【精品】以笑為話題作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的以笑為話題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以笑為話題作文 篇1
要說做錯了事被別人嘲笑吧，也真不是滋味，但是不被嘲笑，未必是妙也！
就說生活在不許嘲笑時代的我吧。上課不小心打了一個噴嚏，同學立即通知老師，老師又通知主任，而主任又通知校長，于是校長在廣播里開始了長篇大論—————“同學們，要關心同學，要知道感冒的重要性，但我更要表揚的是打噴嚏的那位同學，她給我們學校塑造了更好的形象，大家下課要多關心她，不要忽略了她。就說這些廢話用了一天的時間，我們的校長可真能說呀，不然我們學校怎么會叫“飛（廢）花（話）學�！蹦兀�
更好笑的還是這件事，這節課是王老師上，只見王老師剛進教室門，一聲怪叫引起了注意———有個同學放了一個屁，雖然我好想嘲笑這位“放屁大師”，但如果我嘲笑了這位同學，這個時代的.所有人將把我送到“嘲笑時代”，我可不想去，據說那個時代的人可恐怖了，連走路的姿勢眨眼睛的速度也會被說三到四，嘲笑不斷，所以還是我們這個時代好一點呀。就因為想了這么多事情而沒有去安慰那位放屁大師，我被罰抄13遍，并把“安慰醫院”的13個病人全讓我安慰（我們這里有很多憂郁癥的人，因為這里沒有笑聲），我是說的口干舌燥才把他們治好（其實這根本不算治，應該是在辯論）。
好不容易逃過了學校，本想回家休息休息，可沒有想到一進家門，我的媽媽竟然哭了，我聽媽媽娓娓到來才知道中午我媽媽在做飯，突然隔壁的王大爺唱歌跑了調，便哭了，媽媽出于好心去安慰他，誰知又是什么阿貓阿狗鬧笑話了，媽媽就這樣忙來忙去，到了第二天還沒有吃昨天的中午飯呢，媽媽和爸爸經商量決定去哈哈時代旅行。因為這里實在是呆不下去了，但鄰居知道后派了好多人來安慰媽媽不要因為一時糊涂而糧成大錯，媽媽也奈不何那些人，只好不去旅行了。
以笑為話題作文 篇2
一個微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝；留下的回憶，終生美好。是�。‰m然你微笑一下，僅是一瞬間，但是給別人的，是終生的回憶。
記得那是一個星期天，我和媽媽、奶奶一起去趕大集，我非常高興，因為我終于可以如愿以償，出去走走。我跑呀跳呀高興得不得了，來到了大集上，我們先去買了奶奶的漏勺。正在往前走的路上，我隱隱約約地聽到有人在唱歌，歌聲引來了許多過路的行人，我好奇的走了過去想看個究竟。突然，我驚呆了，那是一個沒有了雙腿的殘疾人，正坐在皮球上，抽抽搭搭，熱淚盈眶地邊走邊唱。雖然我對他充滿了無限的同情與憐憫，但我仍然嚇得跑到了媽媽身后。媽媽對我說：“你不是有錢嗎？怎么不施舍一下。”我膽怯的說：“我害怕。”“沒關系，寶貝勇敢點”媽媽鼓勵我說�？粗侨藵u漸爬遠，我也想伸出自己的援助之手幫助一下這位殘疾人，畢竟要盡自己的力量吧！于是我鼓足勇氣跑到了那為叔叔身邊，雙手舉起給了他十元錢，那一剎那，叔叔笑了，笑得那樣甜蜜，讓我感受打了他對我充滿了無限的`感激，我的心里也是十分甜蜜的。那位叔叔的一句話：“謝謝你，姑娘。”讓我回味無窮。
回家的路上，我的心情十分沉重，想著那位叔叔離去的背影，真讓我為他擔心。哎！多么難得的微笑呀。
永遠微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。微笑充滿了溫馨，充滿了甜蜜。
讓自己永遠微笑吧！
以笑為話題作文 篇3
在世界上有很多種笑大笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑等等這都是笑，在生活中處處都有笑，在生活中，社會中，最多的那就是歡笑了。
春節里，大家圍坐在桌邊一起吃著團圓飯，邊吃邊笑，那就是歡笑。吃完飯，大家坐在沙發上，吃著擺在桌上的水果，看著電視中那好看的節目，大家都歡笑著。到了晚上，小孩子們都會拿出春節前準備的煙花，插在地上，叫大人們幫忙點著，“3、2、1，噢，點著了！”孩子們歡笑著，天上綻放的煙花仿佛也在歡笑著呢！
這些都是大人的歡笑，世界上大人的歡笑有很多，但還是不如孩子的歡笑多。
六一兒童節到了。游樂園里擠滿了小朋友們，他們全都歡笑著，跳躍著，這個時候他們都在歡笑，都很快樂。在家中，小朋友想干什么就干什么，大人都不會管，因為，只有這一天，才是小朋友的.節日嗎！只有今天，才能讓她們純潔的笑一笑。
社會中，老人們笑的最少，因為自己的兒女都在世界各地工作，過年了也不一定回來看看他們，所以他們始終笑不起來。那么，世界上就少了一份老人們的歡笑聲，所以我們應該給予老人們歡笑。如果你的旁邊住著一位老人，請你多多的去問候他，不要讓他太孤單，請讓他擁有歡笑，謝謝！
生活中，最多的歡笑除了孩子們有，母親也會有。
剛做的母親的人，不知道該怎么辦時，總是愁眉苦臉。寶寶不聽話時，母親總會很生氣。但如果寶寶給她了一個驚喜，例如：學會爬行，母親就會歡笑。等寶寶上了學，成為了一名小學生，有一天，他突然考了一個好成績，母親臉上像開了一朵花，她歡笑著。
笑，是世界上不可缺少的東西，如果世界上沒有了笑，就沒有了歡樂，就沒有了樂趣。只有笑，世界才會變的更美好。
以笑為話題作文 篇4
微笑送給成功的人；微笑送給努力的人；微笑送給堅持的人；微笑送給失敗的人......
有一次，我去學輪滑，輪滑老師告訴我們：輪滑水平分為很多種，有初級、中級和高級。我一心想成為輪滑高級隊員，所以我為了這個目標用每天都用了很多時間不停地練著。剛開始的時候，老師教我們如何站立。我跟著老師的步奏一步一步地慢慢練了起來。正當我快站起來的時候，我看見旁邊一個小男孩已經站了起來，我很是不服氣，用力雙腳一蹬，我整個身子立馬站立起來。正當我興奮不已時，突然我整個身子往后一傾，只聽“咚”的一聲，我重重地摔在了水泥地上，我哭笑不得。過了一會兒，我隱隱約約感覺屁股有些疼痛，我試著爬了起來,看見教練滑著輪滑來到我身邊，教練微笑著對我說：“你雖然失敗了,但我相信你能成功�！甭犃私叹氁环銊畹脑捄�，我頓時被他那和藹的聲音和甜美的微笑感染了，我又有了勇氣繼續練習站立。這時我覺得教練的微笑送給了失敗的我!
過了一段時間，我經過了自己的努力考過了初級，向著中級進發。教練告訴我們：中級要學過樁而且要用腳交叉著過。別人聽了哀聲嘆氣，我聽了心里卻暗暗自語：這難不倒我，我可是蓋世武俠。到了練習的時候，我仔細地聽著教練的言語，跟著教練的步奏和動作認真地做著。我漸漸地把腳交叉起來，眼看就要成功了我十分高興，發現教練一直盯著我，我只好快點做。因為動作太快，我在交叉的'過程中左腳絆了一下右腳沒能轉過，又重重地摔了一交。教練見狀飛速趕來把我扶起，讓我感到無比溫暖。從此，我決心刻苦練習輪滑把每一個動作都做好。過了幾天，我通過堅持和努力學會了交叉過樁。教練微笑著對我說：“你通過堅持和努力學會了交叉過樁，我為你感到高興。這時我覺得教練的微笑也送給了堅持努力的我!
時光漸漸流逝，我終于突破了中級，要為更艱辛的高級邁進。最終，我通過自己的努力付出取得了輪滑的高級水平。教練微笑著對我說：“你的付出得到了成功，我為你喝彩！”這時我覺得教練的微笑送給了成功的我!
直到現在，每當我穿上心愛的輪滑鞋，總會想起教練那微笑的臉旁......
以笑為話題作文 篇5
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當聽到這悅耳的、清脆的歌聲時，眼前就會浮現一個小姑娘的身影，浮現出她那甜甜的，雖幼稚卻又成熟的笑臉。
那是一個下午，考試成績公布了，我昏昏沉沉地走出教室，來到我小時候常去玩的林蔭小道，盡管道路平坦得很，可我走起來卻像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下，靠在一棵樹上，望著周圍熟悉的景物，一絲惆悵，襲上心頭�！拔易约簤裘乱郧蟮�，難道就只是這樣的一個結果嗎?”我望著那點點綠色，我，流淚了。迎著冷冷的風任憑兩頰的淚水流淌，我想讓這淚水洗去我無盡的委屈。
不知過了多久，我聽見有人在唱歌“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”睜開眼，我看見不遠處有一個小姑娘在唱歌，扎著紅色的綢條。我走到她身邊，
看著她，白里透紅的臉，像瀑布一樣的頭發，彎彎的細眉，一雙大大的眼睛�！鞍�!是個盲童?!”我失態的捂著嘴，這時，我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛，是那么地令人憐惜。她明白了我的意思，平靜地說：“小時候得了場大病。”這時女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身，這時，小姑娘臉上浮現出一絲微笑：“不礙事的，雖然我是個盲人，可我還是能干一些對社會有益的事，可是，你為什么悶悶不樂呢?憑我的感覺，你定是遇到了挫折，遇到一點挫折就退縮了嗎?”“你很堅強，像它�！蔽抑噶酥冈陲L中挺立的小樹。“你呢?”她依舊笑著問道：“我也會的。”我答到，面對這天真純潔的笑臉，我真覺得羞愧。
太陽收起了最后一抹金輝。她牽著母親的手走了，“請把我的歌帶回你的家，請把你的`微笑留下……”
我遠遠地跟著他們，看她的身影越來越遠，也越來越高大。優美的歌聲啊，像流淌著的小溪，流遠了，卻流下了一曲春歌;多美的微笑，像一朵綻開的玫瑰，花瓣凋謝了，卻留下了淡淡的芳香……
我挺了挺脊背，微笑著走出小道，我知道，從此我的一生將會被這而改變，耳邊又回響起悅耳，清脆的歌聲“請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
以笑為話題作文 篇6
善良，寬容是其微笑的源泉；包容，同情時期微笑的內涵；溫婉，友善時期微笑的形式；理解，溝通，堅韌時期微笑的力量。
在生活中，微笑的魅力能使人從困難中走出來。記得有一次，老師突然間說今天考試，同學們急忙打開書看起來，我也是其中的一個，可那次考試我的成績并不好，我只考了一個87分，我傷心極了，但老師走過來，微笑的.對我說：“不要傷心，既然考過了，我們就不要想了，回家好好復習！”看到老師她那迷人的微笑，我那懸著的心也因在老師溫柔的話語后，放下了。
從那天起，我一會到家就開始復習，每天都看書半小時以上，當不懂的就去問老師。又一次考試到了，我做每一道題都覺得挺簡單的，當老師發考卷時，老師微笑的對同學們說：“xx同學，雖然她上次考不好，當她經過努力，考了100分。”我想：雖然兩次老師都是用微笑的面對我，到我覺得這兩次微笑的意義卻有是所不同，它將永遠刻在我的心目中。
微笑能產生一種魅力，它可以使強者變得溫柔，使困難變得容易。使我明白，老師是給我力量。因為她相信我能考好。
陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福。然我們一起露出我們那燦爛而美麗的微笑吧！
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