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執行文化心得體會

時間：2023-08-09 13:59:17 心得體會我要投稿

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執行文化心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的執行文化心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

執行文化心得體會

執行文化心得體會1

　　通過此次的課程學習，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓作為中層管理者的我明白了做一個具有高執行力、敢于承擔責任的領導者對于一個公司發展和團隊成長的重要性！下面我就中層管理者在雙三力文化學習方面的感觸，談談我的一些看法和體會。

　　01對自己負責對團隊負責

　　“做銷售你有什么優勢？”這個問題在我們面試員工和被面試的時候經常被問到，能吃苦、專業技能好、能說會道、頭腦靈活這些優點都會被一一列舉出來，但到了實際工作中，因為被客戶拒絕打退堂鼓的人卻大有人在。這就是缺乏了不達目的，誓不罷休的執著勁頭。在當今社會，不努力拼搏，已經沒有任何成功而言。其實在大多數情況下，對于我們想要的結果，不是辦不到，是因為我們沒有拼盡全力。做結果，做一個負責任的人，就是對自己負責對團隊負責。所有執行型人才，他們只有一個共同的特點，那就是對自己負責。杰克韋爾奇說：“一切工作源于使命，使命表達了我們從事的工作是為了什么”。作為企業創新發展的中堅力量，越是在困難面前，越需要管理干部樹立起攻堅克難的信心；越是在挑戰中，越需要我們擔負起推動發展的使命；越是在危機關頭越需要我們身先士卒、勇擔責任。

　　02當好公司與團隊成員之間的`橋梁

　　通過實踐、學習、修養，提升管理和領導力水平，立足崗位工作，整合內部資源，把握外部環境，科學設定發展目標，制定完善制度流程，加強過程管理，運用激勵約束機制，更要通過自己良好的道德修養、人格魅力、溝通能力，凝聚團隊，激勵士氣，激發下屬團隊成員發自內心的自覺自愿的跟隨執行，以達到公司發展的戰略目標。

　　03認識的高度決定執行力的力度

　　團隊執行力是實施公司戰略目標的根本保障，中層管理團隊要按照戰略決策分解目標到崗到人，身體力行并做好執行過程中的管理控制。如果對上級的指示和下級的傳達工作，認識不到位，不能被團隊成員很好的領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠、馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想統一到公司決策的高度上來，確立明確的目標和責任分工，將目標量化細化，層層分解落實，責任到崗，落實到人，才能不折不扣，善始善終地執行各項指令，從而達到資源的最優配置。

　　在今后的工作中，我將繼續加強自身“忠信力、領導力、執行力”與團隊成員“凝聚力、學習力、執行力”的“雙三力”建設，在公司健康、持續、跨越式發展中鑄造我們人生的輝煌！

執行文化心得體會2

　　通過執行力的學習，使我認識到：執行力就是按質按量標準和上級要求，不折不扣的完成工作。雖然聽起來很簡單，做起來卻未必簡單。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高工作執行力，必須解決好“執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就執行力的問題談一下個人淺薄的體會。

　　一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念。

　　對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。

　　二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前。

　　唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

　　三、認識的高度決定執行的力度。

　　對上級的.指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，被動應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好，拉里麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會發現什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。

　　四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。

　　我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

　　五、提高執行力就要認識到沒有最好。

　　只有更好，當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

　　六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。

　　確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

　　在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高，我將這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一細節，做出優異成績，為單位的建設和社會的發展貢獻力量！

執行文化心得體會3

　　當今社會，變化、速度與危機被稱為是21世紀的特征，企業之間的競爭越來越激烈，建立執行力的企業文化心得體會。在競爭激烈的市場中，執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是21世紀構成企業核心競爭力的重要一環，一個企業的執行力如何，將決定企業的興衰。

　　一、執行力是決定企業成敗的重要因素

　　企業戰略計劃有效推行或實施的能力被稱為執行力。專家們和企業界人士都認為，一家公司和它的競爭對手之間的差別就在于雙方執行的能力。許多企業失敗，就在于戰略計劃不能直接反映到企業的實際運營當中，主要是在執行方面存在問題。

　　執行是一套系統化流程，其成功的條件是：首先要有一流的業務流程。它是創造競爭優勢的基礎，主要在于塑造一流員工的行為方式和思維方式。其次，公司戰略要從上到下一致和透明，避免造成信息和行動的遲緩。再次，公司要有高績效的文化。郭士納在ibm公司的管理思想是明確的業務核心、卓越的執行力和優秀的領導藝術。與“愿景”相比，執行力更重要。

　　二、企業文化內涵

　　企業文化：是指企業成員所共有的價值觀念、信念和行為規范的總和，體現在生產、管理、經營的全過程。

　　企業文化的特點：具有民族性、地域性和傳承性，對人的影響是潛移默化的，文化中最有凝聚力的就是宗教。使人們最其無條件的遵從，不惜犧牲生命。

　　哈佛大學總結海爾文化是：

　　第一，企業員工個人責任感和主動性。只有那些擁有對企業高度關心，并以一種積極姿態發揮作用的員工的公司，才有可能培育出充滿活力的企業文化。第二，持續進步和不斷創新的可能性。第三，對客戶需求的'滿足。不僅是消極滿足顧客的要求，還包括用心傾聽顧客的聲音，捕捉他們內心沒有表達出來的想法，在他們感到不滿以前消除障礙。第四，對社會的貢獻。一個成功的企業文化一定要讓身處其中的人真切地感受到自己是對社會有價值的人，企業是對社會有用的企業，并具有普遍意義的道德原則和修養水平。

　　三、構建執行力的企業文化

　　1。確立核心價值觀

　　第一，核心價值觀一定是精心選擇，不能太多，心得體會《建立執行力的企業文化心得體會》。容易理解和識記，應印成小冊子，人手一冊，隨身攜帶，便于學習和指導。海爾企業文化手冊做成錢夾般大小，有20余頁，每人隨身攜帶，內容簡練而清晰，有許多具體而微觀的規定，設計獎勵制度、職業紀律甚至員工儀表。這樣做的意義在于攜帶這些手冊，是要貫徹并維護上面的信條，成為員工的一種義務。第二，體現核心價值觀的目標一定要具體、明晰，可以測度。沃爾瑪1990年目標，在公元前，使公司擁有的商店數目增加一倍，使每平方米的銷售額增加60%。第三，企業文化突出行業特點很重要的，有特色才有效果。如同仁堂企業精神“同修仁德，濟世養生”;堂訓“修合無人見，存心有天知”;經營觀“品味雖貴必不敢減物力，炮制雖繁必不敢省人工”。

　　2。培養員工的學習能力

　　知識經濟時代，學習十分重要，員工個人能力的提高取決于不斷的學習。要創造一種人人都學習的文化氛圍，隨時隨地學習教育，提倡不提高就淘汰，使員工有自主學習的動力。而且把企業培訓形成一種學習制度。每一年員工培訓預算，培訓形式和內容，參加人員層次，培訓時間安排等都要有具體規劃，將最優秀的員工選拔出來進行培訓，提拔。

　　3。將薪酬與績效掛鉤

　　員工得到的薪酬既是對過去工作努力的肯定和補償，也是他們以未來努力工作得到報酬的預期，激勵其在未來也努力工作。薪酬激勵能從多角度激發員工強烈的工作欲望，成為員工全身心投入工作的主要動力之一。

　　要在企業內建立起執行力文化，就必須將薪酬與工作績效掛鉤，讓員工所獲得的薪酬額與其貢獻成正比，要保證那些工作積極而又取得了好業績的員工得到應有的報酬。通過獎勵優秀員工的工作業績，利用金錢獎賞達到激勵員工的目的，從而在企業內部真正建立起一種執行力文化。

　　4。進行有效的企業溝通

　　要建立執行力文化，只做到上面幾個方面仍然不夠，還必須在企業內部展開強力對話。如果不能真誠、開放、隨便地談論當前的情況，就不可能真正建立起執行力文化。坦白、互動的溝通對信息的收集和整理，以至于做出正確的決策必不可少。真正的溝通不是演講、文件和報告，而是一種態度，一種文化環境，是站在平等地位上開誠布公地、面對面地交流，是雙向的互動。增強溝通主要通過言傳，當公司缺乏這種有效的溝通時，需要領導人帶頭，從企業高層領導展開對話。

　　5。從細節和小事做起

　　細節決定成敗，執行決定完美。中國人做事不規矩、不到位，給企業造成了巨大的損失。海爾針對這一問題發明了一套管理方法叫作“oec”，其含義是全方位地針對每個人每一天所做的每件事進行控制和清理，做到“日事日畢，日清日高”，每天的工作每天完成，而且每天的工作質量都有一點提高。

　　執行力是每一個企業當前所面臨的首要問題，它可使公司形成獨特的競爭優勢，必將成為企業文化的核心成分。建立執行力的企業文化是企業在變化不定的環境中實現自己的目標、最終取得勝利的關鍵，建立執行力企業文化的組織才可能長久發展，基業長青。

執行文化心得體會4

　　作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出聽從、誠懇的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業工作經受來說，再宏大的目標與構想，再完善的操作方案，假如不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行才能，就必需解決好"想執行'和"會執行'的問題，把執行變為自動、自發、自覺的行動。下面，關于執行了，我談兩點心得體會。

　　一、要縮短"說了'與"做了'的距離

　　縮短"說了'與"做了'的距離是一種完善的執行才能，我所匱乏的就是不折不扣的執行力，我經常在年初就給自己訂今年的工作目標和方案，方案書看起來是即符合實際又富有挑戰，可是往往到年底，我自己就會感嘆：這一年感覺沒有做什么，述職報告怎么寫啊?緣由出自哪里?就是自己"說了'與"做了'的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，假如留意了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的方案，可能會取得80分、90分的`效果。

　　二、摒棄惰性，培育自己的自覺習慣

　　觀念打算行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不焦急要，我先拖著再說，等到了非做不行的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對"重要和緊急'的事情投入更多精力，做一個方案更要留意一次策劃，然后再做那些"緊急但不重要'、"重要不緊急'和"不緊急也不重要'的事情。但是我們不行以讓自己養成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是積極的轉變者，在工作中面對任何工作把執行變為自動自發自覺的行動。

執行文化心得體會5

　　近日學習了《執行力》，現在我就"執行力'講一講體會。

　　什么是執行力，簡潔的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠懇、負責、敬業的精神。結合到我們平常工作中，我認為要提高自己的執行力，必需解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的熟識。

　　一、努力提升業務素養和解決問題的才能，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身動身，不斷加強學習更新觀念，不斷分析熟識提高自己，轉變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計毀滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題照舊存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念熟識的問題，我們常說，觀念打算思路，思路打算出路，觀念轉、大地寬，觀念的力氣是無窮的，觀念轉變，思想解放具有"核裂變'效應，能夠產生推動進展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速進展，才能始終布滿蓬勃旺盛的精力，我們要熟識到，任何一個事物的進展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行才能。

　　二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的進展都不是一帆風順的，以工作實際動身，加快學識更新，優化學識結構，不斷豐富和做好本職工作的學識武裝和學識儲備，做到學以致用，用有所成，在發覺問題中積極思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

　　三、熟識的高度打算執行的力度，對上級的指示和下達的`工作任務，熟識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而任憑降低執行的標準和要求，熟識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最終什么都沒做成，什么也沒做好。

　　四、提高執行力就要做到誠懇做人，認真做事。我們常說，誠誠懇實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，經常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠懇，做事是否認真的問題，聯系到我們平常，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠懇認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視聽從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱忱，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

　　五、提高執行力就要熟識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成果，受到表彰嘉獎時，總是說，我做得還不夠，還要連續努力，爭取更大的成果，這是一種戒驕戒躁和誠懇虛心的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了肯定成果，但絕不是最終的，只能算是階段性的成功，還要再接再厲，好上加好。

　　六、在呈現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織依據規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者實行相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督假如得不到嚴峻的對待，簡潔造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的"績效考核'制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

　　通過執行力培訓，本人受到的啟發和培訓，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參與全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了威鋼合規文化培訓的薰陶，并從內心樹立了"依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以喜歡威鋼工作為榮，以損害威鋼形象為恥'的自信和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，肯定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分熟識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新學識，積極參與支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素養的同時，苦練基本功，提高自身的業務素養，為威鋼的興望進展貢獻自己的力氣。

執行文化心得體會6

　　通過學習，使我對領導力與執行力有了系統的認識，懂得了要讓自己快樂學習、快樂工作、快樂生活還必須進一步加強學習和提高。

　　企業執行力是企業戰略得以實現，戰術得以有效實施的關鍵。企業各個單位的執行力直接影響到企業各項目標的實現。簡單的說我認為：執行力其實就是在完成每項目標過程中的一種工作態度結合最有效的工作方法在最理想的時間內達到最理想的效果。企業的發展歷程是由每個單項目標的完成結果及給社會帶來的不同效應體現出來的'。我們水礦集團目前處于飛速發展階段，確實存在一些執行力不強的現象。

　　通過這次培訓，我明白了作為中層管理人員的樞紐和橋梁作用，起著上傳下達的作用，是上級領導決策依據的提供者，是上級決策方案組織實施的執行者，同時更是實施過程程序優化者。中層管理人員素質的好與差、能力是否得到充分發揮，直接影響到企業的生產經營和發展。

　　作為一個中層管理人員，如何來提升執行力呢？

　　一、角色定位和角色移情。

　　每個管理者必須對自己的角色有一個明確的認識和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，

　　才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業，才能很好地進入角色，在自己的崗位上充分發揮自己的潛能。

　　二、提高自身素質和能力。

　　包括專業技能、組織協調能力、個人品質、責任心、信念、價值觀等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個人素質、有良好的個人品德、有積極的心態、有較強的專業水平和管理水平才能真正發揮承上啟下的作用。所以我們要加強學習，不斷充實自己、提高自己，豐富自己。一要轉變思想，充分認識學習的重要性。二要培養興趣，不斷增強學習的主動性。三要講究方法，切實提高學習的實效性。

　　三、要有積極的工作態度和強烈的責任感。

　　工作態度是影響執行力的重要因素。態度是內心一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。作為中層管理人員，要切實本著對企業負責，對員工負責的態度，充分調動員工積極的心態來面對工作，使每位員工都工作當事業來做。

　　四、要重人品講操守。

　　良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為中層管理人員，應該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題。一是要有氣節。敢于擔當，要帶頭維護集團的形象和利益。二是要厚道。踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。

　　五、要堅持。

　　我們無論在工作或是生活中，想做的事情都應該堅持，要對自己有信心，對團隊有信心，對集團有信心，對社會有信心。在自己的角色里，不管是生活角色還是工作角色，我們在遇到困難時都要堅持，不舍棄、不放棄，才能達到最理想的境界。

　　提升領導力和執行力是企業發展永恒的主題，而提高執行力的決定因素是多方面的，與企業人自身有關，還要受到社會外部和企業內部管理制度如激勵機制、培訓機制、薪酬制度、企業文化等的影響。當這些都達到一定的統一平衡的時候，執行力就會發揮出獨特的魅力！讓我們從現在起，振奮精神，完善自我，以提高全員執行力為動力，把我們水礦集團建設得更好！

　　我相信，有我們水礦人的共同努力，我們水礦集團的未來將更加輝煌！

執行文化心得體會7

　　作為一名人民教師，我們應該不斷地學習和執行文化。近日，我校黨委組織學習代省長xx在省三屆人大二次會議上所作的政府工作報告。報告中重要指出，要優先發展教育事業；要提高科技創新能力和科學普及水平；要大力發展衛生、文化等社會事業；要大力促進就業和再就業，加強社會保障體系建設；要推進社會信用建設；要擴大對外經濟、技術合作與交流。最后強調，要努力加強政風建設；求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章；堅持深入基層和實際，傾聽群眾呼聲，了解真實情況，解決實際問題；堅持把抓落實作為轉變作風的關鍵環節，各項工作都要細化目標，落實責任，真抓實干，務求實效。我們還學習了《說境界》、《說共事》等文章，文章明確地闡述了做人的境界和原則，從多種角度和不同標準去理解和解讀“境界”的含義，深刻地概述了為人處事的道理。

　　我認為，作為一名人民教師，首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

　　其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的'道路上有一個質的飛躍。

　　再次，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

　　我們要求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章。我覺得老師和學校是共存的，是相互依賴的，一個好學校離不開我們每一位老師的努力，每一位老師的發展也離不開學校的培養，一個學校只要有了良好的師德師風和良好的育人環境，學生才能健康茁壯成長；老師也才能取得更好的教學成果。

執行文化心得體會8

　　通過開展執行力建設主題學習，使我認識到要落實執行力就必須強化合規建設，“合規”是“執行力”的根本體現。要強化合規建設首先應樹立“合規就是安全，合規就是價值”的理念，必須認識到開展合規文化教育，是切實防范經營風險，遏制大要案件事故發生的根本保證；是提高隊伍素質，推動反腐倡廉工作發展的重要途徑；是解決突出問題，切實保護我們干部職工積極性的迫切需要；是持續開展合規化經營的保障。可以看出，開展執行力建設主題學習活動是以端正風氣、嚴明紀律、規范行為、促進發展為目的的，是有針對性的解決干部職工隊伍在思想作風、經營作風和工作作風等方面存在的突出問題而開展的。

　　通過開展集中學習和自學，使我明確了“合規文化應該成為銀行文化的一部分，應被視為銀行內部管理的一項核心風險管理活動。應該樹立“合規操作是崗位工作的第一要義”的理念，增強全員依法治行、合規經營、增強遵章守紀意識、不斷強化內部控制，提升經營管理層次，有效防范和化解經營風險，遏制違法、違紀、違規案件，為全行合規經營持續開展提供有效保障。通過學習和深入剖析，使我明白了“三個道理”。一是明白了執行法規制度不僅僅是個人行為，更重要的是一種企業行為；不僅僅是個人的需要，更重要的是社會責任；不僅僅關系到個人的前途，更重要的是關系到農行事業的興衰成敗。二是明白了崗位制約的必要性，同事之間是合作關系，而不是利用關系，一定要用自己的崗位制約相關聯的崗位，把第一道防線筑牢，確保不出問題，這樣才能更好的維護正常的同事關系。三是明白了履行監督職責的重要性，對上級行的.錯誤指令要敢于抵制，并逐級反映上報，不能畏權畏勢或者貪圖私利，否則會害人害己。

　　針對本人從事的會計聯行工作，對照執行力建設進行自我剖析查找工作中不足之處：理解制度還不夠深入，認識問題還不夠全面。要解決上述問題，就必須結合實際工作，真正做到自我約束、遵章守紀、拒絕浮躁、真抓實干。在審查銀行承兌匯票和被背書人連續的審查上，嚴格按照支付結算辦法中的規定審查，按規定向承兌銀行查詢、核實匯票的真實性，在辦理`票據業務中，逐筆開立保證金分戶，建立逐筆對應關系，對同一出票人的多筆銀行承兌業務用一個保證金賬戶。在執行法規制度上要做到有令必行、有禁必止、遵章守紀、依法合規經營，嚴格執行各項規章制度，將監督和監管重點放在要害部位、要害環節、要害時段、要崗人員。在日常工作中要做到真抓實干、注重細節、精益求精，在內控管理上重實際、講科學、高標準、嚴要求，把每一項工作落到實處，深入到細處。樹立正確的業績關，做事不張揚，不追求名利，不弄虛作假，找準自己的位置，以謙虛謹慎，踏踏實實的態度做人行事。發揚團隊合作精神，與全營業部員工一起，養成人人學制度，守制度的良好氛圍。

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