“送客”作文
“送客”作文課堂上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)短暫的小插曲，它不僅帶給我們意外的感受，還讓我們懂得深刻的道理。
一天，語(yǔ)文課上，我們正在聚精會(huì)神地讀著課文，突然飛來(lái)一只蜜蜂。
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“這是什么呀？”“是蜜蜂！快趴下！”“小心！朝你飛過(guò)來(lái)了！”……大伙兒想盡辦法躲閃：有的同學(xué)鉆到桌子底下，有的女生嚇得跳上椅子，還有的同學(xué)嚇得臉色煞白，呆坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
正當(dāng)我們班的男生“王大膽”跳上書(shū)桌，拿起書(shū)本去拍蜜蜂時(shí)，語(yǔ)文老師挺身而出，大喊：“大家別慌，別打蜜蜂！”聽(tīng)到老師的話，“王大膽”停下了手，一臉惘然地望著老師。“快打開(kāi)窗戶，送客！”老師繼續(xù)命令道。坐在窗戶旁邊的同學(xué)急急忙忙打開(kāi)窗戶，準(zhǔn)備“送貴客”。可是蜜蜂依依不舍，在教室里不斷盤(pán)旋。“打開(kāi)風(fēng)扇，讓風(fēng)把它送走！”老師皺著眉頭說(shuō)。同學(xué)們立刻手忙腳亂地把所有的風(fēng)扇都打開(kāi)，并且調(diào)到最大一檔。蜜蜂終于在陣陣涼風(fēng)的吹送下，拍打著翅膀“嗡——嗡——”地飛出了教室。
教室里恢復(fù)了平靜，同學(xué)們終于松了口氣。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，以后無(wú)論遇到什么事，都要冷靜面對(duì)，淡定處理，這樣才能把事情解決好。”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭。
（五年19 班 曾婷）
這篇文章讓我欣賞的是：小作者有一雙捕捉瞬間的慧眼，有一支刻畫(huà)細(xì)節(jié)的妙筆。從蜜蜂進(jìn)入課室，到開(kāi)風(fēng)扇“送客”，整個(gè)事件時(shí)間跨度并不長(zhǎng)，但小作者觀察細(xì)致入微，將人物的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)得形象生動(dòng)，讓我們?nèi)缗R其境，真切感受到蜜蜂——這位突如其來(lái)的“貴客”給同學(xué)們帶來(lái)的感受和收獲。
（趙平老師評(píng)析）
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