今天我當(dāng)家作文
今天我當(dāng)家四年三班 趙一諾
放學(xué)前老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——當(dāng)一天的家。我想自己從不做家務(wù)，媽媽肯定信不著我。
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，沒想到媽媽竟然一口答應(yīng)：“沒問(wèn)題，明天就由你當(dāng)一次家吧！”我興奮地抱住老媽搖了好幾下。
早餐交響曲
第二天早晨，我早早地起了床。不一會(huì)兒，廚房里響起了一陣鍋碗瓢盆交響曲。我用剩飯燙的粥，煮了幾個(gè)雞蛋，又買了一袋榨菜，不一會(huì)我就準(zhǔn)備好了。吃過(guò)了早餐，爸爸媽媽把碗筷一推，就去看電視了，只有我一個(gè)人在廚房里洗碗，我恨不得一下子把活干完，也去看電視。唉！沒辦法，忍忍吧！誰(shuí)讓今天是我當(dāng)家呢？
洗衣狂響曲
收拾完廚房，我洗起了一家人的衣服。雖然臟衣服并不多，但對(duì)于根本不會(huì)洗衣服的我來(lái)說(shuō)也是個(gè)大難題。我的手都搓紅了，也沒見衣服干凈多少。我拿起衣服端詳了一會(huì)，終于找到了原因——我忘記放洗衣液了。放了些洗衣液后，不一會(huì)，四五件衣服都被我洗好了，我把甩干后的衣服晾到曬衣架上，望著滿架的干凈衣服，真有成就感呀！
午餐大闖關(guān)
不知不覺就到了中午，我們家的午餐可不是那么好糊弄的——不僅要營(yíng)養(yǎng)豐富，還要注意搭配。我冥思苦想：做什么呢？姥姥走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)你還小，做不好飯的，你還非不聽。”“誰(shuí)說(shuō)我做不好！”我到超市買了些丸子和青菜，回家煮了一鍋熱乎乎的丸子湯。這下，姥姥可不把我當(dāng)小孩子了，還夸我是好廚師呢。
尾聲
忙碌的一天終于結(jié)束了。我累得躺在床上直哼哼，心想：當(dāng)家可真不容易�。�
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
善于捕捉生活瞬間，選材上抓住點(diǎn)滴小事，綜合運(yùn)用心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等多種描寫方法，生動(dòng)形象，吸引讀者。結(jié)構(gòu)上采用小標(biāo)題的形式，將生活中的幾個(gè)片段串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)清晰。
指導(dǎo)教師：汪宏影
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