說(shuō)萌優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的說(shuō)萌優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)萌優(yōu)秀作文1
如今網(wǎng)絡(luò)功能齊全，網(wǎng)上交流較多，于是就產(chǎn)生了特別多的新詞，比如說(shuō)――萌。萌，是指可愛(ài)到不行的人、事、物。生活中就有這么急，遇見(jiàn)“萌神”做的萌事兒。
萌師寫“0”
物理老師是個(gè)個(gè)子不高，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛的中年女老師。這天她正用Word軟件給我們講試卷,光標(biāo)被她停在答案文本中。過(guò)了一會(huì)兒老師講的忘我了，神采飛揚(yáng)地拿著小棍戳在鍵盤上，大屏幕立馬出現(xiàn)了一大片的“0”。我們強(qiáng)忍著不笑，不告訴老師。只見(jiàn)老師另一只手往大屏幕上一指，回頭卻見(jiàn)一片“0”，我們?nèi)夹Φ们把龊蠛稀Ｔ倏蠢蠋煟灰?jiàn)她一看電腦，驚訝地翹起濃密的雙眉，睜大眼睛閃著慌亂的眸子，向后退了一小步，兩手同時(shí)縮在胸前，擺出“互戳食指”的無(wú)辜手勢(shì)，真是萌爆了。然后，他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，把小棍放在刪除鍵，一邊講課，一邊不時(shí)探頭瞅瞅，刪過(guò)了沒(méi)有？
萌娃看云
我的好妹妹是個(gè)單看長(zhǎng)相就會(huì)被萌翻的孩子，圓潤(rùn)的小胖臉上兩只水晶眼，一只翹鼻子，兩瓣櫻桃唇，再加上一副黑色眼鏡，做什么表情都惹人愛(ài)。這天我和妹妹在她家天臺(tái)上曬太陽(yáng)，雨后天晴，湛藍(lán)的天空上掛著幾團(tuán)圓滾滾的云，變換著形狀。妹妹躺在躺椅上，嘟著嘴仰頭望著云彩。云彩變成馬兒，她學(xué)馬叫，兩腿還踏著騎馬舞的節(jié)拍；云彩變成兔子，她就兩只手放在腦袋上，變成耳朵，一副吃了蘿卜很滿足的樣子；云彩變成糖果時(shí)，口水就來(lái)了，她就時(shí)不時(shí)用舌頭舔一圈口水，咂巴咂吧小嘴，繼續(xù)坐著吃糖吃到撐的白日夢(mèng)……
萌友求糖
萬(wàn)圣節(jié)這天，我們學(xué)校有互贈(zèng)糖果的傳統(tǒng)，這一天老師也會(huì)混上點(diǎn)糖吃。可是，這位同學(xué)卻忘記帶糖了，無(wú)法與其他同學(xué)交換糖。但他她迫切想吃到萬(wàn)圣糖的'心情卻是強(qiáng)烈的，于是，她就對(duì)我說(shuō)：“苗苗，你就給我點(diǎn)糖吃吧，你看，我會(huì)賣萌。”說(shuō)完就鼓起腮，嘟我立刻就被萌化了起金魚嘴，眨巴著水靈靈的眼睛，揚(yáng)著八字眉望著我。我立刻就被催眠了，如夢(mèng)似幻的掏出了我的一小部分糖果……
瞧，我身邊的萌事！其實(shí)啊，只要你留心觀察，拿一顆簡(jiǎn)單的心去感受生活，感受世界，一切都會(huì)是萌萌噠。
說(shuō)萌優(yōu)秀作文2
隨著世界飛速發(fā)展，國(guó)家國(guó)力日益增強(qiáng)，人們的思想和思維都有了極大的轉(zhuǎn)變，在21世紀(jì)的今天，信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球，因而給予了許多漢字除本義以外不同意義。今天我們來(lái)介紹“萌”的家族史：
第一代：
人物：萌發(fā)、萌芽
功績(jī)：最擅長(zhǎng)動(dòng)腦以及奇思妙想。古今中外，不知已經(jīng)幫助了多少有才能，有實(shí)力的無(wú)名小卒一夜成名，“萌發(fā)”即創(chuàng)新發(fā)明，給予他們一個(gè)靈感。“萌”在他們腦中常駐，激勵(lì)他們要完成這個(gè)靈感，抓住這個(gè)靈感并因此使出渾身解數(shù)，以獲得成功。如蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力等。你看，一位碧眼金發(fā)的男子坐在蘋果樹(shù)下，一個(gè)成熟的蘋果掉下，剛巧掉在他頭上，“萌”便隨之有用了，一個(gè)念頭便在他腦海中生成：“為什么蘋果會(huì)向下掉，為什么不是偏左或是偏右，或是向上掉落呢？”這個(gè)念頭生成，“萌”，便在好奇心的驅(qū)使下，生根，并最終發(fā)芽，而男子也立刻著手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)研究，最終發(fā)現(xiàn)了著名的.萬(wàn)有引力定理，這個(gè)人就是著名的英國(guó)科學(xué)家牛頓。像這樣的故事還有很多：如貝爾發(fā)明電話，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡……著無(wú)數(shù)次的創(chuàng)新與發(fā)明，都離不開(kāi)奇思妙想的“萌發(fā)”。
第二代：
人物：可愛(ài)的代名詞
功績(jī)：打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)，你會(huì)看到各種各樣有趣的、可愛(ài)的圖片，被人們瘋狂轉(zhuǎn)載，點(diǎn)擊率極高，評(píng)論詞“哇哦”“萌萌噠”頻繁出現(xiàn)，隨處可見(jiàn)的就是我們“萌家族”的身影，“萌萌噠”“萌寶啦”“萌照啦”……都是我們的化身。但是你，事物往往是雙面性的，就像一枚硬幣，有正面，也有反面，“萌”在一些人眼中是可愛(ài)，但在另外一些人眼里卻變了味，于他們而言：“這是做作”，其實(shí)這些分歧都是正常的，因?yàn)檫@些分歧在互掐，正因?yàn)檫@些沖突，才促進(jìn)了文明文化的發(fā)展，“萌”在新時(shí)代，生成新的含義，這才是社會(huì)文化進(jìn)步的必然過(guò)程。
對(duì)于我們“萌家族”而言，我們的存在是為了幫助傳承文化的同時(shí)，給大家在壓力生活中帶來(lái)一些歡樂(lè)，所以大家要善待我們“萌”家族哦！
我更相信，漢語(yǔ)言文學(xué)也一定會(huì)有更加豐富多彩的內(nèi)涵。
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