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學校素質教育三年發展規劃
指導思想: 以“三個代表”重要思想和《中國教育改革與發展綱要》為指導，結合學校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發展，以德治校創特色的辦學思想，采取夯實基礎抓雙基質量，豐富活動促個性特長的發展策略。在上級教育行政部門的關懷下，依靠全體師生，塑德藝雙馨的一代驕子，辦家長放心，社會滿意，政府信得過的市區名優學校。 工作目標: 營造健康和諧的育人環境 校園文化建設 校園文化是學校全體成員所表現出來的共同的做事方式和處世態度,是人所共有的價值判斷、道德判斷，它不僅表現在認知方面,關鍵是它內在于人的情感和意志,對師生是一種柔性的“精神引領”,它會催生學校一棵蓬郁的生命之樹,健康成長。 學校的 六字校訓：博學 修德 達材 八字校風：文明 勤奮 健美 和偕 時刻警訓，提示全校師生如校名一樣，為中華民族的興旺而教，為中華民族的興旺而學。 倡導教學：求真，求實，求精，求新 引導學生：樂學，勤思，誠信，進取 以精誠，團結，務實，開拓的這樣一個領導集體帶領學校再鑄輝煌。 辦學條件建設 為更好的實施素質教育，完善學校的辦學條件適應并保證素質教育的健康發展，學校計劃： 1、東樓門窗的改造，防護欄的制作。 2、圖書室的建設和管理。 3、按標準裝備實驗室。 4、繼續抓好體音美器材的配備。 5、更有效的抓好新三室的使用和管理。 6、粉刷教學樓內外，樓梯兩側粘帖大理石面。 7、爭取為實驗班配備實物投影機，以方便教學。 繼續加強謀劃學校德育工作 學校德育工作以《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設綱要》和《德育工作綱要》為指導，積極探索新時期德育工作的新方法，新途徑，創造德馨滿園、書香滿樓的育人格局。 目標：學生身心——健康和諧發展 學生素質——全面綜合提高 學生品德——做真人做實事 師德表現——學高為師，德高為范，愛生，敬業學校素質教育三年發展規劃一文由www.baimashangsha.com搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!
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