個好習慣可以成就一個人。”我有壞習慣，也有好習慣，我給大家講一個我的好習慣——永不放棄。雖這是一種精神，可成了我的習慣。
據我爸爸媽媽說在我三四歲的時候，我一閑著沒事，只要一開始玩，就玩撲克，好像我對撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎么玩，只知道我可以用撲克來堆撲克塔，可是以我的粗心大意，每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆，撲克塔一遍又一遍的倒下去，周而復始……可就是這樣，讓我有了一顆永不放棄的'心。
功夫不負有心人。我在桌邊坐了幾個小時？對了無數次塔終于有一次，我突破了層層阻礙，堆上了七層（底座除外）。我高興的喊來媽媽，可一起身碰到了桌子，嘩啦啦~~，我的塔倒了下去，我看見了這一瞬間，大哭起來，五分后，我，我又開始我的堆塔行動……
以上就是我怎樣打好永不放棄的根基。下面是我怎么實踐我的好習慣，可是我只能簡要地寫一寫：
那是五歲的時候，我學習自行車，可我摔倒了無數次。終于，我學會了騎自行車。
我只寫了一點實踐詳細的在我的另一篇作文里。
你們的好習慣是什么？快來給我分享一下吧！
以習慣為話題的作文 篇59
我的壞習慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習慣刪除掉，再也不要看見它了，因為老師會罵人！我已經三年級了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習慣。這樣的壞習慣已經持續很久了，帶給我和我的.家人不好的影響，因為它很不好。
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習慣，我想要改變的原因，是因為會被同學取笑，也會被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因為我在寫作業的時候沒看清楚，就把課本給收起來了。我不知道的方法可以問老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個機會的話，我會重新改變。從今天起，我會詳細地檢查功課，我應該會聽從老師的指示，我需要同學的幫忙，可以做得更好，因為她教我怎么帶東西，才不會忘東忘西。
我覺得改變后，我的生活變得更快樂，經過同學教導后，我就不會忘東忘西了，我已經沒有東西可以改變了，所以，從今天起，我會更努力地去仔細觀察還要改進的地方，成為人見人愛的小天使！
以習慣為話題的作文 篇60
古人云：習慣改變命運，性格成就未來。我覺得大家一定都有個自己引以為豪的好習慣吧？那么就請聽聽我的好習慣是什么吧。
我的好習慣呢就是————狂愛看書。只要有一丁點的時間我也會大飽眼福的，在出去游玩時我會帶上幾本書。出去散步時我也想拿上書，好像不拿書我就不自在，爸爸當然不同意，當時氣得我直跺腳，可我還是趁大人沒留意偷偷的把書藏在衣服里帶了出去，那種感覺啊簡直沒法用語言來表達清楚，心里比吃了蜜還甜呢。有一次，我剛剛放學回到家，突然感到肚子疼要去廁所，但還是忍著疼痛挑選了一本書，但我一到廁所里看起書就忘了時間，直到媽媽來叫我，我才乖乖的放下，爸爸見了笑著對我說：“這小娃真是手不釋卷啊，就連上廁所的時間都不放過啊。”
我一直認為讀書可以給我們帶來不少的知識與樂趣，有人說書是人類進步的階梯，還有人說書是知識的源泉，但我卻覺得愛看書最是小學生的好習慣，也是即將走向成功的'第一步，因為它教會了我認識了好多生字，使得我在學習中受益很多。我仍然會認真的去看每一本書，仔細去品味書中值得思考的事情，也會盡情的去享受書帶給我的快樂與樂趣，讓這種好習慣繼續在我身上保持下去！
以習慣為話題的作文 篇61
我國是一個多民族的國家，藏族就是其中之一。藏族主要聚居在西藏自治區及青海海北、海南、黃南、果洛、玉樹等藏族自治州和海西蒙古族、藏族自治州、海東地區。
藏族服飾無論男女至今保留完整。不同的地域，有著不同的服飾。特點是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍，夏著無袖長袍，內穿各種顏色與花紋的襯衣，腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏袍是藏族的主要服裝款式。藏袍較長，一般都比身高還長，穿時要把下部上提，下擺離腳面有三、四十公分高、扎上腰帶。藏袍可分牧區皮袍、色袖袍、農區為氆氌袍，式樣可分長袖皮袍，工布寬肩無袖、無袖女長袍和加珞花領氆氌袍，男女穿的襯衫有大襟和對襟兩種，男襯衫高領女式多翻領，女衫的袖子要比其他衣袖長40公分左右。跳舞時放下袖子，袖子在空中翩翩起舞，姿態優雅。
藏族有著各種各樣的'禮儀。獻哈達是藏族待客規格最高的一種禮儀，表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。哈達是藏語，即紗巾或綢巾。它以白色為主，亦有淺藍色或淡黃色的，一般長約1.5米至2米，寬約20厘米。最好的是藍、黃、白、綠、紅五彩哈達。五彩哈達用于最高最隆重的儀式如佛事等。
這就是藏族，一個少數民族。
以習慣為話題的作文 篇62
我改掉了一個壞習慣有道是“人無完人，金無是赤。”當然，我也不例外，我有一個壞習慣——粗心大意。
自進入小學讀書，這個壞習慣就一直“伴隨”著我。寫作業時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當家”，可我把它寫成“小龜當家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。
媽媽看著我的`“白字”溫和地對我說：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學生。假如以后你是醫生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯串的假如……”讓我聽了真夠不好意思。
現在的我不管做作業，考試，腦海中時刻會浮現出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學習，用優異的成績來回報老師和父母。
相信我，我會改掉這個壞習慣。
以習慣為話題的作文 篇63
最后一節數學課。怎么又是上數學，好累哦！我不禁的打起冷戰。
下課鈴已經響了，老師又拖堂了，我托著下巴，心不在焉的聽。終于下課了，我這才反應過來，急忙收拾書包，準備回家。
哎呀！慘了。鑰匙落在家里了，只好坐在樓梯上等，無奈的看了看手表。嘴里還嘮叨著，哎呀，真是的？
不久，爸媽回來了，我進了臥室，吃起了零食。媽媽說：“怎么吃這些東西呀，再說，你還沒洗手呢？手上有很多細菌……”還沒等她說完，我就打斷了她的話，“沒事的'，那有什么細菌啊！”
吃完，就睡了。把作業的事兒忘得一干二凈。
半夜，我上了好幾趟廁所，難受極了。媽媽急忙起來，給我倒水，喂我吃藥。不一會兒就好多了。
我起了個大早，去學校。沒想到我的作業還沒寫呢！數學老師把我罵的狗血噴頭，心想：下次一定把我的習慣改好。
還記得弟子規的最后一段嗎？
學弟子規真是好，
嚴謹作風不可少。
從小養成好習慣，
快樂成長沒煩惱。
是啊！“從小養成好習慣，快樂成長沒煩惱。”
現在我已經養成了好習慣，你呢？
以習慣為話題的作文 篇64
伴隨著時間的推移，你會發現你身邊的一切都在改變。也許你，你的朋友，你的家人都有改變，而我改變的是我的習慣。
以前的我沒有一些計劃，生活是沒有條理，有時還搞不清自己接下來干什么，常常使我搞得暈頭轉向、不知如何是好。
如果我在這樣下去，我會養成壞習慣。為了不讓壞習慣發生，我去請教老師。老師教了我一種方法就是做計劃表，比如：幾點起床、幾點晨讀、幾點預習、幾點看書……我按照老師這個方法，寫了一周的計劃表。
第二天，我開始實施這張計劃表，雖然還不是做得很好，有時多睡了幾分鐘，有時沒按計劃表完成所有的'項目，不過由于時間的推移，慢慢地，慢慢地，也就習慣了，能夠按時完成任務，還能完成所有的項目。如果第二天有事就要把第二天的任務放到前一天一起完成。
通過這次的改變，我的生活變得十分有條理性，很清楚知道自己要做什么。如果你也有這樣的問題也可以試試用這種方法。
你們有哪些改變，能告訴我嗎?我愿意當你的聽眾傾聽你的一些事。
以習慣為話題的作文 篇65
每一個人都會有習慣，我也不例外。
“愛看書、愛玩棋······”但是最明顯的就是愛干凈，走進教室你一看便知我的座位在哪里，里看我的課桌里，整齊地放著書，右邊放著較短的語文書、數學書，左邊便是作業本了。
我的書包也十分干凈，打開書包里面的書從高到矮有順序地排著隊，這樣一來要拿什么書便一目了然了。
我的這個習慣不但表現在課桌和書包里，還表現在平常做值日上，每次拿起掃把我就一下子換了一個靈魂開始認真的掃起地來，地上的一絲灰塵都逃不過我的法眼。
這個愛干凈的習慣也讓我幫助了一些同學，在以前我的同桌是一個不愛干凈，書本亂放，桌底下都是灰塵的`女孩，她這個壞習慣已嚴重污染到我的心情，一次中午，我決定叫她整理。
我先掃地，然后將她課桌里的東西全拿了出來按照右小左大的方法將書整理得干干凈凈，她也學得十分認真。
教過她后，她也愛起了干凈，不再是那個本子亂七八糟，衣著不整的女孩現在她是一個十分干凈的女孩了。
每一個人都有習慣，你看我這個愛干凈的習慣幫助了一個小女孩。
以習慣為話題的作文 篇66
一個好的學習習慣造就人的一生，如果沒有好的學習習慣就成功不了。
有一次，一個好的習慣幫了我大忙。
平時我有時常聽讀英語或溫故英語課本的習慣，因為英語是要經常練習或復習的，如果時間長了不讀，就會忘掉許多內容與知識。還有，就是達到溫故而知新的目的，學習過的東西如果反復去練習，就會有新的`發現。而事情就發生在今年的期末英語考試期間。復習階段，我的英語聽讀更是認真。在一次聽讀中，我無意中發現了一個陌生的單詞，我再仔細一看，這可是書中的重點單詞啊！我趕快打開錄音機，認真學習這個單詞。原來，是在學習時疏忽了這個單詞，幸虧我即時發現。考試時，出現了這個單詞的考核，占一分。考試成績出來了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯了這道題，我的最終成績將會是98分。最后，還是要歸功于聽讀英語的好習慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個榮譽的稱號呀！
所以，我不僅要把現有的好習慣堅持下去，還要培養出更多的好習慣。
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