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蘇州園林的風景小學生作文（通用4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的蘇州園林的風景小學生作文（通用4篇），希望對大家有所幫助。
蘇州園林的風景小學生作文1
春節慢慢向我們走來，爸爸答應我去蘇州園林，我很好奇問：“爸爸，什么是蘇州園林？”爸爸只是神秘的笑笑，一語不說。我只好自己去查查，原來蘇州園林是一個園林建筑，它給人一種不出城郭而或山水之怡，身居鬧市而有林泉之至的感受。
到了蘇州園林，首先引入眼簾的是獅子林，我看到院內到處都是形態各異的假山。假山上每一塊石頭的姿態萬千，仿佛像形態不同的.獅子。在大樹的掩映下，顯得格外又生機，里面還有一個山洞，涼風習習，真是別有洞天。據說獅子林建于元代，清代皇帝到獅子林游玩時感到十分有趣，便揮筆寫下有趣二字。
過了獅子林，就是一個園子，里面蒼松翠柏，有玲瓏剔透的亭臺樓閣。一邊的荷花池，水波蕩漾，鯉魚在水里歡快的游玩著，我扔下一塊面包碎塊，魚兒們爭先恐后的去吞食。院內的假山，池水，綠樹構成一幅幅動人的畫面，令人目不暇接，真不愧是江南園林的精華。
逛了一天，我戀戀不舍地離開了，不過這美妙的風景在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
蘇州園林的風景小學生作文2
江南美景美不勝收，最具有代表性的要數蘇州園林了。暑假里，我參加了夏令營，去了蘇州，游覽了蘇州園林。
一進園林大門，展現在眼前的是怪石嶙峋的假山。有的假山像一把鋒利的寶劍，這使我想起了武俠片里面的倚天劍；有的像張開的手掌，好像在歡迎我們的到來似的……真是姿態萬千�。∥移炔患按嘏郎仙巾�，園林的景色盡收眼底。我頓時感到心情格外舒暢。
假山的后面是一座池塘。透明的池水里，一群群紅的、白的、花的金魚游戲水中。有的悠閑地吐著水泡，有的快樂地在和伙伴追逐，有的則躲在荷葉下，好像很害羞似的�？吹剿鼈兛蓯鄣臉幼�，我真想也變成一條金魚，在水里同它們一起嬉戲玩耍。
池塘的旁邊有一棵古柏樹，這棵古柏樹主干粗壯，沒有一點兒彎曲，枝葉茂密、嚴實，尖尖的樹頂直插云霄。它真像一位老爺爺忠誠地守護著這座園林啊，我不禁佩服起它來。
池塘地前面有一座涼亭，這亭子是灰瓦蓋的，它有三個尖尖的.頂，八根粗大的柱子，遠看好似清朝官員戴的帽子一樣。
愉快而難忘的蘇州之行即將結束，但我還沉浸在蘇州園林的美景之中，我愛蘇州園林，我愛蘇州，我更愛我們偉大的祖國。
蘇州園林的風景小學生作文3
今年暑假，爸爸媽媽就問我想到哪里去玩，我就說當然就去蘇州園林了。蘇州園林的景色優美，正是夏日消暑的好去處呢。
到了蘇州園林，我迫不及待地下車，許許多多的石頭，我在里面鉆來鉆去，玩得開心極了。再往前走走，就是最迷人的池塘了，荷塘里開滿了荷花，有紅的，粉的，荷葉下，是一群群調皮的`小魚兒，它們正在歡快地嬉戲著。荷塘里還有一條巨大的船，從一條橋過去，登上樓梯，在船的第二船，所有東西近收眼底，站上去宛如一個海盜。
繼續往前走，就是一個葡萄園，葡萄葉子上，冒出也數不清楚的小綠葡萄，拐入一個走廊，那里有許多樹木，兩顆樹之間有一個書法家寫的字，栩栩如生，真是蒼勁有力。
走出走廊，是一片竹林，正好，我見一個英國人，我走上前去跟他打了一個招呼，他說：“讓我們一起照相吧！”這樣，我們全家人和英國人照相。
我們到了大廳，那里有兩條用石頭雕的龍，那里有古代用的桌子，上面寫著幾個大字，進去看了，有古代的樂器，許多人在彈著樂器，真是娓娓動聽。
我們玩得累死了，正好看見一個亭子，正準備走去，突然，一個叔叔走來，他說：“這亭子不能坐�！辈荒茏�？我嘀咕著只好走回去。
蘇州園林如果你不去，你會后悔的！
蘇州園林的風景小學生作文4
十月四日，為了避免堵車，我們一大早就來到了蘇州。第一個參觀的是拙政園。拙政園是蘇州最經典的古典園林。
走進拙政園，我們首先看到了一個大花壇，花壇里鮮花盛開，爭奇斗艷。中間聳立著一塊大石頭，形狀奇特，上面有一個個小洞。再往前走，我們看到了荷花池，雖然荷花已經凋謝了，但是荷葉還是碧綠碧綠的。
我們一邊走，一邊欣賞。只見一道道圍墻把拙政園分成了幾個部分，圍墻上有各種鏤空圖案的窗戶，從窗戶里望過去，可以看到不同的景色。
我們來到拙政園的第二部分。又看到了一個荷花池，站在池邊向西面望去，遠遠看到一座塔，其實它并不是建在拙政園里的.。原來當初園林的設計者運用了“借景”的方式，巧妙地構成了拙政園獨特的景色。
園里還有許多亭子，有些建在池塘邊，有些建在假山旁，亭子里坐滿了游客，大家一邊休息，一邊欣賞美麗的風景。
接著我們來到了不遠處的獅子林。獅子林比拙政園小多了，但是里面有許許多多的假山、怪石，組成了迷宮。聽導游說，清朝皇帝曾多次來獅子林走迷宮，每一次都是從同一個入口進去，出口卻不是同一個。而且他還看出這些石頭就像無數只獅子，所以這個園林就取名為“獅子林”了。
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