在我們這個(gè)年齡中考滿分作文

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的在我們這個(gè)年齡中考滿分作文，希望對大家有所幫助。

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文1

　　榮華花間露，富貴草上霜，不比誰弱誰強(qiáng)，不求利多名揚(yáng)，尋一知己好友，戲青山綠水，品鳥語花香，說人生真情，換快樂良方，瀟灑度時(shí)光。此乃青春之真諦也。

　　一、我們這個(gè)年齡真?zhèn)��?/p>

　　六月的夜，皓月當(dāng)空。我和寒背對背坐在小山坡山，上個(gè)月，我們一同去參加外地的高中自主招生考試，我的分?jǐn)?shù)超過了錄取線7分，寒卻沒有達(dá)線。一想起我們彼此即將離別，傷感之情涌上心頭。她說：“你敢在外地忘了我，我就畫個(gè)圓圈詛咒你！”我笑了。對她說：“我哪敢呀，我對你的真心天地可鑒哦！”她對我打趣的說法既懷疑又竊喜。我抬頭望天，星光抖落，落下一串碎淚。那是友誼的淚水嗎？不然，淚水中怎么倒影著我和寒的身影？哦，寒，忘不了你。

　　二、我們這個(gè)年齡真多情

　　中考前夕，班里同學(xué)帶來了相機(jī)說要拍照留念，我們便在教室里“搗騰”出個(gè)大空位，我們都站在班主任的身后，靜靜地等待閃光燈地到來，“啪！”一聲輕輕脆響，那一刻便成了永恒。后來，男孩子們更調(diào)皮，為了照到自己，他們搬來卓凳，站在上面，有的還做出超人的姿勢。我只顧在旁邊笑，笑得肚子都疼了。他們?nèi)匀辉诖蠛啊耙弧⒍�、三，好！”可我的眼里不覺閃出了淚花，三年就這樣過來了，這一別將會是永別嗎？不，肯定不會，我趕忙低下頭，偷偷拭去了淚水，融入到他們中去。哦，初三的班級，忘不了你！

　　三、我們這個(gè)年齡真奇怪

　　我的弟弟今年6歲，調(diào)皮好動，以前我總是厭惡他。他吃我的零食、拿我的玩具，捉弄我……可最近學(xué)習(xí)越來越忙，我見到他的機(jī)會也越來越少。昨天，他又來我家了，一進(jìn)門便急著到屋里來見我。他告訴我今天幼兒園有什么作業(yè)，他畫了一幅什么畫。以往我總是心不在焉地附和：“好好好，我知道了，你快走吧！”可這次我沒有，我注視著他明亮地大眼睛，問道：“你放了幾天假？別著急，我考試過后就陪你玩。”他歡喜地拍著小手。我想：“真奇怪，這個(gè)年齡竟讓我明白了親情地可貴。我不免為以前的作為感到羞愧。哦，我可愛的小弟，忘不了你。

　　青春是一首歌，悠揚(yáng)的'旋律譜寫著你春天地耕耘和秋天地收獲；青春是一句詩，悠遠(yuǎn)的意境書寫著你失意的懊惱和勝利地喜悅；青春是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的快樂！我們這個(gè)年齡，多美好！

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文2

　　薔薇開到荼縻花事了，青春年少，舞勺之年的夢，在花季雨季間交織，繪滿了華麗與希冀。

　　——題記

　　我們這個(gè)年齡，在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。我在此岸吹簫，海棠落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正處舞勺之年，我們不諳世事，都在心中筑著自己的烏托邦，那是屬于青春的年華，充滿了夢與繁花，我步入這座華美的殿堂，燦爛迷離了雙眼。

　　在我們這個(gè)年齡，我在迷茫中尋找自我，花海間徜徉。

　　我想：我們這個(gè)年齡，是梵高的向日葵，永遠(yuǎn)向著陽光。

　　籃球場上，體育館里，林蔭路上，處處是我們的身影，我們敢愛敢恨，向往著光明。無聊時(shí)，用鉛筆在本上涂涂畫畫著，心中暗藏的夢想。

　　向日葵，晴天，彩虹……屬于青春的臆想，我們把它在紙上描繪，黃昏里，向著太陽，我對世界說：美好的一天，雖然有些疲憊，但我們總是笑著承受。

　　我們喜歡在路邊看日落，騎著單車在山路狂飆，風(fēng)拂起我們的頭發(fā)，那是青春的活力與張揚(yáng)。把蒲公英吹得漫天，默默許下想望，看它們在風(fēng)中飄散，彼時(shí)的心，也隨之飛揚(yáng)。

　　我在金色的信箋上寫下：

　　我們是倔強(qiáng)的`向日葵

　　逝去的歲月

　　沉淀的記憶

　　倔強(qiáng)的向日葵

　　成了秋天最驕傲的美

　　我想：我們這個(gè)年齡，是易安的海棠，有莫名的淡淡的憂傷。

　　在雨天企盼鶯飛草長，為春紅易逝感傷，把枯槁的梧桐葉夾進(jìn)泛黃的書頁，煙花三月里，向往著江南不老的容顏，獨(dú)自哀傷。

　　不是做作，不是矯情，習(xí)慣了在喜與樂之間徘徊，因?yàn)椋�這是青春，是花季，同樣也是雨季。

　　喜歡在春天里埋下希望的種子，期待夏日的繁花，秋葉的靜美。等到哪天不知覺間看見那抹新綠，心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽沖破枯葉的桎梏，心中便頓時(shí)充滿喜悅的味道，不是憂傷。

　　海棠落，雨天，殘紅……同樣屬于青春，屬于我們這個(gè)年齡。

　　我在灰色的枯葉上刻下：

　　在這個(gè)憂傷而明媚的三月

　　我從我單薄的青春里打馬而過

　　穿過海棠蔭下

　　穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常

　　在我們這個(gè)年齡，幻想筑成的年代，迷蒙細(xì)雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。

　　此時(shí)，舞勺之年，豆蔻年華，薔薇開到荼縻花事了，青春年少。

　　花季雨季間交織的夢境里，繪滿了華麗與希冀，那是在我們這個(gè)年齡，最美的華裳。

　　后記：風(fēng)，吹拂著我們的發(fā)，在我們這個(gè)年齡，正處青春時(shí)節(jié)。我想：要好好珍惜……

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文3

　　在我們這個(gè)年齡里，有很多的事物和處理事物時(shí)的方法。同樣也有很多的困難與危險(xiǎn)等待著我們。

　　在我們這個(gè)年齡，有很多的困惑與苦惱；太陽報(bào)也有和同學(xué)一起歡笑娛樂的回憶……每個(gè)人都會有自己的困難與微笑，和解決問題、處理問題的方法。我認(rèn)為，在我們這個(gè)年齡里，應(yīng)該做很多的事。

　　在家里，認(rèn)真地做好自己的事情，把自己的衣服洗好，把家務(wù)做好，把飯菜燒好……做一個(gè)尊老愛幼的好子女。

　　在學(xué)校：我們應(yīng)該把老師布置的作業(yè)做好；上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，把老師們交給我們的知識整理整理……積極遵守課堂紀(jì)律。

　　在社會上：我們應(yīng)該積極遵守社會紀(jì)律；在馬路上，不吵架打鬧，不打架斗毆；積極參加公益活動。

　　在學(xué)習(xí)上：互相幫助，只交樂友，不交損友，積極請教自己不會的問題……待人友好。

　　在未來的工作中：積極與人交流；不會的事向他人請教；不害他人，不罵他人……

　　其實(shí)，在我們的這個(gè)年齡里，我們應(yīng)該積極與人交流，互相幫助。誠實(shí)待人等，但在我們的生活中，真的是這個(gè)樣子嗎？

　　在我們的生活中，出現(xiàn)打架斗毆也算是很少見的，但我們真的應(yīng)該這樣做嗎？我想，我們不該，但他們心里又是怎樣想的呢？哎！世上有很多的人，很多的事，很多物，我們都是不是全部理解的，但是若不理解，我們又該做什么呢？我認(rèn)為，在我們的這個(gè)年齡里，我們學(xué)生應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，為祖國的.未來創(chuàng)新；我們應(yīng)該樹立理想，為自己的目標(biāo)奮斗；我們又該實(shí)現(xiàn)理想，為自己的未來加油！不是嗎？我們應(yīng)該為自己的夢想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而邁向成功的彼岸。

　　在我們這個(gè)年齡里，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是通向成功的第一步，自信是通向成功的第二步，所以我們應(yīng)該努力，并擁有堅(jiān)強(qiáng)和自信相伴。

　　所謂：我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀，堅(jiān)強(qiáng)、自信、自由是個(gè)不能停留的地方，要想實(shí)現(xiàn)它，兄弟同一家。

　　在我們這個(gè)年齡里，我們需要自信，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要積極進(jìn)取，同樣也需要率真……

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文4

　　時(shí)光翩遷，在回首處刻下一路深深淺淺的印記。幡然醒悟，我已亭亭。在我們這個(gè)年齡，在這個(gè)開滿木槿花的年齡，許多刻骨的溫暖與感動都曾洶涌而至。

　　有一次，冬日寒冷的夜晚。微涼的夜色中，星星都哆嗦著躲了起來，只留有半輪斟了寂寞的寒夜月。

　　母親買了幾件冬衣，年幼的妹妹滿心歡喜地跑出來，試著衣服。而我站在一旁，靜靜地看著。妹妹在一旁換上了新衣服，母親走過來和我說：“你的衣服都不舊還能穿，妹妹正在長身體，所以我只買給了她。”

　　母親隨即送給了我一雙圖案清新的手套，我套著手套，手逐漸溫暖，心似一鍋粥熱乎乎的。而此時(shí)，妹妹吵著鬧著也要一副手套，母親又很無奈的和我說：“先把手套讓給妹妹吧，你長大了要懂事啊。”我有些憤怒地扒下了手套，惱火的摔在地上，在妹妹驚恐的眼神中離去。

　　深更半夜，我徹夜難寐，心似撩起一團(tuán)火，火辣辣的尖酸襲向心頭。我又再一次回想起從前一次次的忍讓，長大了，再也感受不到家人的疼愛，我以委屈的淚水，像潮水般涌出……渾身冰冷冰冷的怎么捂也捂不熱。

　　第二天放學(xué)回來，我才發(fā)現(xiàn)桌上有一副手套，不正是昨天的手套嗎？旁邊一紙上印著妹妹歪歪扭扭的字跡。“圣誕老公公給你送禮物啦！”我才有些愧疚起來，為昨日的幼稚與狹隘懊悔。

　　在我們這個(gè)年齡，不再像小時(shí)候，父母會給你更多的照顧，惟有自立自強(qiáng)，心胸寬廣，才能遇見溫暖與感動，才會成為更好的人。

　　學(xué)校里，同學(xué)們齊心協(xié)力地進(jìn)行著拔河比賽。第一場下來，我因沒有穿合適的鞋，鞋子被磨斷了。要好的同學(xué)紛紛脫下鞋子要我換上。原本滿心的沮喪，變成了燃燒的`動力。在聲勢浩大的吶喊聲中，我們班取得了成功。

　　在我們這個(gè)年齡，有一群朝夕相伴的伙伴。我們歡笑著一路相約相伴。我，大概永遠(yuǎn)無法忘記，他們明媚的笑顏。

　　青春的單車穿過梔子花去，木槿花重，曾經(jīng)彷徨又憂傷的我們，攜著溫暖，去往我們想要到達(dá)的彼岸，共同走過，我們這個(gè)年齡……

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文5

　　我們，是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，在朝陽里闊步前進(jìn)，自信、快樂鳥、不斷成長。我們這個(gè)年齡，十五六歲的花季，是蓬勃奮發(fā)成長的年齡，是人生之中黃金時(shí)期。”長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“，是我們在破浪遠(yuǎn)航，書寫壯麗人生；”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“，是我們在手拉手，團(tuán)結(jié)友愛，勾勒友誼；”誰言寸草心，報(bào)得三春暉“，是我們在報(bào)答父母，感悟真情，感悟社會。在我們這個(gè)年齡，我們開始明白，開始學(xué)會，開始成長……

　　蓬勃奮發(fā)朝氣

　　”花開百日紅，人生無再少“，在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都在努力，期待著夢想成真，為自己的人生添一點(diǎn)光輝。坐在教室中，被身旁濃郁的學(xué)習(xí)氛圍所感染，不由得捧起書本，將腦海中裝滿知識，讓自己在書的海洋中遨游。身邊的同學(xué)，亦是如此。看，凌的眼中綻放著光彩，她那雙明眸，似秋水，似明星，即使在陽光明媚的天氣里，也掩蓋不住那份執(zhí)著與奮斗，辦公室中，老師的身旁擠滿了學(xué)生，一個(gè)個(gè)探討得熱火朝天，臉上滿是求知得欲望，蓬勃的`朝氣。回到家中，掌燈而讀，窗外梧桐稀疏，點(diǎn)點(diǎn)星光透過間隙，灑在我的書桌上。它們似乎也在為我鼓掌，警示我在這個(gè)年齡里蓬勃奮發(fā)努力。

　　團(tuán)結(jié)友愛快樂

　　在我們這個(gè)年齡中，誰不是有著知心朋友。象征著有意的青鳥在我們之間歡騰雀躍；快樂似天使一般在心中游走。我們互相幫助，手與手相牽，傳遞著友愛。

　　運(yùn)動場上，一位位運(yùn)動員摩拳擦掌，躍躍欲試。起跑線邊，那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的煒。發(fā)令槍響，如離弦之箭飛奔而出，全班同學(xué)在一旁為他加油。可是在這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了。煒突然晃動一下，身體向前傾倒，180度的轉(zhuǎn)彎，是他的膝蓋受了傷，留著殷紅的血，我們焦急了，可煒咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)奔跑，他不屈，我們吶喊。跑到終點(diǎn)后，我們相擁相泣。雖然沒有得到名次，但我們還是為煒而驕傲。一個(gè)為煒擦拭傷口，一個(gè)個(gè)來藥膏，柔聲安慰。我們都笑了，這是因團(tuán)結(jié)、友愛而笑，為和諧的班級而笑。

　　感恩善良報(bào)答

　　在我們這個(gè)年齡，著父母額頭日益增多的皺紋，頭上日趨增長的白發(fā)，我們心酸，我們開始學(xué)著報(bào)答。

　　站在床前，看著熟睡中的媽媽，我情不自禁在她額頭上印下一記吻，決心有好好報(bào)答她。

　　在我們這個(gè)年齡，我們蓬勃、團(tuán)結(jié)、學(xué)會感恩，不斷成長。我們望著星空，心中的漣漪蕩開；微風(fēng)吹過，在我們這個(gè)年齡，在時(shí)光中，留下了一抹痕跡……

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文6

　　人生是紅蓮，花季是幾張平滑的荷花，擋霉風(fēng)，遮濁雨。讓生命的長河中有一份獨(dú)立于世的香與凈……

　　十五六歲的我們，花一般的年齡。在我們這個(gè)年齡，我們希望成為一只蒼鷹，翱翔于廣闊天空之中，桀驁不馴；我們夢想變?yōu)橐晃蝉庺~，游弋于起伏大海之內(nèi)，勇敢無畏；我們期待長為一株奇松，昂首于奇峰之上，俯視群雄在我們這個(gè)年齡，太多的船只承載著我們的夢想駛向遠(yuǎn)方。太多的哀怨情愁化作淚水從時(shí)間的指縫中溜走……

　　游絲軟系飄香榭

　　在我們這個(gè)年齡，是一個(gè)生長的年齡。我們天不怕地不怕，瘋狂的迷戀小沈陽的”走別人的路，讓別人無路可走。“我們喜歡扎堆在一起，談明星，聊八卦，甚至不惜為”偶像“”大打出手“。我們也熱愛在一起談詠詩詞，頌古人。慷慨激昂地背誦那千古絕句。這是一個(gè)美麗的年齡。”和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅“，這也是一個(gè)害羞的年齡，如桃花長葉過程，易被忽略卻又不甘平凡，孕育著不為人知的生機(jī)。

　　風(fēng)刀嚴(yán)寒劍相逼

　　在我們這個(gè)年齡，是一個(gè)掙扎的年齡，我們總是被戴上”90后“、”頹廢“的帽子，我們總是被莫名地阻止玩電腦、聽音樂。我們沒有發(fā)言權(quán)，被迫做那沒有盡頭的作業(yè)，不許說累，不許頂嘴……忘不了多少次躲在被窩中任淚水流下，忘不了多少次徘徊在家門口遲遲不愿進(jìn)去……這是一個(gè)彷徨的.年齡。”長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“，這也是一個(gè)蛻變的年齡，如桃花地開花過程，雖美麗，卻害怕繁華之后的凋零。

　　翠增紅加熱忱人

　　在我們這個(gè)年齡，是一個(gè)奮斗的年齡。掙扎過、彷徨過，覺悟了、釋懷了，我們開始以淡泊的心態(tài)去看待一切，我們愿把一切看得很簡單，我們開始學(xué)會選擇，選擇那黑暗道路上的明燈而去忽略路途的寂寞。這是一個(gè)自信的年齡，”爾等終為池中物，一遇狂風(fēng)變化龍“，這也是一個(gè)希望的年齡，如桃花結(jié)果的過程，終于看穿那絢爛地落魄，瀟瀟灑灑繼續(xù)旖旎。

　　在我們這個(gè)年齡啊！雖有迷茫的氤氳，卻暗含太多的美麗，只要撥開那烏云，你會發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)年齡的陽光竟是如此溫和。

　　后記：

　　一首詩詞穿越萬水

　　一幅題字筆走蛇龍

　　一柄二胡如慕如歌

　　一場青春愿癡似夢

在我們這個(gè)年齡中考滿分作文7

　　擷取一抹暮靄，飄起我的悠然；追憶一段過往，積淀我的成長；誠邀一泓感動，蕩起我的夢想……——題記

　　歲月如歌，在悄無聲息的流逝中，我的人生之樹已刻下了十六年輪，這年輪中，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有縱情的歡歌，有恣情的淚水……在我們這個(gè)年齡，帶著最美好的愿望，帶著對未來的憧憬，帶著那顆青春悸動的心，我匆匆踏上花季的旅途。

　　風(fēng)景篇

　　站在晚風(fēng)輕拂的暮靄中，我又一次來到家后門前的那個(gè)小山坡上，與夕陽一起沉醉于迷人的黃昏，享受著每天最后一縷陽光賜予我們的`溫暖。夕陽緩緩落下，月亮悄然升起，花季的年華又走過一天。今天的夕陽就是明天的旭日，明天，太陽又會重整行裝，用溫暖為我們導(dǎo)航，我們又將張開雙臂，滿懷希望，繼續(xù)我們的追夢之旅。

　　回憶篇

　　歲月無情，緊張的初三生活也即將畫上一個(gè)寧靜的句點(diǎn)。然而，春去春回十多年來，或歡愉，或苦惱，或躊躇滿志，或喟然長嘆，我的背后總是站著支持我的父母。父母的關(guān)愛成為我初中生活中永恒的記憶。清晨，是誰為我準(zhǔn)備好早點(diǎn)？傍晚，是誰在家等著我的歸來？苦惱時(shí)，是誰為我卸下思想的包袱？迷惘時(shí)，是誰在耳畔鼓勵(lì)我奮進(jìn)前行？……親情的港灣成了我人生之舟永遠(yuǎn)的依靠，心中蕩漾著的是脈脈溫情。

　　感動篇

　　三年的相處，總有著一份份的感動。我結(jié)識了那么多真誠的朋友，正是這濃濃的友情，幫我一次次闖過了難關(guān)；正是這友誼之手，攜著我走向成功的彼岸！而今，我們即將分離，親愛的老師和同學(xué)，請不要忘了我！我不知道成長的征途中還有多少荊棘與坎坷，但我始終堅(jiān)信，你們在，夢就在，路就在！

　　走在花季，走在雨季，經(jīng)歷著風(fēng)和雨，青春隨時(shí)光消逝，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我們?nèi)鐗舻那啻汗适吕铩＞妥屵@些美麗抑或憂傷的回憶，串聯(lián)成我們的花季雨季，在這個(gè)充滿激情與夢想的年齡里，讓我們縱情謳歌這如花一般艷麗的青春！

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