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中學(xué)道德講堂工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的中學(xué)道德講堂工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
中學(xué)道德講堂工作計(jì)劃1
一、 準(zhǔn)備階段：
1、成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒�(dòng)組織建設(shè)。
“學(xué)校道德講堂”組長：張麗鈞
副組長：張?jiān)鰟P 張宜年 張際松 張朝輝
成 員：郝玲君 謝愛琴彭體華 陳玉龍 李志強(qiáng)
制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開展的具體計(jì)劃，制定活動(dòng)開展的具體目標(biāo)。
2、 選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：各處室宣講員 各班主任。
二、展開階段：
1、學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識(shí)。
2. “學(xué)校道德講堂”設(shè)立固定講堂，采取“5+N”授課模式，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等召開啟動(dòng)儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。
3.開展“每周道德一星”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。
4.開展“十佳感動(dòng)開一人物”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出20xx年度學(xué)�！笆迅袆�(dòng)開一人物”。
三、階段總結(jié)反饋：
1、學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。
2.通過校報(bào)、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“學(xué)校道德講堂”的.影響力。
四、常態(tài)運(yùn)行階段：
學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。
五、總結(jié)表彰階段
學(xué)校對(duì)“道德講堂”開展情況進(jìn)行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”、“學(xué)校道德講堂”建設(shè)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等。
中學(xué)道德講堂工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，在學(xué)校建立“道德講堂”，以此搭建新的思想道德建設(shè)平臺(tái)，使全體師生成為思想道德建設(shè)主體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為縱深推進(jìn)全國文明城市建設(shè)，構(gòu)建和諧校園奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
二、準(zhǔn)備階段：
1、 (1.27)成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)組織建設(shè)�！皩W(xué)校道德講堂”組長：王昌夕副組長：林曉鳳 米紹德成 員：朱斌 李勇 劉玉國 余云愛
2. （1.27—3.2）制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開展的具體計(jì)劃，制定活動(dòng)開展的具體目標(biāo)。
3. (3.4—3.10)選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：林曉鳳 歐陽軍 劉玉國 余云愛 校團(tuán)委成員 各班主任。
三、展開階段：
1、(3.17—3.22)學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的`意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識(shí)。
2.(3.22-3.26)“學(xué)校道德講堂”設(shè)立固定講堂，采取“3+N”工作流程，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。5.21日召開啟動(dòng)儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。
3.（5月）開展“第二屆十佳班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。
4.（6月-12月）開展“第三屆校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出20xx年度學(xué)�！笆研@文明之星”
四、階段總結(jié)反饋：
1、（7月底）學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。
2. （7月初）通過校報(bào)、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“學(xué)校道德講堂”的影響力。
五、常態(tài)運(yùn)行階段：
�。�12月后）學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。
六、總結(jié)
表彰階段20xx年12月，學(xué)校對(duì)“道德講堂”開展情況進(jìn)行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”、“學(xué)校道德講堂”建設(shè)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等。
中學(xué)道德講堂工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，在學(xué)校建立“道德講堂”，以此搭建新的思想道德建設(shè)平臺(tái)，使全體師生成為思想道德建設(shè)主體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為縱深推進(jìn)全國文明城市建設(shè)，構(gòu)建和諧校園奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
二、準(zhǔn)備階段：
1. (1.27)成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒�(dòng)組織建設(shè)。
“學(xué)校道德講堂”組長：
副組長：
成 員：
2. （1.27—3.2）制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開展的具體計(jì)劃，制定活動(dòng)開展的具體目標(biāo)。
3. (3.4—3.10)選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：
三、展開階段：
1.(3.17—3.22)學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的.意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識(shí)。
2.(3.22-3.26)“學(xué)校道德講堂”設(shè)立固定講堂，采取“3+N”工作流程，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。5.21日召開啟動(dòng)儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。
3.（5月）開展“第二屆十佳班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。
4.（6月-12月）開展“第三屆校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出20xx年度學(xué)�！笆研@文明之星”
四、階段總結(jié)反饋：
1.（7月底）學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。
2. （7月初）通過校報(bào)、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“學(xué)校道德講堂”的影響力。
五、常態(tài)運(yùn)行階段：
12月后學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。
六、總結(jié)表彰階段
20xx年12月，學(xué)校對(duì)“道德講堂”開展情況進(jìn)行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”、“學(xué)校道德講堂”建設(shè)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等。
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