先進個人事跡材料范文
在現實生活或工作學習中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家收集的先進個人事跡材料范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進個人事跡材料范文 篇1
困境中保持樂觀善良
在家里上有兩老，下有兩小，妻子沒有工作，家庭的負擔幾乎壓在他一人身上，尤其是女兒從小就犯有疾病，長期做輪椅上學，需要抱上抱下；父親年老多病，妻子曾遭遇車禍，這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而，他從不抱怨，坦然地接受困境，面對困境，從沒有因此對工作產生絲毫影響。對女兒他鼓勵她認真學習，培養女兒積極生活，面對社會的信心與能力；對父母，他盡
自己所能地孝順，在工作時間外對他們噓寒問暖，盡力照顧；對工作，他兢兢業業高度負責；對同事下屬，只要誰有困難找到他，他會想盡辦法幫忙解決……
我是公路人，吃的是公路飯，就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心，憑著一個社會人的職責。當同事、領導對他的所作所為贊不絕口時，卻一直保持清醒，在工作與為人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯，我便沒有不用心去守護它的.道理。樸實的話言，表達了他對公路事業的愛，我們相信，有這樣的守護神，寧國路政的明天將會更通暢。
先進個人事跡材料范文 篇2
自創建省文明城市工作開展以來，在各位領導的精心安排和指導之下，該同志成為文廣新局創建省文明城市資料收集小組的資料收集員，該同志積極主動做好創建工作，不斷創新工作方式、方法，較好地完成省文明城市創建的各項工作。
一、認真細致，積極完成“創文”見證材料的收集工作
一是深入學習，制定計劃。按照市委、市政府的工作部署，該同志積極參與創建省文明城市有關工作，通過學習文件，進一步明確責任，為著手開展“創文”工作奠定基礎。此外，該同志在領導的指導下，認真研究制定了《20xx年創文資料責任分解表》、《創建文明城市實地考察操作表》、《創文迎檢宣傳工作方案》等計劃方案，有助于創建工作的有序進行。
二是科學分析，認真收集。根據安排，局承擔的創建指標任務主要涉及《測評體系》中的“三大環境”和“一大活動”，分數多達55。5分。該同志為更好地完成材料收集工作，根據各個負責版塊，分開裝訂裝盒，并寫明項目名稱，責任股室，收集份數，每個版塊制定獨立的見證材料移交表，所有文件一目了然，邏輯清晰，有條理，合規范。同時，為了更好地做好材料收集工作，該同志還針對本系統存在的問題按照創文辦的要求進行修改和分析，加班加點，從各股（室、大隊）、屬下單位上交的材料進一步進行挑選、補充和整理。20xx年一共整理收集到超過xx份材料、20xx年累積上交材料超過xx份，關于重大文體活動的`每一份資料詳盡，包括方案、計劃、請示、活動報道、活動圖片等，所有材料準備充分、整理規范，內容豐富、形式美觀，索引清晰、方便檢索。
三是注重總結，查漏補缺。在完成“創文”見證材料收集工作后，在局領導的指導下，該同志制定了《20xx年文廣新局各股室上交創文材料的情況表》，及時對工作完成情況進行總結，對照指標體系要求，逐項分析、查漏補缺，逐項整改，多次上交“創文”補充材料，將“創文”資料審核存在的問題整改到位。
二、身體力行，扎實落實“創文”實地考察項目
為了提前做好測評體系中關于實地考察測評項目的迎檢工作，該同志在領導的指導下制定了《關于落實做好xx市創建文明城市實地考察工作的通知》，下發到各責任單位。同時，跟隨創文辦的工作人員到各網吧、圖書館、博物館進行了實地考察，認真記錄了創文辦提出的意見，整理總結，做好反饋，并督查整改。
三、積極參與“道德講堂”活動，在悠揚歌聲中宣揚文明
由于單位的工作職能，文廣新局經常舉辦各種以創建省文明城市為主題的文化活動。身為單位的一份子，該同志能積極參與到這些活動中來，為創建省文明城市貢獻一份力量。在xx年xx月xx日，該同志參與了文廣新局與市文明辦聯合舉辦的xx市“道德講堂”總堂啟動儀式中的合唱環節，滿懷激情地演唱了《公民道德歌》，以歌聲傳達中國傳統美德，表達了崇美向善的道德追求。
三、積極參與群眾文化活動，在滿足精神需求中播撒文明
近年來，局大力開展群眾文化活動，豐富群眾精神文化生活，提高全市人民的素質，為創建省文明城市提供精神動力和良好環境。該同志能積極參與組織我市文化活動中來，協助撰寫了“南粵幸福活動周”、“百年xx夢再創新輝煌”文藝晚會、xx市慈善拍賣等活動的方案，并參加了慈善拍賣、書畫展等活動的幕后工作。
四、積極參與志愿者事業，在志愿服務中展現文明
為了響應創建省文明城市的號召，該同志積極投身于志愿者事業當中，不僅填報了單位的志愿者報名表，還積極參加了志愿服務。在過去的一年中曾多次參與自愿募捐活動，并參與了無償獻血活動，積極普及無償獻血知識，弘揚無償獻血風尚。該同志希望以“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內容的志愿服務精神去感染身邊的人積極投入于志愿者隊伍中，為創建省文明城市貢獻一份力量。
先進個人事跡材料范文 篇3
我叫小健，大專學歷，現任貴州燃氣（集團）都勻市燃氣有限責任公司輸配中心專職安全員。我是一名普普通通的員工，我的工作主要是確保中心的安全生產，同時也要對中心的消防工作負責，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但始終堅持以熱愛本職工作的精神，本著“扎扎實實工作、老老實實做人”的工作理念，在平凡的崗位上，體現著自我的人生價值。
一、抓好消防安全工作從日常工作做起
凡有過抓安全工作的同志都有這樣的感受，不但要把安全知識記于心，更要把安全工作行于身，它是一項枯燥乏味的工作。但我作為一名部門安全員，卻以苦為樂，愛崗敬業。安全工作需防患于未然，一旦有意外發生必須保持冷靜，急不得，亂不得，一環扣一環，處理好突發各種事故。因此，這項工作的特性，要求工作者必須思維嚴密、有條不紊，日常工作中做好必須做的消防安全工作，從日常工作中抓好消防安全工作。
今年年初過年的時候，由于我們的.綜合站設置在郊區，周邊時有居民用戶燃放煙花爆竹。當時我聽到響聲以后立即趕到場站背后，發現是附近的一個商鋪開業在燃放禮花，燃放的位置恰巧與場站的放散管很接近，當時正直LNG加氣高峰期，而放散管內又有燃氣余氣。我立馬制止該商鋪燃放禮花，并對老板說明了其中的利害關系，使隱患得到了有效的遏制，避免了意外發生。
二、加強崗位消防培訓
擔任部門安全員以來，我一直把消防安全工作放在首位，充分利用各站點每周安全例會強調消防安全的重要性；并組織員工培訓，使大家了解消防的“四懂”“四會”；同時，對部門各站點負責人進行消防安全技能的重點培訓。
三、定期檢查消防設施
今年以來，為消除安全隱患，防患于未然，我定期對管轄內消防設施進行專項檢查，共計25次。節前安全檢查6次。 對檢查中發現的問題督促整改，保證每個點的消防設施能正常使用。為能更好的保證搶險車輛滅火器的使用配置，在原有兩具二氧化碳滅火器的配置上新增了四具干粉滅火器，從而能更好的滿足應急搶險的需要。
很榮幸被公司評為個人消防先進，這是公司對我個人工作能力的一個肯定，也是對我做好今后工作的一種鞭策，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業業，認真對待每一件事，多思考，多關注，為消防工作盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項工作，不辜負公司對我期望。
先進個人事跡材料范文 篇4
第六次全國人口普查工作在11月10日已經結束，在人口普查的工作過程中，我區涌現出了不少的先進人物，正是他們的忘我工作精神，為全區的人口普查工作起到了模范帶頭作用。周曉蓉同志是龍泉街道蘆溪河社區普查區第21、22普查小區的普查員，同時也是四川華怡科爾物業管理公司的一名物管巡查員，由于這兩個普查小區是蘆溪河社區轄區內的一個商品房開發樓盤，居住人員的信息比較復雜，普查工作難度較大，空房戶和住戶共有1064戶。當初物管公司派來的人員發現人口普查工作任務重、難度大而不愿擔任普查員，周曉蓉得知此情況后主動要求擔任第21、22普查小區的'普查員，在擔任普查員后周曉蓉對人口普查中不懂的業務知識積極地向街辦人普辦工作人員和社區普查指導員請教，在入戶摸底時她先用鉛筆填寫，等晚上回家后再仔細查閱各種不同分表的填寫說明，認真學習反復記憶填寫方法及表內項目應注意的邏輯關系后才正式的填寫，由于入戶摸底不好找人，有些住戶要很晚才回家，她只好等到住戶回家后才能進行摸底登記，結束后周曉蓉回到家已是深夜。
10月22日下午，周曉蓉突然接到金堂老家親人打來的，說86歲的母親陳光德因突發腦溢血快不行了，家里的親人希望她快回家見母親最后一面，周曉蓉得知此情況后，只是向親人了解了一下母親的情況，給親人說明現在人口普查摸底工作已進入了關鍵時段，希望母親和家人能夠理解。當晚摸底工作結束時已經10點過了，周曉蓉才急急忙忙的趕往老家看望自己的母親，當見到已處于深度昏迷狀態的母親時，兄弟姐妹都勸周曉蓉能放下手中的工作留在母親的身邊，能夠送母親走完最后一程已盡孝道，周曉蓉連忙向親人解釋自己目前正在做人口普查工作，并向親人們說明了人口普查的重要性，得到了親人們的理解，于是連夜又趕回了家，準備投入第二天的人口普查工作。
10月23日早，晨周曉蓉接到了金堂老家親人打來的，說母親在凌晨3點30分已經去世了，周曉蓉知道母親去世的消息后，強忍悲痛告訴親人自己第二天趕回去。第二天周曉蓉向公司領導請了四天假準備回家為老母親辦理后事，公司領導對周曉蓉手中的人口普查工作安排了其他人員代替時，社區通知她要及時的將人口普查摸底數據進行匯總，周曉蓉得知此情況后，想到如果此時自己走了，公司安排的其他人員不懂業務、不了解兩個普查小區的實際情況，于是周曉蓉強忍失去母親的悲痛留了下來，繼續人口普查摸底匯總工作，直到晚上10點30分摸底匯總完成周曉蓉才連夜趕回老家見自己母親最后一面。
周曉蓉同志正是憑著頑強無私、不怕吃苦工作精神，贏得了每一位普查員的尊重和居民的好感，在她的感召下，蘆溪河社區人口普查員認真、仔細地進行著人口普查工作;周曉蓉同志吃苦耐勞、不畏艱難的工作精神，是我們當代年輕人學習的楷模，更好似一朵綻放在社區的鏗鏘玫瑰。
先進個人事跡材料范文 篇5
回首該同志九載的教學生活，現借此機會將他的個人成績梳理如下，以期其更上層樓。
一、勤思的教學。
該同志明白教育教學并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進的現在，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積淀之后，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理。互動教學法要求在教學過程中充分發揮教師和學生雙方的主觀能動性，形成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統地學習、交流、鑒賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。但是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已;因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習;然后才能樂在其中;同時，還得要考慮到個別差距，師生形成互解，最后共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點:首先，抓住了課堂基本知識能力培養;其次，開展了第二課堂培養興趣，加深理解，如創辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等;最后，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯系起來，從而讓學習由“被動、乏味”變為“主動、有趣”，實現了學習的效率化，落實素質教育。
實踐證明這一教學行為是很有用處的。自03年至今，他所帶班級的成績總是名利前茅，遙遙領先。03年的高一8班、04年高二10.06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成績都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績皆在年級前列。另外，有多名學生在省市級作文競賽中獲獎。如03年的高一9班學生顧夢潔獲省作文比賽一等獎，05年的高二11學生金逸獲得市作文比賽一等獎，10年高一15班同學蘇美玲同學獲區作文比賽一等獎，張錫同學獲《花季雨季》全國征文一等獎。回想他走過的這段路，發現這些成績跟他自己獨特的教育方式密不可分。為此，希望其繼續思考，不斷完善。
二、智慧的管理。
該同志擔任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自己的分管內容，從而實現“自我管理”的話，那么整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些:先從學習、衛生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負責人;最后小單位的負責人統一由各自相關的班級班干部來監管。如此一來，一環環都將聯動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。09年所帶的高三2班的學生郁非同學獲得“無錫市三好學生”稱號就是最好的證明。
三、善思的教研。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上!
為了關愛和轉變學困生，Xx掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。
積極進取練師能
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的'教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。Xx把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。20xx年以來，他執教省級優質課1節，市級公開課1節，縣公開課12節。執教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應邀開縣、鎮講座15次，講座內容豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優質課一節，市二等獎一節，縣一等獎二節。
一直覺得:一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，主持市級規劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養》的研究并順利結題;先后參與省級課題《在小學作文教學中培養學生的創新意識》、《新課程下農村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現職以來，共有30多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發表5篇，一節錄像課公開出版發行。擔任教科室主任后，積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結”的科研方式。他以自己的行動帶領老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學校長崗位以來，注重個人“勤業、精業”，重視學校常規管理，通過常規促進教育教學質量的提高。20xx年10月，學校成功創建市現代化小學。
矢志不渝鑄師魂
隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，Xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗--再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。因為他是學生心中最有趣、最好的“Xx老師”，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養青年教師，先后指導過H、T、F等青年教師，通過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。
作為教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時” 、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討:組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動:寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣;課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高;同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創新學校校本研訓方式，積極倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的博客不但被評為“市優秀博客”，而且帶動一大批教師結合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發展夯實了基礎。
付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優秀青年教師”、“市優秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優秀青年教師”、“縣優秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
先進個人事跡材料范文 篇6
20xx五月我很幸運的進入到xx公司工作，在單位領導的指導和支持下，我嚴格遵守公司的有關規定，堅持“認真做好每一項工作”的原則，認真做好了財務出納方面的工作，現將半年來的工作情況總結報告如下：
一、日常工作
1、與銀行相關部門聯系，井然有序地完成資金的收支工作。
2、清理并整理好各項單據，并做好單據的報銷工作。
3、做好賬務的登記工作，核對資金，銀行賬務，確保公司資金運行準確無誤。
4、做好公司檔案的整理與保管工作。
5、做好公司文件的編撰及上傳下達。
在這半年的工作過程中，我做到了以下幾方面：
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金和賬目，發現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回各項單據，開出收據，并及時將收回現金存入銀行，從無坐支現金。
4、根據公司人員提供的報銷單據，堅持財務手續，嚴格核算及時給予報銷，對不符手
續的發票不給予報銷。
5、妥善保管好公司的紙質、電子文檔，以便查閱。
其次，我本著認真、負責、重視的態度，遇到疑難問題時及時請教領導和同事，對于領導交辦的其他臨時性的工作，也能逐一圓滿完成。
二、強化自身學習，提高業務能力
財務工作是一項紀律性很強的工作，也是公司正常運轉的先決條件之一。雖然我20xx年就已經取得了會計從業資格證書，但由于自身學習的專業是與計算機相關的，財務知識并不是很精通，這就給我的工作帶來了極大的困難，但是我知道，既然領導把這么重要的工作交給我，既是對我的信任，也是對我的考驗。半年來，我充分利用閑余時間，認真學習財務知識，遇到不懂的問題就經常請教領導，在領導的幫助下以及我自身的努力，我不斷充實自己，經過半年的學習，我的理論知識不僅提高了，實際操作能力也加強了。
三、積極參與集體活動，融入財政大家庭
單位組織的各項集體活動我都能積極的參與，如：單位組織的運動會，書畫攝影比賽等，經過多次的集體活動交流，我積極的與單位的各位老同事交流，讓她們充分的認識到了我，自己也從他們身上學到了很多。
四、當然，在工作中，作為一名新加入的人員，我還有很多的不足：
1、財務實踐能力太差，理論知識水平不能滿足財政工作的要求。
調動了他們的工作積極性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質量又快又好的發展。
(二)順利完成了三險五金的繳納工作。
上半年，我部門在人員短缺的情況下，雖工作千頭萬緒，但是為了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機會和時間及時的將我行34位員工的住房公積金和醫療保險從郵政局那邊進行了賬戶過渡和繳費工作，確保了我行員工生病住院醫療報銷和購房所需的住房公積金，維護了我行員工的切身利益。
(三) 積極配合業務部門，視支行為家，努力完成行內下達的各項指標任務。
支行的生存與發展，不是哪一個部門的'事，而是每一個員工的事情。因此，我部門積極響應行內的號召，動用一切可動用的關系來推動各項業務的發展，并取得了一定成效：商易通業務戶均余額、儲蓄存款業務量與定活比、對公業務等都在一定程度上起到了推動作用。特別是失地保險資金的收取上，我部門更是積極響應，將收回的失地保險資金及時的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。
(四)安全生產工作得到加強。
安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴格要求駕駛人員定期檢修車輛，定時進行車輛保養。嚴格要求駕駛人員不允許酒后駕車不允許疲勞駕車。嚴格按照行規和作息時間進行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。資金票款方面，我部門資金調度人員嚴格按照備付金定額和資金調撥審批權限進行資金調撥。按時收繳網點超限資金，及時使資金回籠。每天嚴格兩次網點資金監控，注意資金異常動向，及時反饋及時報告，使得不安全因素扼殺在萌芽中。總之，我部門員工通過教育學習實踐，對安全知識以及安全意識都有顯著提高，從而保證了我行各項工作的安全開展，得到了上級以及各級部門的認可。
(五)充分聽從行領導的安排調度，使得支行后勤保障工作順利開展。
我部門在行領導的直接領導下，在財務制度的指引下，嚴格按規章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節約開支，并也初見成效。閬中是一個特殊的旅游城市，來人來客相對比較多，為了節約開支我們努力將吃住安排在經濟實惠的地方，讓客人住著既舒服也讓我行費用開支得到了節儉。在用車方面，嚴格按派車單和修車單進行出車和修車，盡量減少油料和過橋過路費以及修理費。在物資領用方面，嚴格按領料單進行領取材料，并分部門分專業進行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們盡量做到熱情周到，細致入微，使得客人有賓至如歸的感覺。
五、下一步工作打算。
(1)加強與郵政局以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進一步促進我行業務的順利開展。
(2)合理做好資金頭寸以及資金調度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運用戶率。
(3)以人為本，努力狠抓部門隊伍建設以及思想道德建設。通過學習、談心、了解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實于自己的本質工作。
(4)加強與業務部門的配合，努力完成支行下達的各項指標任務，視支行為家，努力為支行添磚加瓦。
(5)加強部門員工技能知識、安全知識、法律知識的學習，以此提高本部門員工的素質水平。
總之，上半年的工作雖取得一定得成績，但我們仍應該戒驕戒躁，揚長避短，總結經驗教訓，將工作完成的更好更出色。綜合管理部門的工作千頭萬緒，但只要我們隨時保持清醒的頭腦，用心想事，用心謀事，用心干事，團結一心，努力拼搏，我想再大的困難，我們也可以迎刃而解!
先進個人事跡材料范文 篇7
19XX年，我走上XX市檢察院行政裝備處副處長的崗位。XX年來，我主要負責全院警車管理和駕駛員管理工作。檢察院駕駛員隊伍中，既有法警，又有在編職工，還有臨工人員，結構較為復雜。如何提高隊伍的凝聚力?如何增強隊伍的戰斗力?是擺在我面前的一個現實課題。我琢磨著：駕駛員總奔波在外，應當有一個平臺與他們溝通交流，于是，想到了周會制。
十二年來，堅持每周一例會，以此為依托，搭建車隊管理的載體。召集全體駕駛人員分別匯報上周工作情況，布置本周工作任務，并結合實際進行評議和教育。漸漸地，這種“三合一”的模式：堅持政治學習，強化駕駛人員的大局意識;堅持警示教育，強化安全工作的憂患意識;堅持法紀教育，強化駕駛人員的法律意識。既注重駕駛人員的政治學習教育，牢固樹立服務意識，又注重駕駛技能學習，既注重學習新的交通法規，又注重一以貫之地開展安全教育，做到又紅又專，政治業務雙提高。
圍繞檢察工作大局，我與車隊切實轉變服務理念，擺正位置，以飽滿的精神狀態履行崗位職責，以昂揚的激情創先爭優，切實做到與檢察工作與時俱進，在保障檢察業務工作中實現自身的服務價值。在服務對象上，既注重為院領導服務，又注重為普通干警服務;既為辦案業務部門服務，又為綜合業務部門服務;既為在職干警服務，又為離退休老同志服務。講求全身心服務，全力以赴，絕不馬虎對待。
我從事過多年的駕駛工作，深知安全行車的重要性。作為名“老檢察”，我懂得一起行車事故可能對檢察形象造成難以挽回的負面影響，我常對駕駛員說的是：讓你們平安回來就是最好的關心。安全行車萬里行、安全行車十萬公里、安全行車一百萬公里、安全行車五百萬公里……如履薄冰。安全行車記錄不斷刷新，再創新高，如今，全隊安全行車的記錄已達880萬公里。安全行車的的記錄不僅受到省院和市有關部門的肯定、表彰，也引起了同行們的關注，市內外的一些同行來學習取經。
嚴格管理促安全，優質服務樹形象。安全是服務的基礎，安全為先，又首在制度建設，我們逐步形成規范的車務保障機制。既學習借鑒先進單位的經驗，又根據檢察機關的'實際，創造性地組織制定了包括駕駛員政治學習、業務學習、駕駛紀律、車輛使用管理規定、油料使用規定等8項車隊規章制度，形成一個較為完善的制度體系，有效地覆蓋了車隊管理的方方面面。為適應規范化執法的要求，我牽頭制定了《市人民檢察院行政裝備處駕駛員管理考核規定》，推行規范化管理，從派車、維修及車輛、車庫使用都嚴格按照制定的規章制度執行。對駕駛員實行了車輛使用登記卡，車輛使用日期、用車單位、起止地點、里程數、安全守紀情況一目了然，有據可查。堅持獎懲兌現，使駕駛員對自身駕駛行為的后果產生明確的預期。我牢記安全為先的原則，始終把安全行車放在第一位目標，持之以恒地抓駕駛員隊伍執行紀律、規定、制度、安全措施的落實，確保每位駕駛員時時繃緊安全之弦。切實管理，嚴格督查，不派“病車”，不讓駕駛員帶病開車，不派“疲勞車”，不讓駕駛員疲勞開車。注意發現安全隱患，直面批評并予以改正。在新的國家《道路交通安全法》實施之際，全市檢察機關加強了宣傳教育，但仍有少數車輛違章行駛，留下了不安全的隱患。根據市交巡警部門通2報情況，我兩次向院領導報告，專門以市院名義發文，通報批評，并督促落實整改措施。
身在行政裝備處，管錢管物。隨著法律監督力度的加大，出車任務不斷加大，耗材價格上漲，隨之帶來了維修等費用的相應增加。我堅持兩手抓，一方面確保檢察業務用車正常保障，一方面厲行節約，杜絕浪費。所有車輛實行用油獎懲制度，根據不同車型、車況的耗油標準，確定符合實際較為科學的獎懲制度。車輛實行定點維修，以降低維修成本。在確保安全的基礎上，做到能小修不大修，配件能修則修，不能修的必須更換的換新件，舊件帶回。據統計，能耗及維修費用累計每年減少5萬余元。
先進個人事跡材料范文 篇8
李是張家峁公司機修車間主任，二十余載的煤礦工作，鑄就了他堅毅、務實的性格，形成了他在工作中出類拔萃、敢為人先的職業素養。懷著對職業的赤誠和熱愛，他從一點一滴的小事做起，鉆研技術、創新管理，用實際行動譜寫著現代化煤礦工人的光輝形象。
該同志自擔任機修車間主任、黨支部書記以來，在公司企業文化指引下，從管理中提煉文化，以文化促進管理，車間廠容廠貌煥然一新，人員氣勢激奮昂揚，大環境井然有序，小班組融洽和諧，樹立了良好的對內對外形象。
一、以公司企業文化為準繩，構建車間文化理念體系。
企業文化是管理的升華，是精細化管理強有力的抓手。他以車間黨支部為堡壘，結合公司企業文化，研究提煉了符合車間的文化體系，細化文化建設，結合車間各崗位工種情況，提煉總結了各崗位工作目標，安全理念30余條;設計制作了員工工作目標牌板，使企業文化落到實處，做到每個崗位都有安全理念，每位職工都有工作目標。
二、規范班前會禮儀，細節之處體現車間執行力文化。
為使班前會程序化和規范化，他制定了車間班前會制度和班前會記錄表，通過班前會制度的規范以及記錄的健全完善，使車間告別了以往班前會有內容無程序，記錄有重點不全面的局面，向職工表達了車間在精細化管理上的決心，潛移默化的提升職工干好各項工作的執行力。
三、創新五精管理應用，提升車間精細化管理水平。
為扎實推進精細化管理工作，他以五精管理為抓手，全力打造品牌車間。針對綜采車間既承擔機電設備維修又承擔機電設備庫房管理的工作特點，他和班子其他成員認真研究，嚴格推行四項技術應用，將綜采車間進行區域定置劃分，并對各區域采用圍網焊接進行精確定置，完善了各區域定置看板50余塊，各類設備標識400余項，各類區域、貨架編碼1000余條;在他的帶領下，車間精細化工作呈現新亮點。井下電氣設備維修、實驗、培訓區不僅是電氣設備維修、實驗的區域，同時還承擔著公司維修電工實踐教育培訓和技術比武基地的`重任。今年以來，該車間組織和配合公司上級部門開展了6次維修電工實踐教育培訓及新員工入井前實踐培訓任務，1次職工技術比武大賽。示范展示區主要以安全生產精細化管理為標準，目前該車間自主設計完成了精品掘進工作面管線吊掛及示范展示樣板和井下電氣設備常見50種失爆現象展示樣板兩項管理創新，分別獲得了張家峁公司工會第三季度、第四季度小改小革一等獎的殊榮，為公司精細化管理注入了新活力。
四、加大車間職工自主培訓力度，融入學習型企業文化。
為了進一步提高機修車間維修質量，為礦井安全生產提供有力維修保障，該同志從學習工作化入手，帶領車間職工積極開展形式多樣的技術培訓，制定專項培訓計劃，利用每周學習例會開展集中性技術培訓，使職工真正融入到學習工作化氛圍之中，有力提高了車間各項維修服務水平。
為了使職工在工作中得到學習，該同志緊緊圍繞安全生產，強化生產事故應急能力，提高設備維修質量這一目標，每年在車間舉行一次崗位危險源辨識演練活動，在職工工作區域或是維修環節上設置假想的危險源，讓職工進入工作崗位，考核職工在工作前或工作環節中是否能夠及時辨識察覺提前設置的危險源，并以安全合理的方法進行處置。演練完成后及時召開專題座談會進行經驗交流，不但提高了職工日常工作安全生產意識，也增強了職工標準化操作的能力。
先進個人事跡材料范文 篇9
李玉華，中共黨員，大專學歷，民勤縣南關小學一級教師。自一九八四年從昌寧開荒隊學校參加工作以來，一直堅守在鄉村教學第一線。在30多年的教學工作中，她扎實工作，愛崗敬業，成績突出。曾多次受到縣委縣政府的表彰獎勵。多次被縣教育局評選為學科帶頭人和骨干教師。并在省、市、縣三級學術刊物上發表多篇學術論文，教學成績名列前茅。上世紀七十年代末，民勤縣委縣政府決定在巴丹吉林沙漠腹地的昌寧灘開荒搬遷移民。隨即沙漠中的教育也應運而產生了。但這里的環境十分惡劣，其嚴酷程度當地群眾的幾句打油詩就是真實的寫照。“開荒隊真荒涼，不見兔子不見羊;一年一場風，從春刮到冬;出門不著路，回頭不見家;喝水不能嘗，吃飯不能嚼。”這樣的環境誰還愿意去那里工作。盡管上級部門采取了輪換、獎勵等多種措施派人，但結果只有一個，此地不留人。原因也只有一個，這里環境太嚴酷。看到這種情況，這是正在婚戀中的李玉華頭腦里開始思考一個問題。難道讓人類的文明就在這里失落嗎?難道眼睜睜地望著這些孩子成為共和國的新文盲嗎?想了又想，最后做通了家人的思想工作，她毅然決然的`向組織主動請纓，要求前去那里工作。從此，正值青春芳齡的李玉華，就把自己的人生定格在了巴丹吉林沙漠中的這片土地上，定格在了拯救這片土地上的教育事業中。由于是開荒移民，辦學也是一樣，其艱難程度不言而喻。因為當時實行的是分級辦學，分級管理的辦學原則。所以學校修建，全部是群眾投資投勞。因此新修的校舍不如說是現造的危房。既如此也只是完成了主體工程。怎么辦?怎么上課?坐視不管這不是對歷史對孩子們的犯罪嗎?于是她們自己動手，上房泥抹墻皮，平校園清瓦礫。教學條件更是清貧如洗。且不說沒有課桌凳，就是打掃衛生的一把笤帚都沒有。為了能盡快上課，她們從泥土坯課桌做起，自制教具，創造上課條件。經過幾周的苦干，終于在昌寧荒灘上誕生了有歷以來的第一所學校。而今，當地的鄉親們每當談起這里的學校教育時，無不與李玉華及其她的同事們的無私奉獻精神聯系在一起。李玉華同志不僅在工作中是一個好老師、好同事，在家中她更是一個好女兒、好媳婦、好母親、好妻子。她知道感恩回報，更懂得善待孝敬。她視雙方父母為親生父母。平日里她問寒問暖，事事操心。不管哪個老人有病，她都陪在老人身邊，喂水喂藥，關懷備止。夫妻之間互敬互讓，包容理解。教育子女以禮為先，以德為要。教會他們做人的方法，指明他們努力的方向，營造了溫馨和睦、勤廉向上的好家風。
先進個人事跡材料范文 篇10
同志，男，現年歲，現任區安監局辦公室主任，多年來，同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度，立足所熱愛的安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監人的責任和義務，去推動事業的發展，實踐和提升自己的人生價值，安全生產先進個人事跡材料。該同志主要先進事跡如下：
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
同志以“ 關愛生命、關注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，積極撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨干之一。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色
同志立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作，牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂于奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的服務水平。區安全生產工作繼之后又獲得全市年度考核優秀單位佳績，區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進單位，事跡材料《安全生產先進個人事跡材料》。一是以實為本，兢兢業業搞工作。同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領導布置的工作任務，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質保量完成各級下達的工作任務。無論是在服務局機關管理的工作方面，還是規范安全生產的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領導的指導下，建立健全了“管理規范、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制，樹立了區安監局在政府部門中的'良好形象。
在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務，共起草各類領導講話、報告等10多份，下發區安委會（安辦）、區安監局層面的各類文件70余份，完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位，被省安全生產報采用7篇、市級采用12篇、區級超額完成目標任務。二是精心辦公，服務工作細致周到。年全區召開安全生產大型會議2次，召開區安委會全會（含擴大）會議5次，每次會議的議題內容都很重要，同志都能會前與領導們一起籌備到位、精心準備，做到超前服務，使每次會議都達到了預期目的，符合領導們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業務建設得到加強。同志工作不分內外，服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作，還是領導臨時交給的任務，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺余力地推動創建工作，積極參與，深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等；在接受為難任務方面不畏艱險。如在夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時，該同志主動參戰，從晚上7點開始監守到第二天早上，不間斷地進行晚間執勤活動，第二天又顧不上休息繼續到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關人手少、監管任務重等客觀困難，利用業余時間，在區安監局網站維護與建設，以及轄區重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動態維護等工作，為積極構筑全區安全生產信息平臺和安全生產網絡化管理工作付出了大量辛勤勞動。三、嚴要求，遵章守紀樹形象
先進個人事跡材料范文 篇11
時光如白駒過隙，轉眼在省醫院已經工作36年了，作為一名老助產士也在產房堅守了36年。我是2006年通過競聘走上了護士長管理崗位的，在這個崗位上一干就是16年，這16年間，不斷的成長和歷練，業務上不斷的進步和成熟，管理經驗也從無到有，做到了在工作中游刃有余。雖然16年從未享受過休假，節假日也經常堅守崗位，更不知有多少個夜晚是被電話叫醒匆匆趕去醫院┉但自己的付出換來的是科室管理的規范和母嬰的安全。
回想自己的成長經歷，有艱辛的付出，也有收獲。我曾被醫院選派去日本研修學習;也曾作為專家被派往新疆阿勒泰地區人民醫院參加援疆工作，我感恩黑龍江省醫院對我的培養和鍛煉。為了更好的提升自己，我會在每天開車路上聽一段日語，不斷學習和成長。在工作中不斷總結經驗，并經常自費參加國內的行業培訓，將最新的專業知識和產房管理理念帶給大家，并通過護理學會、助產學會、婦幼保健協會等的培訓，對我省的同行進行助產技能和管理經驗的傳授。2015年代表我院成功舉辦了黑龍江省第一屆助產專科護士培訓班，得到了省內同行的贊譽和認可，擴大了醫院的影響力。
作為分娩室的護士長，不僅要做好科室的管理，帶領我的團隊以高度的責任心和良好的技能為孕產婦提供優質的護理服務，保證母嬰安全是我的目標。做好傳幫帶，培養新人，傳授經驗，是我義不容辭的責任。在工作中我嚴格要求，做好產程中的照護，將人文關懷的理念融入助產技術服務中，讓孕產婦有一個良好的分娩體驗，培養助產人員愛崗敬業，甘于奉獻的精神和理念，為孕產婦提供一對一的導樂陪伴分娩服務，我們的工作也得到了孕產婦及家屬的認可。當遇到疑難問題或特殊病例時，我會及時與大家分享，組織疑難病例討論，分析不良事件發生的原因，不斷總結經驗，讓大家少走彎路。特別是針對低年資助產士，一有機會我就會親自指導助產技能，為了培養助產士的會陰切開縫合技術，我便買來牛舌，手把手教授縫合技能，使她們快速成長，助產技能水平和業務能力不斷提升。近兩年我培養的助產士參加全省助產士會陰切開縫合技能競賽獲得過二等獎;參加全國新生兒復蘇技能比賽東北區選拔賽獲得了代表黑龍江省的參賽資格(由于疫情競賽暫緩后續競賽)。
自2021年5月開始，由于產科護理組護士長的個人原因，我又擔起了整個產科的管理工作，自己肩上的擔子重了，責任大了，付出多了，但為了科室工作的順利有序開展，我默默堅守著這份責任。
為了更好的管理科室，我設立了分娩室的管理理念和目標。分娩室的'管理理念是：以愉快工作、團結協作，保證母嬰安全作為科室的管理理念，將這一理念運用于每天的護理工作中，深入人心。分娩室的目標是：提高自然分娩率，降低剖宮產率，促進自然分娩，保證母嬰安全。
疫情期間，建立了各項制度、流程，應急預案，并多次組織全科包括醫生、護士在內的應急演練。科室高質量無差錯地完成了各項醫療、護理工作任務。
疫情期間，科室會承擔支援核酸采集的任務，我自己首先沖在前面，盡管已經不再年輕，也還是率先垂范，帶隊參加核酸采集工作，從出發到所有的隊員安全到家，我會一直關注。不參加核酸采集工作時，也參與科室值班，和大家同甘共苦，真正做到讓大家心服口服，贏得了人心，為順利開展工作打下良好基礎。
在工作中關心每一位同事，做知心姐姐，也是我最擅長的。我會關注每個孩子的思想動態，發現有時因工作壓力情緒上有波動，甚至有的孩子想要辭職，我就主動找她們談話，像知心姐姐一樣開導她們、鼓勵她們、給予溫暖的擁抱，并經常電話問候，直至孩子們的情緒穩定，我才能放寬心。由于我的關心和鼓勵，孩子們的工作熱情都很高，這也為科室工作安全提供了保障。
作為一名有著36年黨齡的老黨員，一名堅守產房工作36年的助產士，一名從事護士長管理工作16年的護士長，我始終堅持一個信念：用心做事，真誠為人，心懷善意，馨享陽光。我將繼續用我的愛溫暖身邊的每一個人，發揮自己的光和熱，為科室的發展多做貢獻。
先進個人事跡材料范文 篇12
石灶鄉小學校是一所邊遠的農村小學，條件極其艱苦，全校有397名學生，其中298名學生是留守兒童，大部分存在生活不能自理，心理承受力差，性格內向、孤僻，行為習慣差等問題。20xx年，石灶小學七年級共有41學生，其中有35名學生是留守兒童。誰來擔任班主任?這個問題，讓石灶鄉小學校校長頭疼不已。這個時候，馮xx主動請纓，要求當這個班的班主任。
石灶鄉小學校校長回憶當時的情景：當時我也很猶豫，那年，馮xx老師剛剛調到石灶小學，教學經驗不怎么豐實，她能承擔如此重任，照顧好留守兒童嗎?正當校長猶豫不決的時候，馮xx老師誠懇的找到了校長，表示她不敢保證能做到最優秀，但她會用她的全部精力，照顧好學生。正是馮xx老師懇切的話語感動了校長，校長抱著試一試的心理答應了她的要求。從此，馮xx便走上了關愛留守兒童之路。
摸清情況建立檔案
在馮xx老師的辦公桌上，有一本留守兒童檔案，這本檔案放在隨手就能拿到的地方，一有空時，就會拿來翻一翻。馮xx告訴我們，留守兒童數量很多，但一個人的精力畢竟有限，她不可能清清楚楚的記得每一個學生的情況，有了這本檔案，她就可以掌握留守兒童的全部信息。在檔案上，除了羅列著留守兒童的姓名、性別、年齡、住址等情況以外，還清晰的注明了每個留守兒童的不同情況，如父母皆不在家的，單親在家的，平時表現好的，平時提問多的，家庭經濟狀況好的，家庭經濟條件差的，現在的監護人等等。正是因為有了這本留守兒童檔案，馮xx在關愛留守兒童方面才能得心應手、面面俱到。為了讓留守兒童有一個健康的心理，樹立良好的思想道德情操，馮xx對這一情況采取一系列措施，使得家庭、學校、社會齊抓共管，共同抓好留守兒童的管理。她用平日點點滴滴的愛，聚沙成塔，為留守兒童撐起一片愛的天空。
心理輔導愛心滋潤
為了孩子們能有一個更加穩定、和諧的學習環境，每個星期天馮xx都會去家訪，給予孩子們更多的幫助。現在，孩子們的心情開朗起來了，性格活潑起來，臉上綻放出燦爛的'笑容。他們不再孤獨，不再寂寞，他們和所有的孩子一樣，在溫暖的陽光下一天天健康地成長。馮xx班上，有一個叫譚小艷的學生，爸爸媽媽常年在外打工，很少與家里聯系，更不用說在生活關心孩子了，孩子與年邁的爺爺奶奶在一起生活，性格極其暴躁、孤僻、自私，很難和同學相處。為了了解譚艷的情況，馮xx首先想到家訪，當看到譚小艷家破落不堪的土墻房子時，馮xx柔弱的心被觸動了，這哪里是家啊!從此，她更加關愛這個經常飽一頓餓一頓的孩子。每當他們生病的時候馮老師就像媽媽一樣，無微不至的照顧他們。每當天氣不變化的時候馮老師總是一遍又一遍的叮囑他們要注意添加衣服。每當周末馮老師都把譚小艷留在自己家里和馮老師生活在一起給予譚小艷充分的家的溫暖。馮老師喜歡和他們談心，用這樣的方式幫助他們樹立起對生活的信心，正確認識自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要與同學友好相處，多為別人著想，寬容待人，經過數次的心靈溝通后，譚艷變了，能和同學一起聊天開玩笑了。馮xx說，其實對留守兒童心理的輔導，比學習上的輔導更為重要，要誠懇的對待學生，與她們進行心靈的溝通，讓老師走進孩子的內心世界，傾聽她們的心聲，了解到她們真正需要什么，這才最為重要。
人文關懷讓留守兒童以校為家
清明節前夕馮xx組織留守兒童學生代表到革命烈士墓地敬獻花圈，向學生講解紅軍烈士的英雄事跡，激發學生的愛國熱情。還有今年上半學期，石灶鄉小學校參加縣教育科技局舉辦的第七屆中小學生藝術節活動，帶隊老師就是馮xx。在參加活動的幾天時間里，馮xx和孩子們廝守在一起寸步不離，參會的領導感嘆道：有這樣的班媽媽，我們的留守兒童就不會寂寞了，學校就是家啊1學校的其他教師說，馮xx每天從早到晚都關心著孩子們的生活起居，留守兒童的家庭條件普遍不好，馮xx對住校學生的各方面管理得井井有條，指導學生打掃清潔，折疊被子、擺放物品等，甚至拿自己的衣服給學生穿。冬天，衣服不易干，馮xx就把學生的衣服拿回自己家里脫水;夏天，天氣熱，馮xx就自己掏錢買空氣清新劑，凈化學生寢室空氣
經過幾年的辛勤付出，馮xx在對留守兒童管理教育上取得了豐碩的成果。她曾多次被評為石小優秀教師，連續八次片區考核排名第一。
先進個人事跡材料范文 篇13
自開學以來，xx同學學習勤奮刻苦，工作能力突出、有正氣更有擔當。在平時工作方面，認真負責，組織和管理如軍訓、校運會等多個大型活動。在班級里，管理班級自修、眼保健操紀律，監督收交作業情況，并在管理中追求創新增效，為形成良好班風貢獻了自己的力量。在學業方面，不僅能管理好自己的學習，還能在班級中起帶頭作用。積極幫助同學，創辦小課堂，為同學講解習題。擔任數學、生物學習小組組長，與同學共同學習、共同進步。在學生會擔任體育部干事
在年級中，xx也幫助了老師完成了許多工作。特別是數據量大、邏輯復雜的工作，他創造性地計算機協助完成。典型事例是為志愿者活動編寫抽簽程序。他所開發的抽簽系統，可以根據同學的報名情況、班級平均、隨機地安排志愿者名額，幫助老師解決了很大的問題。
此外，他在自己使用學校的數據庫系統時，有了更多自己的思考。例如：如何提高數據庫的穩定性，如何在不同的設備上查詢成績，如何更好地實現家校信息互通等。因此，他開發了一套具有實時推送功能的成績查詢系統。它基于人人都在使用的微信，只要老師一上傳成績至平臺，學生和家長都能同時收到推送信息，點擊即可查詢到自己的成績。
自我發展——學習情況1. 基礎課程學習：月考一年級排名：64 期中年級排名：7 月考二年級排名：27 期末年級排名：4
2. 拓展課程學習：除了管理好基礎課程的學習外，他還積極拓展視野，報名參加了多個拓展型課程。
在寒假中，他報名參加了“人體內環境與自穩態”、“何以中國”、“天文學”等在線課程進行學習。
為了使年級的評價體系基本與教育考試院政策發展趨勢大致相同，xx利用計算機的'長處，開發了德育考評系統并為制定考評規則提供了一定的建議。德育考評系統包括對同學每日的出勤情況、參與的活動、做過的好人好事進行記錄，進行量化加分扣分，并將同學取得的考試成績轉化為德育加分，為學期末的三好學生推薦、操行等級評定和德育評語提供了數據基礎。
2016年4月起，xx開始參加自然博物館青少年科學詮釋者的培訓，作為一名“實習講解員”，他非常清晰且生動地向觀眾介紹展品——大熊貓。在講解過程中，他滲透入了許多“創意元素”。展區對于熊貓的介紹非常少，沒有過多的文字和圖片，于是他在介紹時，帶上了熊貓的帽子，在介紹熊貓的牙齒鋒利等各種食肉動物特點時,他會在展區手持iPad展示熊貓的頭骨、牙齒等等圖片，讓觀眾對熊貓有了更深刻的認識。
在2017年的館校合作項目總結會上，他也獲得了唯一一個在許多名校校長、老師面前介紹大熊貓的機會。
先進個人事跡材料范文 篇14
王xx是新區市場管理局三林市場所的副所長，高級工程師，她在食品條線工作20多年，曾參與奧運、世博等重大活動食品安全保障，多次榮獲優秀共產黨員、先進個人等稱號。
xxxx年王xx到三林市場所工作，面對外來人口多、消費需求參差不齊、企業形態多樣、監管體量龐大等食品監管難題，她立足本職工作兢兢業業，同時積極探索食品安全監管新思路，為三林食品安全做出努力。
市場所承擔原工商、質監、食藥監及物價局的工作，王xx作為副所長分管質監、食藥監的多個條線。她業務素質過硬，能夠獨擋一面，在轄區食品安全監管中作出成效。她帶隊開展高風險企業檢查和重要食品安全舉報的調查，參與各項重大活動的食品保障；在日常監管中開展“1+3”配套檢查，以食品安全為主，兼顧“計量+消費維權+特種設備+物價”的要求，構建綜合執法新模式，提高效能；配合區局對轄區食品企業開展徹查，從工作流程、管理制度等方面為規范徹查提出合理化建議；組織編寫《xxxx年三林鎮質量狀況分析報告》。在xxxx年度考核中，她分管的'業務取得較好成績，在新區36個所中排名第二。
在實踐之余，王xx注重理論研究。她結合工作實際，撰寫了《論市場監督管理局對食品安全的監管》論文，于2015年11月入選第21屆亞太質量組織國際會議暨第十屆上海國際質量研討會論文集。
作為副所長，她廉潔自律，關愛同事，使團隊精誠合作。為團結干部，利用工作空余，她帶領女同胞開展“展廚藝活動”，自制點心舉辦茶話會，形成全所濃濃的大家庭氛圍；她鼓勵女同胞自制工藝品義賣捐贈災區；結合支部活動，安排黨員到古琴館聽琴，讓干部感受傳統文化的魅力，緩解工作壓力。
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