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    難忘的一天小學生作文

    時間:2022-08-15 08:12:57 小學生作文 我要投稿
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    難忘的一天小學生作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的難忘的一天小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    難忘的一天小學生作文

    難忘的一天小學生作文1

      這個暑假,我過得非常的開心,因為暑假,發生了許許多多難忘的事情,不過,要說到暑假難忘的一天,我一定會想起暑假去怕廬山的。

      那天,我們來到風景秀麗的廬山游玩。要上廬山,首先得要"爬"上廬山。導游正在車內說得滔滔不絕,可我早就沒心思去聽了。我望著高聳入云的盤山公路,不知不覺已身在云霧中。我的頭開始了起來。面對蜿蜒曲折的道路,我頭昏腦漲,不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩:欲上蔥蘢四百旋,吹雨熱風吹雨撒江天。四百旋,也就是四百個彎!其實只有396個,可也夠我受的了。

      一上廬山,迎面而來的清風把一路上的疲勞一掃而空。坐在大客里竟一點也沒悶熱的.感覺。導游在車上好像若無其事一般,講述著廬山的故事。講到廬山三怪的時候,我豎耳一聽:

      廬山有三怪,一怪是屋頂鐵皮蓋,二怪是汽車開飛快,三怪是導游滿山帶,另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀,都破吉尼斯記錄!后面的我也沒聽清楚,因為我們進了山,正在觀賞廬山的云霧呢!

      廬山霧,時聚時散,茫茫的霧海,就在山中,就在你的身旁。樹上的小鳥,知了,也在不住地歌唱著。望著一望無際的云霧,你會霎時間感到一種心靈的凈化。霧一陣陣,伴隨著清涼的山風,來到你的身邊,你好似在仙境一般,騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間,在這里,云好像不是那么遙不可及了,好像你一伸手,就能抓到似的,依山傍水之間,伴隨著云霧,游覽廬山那是多么的享受!

      時間過得真快,上午的行程已經結束了,我欣喜地等著下午的行程。此時,我真想大喊一聲:"廬山真美!"

      這就是我暑假難忘的一天,這一天爬廬山,豐富了我的人生經歷。

    難忘的一天小學生作文2

      太陽火辣辣地照著大地,熱得人喘不過氣來,但這絲毫不影響我和媽媽去參加職業體驗的心情。

      職業體驗是一種模擬工作的形式,當一項工作完成后領取工資,工資可用于體驗食品加工類的工作或購買食物。

      來到冠達廣場“兒童職業體驗中心”。哇!這里人山人海,熱鬧非凡,到處是排著長隊準備體驗的人群。

      我先挑了個人少的地方,來到“可樂工廠”門前,正巧還差一名職員,我緊張地走了進去,體驗制作可樂,不一會兒就學會了制作可樂的方法,還品嘗了甜甜的可樂。工作人員發給我十塊錢工資的時候,我緊張的情緒剎那間一掃而光。啊!賺錢好容易。

      接著,我來到飛機場,在候機大廳里,和小朋友們一起換上了航空公司的制服,戴上飛行帽,男生手持公文包,女生手拖拉桿箱,排著整齊的'隊伍登上了飛機。我坐在飛行員座位上,在工作人員的指導下,很快地掌握了駕駛飛機的要領。我緊緊地握住方向盤,輕輕地往后拉,飛機平穩地從跑道上起飛了,飛過屋頂,越過大海,飛上了一望無際的藍天,在飄浮著的白云中穿梭。哇!好愜意啊。

      然后,我又成為了“海軍戰士”,在軍艦模擬艙內,與敵人大戰了一場,把敵軍打得落花流水,人仰馬翻,真刺激!

      最后,我來到地震小屋,親身體驗了地震的感覺,讓我學到了地震時自我保護的知識。時間過得真快,轉眼就到了閉館時間,我把賺到的六十元虛擬幣存入了銀行。

      通過一天的工作,我學到了許多知識,體驗了勞動過程中的辛苦與快樂。這真是令人難忘的一天啊!

    難忘的一天小學生作文3

      今天是星期天,我既開心又激動,因為今天我們班在小雁塔第一次舉行《承傳統 知文化 修身心》的研學活動。早晨吃完飯后,我把昨天收拾好的零食和準備好的東西帶上,就出發了。

      我來到小雁塔的時候有很多的同學已經到了,我剛和同學玩了一小會兒就開始排隊了。剛開始我們全班照了全家福,同學們都很興奮,家長也非常開心。

      在我們班旗的指引下,我們全班整隊出發,我們期待的第一個環節馬上開始。第一個環節是開筆禮,我用毛筆寫上了我的名字,穿上了漢服,我們有序的坐下。有一位老師教會了我們怎樣行禮,他請一位阿姨給我們表演行禮舞蹈,舞蹈結束后,那位老師給我們講了幾個小故事,我們大家都聽的很認真。他帶我們讀了《弟子規》,然后他讓我們上臺點朱砂,并且說出自己的愿望,我的愿望是成為一名宇航員。后來家長來到我們身邊,握著毛筆讓我們描寫“人”字,寫上自己的名字,并把我們的愿望寫在紙上。這個環節結束后,我們休息了一會兒,第二個環節開始了。我們站在喜歡的.圖案旁邊,老師給我們每人發了一張濕潤的紙,我們開始做作品。我們把紙鋪在圖案上,我用小手把她壓好,再用毛巾鋪在上面,然后我們印出了漂亮的圖案。雖然我印的不太好,但我還是很開心。但我也一點遺憾,因為下午,不能繼續活動。

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