社區教育工作匯報（通用21篇）
在日常學習和工作中，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經驗總結也是必不可少的，如何寫一份正確的匯報呢？以下是小編精心整理的社區教育工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區教育工作匯報 1
20xx年，路街道辦事處的社區教育工作緊密圍繞區委、區政府的總體部署，在上級社區教育部門的指導下，以建設和諧為目標，積極整合教育資源，縱向銜接、橫向溝通，建立和健全開放的社區教育系統，切實加強對社區全體居民及青少年的教育，努力開創社區教育工作新局面，現將主要情況匯報如下：
一、強化領導，加強社區教育工作
辦事處成立了路地區社區教育委員會，全面統籌協調轄區9個社區的社區教育工作，委員會成員定期召開會議，討論通過每年社區教育工作的意見和總結，并把社區教育工作納入精神文明創建內容，列入社區目標考核。為順利推進社區教育，完善了社區教育網絡，在社區教育委員會的統一協調下，下設社區教育中心辦公室，統一協調指導各社區市民學校、路老年人大學和石榴花愛心驛站開展教育培訓活動。
二、建章立制，完善社區教育運行機制
辦事處逐步把社區教育作為社區建設的重要內容納入了本單位經濟社會發展規劃，建立健全了社區教育工作的領導機構，明確了各有關部門的工作職責和考核，并確定了社區教育工作的檔案工作要求，成立了社區教育工作制度，并制訂了相應的規章制度和活動計劃。全轄區已初步形成了黨政統籌領導、各部門密切配合、社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與的社區教育工作管理體系和運行機制。
三、加大投入，全面提升社區教育硬件水平
辦事處高度重視社區教育硬件設施建設，20xx年以來，辦事處多方籌集資金，積極加大投入，使路地區社區教育工作得到了有力保障。
一是改造路社區大家樂舞臺。上半年，辦事處投入資金5萬元，對路社區大家樂舞臺進行了全面的改造升級，改造后的大家樂舞臺兼文藝表演、青少年活動等多項功能于一身，成為一個綜合性的活動平臺。6月份，路社區文化藝術節在大家樂舞臺拉開帷幕，連續四天的文藝匯演共吸引了4000余人次的社區居民前來觀看，使社區中形成了濃厚的文化氛圍。
二是升級舜繡社區居委會。今年1月辦事處投資50余萬元，對原城管委用房360余平方米進行改造升級，打造出一個全新的舜繡社區居委會，核心主題就是充分利用社區的資源共享，著重圍繞“十分鐘生活服務圈”，打造新亮點，目前，居民活動室、心理咨詢室、殘疾人康復室、電子閱覽室和讀書室一應俱全，居民可以在社區居委會得到科普講座、黨課學習、心理咨詢、電子閱覽和圖書借閱等多項教育服務，今年7月，舜繡社區被中國社工協會社區服務委員會評為“全國社區服務先進社區”。
三是打造廉政文化主題公園。辦事處在抓好黨員干部宣傳教育工作的同時，結合社區文化氛圍濃厚的特點，投資近5萬元，在公園原有規劃布局的基礎上，以“展大舜文化揚時代正氣促社區和諧”為主題，利用社區大家樂舞臺、公園綠化帶，將廉政故事、格言警句、廉吏故事以文化墻、宣傳欄的形式呈現在居民群眾面前，倡導“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚，促進了社區廉政教育建設的深入發展。
四是開展道路文化墻建設。辦事處啟動了濟大路等六條道路的綜合整治，積極協調道路沿線單位做好配合工作，涉及資金達到100余萬元。其中，被確定為市中區道路整治示范路的濟大路以“自然·人文·和諧”的主題創新將自然景觀同齊魯文化傳統有機結合在一起，儒家經典、名言警句、先賢風范等教育內容引起了新聞媒體和社會各界的關注，省、市領導多次到達現場視察指導工作并給予了充分肯定。
四、精心組織，積極開展社區教育活動
辦事處通過多方組織各界力量，積極開展各種活動，使路地區社區教育工作取得了良好的.效果。
一是配合區社教辦開展全民學習周活動。通過電影放映、社區辯論會、防震減災宣傳、學習實踐科學發展觀等活動，活躍了社區居民的學習氛圍，取得了積極效果。
二是全面推進路泉城文明市民學校的各項工作。通過開展齊亞珍先進事跡報告會、社區辯論會、居民運動會等多種方式豐富授課形式，獲得了社區居民和社會各界的好評，今年6月，大眾日報專門就路泉城文明市民學校的情況做了專題報道。
三是積極整合轄區教育資源。與小學簽訂《教育資源向社區開放協議》，為67位居民辦理健身證，帶動了全民健身的良好風氣。
四是動員社會力量參與社區教育活動。通過聯合電視臺、人民廣播電臺、商報、生活日報、電視臺、人民廣播電臺、時報等新聞媒體組織近30場活動，引起了廣大居民的參與熱情，有力促進了社區中全民學習氛圍的形成。
下一步，路街道辦事處將在上級社區教育部門的指導下，全面開展社區教育工作，積極推進和諧社區建設，力爭圓滿完成上級交給的各項任務。
社區教育工作匯報 2
廬山社區社區教育工作以”十八大”精神為指導，以”深化內涵、提升層次、打造品牌”為抓手，在上級黨委政府的的配合支持下，積極構建社區教育體系，成功達到了預期工作目標，切實提高了社區教育對全區社會經濟發展的貢獻度。
一、全年工作
社區教育專干全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務，結合社區實際在社區開展社區教育工作。全年開展的社區教育活動，以社區活動與講座兩種形式相結合，做到社區文化娛樂活動的開展與科學教育知識的普及，較大地加深了社區居民對社區教育的認識與了解。
講座結合社區居民的實際需求，邀請著名專家學者到我社區為居民進行現場講座，為居民解答相關疑惑問題，加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環保等教育知識了解和認知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區活動緊緊結合居民的.實際文娛需求，通過如社工活動、娛樂游戲、派發宣傳折紙、張貼海報等形式開展社區教育活動， 一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動關系局面，另一方面較大地滿足了居民對社區娛樂活動的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質，加強了社區文化建設。
二、 工作存在的不足及改進方法
（一）、宣傳、組織力度不夠，參與社區教育活動人群較為單一、人數不多。在講座活動中，大部分參與講座活動人員較為集中在社區老年人群，社區青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來的社區教育講座活動中，一方面專干努力做好宣傳與人員組織，另一方面盡可能將講座時間安排得當，讓更多的人特別是社區青年人群參與到活動中來。
�。ǘ⑸鐓^教育活動特色不明顯。在社區教育活動活動中，融入的新元素不多，創意不明顯，達不到的活動預期。一面局限于自己的能力，另一方面對社區實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強學習，吸收他人創新之處，同時立足于社區實際情況，開創有特色的社區教育工作。
三、 工作思路
以建設”和諧社區”為契機，充分調動社區居民建設和諧家園熱情，增強家庭成員關系造幸福家庭。在工作中，繼續根據上級黨委政府安排，做好社區教育工作。
�。ㄒ唬┲贫髂晟鐓^教育工作年度計劃。會結合過去社區教育開展情況，制定適合本社區實際的社區教育計劃。
�。ǘ┥鐓^教育片區化發展，打造片區特色。組長統籌，組員參與與配合形式做好每月社區教育工作。宣傳員、調查員、招募員各司其職認真切實制定社區教育工作方案并其他專干協同開展。
（三）重點開展”關愛老人””親子活動”等系列社區活動。在”婦女節””敬老月””母親節””父親節””讀書月”等時期深入宣傳與開展社區教育活動，通過講座與社區活動的形式，普及社區教育相關知識。
總之，會繼續努力做好自己本職工作，更大程度地促進社區和諧建設，做好社區教育工作，為構建宜居文明和諧社區貢獻自己的綿薄之力。
社區教育工作匯報 3
我校社區教育工作根據國務院批轉的教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》提出的“開展社區教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質”的要求和教育部職成教司《關于在部分地區開展社區教育實驗工作的通知》，努力搞好學校社區教育工作�，F將20xx年社區教育工作開展情況匯報如下：
一、加強宣傳，提高認識，轉變觀念。
社區教育是一個全新的概念，開展社區教育首先要使廣大教育工作者和社區居民提高認識，轉變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區教育即在一定區域內利用各種教育資源，開展的.旨在提高社區全體成員整體素質和生活質量，服務區域經濟建設和社會發展的教育活動。社區教育是實現終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎，這種教育形式體現了教育發展與社區經濟社會發展之間的動態平衡，發展社區教育成為教育發展的重要方向和目標，也成為推動社會發展的重要途徑和手段。開展社區教育是優化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質的需要。
二、建立領導和管理機構，健全管理體制。
在實施社區教育的過程中，我校成立了由校長、教導主任、大隊輔導員擔任的社區教育領導小組。加強對社區教育工作的領導和組織管理。
三、以人為本，抓好隊伍建設。
開展社區教育，必須有一支高素質的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區教育、家庭教育，把研究論文刊登在“繽紛元甲”�？�，派發、張貼、交流。為社區教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
四、學校社區互動，實現社區教育資源共享。
在社區教育體系中，學校教育始終是社區教育的主體和基礎，學校與社區之間的互相溝通、協調，是實現社區教育資源共享的重要途徑。
學校社區互動主要體現在以下兩個方面：
第一，社區積極支持和參與學校教育，優化育人環境和育人過程。家長協會、關工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況，組織社區力量，開展校外社區托管，組織學生參加社區服務和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學校主動為社區服務，促進社區發展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節假日等閑暇時間內開展文化體育活動。
五、學校社區互動，促進教育與社區的共同發展。
學校社區互動的核心，是社區服務學校教育，教育服務社區發展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區實際，組織開展了內容豐富，形式多樣的社區教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務，參加打掃衛生、植樹造林等社會公益活動。組織學生與高明千禧小學建立了“手拉手”互助關系，先后有600多人參加，結成“手拉手”對子320多對，產生了良好的社會效益。
二是與社區共同開展融科技、文化、藝術、體育等內容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末樂園活動，開放學校場地，開展興趣活動，派出學生擔任小組長，共同維持街道的交通秩序，組織學生到大型企業參觀和參加勞動，使學生學到了許多在學校里學不到的知識。去年“六一”與祖廟社區和化纖幼兒園歡聚一堂，共同舉行了“慶六一”老少同樂聯歡會。
社區教育工作匯報 4
社區教育是以社區為范圍，以社區居民為對象，根據社區居民的利益與需要，以及社區發展的利益與需要貳整合、利用社區各種資源，組織、調動社區各種力量，為社區居民提供的教育服務活動。社區教育的目的主要在于培養全體成員的社區意識、協作精神，提高社區全體成員的整體素質和生活質量，推動區域經濟建設和社會發展，匯報如下：
一、社區學習型組織創建
1、加強領導，建立健全組織機構
社區學校高度重視社區學校建設，把社區學校建設擺在重要位置。加大度，組建了社區教育領導小組，由社區書記擔任組長，成立了校務委員會，由社區黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定、規章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區為學院上課，保證學校的師資力量充分發揮作用，從而使社區教育工作有章可循，教學有據可依，為社區教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識
利用各種、在社區進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區居民參與社區活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區全民，達到濃烈的健康向上的社區文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的`幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，凈化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社區教育、成人教育培訓工作。制定了全社區培訓工作、學習型社區創建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
二、加大對社區教育的資金投入
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的解決社區教育的投入問題。政府應安排必要的社區教育經費，并做到�？顚Ｓ�，鼓勵社會各方面捐資支持社區教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區教育的可持續發展打好物質基礎。同時規范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區教育的良好形象。
三、社區教育培訓活動
1、開展各類與社區居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社區內各類教育資源、切實加強社區教學站建設。整合社區教育功能，提高社區教育質量，充分發揮社區教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如“青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農業、普法教育、健康教育、文明、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內容，使學員易學易懂，提高她們的學習。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社區教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社區教育的社區成員達3264人次，培訓率達67%;對社區下崗失業者的就業與再就業培訓人數達500余人，同時注重對社區各類人員的教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區發動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想、道德文明、科學文化、民主法治、生態環境、技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調動居民的參與意識和積極性，利用轄區內各單位的優勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區活動中心開展教育等，把社區教育活動作為培養青少年健康成長的基地，把社區培訓作為居民素質教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質
(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社區黨員、居民集中收看“十九大黨章解讀”、全國年度政府工作等。
(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規范、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德和家庭美德。在全社區形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在創建和諧社區的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創活動，制定評比標準，積極動員居民投身于和諧社區創建。
(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規的教育，努力使社區居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫療知識、等教育，在社區形成講科學、求創新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養。
一年來，我們竭誠為社區居民服務，為社區閑散勞動者提供多次學習機會的、使社區居民素質不斷提高。情系民心、心懷社區、求真務實，抓緊抓好社區教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區成員綜合素質得到極大的提升。為和諧社區建設增磚添瓦，深化了社區教育內涵，強化了社區教育活動的時效性，努力使社區教育工作再上新臺階。
社區教育工作匯報 5
西航港街道近都社區自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強領導，健全機構
為了能使設備正常運行，我社區按上級相關文件精神及要求，成立了以社區黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，成員由2～3名會懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠程教育站點操作員，且要求操作員通過參加上級遠教辦組織的培訓、進行考核后，方可持證上崗。成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織
根據實際情況，制定了《設備管理制度》，要求確保站點設備安全、加強設備維護管理;要求合理安排時間、方法要靈活、學習內容要豐富;要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領導小組職責、終端接收站點工作人員職責，并統一上墻公布。制定了遠程教育學用計劃，具體實施方案，嚴格按要求執行。
三、注重實效，持續發展
在搞好站點建設，培訓站點管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區建設、提升水平的重要平臺。
一是科學制定學用計劃，并堅持按計劃行事。根據上級遠教工作總體規劃要求，結合實際，制定學用計劃，對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規定，堅持按計劃開展學習，減少學用工作的隨意性。
二是調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關部門、聯點共建單位的合作，充分發揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的.培育和推介，發揮帶動作用。
三是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。
一針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據黨員的特點和生產、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩定的有重點的學習教育，每月規定一定的學習時間，根據不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關內容。二是針對離退休的黨員學習時間充裕，便于組織的特點，進行經常性的、專門性的學習教育，內容側重于有關的社會政治形勢，老年生活、保健知識等。三是針對改制企業下崗黨員就業難，缺乏再就業技能的問題，對他們進行相關的教育培訓，使他們掌握一技之長，為他們再就業創造條件。
二針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現代遠程教育工作，滿足街道和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發揮出最大的綜合效益。
四、今后努力方向
開展城市社區現代化遠程教育是一項全新的工作，我們雖然在這方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區單位和部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠社區自身的努力是難以見效的。因此，要充分發揮轄區內各單位人、才、物的優勢，要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助，要動員社會力量私營企業主、黨員干部個人等關心支持這項工作。社區黨組織發揮工作主動性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學用并舉，注重實效。要利用現有的各項優越條件，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站點的同時，積極開展各種教育學習活動。要圍繞社區工作實際，對不同群體不同需求開展針對性的教學培訓，拓展和延伸遠教站點的功能和作用，將其廣泛應用于社區的各項工作。
我社區道黨員干部現代遠程教育事業還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照中央、省、市、區委的統一部署和要求，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義現代化建設，不斷適應加強黨的先進性建設的要求，求真務實，開拓創新，努力推進黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。
社區教育工作匯報 6
20xx年以來，我社區教育工作在街道黨工委、辦事處的正確領導下，以構建終身教育體系為目標，以社區教育為載體，完善管理和運行機制，整合教育資源，充實專門隊伍，豐富教育形式，促進了社區教育又好又快發展，同時為轄區社會和諧、經濟發展作出應有的貢獻�，F將一年來的要工作總結如下：
一、加強領導，社區教育機制完善
1、成立組織抓推動。建立了以支部書記為主任，社區具體抓的社區教育委員會，全面組織和協調社區教育工作。為促進社區教育工作常態化提供了有力的組織保證。
２、建章立制促規范。為了積極有效推進社區教育工作，社區建立完善了各項工作制度。同時，年初明確提出社區教育工作規劃、目標要求和發展方向，并制作社區教育記錄本發放到市民學校，將社區教育工作納入工作自查報告當中，接受轄區人民監督，聽取全人民意見。
3、充實隊伍謀發展。社區教育工作量大面廣，為此我社區按照不同層次、不同對象分別建立了三支教師隊伍。一是穩定專業教師隊伍，目前社區教育中心共有5名專業教師，重點開展文化教育、職業技術教育、繼續教育、各類培訓等綜合性教育。二是配強兼職教師隊伍，通過溝通協調，重點組建了由學校教師、機關干部、技術骨干等共8名各界人士組成的兼職教師隊伍，結合他們個人專長提供專業教育。三是擴展志愿者教師隊伍。通過組織退休的教師、醫生、科技人員和社會上的熱心人士共80余名，提供各類志愿服務。
二、完善體系，社區教育全方位開展。
根據我社區特點，不斷豐富社區文化學習內容，形成完善的社區黨員教育、學前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育、流動人口教育等學習教育體系，讓市民接受各種智能、技能、體能方面的.教育培訓。全年開展各類有統計的教育培訓活動共20次，參與人數達300人，全社區受教育面達到54.5%。
1、重視早期教育。0-3歲嬰幼兒的早期教育，今年社區攜同社區幼兒園，認真開展了幼兒階段的母親培訓工作，幼兒園組織了《隔代教育》、《建立良好的親子關系》、《做一個健康媽媽》為主要內容的講座，累計培訓嬰幼兒期母親人數80人次。
2、關注青少年教育。積極協調中小學、幼兒園辦好家長學校，今年我們在教育培訓過程中“尋求特色，抓牢主體，積極發揮示范引領作用”。在鞏固、完善學校、幼兒園家長學校的基礎上，全面開展村（社區）家長學校的創建活動。目前我社區共有五所村家長學校，舉行文明禮儀教育、家庭教育、青少年心理、普法維權、女性健康等講座。同時，適齡兒童入學率與殘疾兒童入學率都達到20%，全年未發生流生現象。
3、深化老年人教育。今年，我社區開辦了老年電大班，開設3門課程，招收學員20余人。此外，社區教育中心還舉辦了健康素養66條、老年人的健康飲食、老年人在人口普查中如何發揮作用等短期培訓班3期，約68人。
4、豐富婦女教育。針對母親素養工程，有計劃、有安排、有總結，并能結合本社區婦女特點和要求開展教育活動。全年通過各種形式開展的各類婦女教育培訓宣傳活動近6期，參訓人員達120人次。內容豐富多彩，涉及心理、禮儀、健康保健、家庭教育、家庭美德及各種技能等。
三、打造品牌，社區教育特色凸顯
1、學習型組織創建深入開展。為了深入學習實踐科學發展觀，全社區上下都開展了“學習型機關”、“學習型組織”、“學習型家庭”的創建活動。先后開展了“我為社區發展獻一計”征文、“青年干部成長與成材”論壇等一系列活動。還邀請了區委黨校的有關專家進行了學習輔導，為加強年青干部的理論學習和工作交流，提升干部隊伍整體素質搭建了一個有利的平臺。
2、外來人員教育模式不斷創新。為了配合中小學、幼兒園更好的開展對外來人員適齡子女的教育，我社區專門創辦了“外來務工人員骨干班”，通過對骨干班成員的培訓，將有關的政策法規、公民素質要求、職業道德規范輻射到更多的人員，為了擴大教育，通過骨干成員向廣大務工人員進行宣傳，使外來務工人員教育的輻射面大大提高，尤其是對學齡兒童的安全防范知識。
3、青少年假日活動精彩紛呈。今年暑假，社區分別在三個點、與五家單位合作，利用假日開展各類適合青少年的活動，如社區針對青少年的心理、特點，邀請社區衛生服務中心工作人員，舉辦了“青少年心理健康教育”；開展“假日讀書班”，組織青少年誦讀紅色書籍、科技書籍及童話書籍等，深受廣大青少年及家長的歡迎。通過開展形式多樣的假日活動，一方面豐富了小朋友們的假日生活，另一方面又為家長解決了無人照看的后顧之憂。
三、活動豐富，社區文化氛圍濃厚
1、大力開展各類文體活動，培育社區文化。今年來，我社區文體活動精彩紛呈。如“看大戲、品美食”、慶三八文藝匯演、外來務工人員的唱歌比賽、國慶、敬老月文藝匯演等�；顒由婕懊鎻V、參與群眾多，有效地促進我社區文化工作的融合與形成。同時，社區還成立了2支文體隊伍，進一步推動了社區教育的深入開展。
2、注重宣傳調研，營造社區教育氛圍。今年共向黨政辦上報簡報212篇，并運用電臺、電視臺等各類媒體，對本社區教育工作進行了較好的宣傳。
社區教育工作匯報 7
xx社區地處xx鎮街道中北部，是一個人口密集型的居民住宅區。轄區面積23.4萬平方米，居民戶4468戶，人口近1.2萬，其中老年人口占總人口的30%以上。為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提高老年人精神文化生活質量，2006年作為首批試點，xx社區率先開設了“遠程老年大學”。本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康”的理念，結合社區居民的興趣愛好，開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動，生動而豐富的教學內容得到了社區老年人的一致好評。
一、統籌安排，老年遠程教育活動持續開展
1、領導重視、組織保障。隨著社會經濟的不斷發展，針對xx社區老年人口不斷增加的新形勢，在社區黨總支的高度重視下，建立了“遠程老年大學”，旨在把“遠程老年大學”辦成我們社區老年人的教育基地，使之成為老年居民的心靈家園。為此，在社區黨總支的引領下，我們更新觀念、立足時代，不斷拓展老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠程老年大學”的同時，xx社區就及時制定了相應的“遠程老年教育”工作制度和相關要求，確�；顒娱_展有序。工作制度：一是每周二開設上海遠程老年大學課程的收看，還根據小區的實際情況，開設適合老年人需求的各類課程；二是經常開展學習討論、交流，使老年學員學以致用，學有收獲，展示老年人的風采；三是認真做好收視活動小結工作，做好收視點年度總結、歸檔工作等；工作要求：一是貫徹黨和政府關于老年工作的方針政策，全心全意為老年人的“老有所學、老有所樂”服務；二是認真規劃遠程老年大學教育發展目標，制訂分階段實施計劃；三是深入進行調研，引進適合社區遠程老年大學播放的各類電視教學片，充實課程內容；四是精心制作遠程老年大學網頁，建立網上交流平臺，為老年學員提供各類網上服務項目。
3、專人負責、人員保障。近幾年來，xx社區“遠程老年大學”教育工作也在不斷總結經驗、加以改進。為將此項工作更好推進，社區黨總支、居委會專門選配了優秀的專、兼職“遠程老年大學”教育干部，他們勤奮學習，鉆研業務，成為老年居民學習的領頭羊。同時，在服務老年居民遠程教育過程中做到了兢兢業業、細致周到，贏得居民的好評，遠程老年大學已成為居民的學習樂園、精神家園。
目前，xx社區參加“遠程老年大學”教育的人數已達到500多人，占老年人口總數的20%，更有不少居民通過家中網絡開展學習。
二、有機融合，老年遠程教育活動豐富多彩
1、教育形式多樣化。根據上海遠程教育網上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌癥防治原理》、《柔情編結》、《孫輩教育》、《老年抑郁癥》等內容，在定期組織學習基礎上，還盡量把各種教育活動穿插在社區各項活動中，拓展了廣大老年人的學習機會。
如在去年xx社區歡慶重陽節系列活動中——絲網花、編織作品展，就是居民參加《柔情編結》班學習的成果，讓小區居民得到美的享受。同樣，編織班的毛衣作品也受到了大家的好評，她們互相切磋編織技藝，目前正在緊張地為社區中的孤老趕織襪子，準備早日送到他們的手中。
又如，針對社區中詐騙案的屢屢發生，了解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社區開辦了《老年社會心理》學習活動，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動的心理學課教育。
xx社區老年人多，其中退休教師、醫生、科技人員等知識分子集中，特別注重養生保健，《老年實用保健》班的開辦，豐富了他們平時的生活，由于這個班實用性強，吸引了大量的老年人參與，提高了他們的保健知識和生活質量，受到了大家的歡迎。
在我們xx社區中有許多老年居民有著養花、習字、繪畫的愛好。我社區根據實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養花》等學習班，豐富了大家的精神生活，去年社區歡度重陽節系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展” 就是平時他們在家擺弄花卉，閑時舞文弄墨的真實的寫照，廣大老年居民懷著"室雅何須大，心寬返少年"的態度，樸素而樂觀生活，為社區增添了一道亮力的風景線。
2、教育內容多樣化。社區“遠程老年大學”教育收視點還把黨內教育和群眾教育相結合，充分利用現有的有線電視、網絡等媒體，開辦電化教育，拓寬“遠程老年大學”教育播放內容，正確把握導向，弘揚主旋律，真正發揮“遠程老年大學”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如，社區“遠程老年大學”還充分依托區委組織部、區黨員服務中心以及街道組織科和電教中心的資料，針對社區離退休黨員的特點，廣辟片源，精選優質素材，在教育內容上實行了多樣化，涉及政治、經濟、實用技術、科普、廉政建設、黨課教育、故事片等電教片，讓學習滲透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活質量，形成了“內容多樣化、終身學習化“的社區教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。2005年底，xx社區建立了全區首家社區網站，拓展了社區與居民之間的溝通橋梁。利用便捷、快速的網絡優勢，xx社區網站開辟了“網上論壇”，其中社區專兼職干部把在“遠程老年大學”所學到的知識和網上的朋友一起溝通交流，分享教學成果，使得更多的居民坐在家中就能了解到“遠程老年大學”的教學方案和教學成果，拓展了社區老年居民學習的內容、拓寬了學習的空間和載體，“網上論壇”的開辟增強老年教育的吸引力。
三、求實創新，老年遠程教育活動拓展延伸
1、社區學習團隊建設有力。學習團隊對社區居民，特別是中老年居民的文化學習、強身健體、交往交流、增長知識等有著不可替代的作用。在借鑒遠程老年大學學習點經驗基礎上，xx社區主動出擊，引領社區居民的學習興趣和學習需求，大力培育各類學習型團隊，初步構建起一張居民群眾主體參與的“學習網”，打造了一個巨大的'文化“磁場”。幾年來，社區涌現出了如健康管理小組、英語學習小組、采風攝影小組、文藝創作小組、絲網串珠小組、科普宣傳小組、健身拳操等內容不一、形式多樣的學習團隊24支，參與人數近500多人，讓社區居民感受到“處處可學、時時能學”的學習氛圍。近年來，街道先后評選出學習型家庭800多戶，占常住居民戶數的27.6%，xx社區也于20xx年被評為xx區學習型居委，從而更加激發了居民群眾的參與熱情和創造活力，增強了社區居民的凝聚力和向心力。
2、社區民主自治建設有力。20xx年xx社區第一次黨員代表大會上提出了“居民的事由居民自己辦，社區的事由社區成員共同辦”的管理理念。在黨總支的領導下，社區逐步形成了從“居委會”到“專業委員會”到“志愿者”這樣從上而下的自治組織體系，下設的七大專業委員會都代表社區居民，而七大專業委員會的成員大多為社區“遠程老年大學”的學習積極分子，他們在居委會的指導下，根據各自分管事項開展自治工作，充分表達廣大居民的共同愿望和利益。好學不倦、持之以恒、學以致用，是這些老年學員的學習和生活追求。xx社區是上海市21個示范點之一“居委會自治家園”，接待了多批海內外來賓，真實展現xx社區居委會的自治建設的特色。
3、社區睦鄰特色建設有力。為了讓xx社區越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道創建“睦鄰點”活動中，xx社區自20xx年來建立了7個鄰里睦鄰點后，近來年又先后建立了16個新的睦鄰點，并都開展了許多有特色、有意義的活動，我們通過培育一個個睦鄰點，提高了居民參與社區建設的積極性，激發了居民對社區的認同感，弘揚了鄰里互助友愛的傳統美德，也拓展了社區老年遠程教育的新平臺。
總之，xx社區通過“遠程老年大學”教育收視點這個平臺，使得社區的老年人拓展了思路，更新了觀念，陶冶了情操，增長了知識和技能，同時也提高了社區老年人的生活質量。展風采、樂人生、助他人，他們正為構建和諧社區發揮著光和熱，成為社區建設不和或缺的力量。
社區教育工作匯報 8
唐集學校高度重視社區教育工作，在校長室的領導下，社區教育工作有計劃、有步驟地開展。社區教育作為年度考核目標，被納入年初制定的學校工作計劃中。根據縣局目標任務分解，我校被確定為創建市級社區教育中心。現在社區教育各項資料建設已經全面啟動，估計在十一月底前全部完成，以迎接市級社區教育中心驗收�，F將我校社區教育工作匯報如下：
一、領導重視，成立領導小組
學校領導高度重視社區教育工作。加強社區教育中心建設，為發展地方經濟服務。學校成立了社區教育中心領導小組，禹成兵校長親自任組長，梁中洋副校長任副組長，下設社區教育中心辦公室，抽調年輕的骨干教師、有特長的人才任成員，積極開展各項工作。
二、加強聯絡，積極開班上課
為了發展地方經濟，學校領導根據唐集鎮鄉鎮經濟特點，配合鎮領導制定的中心工作，積極協調科技人員為致富骨干、農村剩余勞動力上課，開展培訓20多次。辦了朝天椒栽培技術培訓班、特種養殖培訓班、農村剩余勞動力轉移培訓班、電腦實用技術培訓班等，超額完成了培訓任務。
三、加強社區教育中心建設
為豐富農民的業余文化生活，由鎮政府牽頭，協調郵局、居委會、醫院、派出所、鞋帽廠等單位，實行聯合辦班，資源共享，力爭花最少的.錢，辦最實用的培訓，讓農民真正學到技術，學以致用，走上致富的道路。為了提高培訓質量，社區教育中心加大了考勤力度，要求所有學員履行請假手續，一期培訓如果達不到規定的培訓課時，不發培訓合格證，下期培訓時必須再來補學，直到培訓合格為止。
四、加強資料檔案建設
為了迎接市級社區教育中心驗收，專門抽調了張中亞、談成、周培育、孫志林、徐瑞等五人進行資料建設，并整理歸檔，現已經整理出檔案50盒，正在全面完善階段。
社區教育工作匯報 9
一段時間來，我社區按照上級有關文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區居民的健康水平和生活質量�，F就20xx年全社區上半年健康教育工作匯報如下：
一、采取不同形式開展健康教育活動
利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語及專題會議等進行宣傳。組織開展健康教育知識講座，利用愛衛月、無煙日等契機，進行宣傳。
二、健康宣傳落根據區、辦事處提出要認真開展居民健康教育工作
充分發揮社區的組織優勢，因地制宜的提升社區整體健康教育水平，為創建綠色社區打下良好的基礎：
1、完善組織機構，落實下達的健康任務，在此項工作中，我社區加大對健康教育的重視程度，根據我社區實際情況，重新調整了組織機構，明確了責任，層層落實，工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務。
2、我社區通過學校，完善教育課程，加強了硬件建設，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設立了課程，使學生做到有筆記，健康教育知曉率達到20%，增加衛生健康知識的了解。
3、加強對社區內居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區內對居民做好健康教育活動，發動居民參加義務衛生勞動，累計參加人數達到20人，使居民提高了衛生知識水平，定期更換健康教育版報內容，提高社區居民的環境意識。
4、我社區協調駐區單位，在單位內與居民住宅區宣傳、健康、衛生、環保等衛生環境知識，并為我社區制作板報一塊，價值20元，由建材學校提供，起到了很好的宣傳作用，提高居民的`素質。
5、積極開展戒煙活動，在社區內，設定宣傳點發放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單20余份，并集中宣傳衛生知識4次。
健康教育工作是一項提高社區內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，并努力開創我社區衛生工作的新局面。到實處。建立了健康教育陣地，開展了健康教育宣傳。
社區教育工作匯報 10
一年來，在鎮委、鎮政府的領導下，在鎮宣統辦的指導下，社區宣傳工作始終緊緊圍繞社會主義新農村建設這條主線，立足自身優勢，不斷豐富載體，創新工作機制，扎實有效地開展精神文明建設等各類創建活動，整體推進了社區各項工作的健康協調發展，為構建和諧城鄉新社區奠定了良好基礎，現將一年來的工作匯報如下：
一、強化領導，健全機制，形成精神文明建設的強大合力。
社區始終把精神文明建設作為促進“三個文明”建設的基礎工程、作為擴大對外開放的形象工程、作為踐行“三個代表”的民心工程，精心組織，周密部署，強化領導。具體做到了“三個到位”：
一是思想認識到位。把精神文明建設作為推動社區“三個文明”建設的重中之重，列入社區各項年終內容之中。二是組織領導到位。成立了由黨委書記任組長，分管領導為常務副組長的精神文明建設工作領導小組和創建工作領導小組。建立了黨委書記親自抓，分管領導具體抓，班子成員共同抓的領導體制，形成了有人管事的領導體系和有人干事的工作機制。三是宣傳發動到位。主要采取會議、懸掛橫幅、宣傳欄、社區短信發送平臺、印發宣傳材料等各種途徑，大力宣傳精神文明建設的目的、意義及工作要求，并積極向鰲江報等媒介推薦創建活動中涌現出來的`好人好事好例子，營造了濃厚的輿論氛圍。
二、整合遠教資源，加強理論學習，重視道德教育。
社區以創建“遠教精品示范點”為契機，整合社區內各方資源，讓社區內更多村民因遠教受益。為了加快幸福社區建設，社區新建了便民服務中心，二樓會議室作為遠教會議室，并重點抓好學用結合工作。充分利用社區內海城村、CS野戰基地及大坪早香茶基地資源，多多開展村干部素質遠教培訓、茶葉培訓、海產品養殖業培訓等培訓工程。今年是十九大召開之年，是基層組織建設年，社區突出紅色教育學習，每季度定期組織社區干部和村兩委干部到社區會議室觀看學習中央會議精神;在七一、十九大時，組織并要求全社區村站點觀看現場直播;日常工作中堅持將“三心四德”工程建設融合到家庭、學校、社會中，做到三個結合，以各項活動為載體，充分調動家庭、學校、社會參與“三心四德”建設的積極性。一是“三心四德”工程建設同家庭教育相結合，今年組織了社區“好婆婆、好媳婦”評選活動，讓“三心四德”滲透到每個家庭中;二是“三心四德”與學校教育相結合，“今年暑假社區組織和協調浙江東方職業技術學院大學生義務支教隊伍結合學生實際和身心特點在鰲江第六中小學開展《弟子規》、《感恩的心》等課程進行“三心四德”教育，充分發揮課堂教學的滲透作用;三是“三心四德”工程建設與社區活動相結合，今年節和鎮婦聯共同舉辦了“與粽飄香、愛心傳遞”墨城敬老院巾幗慰問活動，關心、關愛老人，弘揚尊老敬老。
三、扎實工作，宣傳到位，服務全局。
社區緊緊圍繞中心，扎實有效地開展各類宣傳工作，有效推進社區各項工作順利開展。
1、建設文體服務中心，豐富村民業余生活。目前，文體服務中心已建成投入使用，內設有農家書屋、電子閱覽室、健身房等配套設施，并以此為載體開展了各項豐富多彩的活動和精彩的比賽，積極調動了村民參與社區文體活動的興趣，豐富了群眾文體生活，提高了群眾幸福感和滿意度。
2、打造和利用宣傳工作載體，多渠道推進黨務政務公開。3月份至今通過社區官方微博發布本社區各類信息72條;上傳社區基層動態112條;“相約墨城勵志起航”浙江東方職業技術學院來墨城暑期期間追蹤系列報道12篇;短信群發平臺發布黨務、計生、新農合、文明創建、防災抗臺、青山白化、禁毒等各類信息3500余條;以最簡捷、最有效地方式推進黨務政務公開。
3、樹立典型，推進精神文明創建。今年，社區已有2個村申報創建縣級文明村，處于驗收備戰階段;1個村申報創建市級衛生村已通過驗收;目前正在創建溫州市文化示范新社區，申報材料已于近日提交上級有關部門。
總之，今年我社區宣傳工作狠抓了責任靠實和任務落實，取得了一定的成效。但與上級領導和廣大群眾的要求相比還有一定差距，我們將在今后的工作中積極探索和改進，力爭把社區精神文明建設工作提升到一個更高的水平!
社區教育工作匯報 11
社區教育是新時期成人教育發展的一個新的增長點，大力開展社區教育，對于建設學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。為了加強街道和各社區教育網絡建設，豐富社區教育和培訓的內容，我們切切實實為基層群眾提供了各種有意義的教育內容。新倉鎮成人的文化技術學校在這一年的工作中，在上級主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，切實有效地貫徹鎮黨委、政府的有關要求，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、以人為本，提高辦學質量，努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質量，積極探索農科教結合的新路子，社區教育一直做得有聲有色，且圓滿完成上級下達的各項任務，為新農村建設作出貢獻，大力塑造新倉成校新形象，取得了可喜的成績。
一、今年工作回顧
(一)、建立機構，加強領導，為農村社區教育工作提供組織保證
新倉鎮黨委、政府十分重視社區教育工作，積極推進學習型社會建設，大力發展多樣化的繼續教育和社區教育。在制訂新倉鎮總體規劃中，把社區教育提到重要議事日程，成立以分管書記為主任的社區教育委員會，分管鎮長、組織委員、宣傳委員、成校校長為副主任，鎮有關單位和部門負責人擔任委員，負責全鎮社區教育的統籌規劃和組織領導，制定了《平湖市新倉鎮社區教育中心章程》和《平湖市新倉鎮社區教育工作條例》，為我鎮社區教育作出規劃，同時負責對全鎮社區教育工作進行檢查、考核、評估。鎮社區教育委員會辦公室設在鎮成校，由鎮成校校長擔任主任，辦公室負責全鎮的社區教育日常工作，根據全鎮社區教育發展規劃，具體制定工作計劃，并組織實施、指導和管理全鎮社區教育工作的開展。
(二)、大力宣傳，全面發動，為勝利開展農村社區教育營造氣氛
我鎮充分利用電視廣播、宣傳櫥窗、橫幅標語等各種渠道，在企事業單位、學校、全鎮農戶中，進行宣傳《中共平湖市委關于建設學習型城市的實施意見》和鎮農村社區教育規劃，發動廣大社區居民參與各類教育培訓、文體活動，在全鎮范圍內形成學理論、學知識、學科技、學技能的良好氣氛，積極營造一個“無人不學、無時不學、無地不學、全民學習、終身學習”的學習環境，使社區教育和終身教育逐步深入人心，使全鎮居民更新觀念，真正把“科教興鎮”落實到具體行動上，自覺接受終身教育，全面提高素質。
(三)、加大投入，積極建設，為農村完備的社區教育基地
我鎮十分重視社區教育的“基地”建設，按照構建社區教育三級網絡的總體規劃，積極建設鎮、村二級社區教育網絡，促進社區教育向農村延伸。
1、建立鎮社區教育中心和村級社區教育網絡
加大投入，建設新倉鎮社區教育中心，成為我鎮開展農村社區教育的主陣地。為滿足我鎮范圍內教育、培訓、文化、體育活動的需求，新倉鎮黨委政府與教育部門統籌協調，投入600多萬元，按照《平湖市社區教育中心設置暫行規定》，建起以成人的文化技術學校為主體的新倉鎮社區教育中心。新倉鎮社區教育中心占地15畝，建筑面積約4500平方米，設施齊全，配置優良，有獨立的教學大樓，內設圖書閱覽室、舞蹈房、計算機房及專用多媒體教室等等，適應不同學科教學要求的標準教室，各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專用的教學資源服務器，實現了多媒體教學，接通農經網、教育網、政府網三路寬帶入口，教學資源得以大幅度優化，因此基本實現教學現代化，為明年完善學員電腦管理系統，對做好每位在校學員的學號等進行確認、核實等網上工作打好基礎。社區教育中心設施齊全、設備先進，成為我鎮開展農村社區教育的主陣地。
2、建立一支政治素養高、業務能力強的社區教育師資隊伍
組建一支專職與兼職相結合的、適應我鎮實際工作需要的、富有特色的管理者和教師隊伍，是搞好社區教育的關鍵。我鎮社區教育中心配備5名社區教育專職教師，社區教育兼職教師33位，社區教育志愿者隊伍350人，組建了一支有文化、懂技術、善管理、會經營的講師團隊伍，同時，動員我鎮中小學幼兒園教師，特別是黨團員中青年教師和中學生、小學高年級學生，成立一支熱心社區教育的、成員廣泛的社區教育志愿者隊伍，利用業余時間，開展社區教育宣傳、教育、培訓活動。
3、健全和完善社區教育基地各項規章制度
我鎮社區教育中心和各村級社區教育工作站，及時修訂和完善了各項規章制度。建立起社區教育工作制度，社區教育工作者崗位責任制，做到年初有要求、年中有抽查、年底有考核;完善社區教育檔案管理制度，鎮社區教育中心專門建起檔案資料室，落實老師專人負責，及時收集和整理鎮、村和各企事業單位組織開展社區教育培訓工作原始臺帳資料，包括書面資料和圖片資料，做到檔案齊全、裝訂規范、歸檔科學合理;健全財務管理制度，實行財務公開;進一步健全和完善其它相關制度。
(四)、以基地建設為抓手，大力開展勞動力素質培訓。
以“實用、實效”的原則，實行短期培訓與正規職業技術培訓相結合，現有勞動力技能培訓與后備勞動力職業教育相結合，就業技能培訓與就業指導服務相結合，農村勞動力素質培訓之農民轉移就業培訓與外省來平務工農村勞動力職業技能培訓相結合，同時把參訓勞動力的.就業率作為考核培訓工作的一個主要指標。以“政府主導、部門協作、企業參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調動社會各方面參與農民培訓的積極性，實現優勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力素質培訓。以整合培訓資源為抓手，以提高農民整體素質為主線，以加快農民轉移就業、增加農民收入為目標，努力探索農民素質培訓的新途徑。
�、俎r民實用型人才培訓。因地制宜、靈活多樣開展培訓，努力提高農村實用人才的科技素質、職業技能和經營能力，20xx年農村實用技術培訓主要有農業生產知識技術培訓、食用菌生產技術培訓、蘆筍標準化生產技術培訓、水稻標準化生產技術培訓、農資培訓、農產品質量安全培訓、三品蔬菜(新倉蔬菜廠)標準化生產技術培訓等等，累計培訓10期，受訓人數達376人,超出標準220人70.9%，另外還積極開展“新型農民培訓工程”涉及5個行政村5個特色優勢產業，共有197名學員經過考核全部合格，拿到了培訓證書。
�、谵r民轉移就業技能培訓。以失地農民、農村富余勞動力為主要對象，重點開展就業適應性培訓和服裝縫紉、家電維修等市場急需行業的培訓，并獲得相應的職業資格證書，增強農民轉移就業競爭能力。20xx年農民轉移就業技能培訓氣焊工中級班培訓48人，安全生產培訓50人，村干部業務知識培訓23人，服裝縫紉工技師培訓48人，“雙證制”培訓學籍管理120人，圓滿完成上級布置的任務。
③農民崗位技能培訓。為響應“建立終生學習的學習型社會，構建終生教育體系”的號召，積極營造“社會化學習、學習社會化”的良好環境，引導職工走“精一門、會兩門、學三門”的一專多能的道路，努力實現“在工作中學習、在崗位上成才”的目標。20xx年農村勞動力職業技能提高培訓羅馬企業培訓600人，茉織華集團培訓334人，浙江華盛服飾培訓380人，圓滿完成上級布置的任務。
④后備勞動力培訓。對20xx年未能繼續升學的初中畢業生繼續實施培訓計劃，結合農函大教育，我鎮以面臨就業的新倉中學初三畢業生為主要對象，從6月16日開始對他們進行了為期一周的免費培訓，培訓內容主要是水稻、蘑菇等現代農業先進技術。使他們成為有一技之長的合格勞動者和新農村建設的骨干力量。共完成了100名學員的培訓，并對成績合格的發放了農函大結業證書。
(五)、以社區學院為依托，促進辦學模式新發展。
依托平湖社區學院，充分發揮社區教育的教育作用，積極開展社區教育工作，進一步搭建農村社區教育工作平臺，完善以市社區學院、鎮社區教育中心、村〈居〉社區教育工作點三級網絡體系，且以社區教育中心為核心，上下聯動，橫向聯合，開展多層次多形式的社區教育活動。
�、賹W歷教育電大班以及高等自考。學歷教育中34人鄉鎮企業管理專業大專班即將畢業，20xx年16人報名一村一名大學生鄉鎮企業管理專業，現在在讀中;20xx年高等自學考試報考共4次，報名50人共計86課次;
�、陂_辦社區青少年英語、科學、奧數等業余興趣班，分四期培訓，培訓學員20xx人，并獲得一定的收益。
�、劢⒔逃畔⒒W絡平臺，20xx年新倉成校做好網絡信息工作，做好新倉成校網站建設，積極向教育網投稿15篇，開辦多種形式電腦培訓班。掛靠市勞動局就業培訓中心，進行電腦技術等級證書培訓和考試，20xx年新倉鎮村干部電腦等級證書培訓23人。
�、芄窠】邓仞B百場公益講座。我校積極貫徹落實“中國公民健康素養促進行動工作方案”、“全國億萬農民健康促進行動”，專門成立了“公民健康素養百場專家宣講進社區”社會公益活動領導小組，20xx年公民健康素養百場專家講座舉辦共10場，參與人數475人，咨詢人數73人，現場發放小禮品248份。
⑤省教育廳“雙證制”培訓。開展成人“雙證制”教育培訓進一步提高成年居民文化水平和就業能力，提升城鄉居民整體素質的一條有效途徑，是加快延長城鄉人口平均受教育年限，促進我省全面建設小康社會目標順利實現的一項重要舉措，將對我省進一步深化成人教育改革，加快構建終身教育體系，建設學習型社會起到積極的推動作用。20xx年成人“雙證制”教育培訓報名人數120人。
⑥成立平湖市新倉鎮社區教育中心。社區教育是新時期成人教育發展的一個新的增長點，大力開展社區教育，對于建設學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。以“政府主導、部門協作、企業參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調動社會各方面參與農民培訓的積極性，實現優勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力素質培訓。20xx年成立新倉鎮社區教育中心，社區教育工作站3個，中心委員會主任由鎮分管書記沈志鳳擔任，有專職教師5位，社區教育兼職教師33位，社區教育志愿者隊伍350人。
(六)、以實驗項目課題為導向，優化社區老年大學規范化建設。
今年，我們把“社區老年大學的規范化建設”確立為實驗項目課題進行探索。本課題以社區老年同志這一獨特群體為研究對象，探討社區教育推進過程中老年大學的價值、發展及運作機制，綜合運用文獻法、調查法、行動研究法等方法，本學期共招收學員498人，上課學員人數達1506人次，本學期授課46次，老年大學學員活動小組4個，全年小組活動次數累計48次，學員學習心得體會51篇，匯編老年大學學員寫作文集1本，收集教學內容約30萬字，老年大學健康指南手冊1本8個篇章約13萬字，召開教師、組長、學員座談會和學習經驗交流座談會8次，評選優秀學員25人，評選社區老年大學先進教學點3個。
(七)、以境外就業為特色，推進創新工作新飛躍。
新倉鎮成人的文化技術學校從成立境外就業培訓中心至今已有兩年多的時間，成立后的中心開設英語培訓、日語培訓、專業技能培訓、禮儀生活指導、職業面試指導、心理健康指導等課目，培訓嚴格按照國外接受機構和境外就業中介機構的要求標準，編寫培訓大綱，選擇培訓內容，制定培訓計劃，設計培訓方案，實施培訓過程，評價培訓效果。中心成立以來已培訓700多名學員，專業有機械加工、電子、縫紉等。經過培訓和考核，已有232名學員取得了資格證書，同時已有34名學員被日本企業錄用，赴日本為期三年的工作。我們新倉的境外就業培訓已列為平湖市的農村勞動力素質培訓中的特色培訓。
二、明年可持續性發展的思考
今年，新倉成校工作取得了一定的成績，但也有許多方面值得進一步思考和探索，比如境外職業中心的合作辦學事宜和社區教育實訓中心建設的問題以及成校的可持續性發展問題等等。目前新倉成校正積極探索社區教育的發展新途徑，以基地建設為抓手，全面推進我鎮社區教育再上新臺階。20xx年設想做好以下工作：
①加強領導，夯實社區教育中心，實現全面協調持續發展。
�、谕怀鲋攸c，完善以市社區學院、鎮社區教育中心、村〈居〉社區教育工作點三級網絡體系，且以社區教育中心為核心，上下聯動，橫向聯合，開展多層次多形式的社區教育活動。
�、哿⒆銊撔�，爭取與境外職業技術教育學院合作辦學，發掘學�，F有境外就業優質資源以及相對成熟的教育板塊，加大投入，合力開發，形成境外就業新亮點。
社區教育工作匯報 12
20xx年，我社區教育在街工委，辦事處的正確領導下，在區教育局大力支持下，在各科室，社區的密切配合下，以"開展社區教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質"的要求，針對黨政機關，企事業單位，青少年，老年人及下崗待業失業人員等不同人群，開展文化素養，技術職能，科普知識，法律意識等內容的糸列社區教育�，F將上半年工作匯報如下
一、提高認識，加強領導，建立健全社區教育組織
為進一步加強社區教育學校組織機構建設，我們制定了今年的社區教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社區教育專班，建立以街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。街道十二個社區都成立了社區學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有資料，教學有老師。年初有計劃，年終有總結。并把街道社區教育工作與轄區內的機關，學校，醫院，企事業單位教育資源有機結合起來，做到協調發展，借勢發展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結合社區教育實際，確定社區教育活動內容
根據20xx年東西湖區成人教育，社區教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質培訓以及下崗待業失業人員進行不同對象不同資料的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，禮貌禮儀，安全生產消防知識培訓。校園普法，安全上網，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等資料的培訓。同時，街道還每逢節假日，愛衛月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。
三、打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求
1、學習型組織建立深入開展。為了深入學習實踐科學發展觀，建立新型城市建設，我們在全街廣泛開展"學習型機關，學習型企業，學習型社區，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織"六大優秀學習型組織的評比活動。各單位社區用心開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的高潮，滿足居民多元學習的需求，為干部群眾整體素質的提升搭建了一個有利的平臺。
2、發揮區域優勢，開展教育宣傳活動。20xx年科技活動周期間，我街j參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛生，安全飲食，預防疾病，節能環保等科普知識圖片。向轄區學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發事件的潛力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民群眾"運動，健康，快樂"的幸福指數，十二個社區全部參加的吳家山動會街第四屆社區運動會拉開了序幕。
3、努力實施吳中路"教育一條街"的完美構思。根據區政協119號提案《《關于吳中路"文化教育特色街"建設的'推薦》》，個性是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區政治，經濟，文化的中心，對于區域文化建設，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們扎實努力地做好自己的工作。
4、加大宣傳力度，繼續提高社區教育工作質量。一是利用報紙電臺媒體優勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發揮社區學校的作用，強化對社區居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強禮貌宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質。三是提高社區的教育質量，通過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區教育理念宣傳到廣大社區成員之中，不斷提高社區教育的知曉率，提高社區教育的工作質量。
通過半年的努力，社區教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續努力工作，完成上級交給的各項任務，再創佳績!
社區教育工作匯報 13
近年來，在實行改革開放，發展社會主義市場經濟的大環境下，青少年學生的思想教育工作遇到了許多復雜情況和前所未有的挑戰。在新形勢下如何做好青少年的思想政治教育工作，幫助和引導青少年健康成長，是我們必須認真對待的一個重大課題。經過多年的實踐認識到：要建立一套適應時代、行之有效的德育運行機制，就必須擺脫傳統的、陳舊的教育思想束縛，改變自我封閉的辦學模式，在加強和改進學校本身德育功能的基礎上，建立一個學校與社會緊密結合，雙向參與的一體化的育人體系。
一、我校社區教育的基本模式及特點
我校開展社區教育的主要組織形式是與同華社區、同濟派出所聯系，開展教育活動。其特點有三個：
1、以學校為中心，學校掌握主動權發揮主導作用。
2、參與各方自愿結合，互利互惠，廣泛性強，積極性高。
3、學校容易組織，便于管理，具有廣泛性，輻射面大。
二、我校開展社區教育的基本做法
1、重視德育一體化工作，促進社區精神文明建設。
社區教育的一個主要工作目標是充分發動和依靠社會各界力量，挖掘和開發社區內教育資源，優化環境，實現“學校、家庭、社會”一體化的德育系統，充分發揮家長委員會的作用，定起召開家長委員會會議和家長會，向他們匯報學校教育教學情況，讓他們及時了解學校的辦學理念、思路、教學教育情況和教改情況，虛心聽取家長委員們的建議，邀請部分家長來參加學校的一些活動，讓家長們在了解學校教育教學的同時潛移默化的接受教育。促進整個社區“兩個文明”建設，逐步形成具有中國特色的社會主義大教育體系、大德育系統，形成一種同步同向的合力，發揮出最優功能，促進人們圓滿地完成社會化進程；社區內教育的整體優化。
2、社區教育在量的擴展的同時，更重視內涵的發展。
社區教育是一種以一定的社區地理區域，使各級各類教育資源、教育對象、教育內容、組織形式和教育功能等實現區域整體優化的活動和過程，其主要表現是：
（1）教育是一項崇高的社會公益事業，學校逐步融入社區，成為社區福利事業和公益性事業的有機組織部分。
密切與社區聯系。我校師生與社區、居委領導慰問社區內的特困家庭。
一是給特困家庭送去親切的問候，讓他們感受到社會對他們的關注，人們對他們的`關心；體會到生活在社會主義國家的溫暖。
二是讓學生從小學會關心別人，關心弱勢群體，從而培養愛心；
三是讓學生有更多機會走進社會，了解社會，認識社會，為日后步入社會打下基礎。組織師生參加社區舉辦的“魅力佛山、神韻普君”的大型文化教育活動，讓學生在接觸社會的同時接受教育。學校團組織積極參與社區活動，與居委的干部一起為社區退休干部賀壽，團員們在活動過程中學習老干部們勤儉節約、艱苦樸素的優良傳統和敬業、奉獻精神；
二是讓青年團員走進社區、了解社會和培養愛心；
三是給退休干部送去歡樂，真切體會到人間的真情。
我們學校有大型的活動，也請社區、居委領導、派出所的干警來參加、指導。聘請派出所的干警和交警來上法制教育課和交通安全教育課。交通大隊送來交通安全宣傳資料，我校出交通安全教育活動（可移動）宣傳欄，平時是讓學生觀看，下午放學后把宣傳欄移到學校門前，給家長們觀看，學生、家長同時接受教育，這樣收到效果更大。學校面向社區辦學、對社區開放。學校與社區攜手把社區教育落實到實處。
（2）社區內多類教育資源統籌開發，綜合利用，開放活動，效益優化。我校因場地限制問題，沒有能容得下全校師生的禮堂，因此我校如有大型活動需要禮堂的話，則與榮山中學商量，向他們借用，得到榮山中學的大力支持，也體會到資源共享的好處。
�。�3）社區內各類居民群體的多種教育需求得到滿足，全體社區居民的科學、文化、藝術、道德和身體心理素質得到提高。教育促進社區發展的功能全面發揮，社區居民的物質生活和精神生活質量得到提高，社區的兩個文明建設全面進步。
3、社區教育堅持以社會主義精神文明建設為重點，把社區教育納入學校工作計劃、德育工作計劃和精神文明建設的軌道，由抓德育工作的副校長親自負責。積極支持社區工作，鼓勵學校師生參加社區組織的各項活動，在普君社區舉辦的“美在家庭”藝術展演活動，我校許雪蓮老師家庭書法獲二等獎；三（4）班李詩卉同學的家庭自編、自導、自演的小品獲三等獎。社區在（兆祥公園、居委會門口等公眾場所）組織的文藝演出，我校均派出學校舞蹈隊參加演出，獲得好評。在今年禪城區第一屆運動會，我校游泳隊代表普君社區參賽，獲團體第三名。支持全國衛生城市復查，復查單位抽簽剛好抽到鴻業小學，由于我校積極備戰，順利通過檢查并得到好評。社區組織體育活動或競賽，我校都積極排出體育老師幫忙參與組織，充分發揮體育老師的技術才能，積極支持社區工作。社區教育成為社區實施精神文明建設的重要載體，協調社區教育、文化、提高市民素質的重要載體。社區教育既拓展學校教育的視野讓學生走向社會，讓居民接受教育；又提高社區居民素質，雙方受益。使受教育的范圍、形式、對象都較學校教育大得多，其教育內容也豐富得多。受到的效果也大得多。
社區教育工作匯報 14
根據教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》中的要求，我校結合自身的實際，與我校所在的社區居委會建立了合作共建關系，利用雙方現有的各類教育資源，積極開展各項活動，現將本年度所做的工作匯報如下：
�。ㄒ唬┙∪M織，加強領導。
為了切實加強對社區教育工作的領導，保證社區教育工作的正常開展，成立了由社區居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區教育的管理、組織及協調工作，有效統籌社區內各種教育資源，建立社區教育網絡。
�。ǘ┐_定社區教育內容。
社區教育工作怎樣開展？開發什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學校領導和社區居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區的所有少年兒童都養成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的`情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或對社區的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。
（三）創建學習型社區，開展讀書活動
本年度，為了創建學習型社區，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區、學校制定了讀書活動計劃方案 。學校做了宣傳動員工作，向學生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優秀的讀后感參加學校和社區的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發言，學生的優秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展，大大地調動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。
�。ㄋ模╅_放學校部分設施，惠及社區居民
根據所在社區居民的需求，我們在節假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區居民健身提供了好去處。
社區教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，在區社區教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結經驗，充分發揮學校、社區互惠互利的作用，推動社區教育的發展。
社區教育工作匯報 15
為了落實永定區關心下一代工作委員會關于創辦樓棟巷院教育評比驗收的有關通知精神,我們對本社區今年暑假樓棟巷院教育進行了認真的總結。并按照區關協頒發的樓棟巷院試點驗收評分細則進行了自查，現將自查的結果匯報如下：
一、組織機構
為了把青少年樓棟巷院教育落到實處。今年年初我們成立了社區樓棟巷院教育領導小組，有專人分管，并納入了社區的整體規劃。在經費上給予保障，在人力、物力上大力支持。有組織機構、有牌了。本項指標設20分，經自查我社區得20分。
二、活動場地
我社區的樓棟巷院教育得到了敦誼學校的積極配合與大力支持，我們以學校為陣地。建立了固定的活動室，并制度上墻，有固定的文體活動場地及教育基地，有大量的.活動器材，并建交了圖書閱覽室。此項指標20分，經自查得20分。
三、計劃總結
今年的樓棟巷院教育。我們制定了祥細的活動計劃，并對實施方案進行了三次修改。暑期樓棟巷院教育工作結束后對此項工作進行了認真總結，我們評出了吳小平老師為暑期樓棟巷院教育先進個人，并有典型材料。此項分值10分，我們得10分。
四、活動開展
整個暑期及節假日，我社區樓棟巷院教育開展活動達30次之多，我們先后組織學生參觀了沙堤農業生態觀光園，軍聲畫院、秀華山館、土家風情園及老院子，并與老院子藝術團舉行了文藝聯歡，深受社會好評。我們訪問個省勞動模范龔志鵬，慰問了西溪坪光榮院的孤家寡老人。給桑植特級殘疾少年龍玉龍捐款。我們先后請了公安、消防、交警給學生進行專業知識講座，組織了樓棟巷院的學生進行了才藝展示，并進行了評獎。我們組織樓棟巷院的青少年多次上街打掃衛生、清洗公共設施。此項共計15分，經自查得15分。
五、其它
我們備齊了未成年人花名冊，參加活動的人有簽到冊，此項10分，我們得10分。
我們還建立了樓棟巷院宣傳欄，并出了三期專欄。此項5分，我們得5分。
此外，我們有輔導員花名冊及分工明確，各負責。此項10分，我們得10分。
樓棟巷院教育活動結束后，各種資料我們進行了清理，并整理歸檔。此項工作10分，我們得10分。
此外，在整個樓棟巷院教育活動中，我們上交了3份典型材料，每個加記2分，共6分。
我們南正街社區的樓棟巷院教育還剛剛之步，雖有一定的效果，但也存在很多不足，請領導、專家們多指導、提建議。
社區教育工作匯報 16
尊敬的各位領導，各位來賓、親愛的同學們：
大家新年好!
首先對各位領導、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎。能在百忙之中參加我們的元旦演出讓我們非常的感動，我要特別感謝玄武區婦聯的領導經莉女士親自為我們主持這場演出，謝謝。
轉眼間，XX年已經遠去，辭舊迎新，我們迎來了充滿希望的XX年。今天，我們全體師生、家長和領導歡聚于此,一起慶祝XX年的元旦佳節! 下面由我來作社區教育工作報告：耽誤大家約十分鐘時間。
紅山街道社區學校成立于XX年，旨在滿足社區居民及流動人口學習文化、提升素質，培訓技能的需求，是全國社區教育示范基地，辦學八年以來堅持合理收費，堅持讓學生學到真本事，得到全面發展，堅持創新，優化學生服務。經過8年的苦心經營，辦學條件不斷改善。目前我們街道社區學校已發展成為文化、藝術為一體的.綜合社區學校。幾年來舉辦各類培訓600余期，培訓各類計算機應用人才三萬余人，會計證上崗人員7000余人，累計為家庭貧困的學生減免學費XX余人次。先后為政府免費培訓下崗失業人員4000余人，為人事、醫療、公安、銀行、超市、通信等行業十多個單位培訓員工3000余人，社區學校學習氛圍濃厚、環境優雅、服務周到，學員期滿，計算機經考試合格者由中華人民共和國勞動和社會保障部頒發《國家職業資格證書》，會計班經考試合格由南京市財政局頒布發《會計從業資格證》、《會計職稱證》等。除此我們社區學校還與南京審計學院、南京信息工程大學、南京鐵道技術學院、南京政治學院等高校合作辦學，幾年來參加成人高考、遠程教育取得大專、本科學歷的約600余人次。大大的提高了居民及流動人口的文化素質，通過技能和學歷培訓，讓他們掌握了一技之長，在各個崗位發揮了重要的作用。
XX年是紅山街道社區學校不平凡的一年，在這一年里，我們有幸請到了書法界久負盛名的鄧榮峰老師，金陵書畫院的李祥林、吳東林老師，以及南京藝術學院的秦夢、楊旭和邵軍老師，南京師范大學的卜丹老師，加上一直堅持在我們紅山教育崗位八年的韓留紅、張嫻、王俊老師，在這個精英團隊的帶領下，我們的辦學規模不斷擴大，培訓項目從計算機、會計證、成人學歷教育增加到舞蹈、美術、書法等培訓，服務對象為4到70歲。培訓的課程專業化、多元化、內容精辟、可滿足不同年齡段人士的需求。教育質量穩步提高。各個項目，都取得了圓滿的成績。今年我們在玄武區教育局、玄武區婦聯、玄武區人民政府紅山辦事處的大力支持下，在各級領導的重視關心下，順利并超額完成了指標任務，另外我們藝術類得到了來自家長和各級領導的大力支持，在市舉行的漫畫比賽中我們的學生取得了優異的成績，總共43人獲獎，本中心就占13名，XX年經過我們社區學校的推薦，聞云霞、童茂蓮、王燕麗等15名家長、經過各級部門的認真審核被玄武區婦聯評為了“十佳家長”，的光榮稱號。讓我們倍感榮幸是XX還獲得了南京市教育局的表彰等等，這些都是對我們努力地莫大肯定，也是督促我們進步的動力。
借此機會，我謹代表紅山街道社區學校，向各級領導致以衷心的感謝。感謝你們的大力支持，讓我們從最初的起步到現在的茁壯成長。同時，也向工作在教育教學崗位上的教師們表示衷心的感謝，是你們的優秀讓我們的社區學校大放異彩!
社區教育工作匯報 17
廬山社區社區教育工作以"十八大"精神為指導，以"深化內涵、提升層次、打造品牌"為抓手，在上級黨委政府的的配合支持下，積極構建社區教育體系，成功達到了預期工作目標，切實提高了社區教育對全區社會經濟發展的貢獻度。
一、全年工作
社區教育專干全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務，結合社區實際在社區開展社區教育工作。全年開展的社區教育活動，以社區活動與講座兩種形式相結合，做到社區文化娛樂活動的開展與科學教育知識的普及，較大地加深了社區居民對社區教育的認識與了解。
講座結合社區居民的'實際需求，邀請著名專家學者到我社區為居民進行現場講座，為居民解答相關疑惑問題，加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環保等教育知識了解和認知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區活動緊緊結合居民的實際文娛需求，通過如社工活動、娛樂游戲、派發宣傳折紙、張貼海報等形式開展社區教育活動， 一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動關系局面，另一方面較大地滿足了居民對社區娛樂活動的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質，加強了社區文化建設。
二、 工作存在的不足及改進方法
�。ㄒ唬�、宣傳、組織力度不夠，參與社區教育活動人群較為單一、人數不多。在講座活動中，大部分參與講座活動人員較為集中在社區老年人群，社區青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來的社區教育講座活動中，一方面專干努力做好宣傳與人員組織，另一方面盡可能將講座時間安排得當，讓更多的人特別是社區青年人群參與到活動中來。
�。ǘ�、社區教育活動特色不明顯。在社區教育活動活動中，融入的新元素不多，創意不明顯，達不到的活動預期。一面局限于自己的能力，另一方面對社區實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強學習，吸收他人創新之處，同時立足于社區實際情況，開創有特色的社區教育工作。
三、 工作思路
以建設"和諧社區"為契機，充分調動社區居民建設和諧家園熱情，增強家庭成員關系造幸福家庭。在工作中，繼續根據上級黨委政府安排，做好社區教育工作。
（一）制定明年社區教育工作年度計劃。會結合過去社區教育開展情況，制定適合本社區實際的社區教育計劃。
�。ǘ┥鐓^教育片區化發展，打造片區特色。組長統籌，組員參與與配合形式做好每月社區教育工作。宣傳員、調查員、招募員各司其職認真切實制定社區教育工作方案并其他專干協同開展。
�。ㄈ┲攸c開展"關愛老人""親子活動"等系列社區活動。在"婦女節""敬老月""母親節""父親節""讀書月"等時期深入宣傳與開展社區教育活動，通過講座與社區活動的形式，普及社區教育相關知識。
總之，會繼續努力做好自己本職工作，更大程度地促進社區和諧建設，做好社區教育工作，為構建宜居文明和諧社區貢獻自己的綿薄之力。
社區教育工作匯報 18
根據余杭區委、區政府的統一部署和要求，在全區各社區安裝了黨員干部遠程教育以來，為社區黨員群眾的思想教育、經濟發展、法制普及、社會事務等工作帶來了很多益處。一年來我社區也認真按照區政府、開發區的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：
一、 思想重視：
屯里社區社區黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干的現代化教育手段。社區書記高榮林曾在黨支部大會上強調，屯里社區黨委想要創出全體黨員的先進性，首先要贏得學習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學習“先進性”。高榮林說，為讓每個黨員跟上時代節拍，務必掌握遠程教育學習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學電腦、用電腦，成為當今網路時代的共產黨員。
二、組織健全
工作的規范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設屯里社區黨員干部遠程教育站點。屯里社區黨支部專門成立站點管理小組，由支部委書記高榮林親自掛帥，副書記、沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長等人觀看，形成了“人人有事做，事事有人管”強有力的組織機制。
三、制度保障：
學習有效性，制度保障最要緊。為適應打造“和諧屯里、幸福社區”新形勢，充分發揮黨員干部先進性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動的硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。
四、完善硬件：
積極開展遠程教育活動，完善硬件設備是基礎，屯里社區遠程教育硬件由開發區專人調撥，使用技術。如今，這些硬件設備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調，學習的環境非常好。
五、施教靈活：
社區黨員或居民去接受“新農村建設教育”，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的.運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是“干巴巴”的學習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道發展一日千里，卻不知道也在不斷進步，經常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時俱進”!什么才是“科學發展觀”
六、注重效果
共產黨人歷來講究學以致用，屯里社區黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：沈志良經常組織學習討論會，讓大家在討論中相互啟發、相互提高;黨委委員黃興華、社區副主任沈建勇經常寫出文章，與社區廣大黨員、居民群眾共勉;更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區義務護村隊、社區婦女代表，為幸福社區建設添磚加瓦。
七、成果累累
黨員干部遠程教育站點的規范化、有效性工作結出社區建設累累成果：一、形成學習型社區氛圍，社區居民素質得到大幅度提高;二、社區居民參與積極、互動頻繁、歸屬感增強，形成“以社區榮而榮”的公共精神，呈現一幅人際關系祥和圖;三、開創出社區居民學電腦、用電腦的高潮，讓社區廣大居民都融入當今網絡時代，享受現代化網絡時代的驚喜。四、通過學習讓社區黨員居民學到很多新的知識。
以上是屯里社區黨員干部遠程教育站點的工作成績。限于工作水平，不可否認也存在諸多缺失。如：課件收集不到位，課件播發有時有故障，課堂面積不大，還不能一次容納所有黨員參與遠程教育學習，等等。在今后的里，我們將揚長避短、想方設法讓遠程教育站點工作更上一層樓!
社區教育工作匯報 19
20xx年，路街道辦事處的社區教育工作緊密圍繞區委、區政府的總體部署，在上級社區教育部門的指導下，以建設和諧為目標，積極整合教育資源，縱向銜接、橫向溝通，建立和健全開放的社區教育系統，切實加強對社區全體居民及青少年的教育，努力開創社區教育工作新局面，現將主要情況匯報如下：
一、強化領導，加強社區教育工作
辦事處成立了路地區社區教育委員會，全面統籌協調轄區9個社區的社區教育工作，委員會成員定期召開會議，討論通過每年社區教育工作的意見和總結，并把社區教育工作納入精神文明創建內容，列入社區目標考核。為順利推進社區教育，完善了社區教育網絡，在社區教育委員會的統一協調下，下設社區教育中心辦公室，統一協調指導各社區市民學校、路老年人大學和石榴花愛心驛站開展教育培訓活動。
二、建章立制，完善社區教育運行機制
辦事處逐步把社區教育作為社區建設的重要內容納入了本單位經濟社會發展規劃，建立健全了社區教育工作的領導機構，明確了各有關部門的工作職責和考核，并確定了社區教育工作的檔案工作要求，成立了社區教育工作制度，并制訂了相應的規章制度和活動計劃。全轄區已初步形成了黨政統籌領導、各部門密切配合、社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與的社區教育工作管理體系和運行機制。
三、加大投入，全面提升社區教育硬件水平
辦事處高度重視社區教育硬件設施建設，20xx年以來，辦事處多方籌集資金，積極加大投入，使路地區社區教育工作得到了有力保障。
一是改造路社區大家樂舞臺。上半年，辦事處投入資金5萬元，對路社區大家樂舞臺進行了全面的改造升級，改造后的大家樂舞臺兼文藝表演、青少年活動等多項功能于一身，成為一個綜合性的活動平臺。6月份，路社區文化藝術節在大家樂舞臺拉開帷幕，連續四天的文藝匯演共吸引了4000余人次的社區居民前來觀看，使社區中形成了濃厚的文化氛圍。
二是升級舜繡社區居委會。今年1月辦事處投資50余萬元，對原城管委用房360余平方米進行改造升級，打造出一個全新的舜繡社區居委會，核心主題就是充分利用社區的資源共享，著重圍繞“十分鐘生活服務圈”，打造新亮點，目前，居民活動室、心理咨詢室、殘疾人康復室、電子閱覽室和讀書室一應俱全，居民可以在社區居委會得到科普講座、黨課學習、心理咨詢、電子閱覽和圖書借閱等多項教育服務，今年7月，舜繡社區被中國社工協會社區服務委員會評為“全國社區服務先進社區”。
三是打造廉政文化主題公園。辦事處在抓好黨員干部宣傳教育工作的同時，結合社區文化氛圍濃厚的特點，投資近5萬元，在公園原有規劃布局的基礎上，以“展大舜文化揚時代正氣促社區和諧”為主題，利用社區大家樂舞臺、公園綠化帶，將廉政故事、格言警句、廉吏故事以文化墻、宣傳欄的形式呈現在居民群眾面前，倡導“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚，促進了社區廉政教育建設的深入發展。
四是開展道路文化墻建設。辦事處啟動了濟大路等六條道路的綜合整治，積極協調道路沿線單位做好配合工作，涉及資金達到100余萬元。其中，被確定為市中區道路整治示范路的濟大路以“自然·人文·和諧”的主題創新將自然景觀同齊魯文化傳統有機結合在一起，儒家經典、名言警句、先賢風范等教育內容引起了新聞媒體和社會各界的關注，省、市領導多次到達現場視察指導工作并給予了充分肯定。
四、精心組織，積極開展社區教育活動
辦事處通過多方組織各界力量，積極開展各種活動，使路地區社區教育工作取得了良好的`效果。
一是配合區社教辦開展全民學習周活動。通過電影放映、社區辯論會、防震減災宣傳、學習實踐科學發展觀等活動，活躍了社區居民的學習氛圍，取得了積極效果。
二是全面推進路泉城文明市民學校的各項工作。通過開展齊亞珍先進事跡報告會、社區辯論會、居民運動會等多種方式豐富授課形式，獲得了社區居民和社會各界的好評，今年6月，大眾日報專門就路泉城文明市民學校的情況做了專題報道。
三是積極整合轄區教育資源。與小學簽訂《教育資源向社區開放協議》，為67位居民辦理健身證，帶動了全民健身的良好風氣。
四是動員社會力量參與社區教育活動。通過聯合電視臺、人民廣播電臺、商報、生活日報、電視臺、人民廣播電臺、時報等新聞媒體組織近30場活動，引起了廣大居民的參與熱情，有力促進了社區中全民學習氛圍的形成。
下一步，路街道辦事處將在上級社區教育部門的指導下，全面開展社區教育工作，積極推進和諧社區建設，力爭圓滿完成上級交給的各項任務。
社區教育工作匯報 20
平江路街道位于古城區東北隅，東到護城河，西至臨頓河，南到干將河，北至護城河，轄區面積2.48平方公里，總人口52853人，其中常住人口43325人，流動人口9528人，下轄6個社區。近年來，街道大力開展社區教育工作，將之納入“古韻新風平江路”品牌體系，充分挖掘社區教育資源，以人為本，突出重點，通過組織豐富多彩、形式多樣的教育活動，不斷提高社區居民的思想道德素質和科學文化素質，努力提升社區的文明程度。我們的具體做法是：
一、加強組織領導，全面構筑社區教育網絡體系。
為進一步加強對社區教育工作的指導，街道成立了由街道主任掛帥的社區教育領導小組。領導小組總體負責轄區社區教育工作的規劃，定期召開領導小組會議，討論研究階段性工作，及時解決開展社區教育工作中碰到的問題。歷年來，街道就把豐富居民群眾社區生活，提高轄區居民人文素質擺上重要工作位置，列入年終的雙文明管理考核。日常工作中實行黨工委書記親自抓、黨政領導共同抓、分管領導具體抓、職能科室分頭抓、基層組織一起抓的運行機制，通過街道社區教育中心組織實施，全面依托黨校、老年大學、市民學校、家長學校等各類教育載體，廣泛利用轄區內的各類有效教育資源，形成了較為緊密的社區教育網絡，初步凸現了符合“融古鑄今”平江精神的社區教育特色，2006年街道的社區教育工作順利通過了蘇州市的考核評估。
今年6月，為積極響應區委、區政府關于創建省級社區教育實驗區的號召，領導小組結合街道原有的工作基礎，制定了創建省級社區教育實驗區的細化方案，并迅速召集社區工作人員召開動員大會，分解落實創建任務。各社區也全部成立了社區教育委員會，街道、社區兩級聯動的社區教育工作框架，與轄區內眾多學校和企事業單位形成了結對共建、資源共享的工作網，縱向垂直、橫向聯系，共同開創街道社區教育工作的新局面。
二、整合教育資源，積極挖掘社區教育的內涵和特色
為營造社區全員學習、終身學習的環境氛圍，我們有效挖掘社區豐富的教育資源，協調社會力量，以共建為抓手，開展形式多樣、富有實效的文化教育活動，幾年來，街道轄區內社區教育的特點得以不斷彰顯：
2、突出地域文化。街道所轄區域是我市現今保持古城歷史風貌和城市格局最為完整的地段。轄區內古典園林遍布，民俗風貌完整，“水路并行，河街相鄰”的雙棋盤格局數千年來基本保存完好。為了更好的突出轄區的地域文化特色，在街道黨工委的組織和社區單位的全力支持下，我們成立了平江路街道歷史資源調查小組，經過認真細致地調查考證，自編了《古城風貌今猶在》一書。該教材通過大量的圖片、文字等資料較為詳細地記載了平江歷史街區的歷史遺跡，通過街巷、河道、古橋、民居、文物古跡、著名人物等素材，樸素地反映了平江歷史街區的真實風貌。
與此同時各社區在開展社區教育工作之際，也都因地制宜，有效地利用了極為豐富的.歷史遺存和人文景觀。如拙政園社區，針對轄區內園林、博物館眾多的地域特點，積極開展園林民俗文化活動：每年都不定期組織社區居民開展游園活動，蘇州、民俗、園林、碑刻等博物館每有新的館藏展出，社區都通知居民，免費帶領參觀。歷史街區社區聯系河道管理處等單位，組織轄區居民進行愛河、護河活動，特別是今年突發太湖藍藻事件后，社區更是將清潔河道、美化環境的各種宣傳工作貫之以經常，時時處處向廣大居民群眾宣揚人與自然環境和諧相處的理念。2007年該社區成為全區唯一榮獲蘇州市建設健康城市創新獎的社區。
3、適應不同人群。為使社區教育更富實效，針對不同的受教人群，我們街道的黨校、老年大學、青少年校外課堂、外來人員法制學校、計劃生育幸福指導站等充分發揮各自專項教育的優勢，又相互依托，相輔相成。
街道黨校作為社區教育的重要組成部分，積極發揮資源優勢，努力提升黨校教育成果。今年新年上班第一天，街道黨校就舉辦了街道機關和社區工作人員的春訓班，增強機關工作人員的服務意識，提升服務水平，為在新的一年里展現機關工作新風采打下了扎實的理論基礎。 婁門集貿市場外來人員幸福指導站的成立，在為外來育齡婦女提供大量婚育計生專業指導的同時，將服務對象延伸至外來人員家庭，努力為其提供優生優育、扶貧幫困等方面的宣傳、管理、服務，定期開展一些外來家庭喜聞樂見的活動，如送免費體檢、放數字電影、參觀蘇州園林等，讓其也能享受到市民化服務，各社區青少年校外課堂、校外社會實踐活動基地、小伙伴成長之家、家長學校等精心組織各類豐富多彩的、適合青少年年齡特點的教育活動，使學校的校園文化教育得以不斷延伸。如大儒社區就組織轄區內市一初中的部分學生，對街道轄區范圍內的古樹名木資源進行了調查，形成了詳實的調查情況記錄，提出了相關的加強保護的建議意見。
三、社會整體聯動，努力推動社區教育不斷延伸。
1、切實加強統籌保障 2006年，街道切實加強社區教育的信息化建設，在推出的“古韻新風平江路”的網站上，專門開辟了社區教育專欄，公布了“社區教育組織機構”、“社區教育資源開放一覽”等信息，方便居民點擊。
2、逐步探索自我教育
社區作為社區建設和管理的主體，十分注重發揮社區居民學習的自主性，通過實踐引導，培育了一批學習型標兵、學習型小組、學習型家庭、學習型樓院，以點帶面，引導居民確立“終身學習”的理念。如今社區居民自主學習的積極性空前高漲，具有代表性的有：鈕家巷社區的“京劇沙龍”。該社區發揮蘇州京劇團家屬宿舍樓在其社區的優勢，把一批老的京劇演員組織起來，每周定期活動，逢年過節還組織專場演出；大儒巷社區的“晚晴評彈沙龍”每周四下午活動已堅持了很多年，吸引了眾多票友特意從別處趕過來參加；歷史街區社區“彩霞合唱隊”每周的合唱活動、總能吸引很多社區居民參與其中，隊伍日益壯大；東園社區的“讀報小組”多年來堅持定時讀報，在社區形成了良好氛圍，2006年該社區獲得了“蘇州市十佳書香社區”的榮譽稱號。
在此基礎上，街道組織開展了古韻新風平江路系列文化活動，組織了多場群眾喜聞樂見的演出：如舉辦了紀念毛主席《在延安文藝座談會上的講話》發表六十周年，蘇州南北京劇名家名票專場演出、江浙滬評彈名票演唱會和上海陸家嘴街道梅園評彈沙龍共同舉辦的系列開篇《李香君》演出專場等；還在平江區文化活動中心舉辦了個人攝影作品展。
街道、社區的共同努力引起了社會的共鳴，越來越多的轄區居民意識到社區教育是終身教育的重要組成部分，是一所就在他們的身邊的、人人都能參與、人人都可受益的沒有圍墻的學校。
3、共同推動目標實現
由此，街道開展的一系列關心弱勢群體的愛心文化教育、成人職業技能培訓、就業創業理念培養和外來人員婚育健康指導活動等，都受到了轄區居民的踴躍參與；無論是“暖冬”慈善募捐行動、愛心幫困助學活動，還是銀齡關愛志愿計劃、創業聯誼幫扶聯盟、新老蘇州共享和諧等等，都離不開轄區單位大力支持。社區教育全員、全程、全面的特點日益彰顯，“自覺接受教育，主動教育別人”也逐步成為大家的共識。
雖然我們在社區教育工作方面做了一些卓有成效的工作，但同上級的要求和群眾日益增長的文化教育需求還有一段距離，為此，我們必需與時俱進，以人為本，開拓創新，努力營造健康文明向上的學習環境和氛圍，繼續豐富和深化“古韻新風平江路”的品牌內涵，為構建和諧社區做出我們應有的貢獻。
社區教育工作匯報 21
近一年來，我有幸參加了“丹陽教育系統中遠程培訓”學習，原教育部長周濟、教育專家魏書生、北京師范教育學院錢志亮教授等知名專家學者的講座，使我受益頗豐。俗話說“活到老，學到老”，這句話對一個校長來說就更具有現實意義。通過參加中小長培訓，我進一步明確了辦學方向，理清了辦學思路，思想認識、理論素養、管理水平、創新能力和領導藝術也有了很大提高，充分意識到不斷提升教育和品位是一項十分緊迫的戰略任務，進一步堅定了今后改革與發展的決心。下面就我一年來的培訓和認識談幾點體會與大家共勉。
1、加強自身學習，轉變觀念，樹立人本管理理念。
學校管理要以人為本，這是由學校管理的特殊性決定的。學校的根本任務是培養人才，即教職工在學校管理者的管理下開展教育和培養學活動，因此，校長治校一定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學生和教職工不僅是管理的對象，也是服務的對象，他們不僅是管理的客體，也是學校的主人。校長要強化人本意識，就要堅持以學生為本，以學生的發展、成功和成才為本。用我們常說的一句話：“使飛的讓他飛，會跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。這句話一語中的，直指教育本質。沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的博大精神，沒有敬業、樂業、勤業的奉獻精神，根本不可能做到。熱愛學生，關心學生，理解學生，尊重學生，引導學生健康，幫助學生走向成功，這是學校工作的出發點和最終歸宿。
2、加強隊伍建設，提升師資整體水平。
校長要強化人本管理意識，要把精心打造一支高素質、高水平的師資隊伍看作是自己份內最主要的工作，最重要的職責。校長治校，不能離開必要的物質基礎和財力支撐。辦好一所學校，也不能視辦學條件的改善和硬件設施的建設。但是，身為校長一定要認識到，在所有的教育資源當中，最寶貴的還是人力資源。在加強硬件建設的同時，切不可放松師資隊伍整體水平的提高。實施新一輪課程改革，首先是提高教師素質，它是學�？沙掷m發展的源動力，是提高質量的關鍵。三十年代曾任清華大學校長的梅貽崎教授說：“大學者，非有大樓之謂，而是有大師之謂也”，這句話放在小學也同樣適用。一個校長在他離任之時，衡量他的功過，主要不是看他蓋了幾幢樓，而是看他有沒有帶出一支過硬、業務精湛的師資隊伍。
3、樹立教育科研意識，打造活力課堂。
活力課堂是提高教育教學質量的生產力。辦好學�？渴裁�?方法縱有千萬，但依靠教育教學研究，即走“活力課堂”道路，才能使學校不斷地有所進步，不斷地領教育改革之先。要打造活力課堂，校長應是教育科研積極踐行者。人們常說有的校長就有怎樣的學校，許多科研特色學校的校長自己就是一個科研積極分子，可以想見，校長不專注于教育科研，教師的教育科研工作也不可能蔚然成風。校長的踐行，不在于其本身搞幾個課題的研究，而在于把現代教育科學的理論要求，根據學校具體情況，設計出具體的方案，提出操作性的要求，建立以學生為中心的多種課堂教學模式，讓教師按照要求去去發展。要以課題為載體作抓手，積極開展實驗研究，更新教學思想，改革教學方法，探索教學模式，提高教學質量。最好是人人都有研究的課題，這樣才能使每個教師科學而有效地開展工作，才能使課堂活起來。校長要把課題研究作為重要工作，定期召開課題工作，每都舉行課題研究成果會，促使全校上下形成以參與研究課題為榮，以商談課題研究為譽的風尚。
4、堅持辦學特色，提升學校文化品位。
一個學校影響最長久、最醉莫過于獨特的辦學特色，它好比藥力強大的緩釋膠囊，不知不覺地長期發揮著良好的教育作用。
要形成化的辦學特色，校長必須善于在學生、社會和的共同需要中尋找到平衡點，平衡點往往體現在教育理想但又切合實際的辦學上，辦學目標首先要以辦學理念為核心，目標既要源于家長與社需求，更要高于社會和家長的世俗要求。同時辦學目標也要體現學校的層次，要從實際出發研究自己的傳統，尋找自身的優勢。辦學目標最好能用明晰、簡練的話語來表述，不能拾人牙慧，如能凝聚成有穿透力、鼓動力的標志性，那就更好，這也是形成學校品牌的必要手段。我校的“詩意童年從這里開始”“讓每一個遨游在詩的海洋里”，給學生提供最好而可行的教育，顯示辦學者教育價值觀的與眾不同。
辦學特色不僅是學校文化的重要組成部分，而且是重建和發展學校文化的基本源點。校長要緊緊扣住特色，通過活動激人，活動感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動到主動，由徘徊羞澀到成功喜悅，體驗到勞動的價值。應該說，辦學特色越堅持長久，越發展光大，就越能促使學校文化品位的.提升。學校的文化孕育著名師與“大家”，名師又使學校得以發展與光大。一支好的教師隊伍是學校形成品牌的關鍵，也是學校文化的本質體現。過去的一些名校不僅出好教師，還出科學家、出教授。今天，校長抓教師特色建設不能再地把它放在一個通常的地位上去認識，去思考，而應放在學校發展的戰略地位去全面考慮。未來學校的競爭，歸根到底是特色文化的競爭，出類拔萃的學校，都有強而有力的特色文化。
總之，校長必須在“人的發展”理念指導下，把“活力課堂”放在首位，組成一個高效能的學習共同體，師生之間、生生之間、干群之間、學校成員與社區成員之間建立起良好的精神和互動關系，使教師的發展、學校的特色文化品牌在群體的學習文化中不斷持續、不斷修煉、不斷提升。
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