標準化建設自查報告通用15篇
隨著個人的素質不斷提高，我們使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的標準化建設自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
標準化建設自查報告1
政務服務中心黨支部在縣直機關工委的指導下，在縣政務服務中心的關心支持下，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的發展思路，明確目標，開拓創新，強化服務，狠抓落實，認真完成了縣委、縣政府和政務服務中心交辦的各項工作任務。
一、完善制度，健全機制
建立健全了黨建工作責任制，進一步加強了黨支部班子建設。黨支部書記切實履行好黨建工作第一責任人的職責，做到重點工作分解到支委成員，責任落實到黨員干部，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。同時，健全完善了各項工作制度，把落實黨的各項工作制度作為抓好黨支部建設的主要環節，堅持黨支部學習活動制度和民主生活會制度。
二、強化學習，提升素質
一是強化理論學習。積極開展學習十八大、學習新黨章和《黨和國家基層組織工作條例》主題教育活動，引導黨員干部全面把握十八大的精神內涵，不斷提高貫徹執行《黨和國家基層組織工作條例》的自覺性、主動性。堅持黨支部組織學習與黨員自覺學習相結合。
二是強化業務學習。樹立科學的學習理念，掌握科學的學習方法，營造良好的學習氛圍。堅持“干什么，學什么”、“缺什么，補什么”的重實效原則，通過舉辦理論和業務培訓，全面加強《行政許可法》、《四川省政務服務條例》和業務知識的學習。在理論上不斷擴大新視野，在知識上不斷增加新內容，在能力上不斷提升新水平，努力使培訓學習成為推動工作、研究問題、提出對策的重要手段，成為開創新局面、謀求新發展的重要抓手，全面提高黨員干部的業務素質和文化素質。
三、措施有力，扎實推進
(一)以深化審批制度改革為重點，大力提升政務服務水平
行政審批項目調整到位。一是按照《四川省人民政府關于印發<市(州)行政許可項目目錄>和<縣(市、區)行政許可項目目錄>》(川府發[xxxx]xx號)文件要求，全省統一縣級行政審批事項不超過xxx項，由中心黨支部牽頭，再次組織各行政審批部門與省、市相關部門就項目名稱、設定依據、審批對象、辦理條件等內容進行對接清理，與縣監察局、縣委編辦、縣法制辦共同會審，并報經縣政府常務會議審定，最終確定我縣行政審批項目為xxx項，并以犍府法發(xxxx)xx號文件予以公布。
“兩集中、兩到位”有序推進。按照省、市、縣機構改革要求，全縣行政審批部門原有xx個縣級行政審批部門調整為xx個。中心黨支部對窗口設置進行了相應調整，梳理入駐項目，強化入駐人員的到位，目前中心共入駐部門xx個，其中：常設窗口xx個、綜合窗口xx個、其他服務窗口x個，設立分中心x個(國稅、地稅、交通)。入駐行政審批事項xxx項，行政服務項目xx項，公共服務項目xx項，入駐窗口工作人員xx名對外開展服務。
政務公開不斷強化。在梳理行政審批項目的基礎上，將所有入駐政務中心審批項目的法定依據、申請條件、申請材料、審批程序、辦理流程、辦理時限、承諾時限、收費依據、收費標準等信息通過政府門戶網站、電子政務大廳、政務服務大廳在網上公告，在大廳室內led屏滾動公開，以及統一印制辦事指南和一次性告知書，做到多渠道、多層次公開，讓辦事群眾一目了然。
標準化建設進一步加強。今年，在相關部門配合下，在行政服務大廳配置兩個室內led屏，強化了信息公示和發布；xx出入境窗口配置排隊叫號服務系統，新增港澳自助二次簽注機，讓群眾能有序、快捷辦理業務，節省辦事時間，提高工作效率；中心全體工作人員第二次統一著裝，提升了政務服務形象，營造了較好的政務服務環境，標準化建設得以進一步提升。
(二)以“作風XX縣”為契機，切實加強行政效能建設
教育管理工作務求實效。為促進窗口工作人員辦事能力提升，牢固樹立全心全意為人民群眾服務的`宗旨，中心黨支部以學習和開展活動相結合的方式，提高窗口工作人員素質。在每月定期組織集中學習基礎上，開展以“踐行‘三嚴三實’爭當‘樂山好干部’”為主題的黨課教育，號召全體窗口工作人員向身邊的“犍為好干部”學習；到同心鄉小市村開展“重溫入黨誓詞，重走革命路線”的支部活動；與縣政府機關黨委組成黨員志愿服務隊共同開展志愿服務，加強窗口工作人員黨紀教育和宗旨意識教育，提高思想認識，提升服務意識。
大廳管理工作嚴格規范。結合政務中心工作實際，強化窗口管理，全面整治“慵懶散浮拖”。
一是嚴格執行朝九晚五、上下班實行指紋簽到考勤制度；
二是嚴格評價制度，設置窗口服務評價儀，辦事群眾現場對窗口工作人員服務態度、辦事效率進行實時評價；
三是嚴格視頻監控管理，省、市、縣三級政務中心、xx對窗口工作人員工作狀態實行全程實時監控，有效杜絕違規、違紀現象的發生；
四是嚴格請銷假制度，窗口工作人員請假需向原單位說明請假原由，實行原單位分管領導和政務中心分管領導“雙請假”方可離開；
五是建立巡查制度，加強大廳巡查力度，每半小時由中心分管領導和中心督查股巡查并及時糾正違規現象；
六是開展“星級窗口和星級崗位”爭創活動，政務中心在大廳窗口和窗口工作人員中開展每月一評“星級窗口和星級崗位”爭創活動，與窗口工作人員年終考核掛鉤；七是實行嚴格責任追究制度。今年向窗口工作人員發違紀通知書x份。
便民服務工作不斷提升。加強對鄉鎮便民服務中心的指導。
一是項目進駐不斷規范。按照“上下對接、全縣統一”的要求，加強鄉鎮便民服務中心項目入駐情況督查，對鄉鎮進一步統一項目名稱，完善審批流程，編印完成《便民服務手冊》并對外公示。
二是加強視頻監控系統改造。對xx個鄉鎮視頻監控系統進行改造，將原來adsl傳輸改為光纖傳輸，傳輸容量、速度、質量得以顯著提高。
三是便民服務舉措有效創新。全縣推行村干部逢場天到便民服務中心坐班制，由各村安排一名村干部到便民服務大廳坐班，現場為群眾提供服務引導、政策咨詢和矛盾糾紛調解等工作。推行大學生村官代理制，各村大學生村官到便民服務中心窗口坐班，受理村級事務，全天候為群眾提供綜合服務。
標準化建設自查報告2
對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》，我校逐條進行了自查，現將自查情況總結如下：
一、基本情況：
我校現有教職工13名，在校學生167名，教學班6個，我校從實際出發，在村委支部和中心校的領導和大力支持下，辦學條件極大改善，校園環境正在改造之中，教學設備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規范化，教學質量逐年穩步提高。
二、自查情況：
(一)普及程度
學校實行小學六年義務教育，學生適齡少年入學率100%，在校生鞏固率100%，學校規模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規定范圍內。
(二)校舍建設
(三)教育教學設施設備
1、學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個63平方米，但配備不夠齊全。
2、學校的電教設備：有遠程教育一套，教學光盤有160盤，學生電腦15臺，電教設備基本能滿足教學要求。
4、不足之處：音體美器材數量少，不能滿足教師需要，衛生器械配備較少。
(四)經費保障
1、稅費改革后，生均公用經費足額撥付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。
2、教師工資按照國家規定工資標準按時足額發放。
3、嚴格執行收費標準，不亂收費。經費合理使用，教材循環使用，確保學校正常運轉。
(五)機構與隊伍建設
1、義務教育工作有專人負責，人員配備符合編制標準，能滿足教學需要，無代教及教師自雇代教現象，教師人人有教師資格證，在編教師13人中專科學歷9人，大學本科學歷4人，學歷達標率100%;全體教師均有繼續教育證及普通話證，都能積極參加各類培訓，符合課改形式。
2、校長持證上崗，符合任職條件，學校重視教師職業道德規范，社會、家長和學生評價良好;無任何體罰、侮辱學生及傷害學生身心健康的行為。
(六)教育管理
1、學校堅持依法辦學，依法執教;有符合本校實際的各項常規管理制度，管理措施不斷完善，管理機制健全。安全教育工作有制度且落實較好，近幾年來無重大責任事故。
2、學校管理工作民主科學、管理規范;能體現德育為首的.指導思想，學校德育工作實效性、針對性強，無留級開除學生現象，嚴格規范學生在校作息時間，保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。
3、教學管理制度完備，形成了以人為本的管理模式，建立了科學的學生與教師評價制度。
(七)課程實施與素質教育
1、嚴格執行國家課程設置方案和課程標準要求，開足開全課程、開足課時，落實學生每天參加一小時鍛煉制度，按規定開設地方課程和校本課程，能圍繞教學需要組織課程資源。能創造性的開設有特色的綜合實踐活動課(寫字課)。
2、教師培訓工作機制完善，有能承擔課程改革實驗培訓和指導工作的骨干教師。
(八)學習化學校建設
依據我校實際情況，積極開展校本教研，建立健全了各項校本教研制度，為教師創設各種學習條件，充分利用各種教育資源，努力提高業務素質。
(九)教學質量
小學階段學生畢業率100%，學生道德行為合格率100%，《學生體質健康標準》達標率100%。學生具有積極向上精神風貌，學生個性與特長得到一定發展，學科教學成績整體優良。
三、創建標準化學校努力方向：
1、以優質教育共享過程為出發點，啟動學校校舍配套改造工程。依據上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點，培養一流的教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平。
3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。
4、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設，購買教學儀器、各種設施設備，加強各種硬件建設，爭取通過義務教育標準化。
標準化建設自查報告3
根據省、市、縣公司的領導指示精神，為了進一步鞏固“標準化供電所”創建成果,加強供電所更高層次創建工作,逐步推進供電所制度化、標準化。全面實現供電所標準化建設。xx縣xx供電所按照國家電網公司、省、市關于標準化供電所創建工作的統一部署和要求，立足高標準，組織全所員工認真學習文件精神和9項分解內容，詳細的制定創建工作計劃，加強組織領導，落實工作措施明，明確責任分工，全員參與標準化示范供電所的創建工作中去，嚴格對照《標準化示范供電所標準》規定的“考核內容評分標準”和“必備條件”，熟悉各項條款，細化分解內容。認定達到標準化供電所建設要求，情況簡要匯報如下：
一、“三項責任制”指標順利完成
1、安全生產責任目標順利實現
實現了全年三個百日無安全考核事故，主設備完好率達100%，配變完好率98.5%，電壓合格率99.4%,供電可靠率99.63%,
2、經營責任目標超額完成
供電量完成2979kW〃h，售電量完成28382kW〃h，10KV線損率
4.71%;400V線損6.52%，電費回收率完成100%；
3、黨風（行風）廉政建設責任目標
未發生違法和嚴重違紀事件，未發生影響政治穩定上訪事件；
二、創建工作深入開展，創建水平明顯提高
xx年根據公司領導的布置，制訂了適合本所創建需要的工作計劃、獎懲措施，完善了工作例會制度；各類基礎臺帳、文體書寫得到了進一步規范、內容質量大幅度提高，各類數據基本與公司形成了鏈接化；對我所的管理工作，促進推行了“6S”管理，所內環境衛生得到了進一步凈化,員工日常行為習慣得到了進一步規范；xx年完成了創建市公司“廉潔文化進行供電所”驗收工作，申報了創“xx市文明單”的復驗工作、在物資專項管理與各類排查“違章”整治活動工作上，都排名在兄弟單位前列，同時申報了xx年創國家電網公司“標準化示范供電所”建設工作，明確了下階段創建目標。形成了自上而下、全員參與的創建態勢，確保了創建工作事事有部署，件件有人抓，樣樣有落實，使創建工作基本達到了常態化運作，逐步向日常化的軌道上運行。
三、安全工作穩扎穩打，大安全格局基本穩定
我們始終把安全生產工作放在全所的首要位置來抓。在“轉變思想觀念，提高安全意識”的基礎上，夯實抓好我所供用電安全管理，盡量不發生，因電而引起的傷亡事故，因為大量的工作需要供電所班組人員去做，所以，我充分發揮所長在供用電安全管理中的重要作用，密切注意職工的思想情緒，狠抓事故苗頭。尤其是進行安全教育，組織農電職工學習安全生產法規，讓每位職工接受一次系統的安全思想、技術知識教育，從而使所內人員和用電客戶達成一種安全共識，在農村形成一種“人人懂安全用電”的新局面，避免各種用電事故的發生。堅持貫徹落實安全規章，咬緊安全生產不放松,安全生產工作是供電所必須完成的剛性目標，是一切工作的基礎。一年來，我們始
終把安全生產工作放在全所的首要位置來抓。按時傳達貫徹上級的安全生產工作會議精神，組織開展“4.4”安全警示日活動，組織《安規》學習，積極組織員工參與《安規》考核。實施安全生產檢查，檢缺陷、找問題。先后組織開展了春秋季、冬季安全生產大檢查以及迎峰度夏安全檢查，對檢查出各類缺陷全部組織整改到位。同時開展安全周期性巡視。全所人員參與“二清理”活動，不斷完善“五必報”工作，先后組織200多人次參與安全巡檢，對轄區的4條10KV線路97.3千米的；400V線路253.33千米的和210臺配變進行安全巡視檢查。對轄區內“三線”交越，對地距離不夠的進行了整治,并開展了全員反習慣性違章活動，100%完成了兩措計劃項目，大安全格局基本穩定，順利實現了安全生產無考核責任事故目標。
三、組織到位，全面落實排查整治各類“違章”工作。
我所從8月16日開始，根據xx供電營?xx?308號《關于發布公司進一步深化農村供電所集中排查整治各類“違章”行為工作組織實施方案的通知》和xx供電?xx?113號文件要求，結合公司活動計劃，根據自身實際，按時間節點正扎扎實實向前推進。在三次排查各類“違章”行為活動中，員工排查1467條、黨員與群眾相互排查88條、小組排查152條，通過全所員工的努力，在排查中，促成消缺工作，并結合“二清理”工作，以對排查出來的缺陷進行整改，已整改1542條，未整改的已落實了整改計劃。
四、營銷指標超額完成，經營效益成效顯著
狠抓營業管理，推動業擴報裝、故障搶修等各個環節的協同運轉，通過合理安排工期，減少客戶停電時間，完善重要客戶、重要活動保電常態機制。加強電能表、CT的管理制度，嚴格執行電能表拆、裝傳票的實施，嚴格執行電費抄、核、收管理制度和農村綜合分類電價。嚴格執行電價政策和電費回收制度。
一、是年初對營銷管理工作，進行了一系列組織、分工、分布實施工作方案，基本完善了各項管理與考核工作，特別是在上級公司對營銷管理工作的重視下，通過各項營銷會議、文件、臺區檢查、考核及通報，我所積極組織員工認真學習、把上級公司領導對營銷工作的重視與考核情況，進行宣傳，扎實開展了用電抄、核、收和用電營銷普查活動。
二、是按照各類排查“違章”活動對所轄10746戶用戶進行了100%普查，查出了高價低接、電比電價差異、零電量戶、表箱未封、無表箱用電等情況，對查出的缺陷進行了自行通報，把各項問題上機管理，及時處理不規范形為，目前基本達到了“三位一體”（即現場、抄表卡、微機一一對應）要求，為下階段實現營銷閉環管理打牢了基礎。
三、是通過營銷大檢查不斷深入，特別是在專業化管理中，能夠得到加強，打破常規，不在是一人抄表、收費、運行維護等管理一尖承擔。行成了班組化管理，抄表不收費，形成不了以前有表不抄表，有表不開票現象發生，使我所的線損穩中有降。
四、是當年電費100%回收。我所完善結中收費與郵政代扣實時收費工作，堅持以優質服務作為實現回收目標的敲門磚，做到不急、不燥、不吵、不鬧，有理、有據、有節、有度，在電費調價非穩時期，本所電費回收未受到影響，確保了包括鄉政府在內的'電費月結月清。同時營業班組利用供電所的工程車，架上小喇叭、到戶張貼電費收交宣傳單、路口張貼標語等形式，做到每個村、每臺區、每一戶都戶戶宣傳到位，由于一系列催費電費布置好，大大彌補了以前電費收費時間長，人員多的走收或停電催費“效率低、糾紛投訴多”的不足之處，提高了回收效率。
五、堅持為民辦實事，企業形象大幅提升。
大力支持了新農村建設。對本所轄區xx村、xx村、xx村等3個新農村建設點就電力問題提供了無償服務，同時完了xx年xx萬元36個項目農網改造任務，xx年農網xxx萬元22個項目任務正在立桿中，對部分臺區的電壓低缺陷確保在5月份前完成改造任，因措施得當，服務到位，“三種”關系得到進一步優化，企業形象得到大幅度提升。
六、推行陽光管理，規范所務公開。
近年來，我們在認真執行電價電費管理（“三公開”、“四到戶”、“五統一”，微機開票一票到戶）的基礎上，積極推行所務公開，全面實施陽光管理，按月及時公示勞務收支情況和公司下達的各類費用的使用情況，所內職工的家庭用電，各項經濟指標的完成情況及各類違章、違紀、違規和優質服務、精神文明建設的考核情況等，全部在公示欄內進行公示，維護了職工的知情權，增強了職工的主人翁意識，凝聚了人心，調動了職工的工作積極性，同時增強了所務的透明度。
七、敢于創新，班組建設得到了進一步優化。
積極推行專業化班組建設工作，班組單獨運著能力得到進一步加強。推行了班組整體考核，使班組的權力得到進一步集中，班長的責任感和職責權力得到了充分體現，避免了以前只有所長分配，造成員工對員工形成政令執行不力，員工對員工調動指揮。
標準化建設自查報告4
根據盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市"義務教育標準化學校"建設評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。現將自查自評情況報告如下：
一、學校概況
我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉兩所初級中學之一，始建于1980年，至今已30余年。學校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學班，學生279人，住校學生277人，有教職工33人，教學質量穩居全縣中上游水平。幾年來，學校立足人本重發展，立足投入重效益，立足務實求創新，立足校本創特色，爭取“合格加規范，提高創特色，發展創示范”的跨躍式發展。站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領導集體銳意改革、開拓創新，打拼出了令群眾滿意的優質教育。學校先后被評為“市級文明學校”、縣級管理規范化學校。
二、根據“三門峽市義務教育標準化學校要求”進行自查情況
（一）組織機構建設
學校按主管部門規定配齊了領導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經歷。校長和教導具有規定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經崗位培訓并取得合格證書。學校設置教導處、總務處、政教處、工會小組、共青團等機構和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。
學校領導班子具有較強的事業心和責任感，業務能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務。
（二）教師隊伍建設
學校按規定配齊各科教師，語、數、英、音、體、美、科學、品社、信息、綜合實踐等學科教師能勝任教學工作。教師學歷符合要求，符合《教師法》的規定。教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續教育培訓、計算機應用技術培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業務水平不斷提高。
開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業道德規范，為人師表，認真履行教師義務。
（三）辦學規模與辦學條件
我校現有8個教學班，279名學生，現有教職工33人，專任教師28人。學校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學校建立了校園網絡系統，有計算機30臺，現有多媒體設施5套。學生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設施符合標準。學校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。
教師工資按時足額發放，實行了義務教育經費保障機制,保證了學校正常運轉的公用經費，為學校的發展提供了先決條件。
（四）學校管理
1、行政管理
學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創造性的開展工作.制定了學校中長期發展規劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結工作。建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業務考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發展。建立校務會，充分發揮工會小組的職能作用，定期召開校務會、教師會，審議學校重大決策及學校發展規劃，對學校工作實行民主管理和監督。建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。
2、教育教學管理工作
學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務。
認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作常規的基礎上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節日、紀念日等相對穩定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等常規教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。
學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規教學，注重課堂教學效果，實施啟發式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規教學任務。
本文《義務教育標準化學校自查報告》是由學校扎實開展教研工作，提高教師專業水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結。每次教研活動都有新的收獲。
做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規范化、科學化方向發展。認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。貫徹實施《學校藝術工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛生部門做好常見病、多發病的檢查，利用校園廣播進行衛生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。多方面、多層次培養了學生的綜合素質。控制學生在校活動總量和作業留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現象。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關規定。
3、校園、校產、設備管理
加強校園文化建設。校園文化是學校整體風貌的體現，是學校的.底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發生重大影響的隱性課程。開發、優化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應現代教育發展的需要，以人文精神培養為核心，以拓展學生素質為目的，努力開發隱性教育資源，積極構建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎設施建設，創新校園文化內容，拓展校園文化領域，提高校園文化質量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環境。學校建立了校園衛生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設備、圖書、財務等校產管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。
（五）辦學效果
站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結出了豐碩的成果。我校在區內的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎、培養新人”為宗旨，以“德智雙全、學創俱能、特長突出、身心兩健”為培養目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養，綜合素質得到提高。
三、存在問題和整改措施
過去幾年，學校在各級領導的關懷指導下，取得了一定的成績。但與義務教育標準化建設仍有差距。科學的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。
1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，加快教育改革步伐，完成我校教育發展規劃的指標。
2.深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業知識水平，全面提高教師素質。
3.認真對照《義務教育標準化學校要求》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為我校的發展而努力奮斗。
標準化建設自查報告5
根據市直機關工委部署，我局扎實開展了機關第二黨支部(行政科黨支部)創建基層服務型黨組織示范點活動，通過層層部署、全局齊動，內強素質、外優服務，“六有”創建目標全面實現，后勤管理服務保障質量和水平明顯提升。
一、認真組織，在全局范圍內掀起創優熱潮
(一)迅速啟動
局機關黨委高度重視創建活動，以上率下，成立創建基層服務型黨組織示范點活動領導小組，精心研究制定實施方案和階段計劃，分解任務，明確責任，按月檢查指導督促，及時研究解決問題，建立起黨委書記主抓、黨委副書記分頭抓、具體人員落實執行的工作機制，強力推進活動的開展。
(二)充分動員
局機關黨委第一時間向全體干部職工傳達創建活動精神及實施方案，因勢利導，強調要以示范點帶動全局，以黨建促進全面工作。在活動開展過程中，注重依托中心組學習會、各支部“三會一課”等平臺，定期組織大家討論交流，把自活動開展以來的認識和體會擺上臺面，相互啟發，找準個人改進作風、干好工作的方向。
(三)選樹典范
在食堂、會務、水電維修等對外服務窗口設立黨員示范崗，在黨員中開展亮身份、亮職責、亮工作“三亮”活動，引導黨員接受廣泛監督，在鞏固老先進的同時，挖掘出一批新榜樣并大力宣傳，有效激發了全局干部職工振奮精神、鉆研業務、比學趕超。
(四)營造氛圍
一是在x處機關食堂設立了服務人員、管理人員公示欄，公布監督電話，傳導壓力，增添動力。
二是制作了一批宣傳牌，在機關食堂及局辦公樓顯眼位置上墻，進一步宣傳創建活動的意義、目標和工作要求，同時宣傳后勤服務理念，以此提高大家對創建工作的認識。
二、夯實根基，持續加強黨建工作
(一)推進學習型黨組織建設
一是堅持不懈抓思想政治教育，借助局中心組學習的推動作用，第二黨支部利用集體讀《黨章》、學政策法規、讀專題讀本、觀看教育片等形式，精心安排學習活動，強化黨員理論武裝和主人翁意識，學習時間、人員、內容和效果“四落實”。xxxx年已組織各類學習會x次。
二是結合工作開展業務知識學習、崗位技能培訓和實踐練兵，搭建平臺，著力提高人員服務本領，增強團隊意識。到目前為止，已集中開展烹飪、禮儀、維修、保密、消防、檔案管理等各類培訓活動x次。
(二)推進支部規范化建設
一是完成了支部換屆選舉，按照政治素質好、帶領能力強、服務能力強的標準，選好支部班子;換屆完成后，局機關黨委及時對支部班子進行教育培訓，加強后續管理，使新班子的運作以最快速度步入正軌。
二是修訂完善了支部學習制度、會議制度、黨員教育管理工作制度以及黨費收繳工作制度。
三是嚴格支部組織生活，強化黨員主體意識，抓好主題引導和組織生活紀實，并由局機關黨委按季度對支部組織生活情況進行集中檢查評估，進一步提高了組織生活質量和效果。xxxx年已召開支委會xx次、支部黨員大會x次、黨小組會x次。
四是抓好了黨員活動陣地硬件建設，按標準建成黨員活動室，黨員學習交流起來更加方便，也從中找到了歸屬感。
五是充分運用工青婦組織平臺，定期開展健康有益、形式多樣的文體活動和志愿服務活動，豐富后勤干部職工的業余生活，提高了隊伍的凝聚力和向心力。
六是積極發揮黨組織緊密聯系群眾優勢，對黨員干部職工思想動態變化及時掌握，幫助解決實際困難，讓他們全身心地投入到服務保障工作中。
(三)推進后勤廉政建設
行政科日常服務工作涉及大量的食品原輔材料采購、設施設備采購、物品采購、相應費用劃撥等物資流、資金流。第二黨支部堅持把廉政建設作為第一要務，一手抓教育防范，堅持談話制度，積極開展專題警示教育活動，筑牢思想防線;一手抓風險控制，支委成員和黨小組成員率先垂范，在工作中一絲不茍落實執行政府集中采購、招標投標、財務會計等管理規定，為員工做好了表率，并認真研究，把廉政責任切實分解到每個關鍵流程、每個重要環節，建立起與崗位職責緊密銜接的管理控制線。
同時，局機關黨委充分落實在廉政建設中的主體責任，局機關xx落實監督責任，針對服務外包、食品和保障物品采購、人事、財務等熱點崗位，推進修訂、完善了相關管理制度，明確各項業務界限，如在政府采購、大宗物資物品采購招標管理上實行“三線防控”模式，即局采購小組全程負責采購、招標工作，局驗收小組負責組織驗收，而具體業務科室負責提出采購需求和日常管理，三線運行界限明確、互相制約、互相監督，控制了風險，保證了權力的公開規范有序運行。
三、堅持四個導向，黨建和管理服務保障工作齊頭并進
通過持續加強基層黨組織建設，第二黨支部的政治屬性和服務功能得到有力強化，真正成為了落實黨的路線方針政策和各項工作任務的堅強戰斗堡壘。開展創建活動以來，我局其他支部也進一步抓好了黨建工作，在轉作風、提效能上見到了實實在在的效果。在黨建的.引領下，我局突出“四導向”，機關后勤管理、服務、保障工作水平不斷提升。
(一)堅持法治導向，扎制度“籠子”、依規矩辦事
一是針對機關后勤面臨的新情況、新問題，認真梳理和補充完善局各項規章制度和操作規程，形成了《機關事務工作制度匯編》，各類制度共有xx個，其中綜合管理類xx個，服務管理類x個，經費管理類x個，黨建方面x個。同時，局各科室(中心)也修訂了內部工作制度，譬如行政科就重點針對機關食堂管理、物資庫房管理、機關大院公共管理等完善了xx項制度規定，各項工作有章法可循、有標準可依。二是狠抓制度的執行力建設，強化宣傳，抓好監督檢查，使大家始終繃緊一根弦，形成了人人知曉制度、人人遵守制度的良好習慣，干部職工的自律意識普遍提高，工作主動性大大增強。三是建立法律顧問制度，聘請律師擔任法律顧問，提供法律服務，防范法律風險。
(二)堅持問題導向，查存在問題、看落實質效
積極運用服務QQ群、監督電話、網絡信箱、走訪、座談、下一線等多種形式聽取服務對象和本局干部職工意見，了解期望訴求，保證問題發現早、過程效率高、服務效果好。如行政科針對機關人員反映的加班就餐難問題，實行預約留餐機制，解決其后顧之憂;針對物業外包服務質量問題，以各機關大院新一輪物業服務招標為機，明確物業服務的各項細則，抓好物業人員選用教育和培訓，加強質量目標考核，確保盡職履約;針對機關辦公樓年久老化、基礎設施設備陳舊的問題，及時開展必要修繕，分批改善公共設施，包括更換老舊電梯、空調系統，改善衛生間通風設備，對市機關大院北門破損圍墻進行改造等;針對市機關大院白千層樹樹齡長、空心化嚴重，存在倒塌風險的實際，積極推進綠化改造工作，目前項目即將進入招標階段。
(三)堅持服務導向，問滿意程度、塑優質品牌
一是全面抓食堂建設，進一步優化食材進貨渠道，提高營養配餐水平，把好原料檢測、加工及消毒關口，保證食品安全;在保留原套餐服務的基礎上，增設了自助餐，實行豐儉由人的個性化服務;為市領導增設夜餐服務，滿足工作所需;完成食堂設施修繕，改善就餐環境。大家真切感受到機關膳食服務的明顯變化和進步，干部職工紛紛點贊，食堂就餐人數不斷增加，日均超過千人次。
二是零差錯完成兩會、市委全會等重要會議的服務保障任務，xxxx年已完成各類會議服務xxx場次，均做到會前籌備細致、會中服務周到、會后及時清理，被兩辦稱為“放心工程”。
三是水電維修服務堅持實行窗口“xxx”式服務制，做到了隨叫隨到、文明維修，一年來累計上門服務xxx次，有力保障供水、供電、排水和電梯服務“四暢通”。
四是實行大院管理“一卡通”，將重點部位門禁卡、機關工作證、機關食堂餐卡三合一，使用起來更加便利，服務對象反響較好。
五是加強公共環境管理，實行“定人、定點、定時”衛生保潔制度，重點對辦公樓走廊、洗手間、樓頂及食堂、綠化帶等區域及時清潔;堅持每周至少開展一次“四害”消殺作業，并安裝防蚊閘及太陽能滅蚊燈，運用無污染物理手段封閉蚊蠅鼠蟑的孳生源、藏匿地，蚊蟲滋生率明顯降低;做好大院綠植養護，營造綠化、凈化、舒心的辦公環境。此外，我局匯編了《機關后勤服務手冊》，面向服務對象派發，各項服務流程、服務時限、辦事依據等公開，并以抓好服務手冊執行為著力點，深入落實首問負責制、辦結制、崗位責任制和責任追究制，提升了崗位管理水平，提高了對重要活動、重要任務、重要時點時段、緊急突發事件等“三重一急”情況下的響應速度和處置效率。
(四)堅持節約導向，降行政成本、升服務效益
我局始終將節能減支意識貫徹到各項工作中，力求將每一分錢都花到刀刃上。如行政科在水電維修中加強修舊利廢;在會議服務中簡化布置，節儉辦會;在物業管理中嚴格落實節水、節電措施;在膳食服務中，一方面實行成本核算、定額管理，合理確定采購供應量以及供餐份量，另一方面抓好主副食品和原材料的儲存保管、加工烹制，防止后廚浪費，同時積極開展“文明用餐”、“光盤行動”等宣傳活動，促進節約食品。目前還以市機關大院為平臺，推進各種類型的節能改造示范項目，包括建立xx市機關大院能耗監管平臺，開展公共區域LED改造，x號樓屋頂安裝光伏發電電池板，機關食堂安裝太陽能熱水系統，x號樓和x號樓照明、空調及辦公設備智能感應及控制系統改造等。
榜樣的力量是無窮的。第二黨支部的創建活動也有力地促進了我局其他支部認真履行職責，努力提供精細化、標準化、專業化的服務。房產基建科統籌調配辦公用房，一年來解決了十余家部門(單位)辦公場地需求，同時創新辦公用房管理，推進建設《xx市機關事業單位辦公建筑智慧管理平臺》。車輛管理科狠抓公務出行保障，圍繞熱情服務、安全行車，做好了市領導及市直車改單位用車服務，并正籌備建設《公務用車管理及服務一體化平臺》。
保衛科在市機關大院車位不足的情況下，通過三次改進院內交通管理，大院“逢會必堵”的狀況好轉;根據大院部分辦公樓建成年代早、消防設施不配套的問題，積極推進消防整改工程。職員服務中心做好了各單位職員入職、續簽、調動等手續辦理工作;定期開展職員教育培訓活動，增強職員隊伍凝聚力;幫助x名職員處理工傷索賠問題，為x名職員辦理用人單位提前解除合同補償，維護了職員權益。
通過全局扎扎實實開展創建活動，隊伍整體精神風貌大大提升，在依法依規管理、高效保障、優質服務等方面取得了好成效，得到了服務對象的認可。接下來，我們將再接再厲，加快創新步伐，繼續改進管理、服務方式方法，保持作風新常態，為市委、市政府中心工作提供有力保障。
標準化建設自查報告6
通過對《黨支部標準化建設“評星晉級、追趕超越”活動實施方案》認真的學習，以及對其深入的自我反省，現將我支部標準化支部建設自查情況及整改措施做以匯報：
一、存在的問題
1、組織設置效能較低。務實、管用、高效，便于工作開展和效能提升不到位，組織體系不夠完善，較為老套單一、問題較多，隸屬關系不夠明確，工作落實與調整中不夠及時，沒有做到應建盡建，對設置性東西規范不明確。
2、黨員思想意識、學習認識下降。個別黨員同志思想意識下滑，對學習知識的積極性降低，止步不前，進步緩慢，慵懶散現象逐漸凸顯，政治敏銳性降低，不能夠緊跟黨的步伐，懶于學習、困于學習、煩于學習。
3、組織生活有缺口。始終如一舊搬“黨員活動日”制度，沒有做到創新、高效，“三會一課”等基本制度未做到完全落實，有僥幸、有懶惰，各項組織生活沒有常態化、規范化實施，未能切實增強黨員同志的各項意識。
4、基本保障不全面。在以保證黨建工作正常開展，強化組織力量、領導力量、干部力量和經費支持等工作保障上不夠全面，黨員之間的管理存在好人思想、怕傷感情，工作紀律要求不足，硬件配置不齊全，場所功能不完備。
二、整改措施
1、全面推進組織設置，嚴格按照監獄要求達到標準化。積極開展工作效能。實現務實、管用、高效的'工作體制，完善基層黨支部組織體系，轉變工作模式，創新思想，積極落實工作調整，理順關系，規范設置。
2、加強學習，提高黨性，提高思想意識。及時組織黨支部黨員同志的思想認識學習，嚴格落實“三會一課”等基本制度，創新“黨員活動日”制度，開展有意義、有內涵、有提升的黨員活動，切實增強黨員同志的思想認識、政治覺悟，并樹立起政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
3、加大力度，保障基本工作正常開展。在對黨員同志的管理上要轉變思想，不能有好人意識，嚴格要求，務必提升黨支部工作效能，加大對工作紀律的要求落實，對違反紀律的黨員同志妥善處置，一定做到黨員隊伍信念堅定、政治合格、素質優良、紀律嚴明、作風一流，同時完善支部各項硬件場所的基礎配置。
標準化建設自查報告7
一、自查情況說明
按照我局創建教育強區市的會議要求，結合我校的具體工作實際，首先我校成立了以校長為組長的自評領導小組，認真學習，領會精神，廣泛動員宣傳，提升工作認識。按照《沈陽市教育強區、縣（市）督導評估細則》的要求，我們分頭準備，分塊自查。并認真聽取相關人員的工作進展匯報，及時整改，在廣泛收集資料的同時，做到了邊查，邊評，邊改。最后由學校自評工作領導小組依據標準進行量化評估，具體各項指標完成情況良好。
二、指標完成情況及自評分數
學校“創建教育強市”工作領導小組，按照《迎接省教育強區督導評估驗收評估細則（中小學80分）》B級指標的各項要求，認真自評，其中辦學條件方面扣分較多，其余項我們認為都能或基本能達到標準，經過我校“創建教育強市”工作領導小組自評分數為72.9分，其中失分7.1分，得分率91.1%。
（一）學校管理
1、管理制度
學校建立了校務委員會，教職工代表大會等民主管理制度，充分發揮了教代會作用，工作制度健全，民主落到了實處。學校三年發展規劃明確，詳實，年度學期工作計劃總結規范齊全，結合學校實際，實施校長負責制及目標管理，有制度、有方案、有細則，并重紀實，勤考核，勤總結，勤反思，在檢查評比工作中不斷提升學校的管理水平。
2、德育工作
學校德育制度完備，機構健全，計劃總結活動方案，紀實均規范到位。學校堅持進行社會、學校、家庭三位一體的德育工作，建立德育展覽，建立以“烈士陵園”為載體的校外德育活動基地，以“三農博覽園”為載體的社會實際活動基地，團隊活動有聲有色，班主任隊伍有建設規劃，努力培養典型，通過各種學生喜聞樂見的活動，多層面開展，潤物無聲，學生精神面貌良好，通過社區活動，發揮家長作用，學校重視三結合教育。
3、教學工作
學校嚴格按照國家和省定課時計劃開足開齊課程，學籍管理實現了電子化。各項教學常規制度健全，要求細化，有針對性，探究性學習課程得到有效落實，學校尤其注重檢查，監督，反饋及時等，學校開發了具有實際操作性強的校本課程，立足家鄉實際，發揮學校教育功能。教研活動定期開展，效果很好，學校積極探索構建高效課堂，認真開展課堂教學改革工作，教科研專題結構合理，參與人員多，實際效果明顯而且有針對性，教學設備基本滿足學生的`教育教學要求，并管理較為規范，現代教育技術在課堂上得到了有效的應用。
4、后勤工作
后勤，財務管理規范，制度健全，食堂工作人員均持證上崗，嚴格執行政府規定的開支范圍與標準，“收支兩條線”管理，按要求定期接受審計，無“三亂”現象，資產日常管理制度規范，使用高效，達到了預期目的。
5、學校高度重視學生的安全工作，管理機構完善，制度健全，全方位，無死角，宣傳面100%，有應急預案，定期組織學生進行應急逃生演練，學校治安環境好，周邊200米無網吧。
（二）隊伍建設
1、班子成員的學歷、專業以及教育技術能力均能達到相關要求，班子成員年齡結構合理，學校重視師德師風教育，有制度，有計劃，有考核，有總結，有獎勵。班子成員能堅持深入教學第一線，聽評課并參與教科研活動，積極參加學校的教科研課題研究工作。
2、教師隊伍教師隊伍結構合理，學歷，專業以及教育技術能力達到了相關要求，35歲以下占學校專任教師的3分之一，無結構性缺編，教師學歷達標率達10%，90%的教師所學專業與所教學科一致，教師嚴格遵守《中小學教師行為規范》，無違紀現象發生。
（三）教育質量
1、普及率與合格率
學校控輟保學工作富有成效，通過與班級簽訂責任狀，控制學生的作業量，以及改進課堂教學方法，典型幫教等，普及率，畢業生合格率均達到100%。
2、體質健康
學校從學生的角度出發，嚴格執行相關部門要求的作息時間，保證學生的每天一小時活動，學生體質健康率達95%以上，常見病，近視眼率分別低于2%與3.7%。
3、辦學特色
學校依據我單位實際情況，立足家鄉設施農業建設，我們以“大棚技術栽培”做為我們學校的辦學特色，一段時間以來基本得到了上級部門認可，但自己感覺與上級要求有一定距離，自扣0.5分，至此軟件部分得39.5分。
（四）辦學條件
學校總占地面積28600平方米，生均29.4平方米，建筑面積11402平方米，生均11.36平方米，生均輔助用房4.3平方米，實現了樓房化，普通教室設備齊全，有班班通，能查資料。
標準化建設自查報告8
一、學校概況
浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經濟開發區多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結論
第一條：學校規模及班額人數
達標要求：6班 每班45人
自查情況：我校現有6個教學班 學生208人 平均班額數為34.67人
自查結論：達Ⅲ類標準
第二條：校舍用房的組成
(一)教學及教學輔助用房
達標要求：設置普通教室50平方米;設置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學校設置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)辦公用房
達標要求：設置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
(三)生活服務用房
達標要求：根據實際需要設置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學校設有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標
(一)生均用地面積指標
達標要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學校現占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)校舍建筑面積指標
達標要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學校現有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(四)教學用房配置標準
1、普通教室達標要求：每班設1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學校6個班級，現有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況：學校現有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理咨詢室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學校現有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結論：達Ⅲ類標準
5、生活服務用房配置標準
達標要求：Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米
自查情況：學校現有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結論：達Ⅲ類標準
第四條：規劃和建設標準
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的'周邊環境，根據浦口街道的教育事業發展規劃，科學地確定辦學規模。
(2)、學校總體建設規劃經過上級主管部門批準，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定，工程質量達到優良級。
(4)、學校教學樓建筑層數為3層。
(5)、學校建筑面積采用框架結構，耐火等級符合《建筑設計防火規范》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結論：達Ⅲ類標準
第五條：校園環境配置
自查情況：
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。
自查結論：達Ⅲ類標準
三、今后建設規劃
近三年以來，學校十分重視硬件設施建設，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設規劃主要有：1、配備校園智能廣播系統;2、硬化籃球場;3、繼續不斷完善校園環境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進，適應現代教育的需要。
標準化建設自查報告9
尊敬的各位專家、領導：
大家好！歡迎您們到我校視察指導工作。謹讓我代表我校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！
多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大群眾服務，認真執行國家有關法律法規，促進了學生的全面發展，現就我校標準化建設工作情況匯報如下：
一、基本情況：
我校始建于1976年，其前身是城關社中。經縣政府多方籌措(來源好范 文網wWw.haoWOrd.Com)資金于1995年遷于現址，改建為現代化學校。學校人文環境較好，且避開了存在安全隱患的場所。學校占地37330平方米，校舍建筑面積14000平方米，全校綠化面積1587 平方米。綠化覆蓋率為31%。學校現有教學班20個，在校學生821人，教職工76人，專任教師69人。，占教職工總數的91%。有專任的音、體、美、計算機等學科教師。教師中本科學歷42人，專科學歷27人(其中有 17 人本科在讀)，學歷達標率 100 %，本科達標率60%，預計到20xx年，我校本科學歷教師將達到84 %。學校自20xx年起且連年被縣委、縣文教局授予“教育教學成績優勝單位”和“教育工作先進單位”稱號。我校教師有30余人次獲省、市級榮譽稱號，全體教師均獲得過縣、鎮級榮譽稱號。
二、學校布局
自（20xx）年縣人民政府對我校進行一期擴建后，根據學校實際情況，我校分前、后兩院。前院為辦公樓、實驗樓，九年級教學樓，環境清幽靜雅，為九年級最后沖刺提供了良好的`學習環境。后院為高標準綜合樓、逸夫教學樓及運動區，綜合樓內設有各種專用教室，建筑面積，設備設施均達到標準化要求。逸夫教學樓為七、八年級教學樓，每間教室設有照明燈8盞、電扇6個，教室采光度符合國家標準。樓兩側分別是健身運動區、籃球場、乒乓球活動場地。樓后建有300米環形跑道，操場西北角開辟有小塊生物園地，校園東側有面積達10畝的勞動實踐基地，為學生提供了充裕的勞動實踐空間。
同時，學校重視校園的綠化、美化、凈化和知識化。近幾年共綠化校園2499平方米，學校綠化面積為校園總面積的31%。學校對各個區域精心規劃和設計，
有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時，不留死角。把樓道、墻體作為教育宣傳陣地，引古援今對學生進行思想教育，內容豐富健康。各專用教室及有關場所規范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。教室布置統一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實發揮環境育人的作用。
三、辦學條件：
為適應現代化教育發展, 我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學校的基礎建設。僅近三年內我校就投資470萬元建成教學樓、綜合樓各一棟，建筑面積達8100平方米。投資21萬元改善理化生實驗室、儀器室；音、體、美、勞、圖書等專用教室的裝備條件。在此基礎之上，今年我校又投資9萬余元增建多媒體教室3個；耗資13萬余元建起了教師電子備課室，內設液晶電腦32臺，充分保證了教師的應用需求。同時，我校繼續加強校園建設，投資7.1萬元新建籃球場2個、花費3600元建乒乓球臺6個，硬化、美化、綠化校園用資共計11萬余元。此外，我校圖書室不斷充實，每年投資0.5萬元用于購置圖書。目前，我校現有普通教室36個；理化生實驗室、準備室、儀器藥品室各3個，探究實驗室1個；音美教室各2個；音樂器材室2個；美、體器材室各1個；圖書室、閱覽室各1個。各種儀器設備、圖書配置均達到市定一類標準。多媒體教室4個；計算機室2個（實現了綠色上網）；遠程教育教室、語音室、電子備課室各1個。現代教育技術裝備達到市級現代教育技術實驗學校標準。
四、隊伍建設
1、干部隊伍建設：
首先，加強學校領導班子建設。我校領導班子由校長1名、副校長2名、教導主任、德育主任、總務處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學歷和中學高級教師職稱資格，領導班子其他成員均具有大專及大專以上學歷和中學一級及以上職稱資格。學校領導班子成員嚴格按照求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求,努力加強自身建設，提高自身的整體素質和親和力。重點突出兩個方面：
牢固樹立起為教師、為學生服務的思想。學校任何工作，領導干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動去感召師生、影響師生，成為教師學生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務員、貼心人。
2.為實現班子整體效能的最大化，我校實行干部分工明確，權責分明的管理機制，以“一干到底，力求完善”的工作作風來提高工作效率，極大的增強了領導干部的責任感，真正創造了領導班子分工不分家的良好氛圍。
2班主任隊伍建設
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師后定班主任的教務安排方法，而是先定班主任后配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便于及時指導和示范。經過對班主任的精挑細選，最大限度地啟用了教師隊伍的精英，優化了德育工作隊伍，也在平衡各年級、班級教育力量的同時便于今后形成良性競爭。
3、教師隊伍建設
通過校本培訓、繼續教育、看影像資料等多種方式對全員教師進行新課程培訓，提高教師的理論水平和專業技能。鼓勵教師個人參加業務培訓和學歷進修，學校為教師提供一切可參加的業務培訓，學校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓，為參加電大本科學習進修的教師給予每人1500元的補助并報銷外出考試旅費，大大提高了教師進修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會、課改論文、教學設計等多項內容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。
標準化建設自查報告10
根據《xxx省食品安全委員會辦公室，xxx省財政廳關于印發鎮（鄉）食品藥品監管所建設驗收標準的通知》和市縣局關于鎮監管所建設要求，我們開展了認真自查，我所狠抓了基礎設施建設、制度建設、隊伍建設，實現了安全責任落實、工作任務落實、培訓任務落實，我所建設達到了驗收標準，自查得分99分，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
xxx鎮位于xxx縣東北部,鎮政府駐地距縣城約40公里，轄14個行政村，2298戶，9787人。監管對象共91戶，其中獲證餐飲單位4家，小餐飲22家，獲證食品流通單位13家，小食品店18家，學校企事業食堂9家，食品加工小作坊4家，中心醫院1所，村級衛生室14家，藥店6家。
20xx年11月份成立xxx鎮食品藥品監督管理所，為縣食品藥品監督管理局派出的副科級事業單位負責xxx鎮食品藥品監督管理工作，現有所長1名，工作人員3名，本科學歷2人，專科學歷2人，村級信息員14名。縣財政統一配備日常監管用車、辦公桌椅、電腦等辦公設備及執法裝備。縣財政無償劃撥辦公用房286平方米。內設辦公室、檢驗檢測室、食品監管、餐飲監管、藥械監管等股室。縣財政按照鎮所每年每人2800元標準為鎮所劃撥工作經費，村級信息員每年每人發放360元的工作津貼。鎮政府每年劃撥食品藥品安全監管專項經費1.4萬元，保障我所日常監管工作的順利開展。
二、各項指標完成情況
（一）機構設置（應得分10分，自查得分10分）
1、按照縣編委《關于印發xxx縣鎮食品藥品監管理體制改革機構調整方案的通知》（x政辦發[20xx]02號）精神，我所達到機構單獨設置，主體資格合法的要求。
2、按照縣政府《關于印發xxx縣鎮食品藥品監督管理所職能配置崗位設置人員編制規定的通知》（x政辦發[20xx]92號）、組織部《關于樊小鋒等同志任職的通知》（x組干發[20xx]9號）、縣人社局《關于各鎮食品藥品監督管理員的通知》（x人社發[20xx]40號）、《關于各有關鎮食藥所補充人員的通知》（x人社發[20xx]185號）、《關于xxx鎮食藥所工作人員分工的.通知》（x豆政發[20xx]10號），我所工作職責清晰，崗位分工明確。
3、鎮政府領導對食藥所建設高度重視，印發了《關于成立xxx鎮食品藥品安全監管領導小組的通知》（x豆政發[20xx]17號）、《關于成立xxx鎮校園周邊食品安全專項整治工作領導小組的通知》（x豆政發[20xx]31號）和百日大排查等相關文件。
（二）隊伍建設（應得分15分，自查得分15分）
1、本鎮人口數量為9787，按照萬分之三的比例應編制3人，縣編委會下達編制3人，并配一名所長，達到了上級編制的要求。
2、全所工作人員不斷加強學習，熟悉業務。能明確本所工作職責，熟練準確掌握監督檢查工作程序，方法等。
3、轄區共有行政村14個，聘任村級安全信息員14人。
（三）經費保障（應得分10分，自查得分10分）
1、根據縣財政局《關于下達20xx年度部門基本支出預算的通知》（永財預算[20xx]1號），明確了我所工作經費從20xx年1月起納入財政預算。縣食品藥品監督管理局《關于下達鎮食藥所監管經費的通知》（永食藥監[20xx]10號）、
2、根據相關規定，我所制定《關于印發xxx鎮食藥所經費管理辦法的通知》（x豆食藥監[20xx]5號）。
3、按照縣財政局年度部門經費預算，我所工作經費被納入縣財政預算。
4、按照縣食品藥品監督管理局《關于聘任xxx等254名同志為食品藥品安全監管信息員的通知》（永食藥監[20xx]5號，統一發放了兩個季度的工資。
（四）基礎設施建設（應得分20分，自查得分20分）
根據縣財政局《關于下無償劃撥資產的通知》辦公用房8間，建筑面積286平方米。設有辦公室、檢驗檢測室、食品監管、餐飲監管、藥械監管等股室。我所有執法車輛一輛，執法設備：攝像機、照相機、快檢設備和試劑，達到了辦公設施齊全。
（五）制度建設（應得分10分，自查得分10分）
1、為了使我所各項工作程序化、規范化，特制定xxx鎮食品藥品監督管理所所長職責、安全信息職責、農村自辦宴席集體聚餐申報備案制度、監督管理工作人員“十不準”、建立黨政會議、學習培訓、考勤考核、財務管理、執法辦案、應急處理、廉潔自律等工作制度27種。
2、在辦公場所醒目位置設立了政務公開欄，有辦事指南，服務承諾。
3、各項制度和管理辦法得到了落實，我所有會議記錄、工作人員有學習筆記本、工作筆記本、黨風廉政建設筆記本，鎮政府每月對我所執行制度情況進行評價。
（六）日常監管（應得分10分，自查得分10分）
1、我所對轄區內監管對象底子清楚，建立了“一企一檔”的監管檔案及誠信檔案
2、制定了檢查、巡查工作制度，并按規定組織檢查、巡查。
3、我所印發了《關于開展夏季流通環節食品安全專項整治的通知》（x豆政發[20xx]46號），開展專項整治活動。
4、我所印發了《關于xxx鎮紅黑名單公示工作實施方案的通知》（x豆政發[20xx]6號）并按照實施方案開展工作。
5、我所印發了《關于成立xxx鎮食品安全風險百日大排查專項行動領導小組的通知》（x豆政發[20xx]14號）、《關于印發xxx鎮食品安全風險百日大排查專項行動實施方案的通知》（x豆政發[20xx]15號）、《xxx鎮食品安全風險百日大排查專項行動的總結》（x豆政發[20xx]38號），確保我鎮的飲食用藥安全健康。
6、制定了年工作計劃，我所印發了《關于xxx鎮20xx年食品藥品監督管理所工作計劃的通知》（x豆政發[20xx]12號）并按照計劃開展工作。
（七）案件查處（應得分10分，自查得分9分）
1、我所制定了投訴舉報、食品藥品行政處罰流程圖，建立投訴舉報登記冊和食品安全事故登記冊。
2、查處案件5件，案件查辦率為100%。
3、處罰公正，程序合法，證據確鑿，無復議案件，案件結案率為100%。
4、我所制定了涉案物品管理制度和處置管理辦法，要求工作人員嚴格按照規定執行。
5、案卷規范，按門別分類裝訂歸檔。
6、鎮政府引發了《關于xxx鎮食藥所派出所聯動辦案工作的通知》（x豆政發[20xx]26號），促成了食品藥品安全聯合辦案工作機制。
（八）檢驗檢測（應得分5分，自查分5分）
我所設立了食品安全檢驗檢測室，配備了食品快速檢測箱，制訂了20xx年快速檢測工作計劃，對檢測人員進行了專業培訓，有檢測原始記錄，檔案規范。
（九）宣傳教育（應得分5分，自查分5分）
1、我所印發了《關于20xx年食品安全宣傳教育活動方案的通知》（x豆食藥監[20xx]28號），印制了xxx鎮食品安全宣傳資料。
2、鎮食藥所參加市縣各類培訓3期，10人次，舉辦村級信息員培訓4場次，累計培訓人員106人次。
3、采取多種形式開展食品安全宣傳，印發宣傳資料千余張，定期出車進村入戶巡查宣傳，在餐飲流通單位設立監督牌20多處
（十）黨風廉政建設（應得分5分，自查分5分）
1、認真貫徹落實鎮黨委黨風廉政建設工作，與縣局簽訂了目標責任書，與各村簽訂了食品安全責任書，切實做好我所黨風廉政建設工作。
2、我所制定了黨風廉政制度、政風行風制度、xxx鎮食藥所政風行風建設計劃。
3、我所實施了鎮政府《xxx鎮20xx年黨風廉政建設和反腐倡廉工作實施方案》（x豆黨發[20xx]16號）。
4、我所集中學習了兢兢業業、干干凈凈為國家和人民工作領導干部要謹防不良嗜好、守住欲望的底線、作風五戒等相關篇章。
總之，通過我們艱苦不懈地努力，我所標準化建設工作取得了顯著成效，食品藥品監管體系日臻完善，各項建設指標已達到省級驗收標準。在今后的工作中，我們繼續把食品藥品安全作為頭等大事常抓不懈。認真落實地方政府負總責、監管部門、各負其責、企業是第一責任人的食品藥品安全責任體系，動員全社會共同關注參與食品藥品安全監管工作。建立健全食品藥品監管體制，形成食藥安全監管長效機制，確保全鎮人民飲食用藥安全有效。
標準化建設自查報告11
xxx市政務服務中心:
按照《xxx省政務服務中心建設地方標準》的有關要求，xxx市以“創建全國一流政務服務中心、創造全國一流政務服務環境”為目標，從服務質量規范、管理規范、基礎設施建設規范、并聯審批管理規范等7個方面推進市政務服務中心標準化建設。經自查，我市政務服務中心按照《xxx省政務服務中心建設地方標準》的有關要求，已全面完成市政務服務中心標準化建設工作，現將自查情況報告如下：
一、基礎設施建設規范標準化
（一）面積達標。新政務大廳建筑面積約1.2萬平方米，以達縣（市、區）政務服務中心一級標準。共有四層樓，一樓為市民服務中心，二樓為行政審批服務中心，三樓為項目服務中心和公共資源交易服務中心，四樓為辦公室。有一個供停放180余輛車的室外停車區域。政務大廳配備了咨詢服務導辦臺、電子顯示屏、保安室、視頻監控等。
（二）布局規范合理。按功能進行分區，設立了辦公區、辦事大廳、服務區、商務區、群眾休息區、網上申報服務區、中介機構服務區、銀行服務區、政務信息公開查詢區等，布局合理，功能互補，實用性強。在窗口設置上，面對面服務群眾，采取柜臺式辦公，共設窗口前臺159個，后臺90余個，形成“前臺接件，后臺審批”的格局。
（三）外觀大氣、內觀寬敞。在辦公樓樓頂顯著位置橫排固定單位名稱，同時用漢字和英文名稱標注，距離幾百米也清晰可見，可方便指引辦事群眾。大廳標識標牌均按“充分國際化”的要求顯示中英文標注。大廳層高6米，采用透明實用的玻璃門，達到了“造型美觀、功能完備、結構科學、規劃合理”的要求。
（四）交通便利。新政務大廳位于市政府二辦公區內，位置適中、交通便利，市區多條公交車線路可直接到達。在市區主要出入口設置“政務服務中心”交通指示牌和政務服務熱線電話“96196”公告牌。
二、服務質量規范標準化
（一）服務范圍廣泛。在政務大廳設置咨詢、導引和代辦服務崗，實行專人值守，負責接受申請人咨詢并引領至部門窗口。設立網上申報服務區，增添設備，完善功能，安排專人輔導納稅人自行申報納稅。開通政務服務直通車，適時組織政務服務人員深入企業和鎮、村（社區）開展上門服務等。
（二）接待服務標準。定期開展政務服務禮儀培訓，中心窗口人員按政務服務文明用語、服務忌語的要求，做到亮牌辦公、佩證上崗，統一著裝上崗，與服務對象交談時使用文明規范用語，受理辦件時主動熱情，耐心細致地解答咨詢。大廳配備了飲水機、一次性水杯、便民傘、觸摸屏查詢機等，填單臺上提供了紙筆、眼鏡等便民用品，形成了具有自身特色的接待服務標準，受到辦事群眾的一致好評。
三、管理規范標準化
（一）人員配備到位。一是按照市政務服務中心的職能需求合理設置內設機構，明確各科（站）以及中心領導崗位、各科室負責人和一般管理人員的工作職責。二是合理配備窗口人員。實行AB崗制度，對窗口工作人員，按事項的受理、辦理程序，細化各窗口人員的工作職責；對窗口首席代表，要求各部門窗口選派政治素質高、業務能力強、敬業精神好的業務骨干負責指導窗口人員開展工作；對窗口部門領導，通過開展“局長進大廳”活動，要求進駐單位的主要領導或分管領導，每月至少有1個工作日到中心現場指導辦公一次，及時解決窗口工作中存在的問題。同時對人員培訓、人員考勤、請假管理、帶薪休假、AB崗工作人員管理等全部進行了規范。三是強化干部隊伍建設。開展“政務服務知識綜合能力測試”、“政務服務一小時講壇”等活動，加強全體人員的業務知識的學習與積累，努力成為熟悉法律法規的“高手”、掌握行政審批業務的“能手”、精通政務服務知識的“行家里手”。
（二）事項進駐到位。行政審批、公共服務及其他社會服務事項等職能統一整合到市政務服務中心。全市40個行政審批服務部門，27個部門設立獨立窗口，13個部門入駐綜合窗口，507項行政審批服務事項全部進駐政務服務中心受理和辦理。
（三）運行機制到位。健全規章制度，服務規范有章可循。進一步健全了服務流程、服務規范、服務質量制度體系，完善了《xxx市人民政府政務服務中心監督管理辦法》《xxx市人民政府政務服務中心窗口目標績效考核辦法（試行）》等39項規章制度。各科（站）和各窗口均設立首問責任崗，健全首問責任崗職責。同時，建立了“部門圍繞窗口服務，窗口圍繞群眾服務”的工作運行機制及信息、財務和后勤保障等一系列管理標準，使內部運行的各個環節都得到了有效規范，管理工作井然有序。
（四）監督管理到位。一是拓展電子監察系統功能，在新政務大廳布設視頻監控200個、拾音器50個，對辦件過程實施監控和錄存，充分發揮預警糾錯和現場取證功能。會同市監察局派駐效能監察窗口工作人員適時抽查辦件，對逾期審批、違規審批行為進行嚴肅查處。二是在政務大廳設置值班長窗口，制定《值班長制度》，明確值班長工作職責，在大廳窗口為辦事群眾現場提供咨詢、引導、投訴受理服務。三是聘請26名政務服務監督員對我市政務服務工作進行監督，制定《政務服務行風義務監督員工作暫行辦法》，對政務服務監督員的聘任、主要職責、工作制度等進行了明確和規范。定期聽取監督員對政務服務工作開展明查暗訪的情況和意見、建議，每季度組織監督員對窗口單位進行第三方測評，測評結果計入對窗口的年度考核。
四、安全與應急規范標準化
（一）消防安全方面。一是強化對政務大廳內消防安全設施的管理，大廳裝修材料均為防火材料，設置有醒目的疏散指示標志50余個，保持疏散通道、疏散樓梯、安全出口的通暢，在辦公場所設置了火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、防排煙設施等建筑均按照GB50016、GB50045的要求。配有消火栓、水帶、水槍等設施，并定期安排專人檢查和維護保養，確保消火栓啟泵按鈕完好。二是嚴格落實安全管理責任，定期開展消防知識培訓和消防演練，加大學習力度和培養應急處置能力，增強全體人員的消防意識和管理責任。三是定期組織安全排查，消除隱患。加強對政務大廳用電線路的消防安全管理，保證每周一小檢，每月一大查，每季一考核的消防安全工作，全面排查消防安全隱患。
（二）工作場所安全方面。一是委托專業機構負責政務大廳內和政務大廳外圍的安全保衛、保潔等工作。機構有完善的值班、交接、登記等管理制度，視頻監控系統運行良好。工作場所使用的設施設備由專業人員負責管理和日常維護，安排專人對工作場所設施設備進行維護、維修及清潔。二是抓好人員衛生健康。每年組織政務大廳全體人員進行健康體檢，大廳內擺放花草1000余株，工作人員統一在二辦公區食堂就餐，食堂從業人員均具備從業資格和健康合格證。
（三）信息安全方面。網絡信息、保密工作、宣傳報道等工作都符合有關規定，未出現失密泄密和負面影響。
（四）應急處置方面。中心制定有完善的安全應急制度，應急處置預案涉及斗毆、盜搶、搶劫等突發事件、突發停電事故、可疑爆炸物及其他危險物品、群眾上訪、非法集會等突發事件、地震災害、消防應急處置等方面。
五、并聯審批管理規范標準化
（一）制度健全。在借鑒先進地區的做法，結合本地實際的基礎上，以xxx市政府辦名義印發了《關于進一步優化建設項目并聯審批的通知》（彭府辦發〔20xx〕25號），市級相關部門制定《并聯審批實施方案》，開展并聯審批工作。
（二）審批高效。實施了企業注冊登記并聯審批，由政務中心工作人員值守窗口，按照“一個窗口接件、一張表格填單、一個網絡共享”的服務模式開展工作，取得了明顯成效。實施了建設項目并聯審批、構建“三三四”工作機制，即三個節點、三個牽頭、四項制度，由政務服務中心組織三個牽頭部門，全面實施建設項目并聯審批再次優化提速后的新模式，通過實行“綜合受理、集中會審、聯合踏勘、材料共享”四項制度，實現涉及20個審批部門的.審批時限從62個工作日壓縮至31個工作日：一是實行綜合窗口受理，推動牽頭部門大并聯。在政務大廳設立環保發改、規劃、建設3個綜合窗口，由3個部門牽頭實施“大并聯”，變“外部前置”為“后臺協調”，在壓縮審批時限的同時，避免報建單位到20個審批部門逐次申報。二是實行集中會審，提高并聯審批效率。實行設計（規劃條件和施工圖）并聯審批會議制度、集中現場踏勘制度和竣工驗收并聯審批會議制度等“三個集中會審”制度，變原有并聯審批部門之間的分散書面會審為集中會議會審，大幅提高了會審效率。三是實行申報材料共享，壓縮報建審批資料。在政務大廳設立并聯審批圖審室，統一保管、集中會審報建單位的申報材料，既方便各并聯審批部門查閱、復印，又避免了報建單位重復提交。
（三）公開透明。創新“建設項目一站式收費”，會同市財政局、市建設局等部門，在全省率先研發了“建設項目一站式收費”網絡軟件，并于20xx年5月正式啟動。一是“一窗收費”方便企業。建設項目報建期間涉及的5個部門、8項行政事業性收費和政府性基金，納入設在政務大廳的“一站式收費窗口”集中收取，解決了企業輾轉于多個收費單位開票、繳費的問題。二是“一網核費”高效精準。通過“建設項目一站式收費”軟件，各收費單位將核定的應收費情況在規定時限內通過網絡上傳給“一站式收費窗口”，由窗口統一開具財政票據，確保了收費的高效、準確。三是“一個標準”陽光操作。通過收費文件對外公開、收費標準現場公示、《辦事指南》準確告知等途徑，將建設項目報建期間應交費用的標準、依據、減免條件統一發布，確保了公開透明、陽光操作。四是“一月一核”強化監督。“一站式收費窗口”于每月月底對相關收費情況進行匯總，并制作報表，與代收銀行和收費部門核對，確保了財政資金及時安全入庫。
六、電子政務大廳建設規范標準化
（一）電子政務平臺設施齊備。投入1000萬元建設政務大廳電子政務系統集成，信息設施設備高端化，充分保障了審批快速化，在全國縣級電子政務大廳硬件上走在了前列。政務大廳設立標準化機房1個，電信、移動、聯通、xxx廣電四家單位專線接入中心機房，為下一步實現“三網”融合打下堅實基礎。帶寬接入實現100M以上，中心大廳內的電子政務外網、互聯網和各單位業務專網通過邏輯隔離安全設備進行聯接。配備專人負責對中心機房進行維護管理和24小時輪班監控，確保機房網絡和設施設備的安全。在政務大廳設立網上申報服務區和政務信息公開查詢區，配備電腦、打印機、掃描儀等設備，安排專人對前來辦理事項的群眾進行現場輔導。各窗口安裝獨立的電子顯示屏及群眾滿意度評價器，美觀大方，方便簡潔。
（二）運行管理制度完善。規范了電子政務大廳的運行維護管理，并由中心負責業務督促、跟蹤、協調、督查各部門窗口電子政務大廳運行工作。建立健全并認真落實電子大廳運用管理制度，如計算機使用管理制度、機房管理制度、信息安全責任制度、運用維護制度、安全防護制度等，確保電子政務大廳高效有序運轉。
七、考評規范標準化
（一）考評機制完善。建立了《窗口目標績效考核辦法（試行）》、《窗口工作人員績效考核辦法（試行）》以及《窗口工作人員創新績效考核工作實施細則》等制度。中心按照標準化要求，對進駐單位和窗口人員實施量化考核，每季度評選一次“流動紅旗窗口”、“政務服務明星”和“創新獎”，由市政務服務中心表揚和獎勵；每半年評選一次“黨員示范崗”由市政務服務中心表揚和命名；每年評選一次先進窗口單位和先進個人，由市政府授予“優質政務服務先進單位”、“政務服務先進個人”榮譽稱號。
（二）考評形式全面。實施日常考核與月度考核、年度考核掛鉤，日常考核與評先樹優、崗位績效掛鉤，窗口人員考核與窗口考核掛鉤。同時，將窗口考核與效能監察進行有效結合，適當引入第三方測評，分別采取隨機抽取已辦結事項的辦理群眾以電話方式對窗口辦件情況進行電話回訪；隨機深入窗口向辦事群眾發放問卷調查，對群眾滿意度進行測評；聘請政務服務行風義務監督員對窗口服務態度和作風建設情況進行明查暗訪，并根據窗口表現進行測評打分。
特此報告。
xxx市人民政府政務服務中心
20xx年xx月xx日
標準化建設自查報告12
學校標準化建設工作是全面提升學校管理水平和教育質量的有效機制，是時代發展對教育工作的要求。我校根據自治區制定的《內蒙古自治區中小學校辦學條件標準》
以及《呼倫貝爾市教育局關于進一步推進全市義務教育均衡發展的實施意見》和《莫旗義務教育學校標準化建設標準》的要求，結合我校實際，下面就我校的標準化建設自查情況匯報如下：
一、學校基本情況
騰克中心校成立于19xx年，是一所九年一貫制學校，中心校新校址于20xx年3月隨移民工程投入使用，學校選址合理，符合防災避險安全要求。校舍達到國家規定的抗震設防標準，校園內無危房存在。以方便學生就近入學為原則，合理設置并調整學校布點，全學區共有2所完小3個教學點，20xx年全學區共有小學在校生388人，中學在校生48人，適齡人口入學率100%，輟學率為0。騰克中心校初中部有3個教學班，現有在校生48人，少數民族34人，其中達斡爾族29人；小學部有7個教學班，現有在校生238人，少數民族學生219人，其中達斡爾族206人。
小學班現有教職工77人，專任教師73人，專任教師合格率100%，專科以上61人，高級職稱17人，中級職稱43人，初級職稱10人。無職稱7人。中學班教職工21人，專任教師17人，本科學歷11人，專科學歷6人，專任教師合格率100%。高級職稱4人，中級職稱11人，初級職稱4人。無職稱2人。教師結構較合理，能滿足開足開齊各學科教學需要，目
前存在的問題是我校中小學沒有專業音樂教師。
二、評估標準自查情況
（一）規模和建設標準
自查情況：科學確定辦學規模及班額人數，辦學規模和班額人數達到規定標準。我校是一所九年一貫制義務教育學校。根據實際確定了10個班的辦學規模。小學7個教學班，在校學生238人，平均每班34人，中學3個教學班，在校學生48人，平均每班16人，
自查結果：達標。
（二）學校占地面積與規劃自查情況：
1、學校占地面積4萬平方米，生均用地面積139.86平方米。
2、學校選址合理，交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水暢通、環境適宜，附近無污染源，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風等災害防災避險安全要求。校舍達到國家規定的抗震設防標準，校園內無危房存在。
3、學校有布局合理、符合規范要求的校園總體建設規劃，環境優美，教學區、活動區分離，明確區分。各建筑物彼此獨立，又渾為一體，學校建筑標準符合《中小學校建筑設計規范》，學校有統一設計綠化規劃，每幢樓的前后都有花壇或草坪，是學生學習、生活的理想環境。學校有“騰飛”、“希望”、“翱翔”主題雕塑廣場3個，我校現有綠化面積1500平方米，占總面積的26.67%，達到生均5.24平方米，達到自治區標準化學校標準。
4、學校設有圍墻、校門（包括門衛室）、校牌、旗桿、硬化路面等配套
設施。學校四周建有完整的2米高的鐵藝圍墻，10米可伸縮電動校門，20平方米門衛室，1根12.8米不銹鋼旗桿，所有校園內道路已經混凝土硬化，并用垂柳、丁香、塔松、榆樹墻等設計成各具特色的林蔭路。
自評：達標
（三）、學校建筑及附屬設施
自查情況：
1、校舍建筑面積7069平方米，生均24.72平方米。普通教室10個，面積680平方米。
2、學校有與辦學規模相適應的辦公用房。學校教師辦公室7個，校長室2個，工會、教務處、總務處辦公室1個，廣播室1個，會議室1個，電子備課室1個，衛生保健、衛生器具1個，校史展廳1個，共計使用面積634平方米。
3、學校專用教室面積指標達到標準。學校現有專用教室和輔助用房11個，總面積728平方米，其中包括理化生實驗室各1個、科技實驗室1個；音樂室1個、美術室1個、體育教室1個，書法教室1個，計算機教室1個，多功能教室1個，心理咨詢室1個。
4、學校擁有辦學規模相適應的生活服務用房2286平方米，其中宿舍樓1幢，教師學生食堂1個，鍋爐房2個，值班室1個，教師學生室外廁所168平方米。
自評結論：達標
（四）圖書資料設施
自查情況：學校有圖書閱覽室1個，師生共有閱覽座位28座，圖書配備達到標準，學校圖書藏書15000冊，生均35冊.工具書78種，報刊雜志45種。
自查結果：達標。
（五）體育運動設施
4、學校有400米環形煤渣跑道的田徑運動場，足球場一個，6人制曲棍球場1個，有圍網，籃球場1個，學校風雨場館340平方米，健身組合器一套。體育器械場地800平方米，體育常規通用設備、器械齊全，能滿足正常體育教學。
自查結果：達標。
（六）教學、辦公及生活設備自查情況：
1、常規通用設備符合國家有關規范，能滿足教育教學活動的常規需要。
2、文科專用教學設備、理科專用教學設備及音、體、美教學設備安標準配備齊全。
3、學校有計算機教室1套，多媒體教室1套，班班通12套，現有學生有效電腦30臺，有效生機比達到10：1；教師辦公計算機30臺，師機比達到3：1。
4、學校應建有校園計算機網絡系統，并接入教育城域網，建有學校網站。學校有廣播系統1套。
自查結果：基本達標。
三、學校管理
（一）加強隊伍建設，提高辦學水平
1、辦學方向求長遠
學校堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》、《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關教育法律、法規，制定了《騰克中心校長期發展規劃》，爭創標準化學校，并嚴格按照標準化學校評估體系逐項落實、分步實施。嚴格執行課程標準，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序、高效的運行。全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，各育并舉”，面向全體學生積極推進素質教育，落實新課程，
2、班子建設講團結
一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。幾年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領導崗位責任制，使每個領導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層負責，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。
3、教師管理講奉獻
教師的工作是體現良心的工作，即對孩子的愛心、責任心,同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。幾年來，我校在一直倡導教師的奉獻精神，并把這種精神作為教師工作評價的前提。在學校的倡導下，全體教職工都有一種較強的工作上進心，為學校的各方面工作的開展和實施奠定了堅實的基礎。
4、隊伍建設標準高
教師除了具備持之以恒的'無私奉獻精神外，還必須要掌握高水平的現代教育教學技能，才能供更好的勝任教師工作。為此，每學期學校認真都認真制訂教師政治業務學習計劃，根據學校和教師特點，認真制訂教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的業務進修，重點貫徹落實呼倫貝爾市教育局的“61324”人才培養工程，通過此項活動的開展，學校涌現出了一大批年輕的教育教學能手。
（二）拓寬德育渠道，注重德育實效
1、德育為首，注重實效
學校始終堅持把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規程》，建立健全德育工作網絡：校長—主抓德育副校長—團支部（少先隊），德育副校長—政教處--班主任—學生，德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，工作按計劃開展，總結透徹有力，強調德育實效。
2、學科教學，滲透德育
學校要求教師在學科教學中，必須努力挖掘德育內容，體現德育教育。語文、數學、科學、社會等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、孝敬父母、熱愛勞動、民族團結等的教育；音樂、體育、美術、健康等課要結合學科特點，陶冶學生情操，激發愛國主義情感，培養團結協作和堅韌不拔的精神；更重要的是必須上好品德課。同時學校要求各項教學、管理工作都充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。“處處是教育”在我校得以詮釋和體現。
4、環境教育，陶冶性情
努力加強校園文化建設，發揮環境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花，楊柳成蔭，榆樹城墻，綠草紅花，花香與書香溢滿校園；布置宣傳櫥窗，布置標語牌，嚴抓校園環境衛生，積極發揮環境的育人功能，真正做到了“一磚一石都說話，一草一木都育人”。
（三）教學及教科研工作
以質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。質量是學校的生命，首先，全體教師要牢固樹立全面的質量觀。其次，要善于抓住質量發展中的主要矛盾，促進學生的和諧發展，積極推進課堂改革，借鑒學習“杜郎口”教學模式，加大課改實驗力度。在上學期確定研究課題的基礎上，本學期要重點抓好課題組的自主研究，發揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結合，課題研究與教學研究相結合，課題研究與教師專業成長相結合，本學期要按照課題研究的考核獎勵辦法組織全體教師開展好課題研究工作。
（四）法制安全，警鐘長鳴
1、學校建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，實行了安全工作校長負責制。貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學校安全工作。學校按照縣教育局安全辦的要求，每學期都定期組織學生進行防震減災、突發事件等安全疏散演練，同時做好各項突發事件應急預案，提高學生的安全意識和自我保護能力，杜絕了各類安全事故的發生。
2、完善教師值班值宿制度，強化值班值宿管理，能夠做到學校24小時不離人，寒暑更替，從不間斷。
3、嚴格用火、用電管理，履行責任人職責，杜絕火災事故發生。
4、嚴格備品、儀器、圖書管理制度，確保學校教學活動的順利開展。長期的堅持與重視，幾年來，學校無一例安全事故發生，確保了和諧校園的構建，確保了教育教學工作的順利進行。
（五）完善后勤管理，為創建“標準化學校”保駕護航
我們根據學校規劃，本著實用、標準的原則，發揚立足實際、勤儉節約，師生動手，艱苦創業的優良傳統，花大力氣進行校園建設。學校多方面籌措資金綠化校園，增加設施，改變校園環境，學校后勤部門也制定了相關的各項保護、維護校園環境和設施的規章制度，確保學校朝著“標準化學校”的目標前進。
四、存在主要問題
1、教師隊伍特別是教師的教育理念、教學技能與水平還有極大的提升空間。
3、校園環境設施還有極大的提升空間。
4、學校的整體工作仍需加強。
五、今后工作思路
1、制定規劃，進一步加強和完善學校基礎設施建設，協調政府部門加大對學校的投入力度，不斷改善辦學環境與條件。
2、大膽改革，勇于創新，強化管理，全面提高學校的教育教學水平。
3、加強學校特色建設，注重環境育人，努力辦出適合農村實際、適應飛速發展的教育形勢的教育。
標準化建設自查報告13
xx中心小學被縣教育局確定為標準化建設學校創建單位，在各級政府的熱情關懷和大力支持下，在縣教育局的正確領導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領會有關義務教育學校標準化建設的規定，建立健全組織機構，認真開自查自評工作，現將自查情況匯報如下：
一、學校概況
xx中心小學是蒲縣西大門唯一的一所高標準、高質量的寄宿制封閉小學。學校創辦于xx年，占地面積8000平方米，建筑面積2900平方米。現有在校學生178名，7個教學班。專任教師27名，其中本科學歷12人，專科學歷9人，中師學歷6人，完善的基礎設施和良好的師資力量為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎。
二、學校標準化建設成效
在上級教育行政主管部門的正確領導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“依法治校、以人為本、科學發展”為辦學理念，堅持“德育為首、全面育人、提高素質”的辦學目標，以“勤奮、協作、創新、務實”為校訓，全體教師以“嚴謹、博學、善教、愛生”為教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“樂學、善思、自主、進取”的良好學風，全力培養會學、樂學的.思考者，全力培養敬業、樂業的勞動者。
幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，學校標準化建設取得了一定的成效。
1、校舍建設。校舍建設都符合國家和省所規定的標準,設計科學、施工規范，實行嚴格的監理制度，校園環境優美，干凈整潔，安全達標，生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規定。
2、教育教學設施設備。我校教育教學設施設備在逐年提高，有儀器室、圖書閱覽室、多媒體室等，具備規范的閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、開水房等均符合規定。
3、機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關文件要求,領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學歷、 專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和文件要求。我校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習，專任教師大專以上學歷達到78%，學校重視職業道德建設，教職工遵守職業道德規范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、驅趕學生等違規行為。
4、課程實施
我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執行國家課程標準，逐步推行地方課程，積極開發校本課程，尤其是在實施新的義務教育課程標準以來，我校以創新教育實驗為龍頭，開設有讀書課、寫字課、綜合實踐課等校本課程，使我校地方課程開設工作與國家課程相互補充。我校師資力量雄厚，完全適應小學教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語課。為了提高教師素質，我校積極開展校本教研工作，學校成立校本教研領導小組，以課題“課堂有效教學研究”為契機，并制定切實可行的教學計劃、教研計劃，分語文、數學、英語、綜合（包括音樂、體育、科學、美術、品德）四個教研小組進行，力爭使校本教研工作有組織、有內容、有措施、有成果。
5、教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學、行為規范，有特色,有創新。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，至今沒有發生責任事故。 6、教育質量。我校適齡人口入學率為100%、無輟學，學生按時畢業率為100%，學生學習勤奮，基礎扎實。在校生穩定，嚴格控制留級現象。學生體質健康標準合格率99.8%，體檢合格率90.08%，近視發病率2.2%。
標準化建設自查報告14
我校根據仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規范化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風。現將我校校務公開標準化建設自查情況匯報如下：
一、建立健全領導體制，構筑保障體系
我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導主任)、李新春(總務主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛副組長)、 林岱明(總務副主任) 、蔡秀春(總務副主任)、陳玉炎 (教導副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺 (德育處副主任)、阮麗煙(婦聯主任)下設辦公室，具體負責校務公開日常工作。校務公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。
學校高度重視校務公開工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規范化和程序化。
二、不斷加強學習，強化規范管理
學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規范化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎上，結合我校實際制定并下發了《蔡襄中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。
三、基本經驗和主要做法：
1、基本經驗：
校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任;二要統一思想，提高認識;三要建章立制，規范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監督。
2、主要做法：
由于校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務公開實施細則》，開展校務公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現多層面的公開：
(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。
(2)、設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監督的內容予以公布;
(3)、校園內開設校務公開專欄，對社會公開;
(4)、結合教職工大會，對教師提出的問題由校領導和各責任部門予以解答;
(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋;
(6)、通過黨支部會議、中層干部行政會議、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況;
(7)、學校加強配置校務公開工作的渠道。設立校務公開欄、校訊通、校務公開意見箱，監督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
四、加強管理，陽光作業：
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的`保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。
1、學校重大事項公開：
有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
2、人事管理公開：
包括機構改革方案;教職工工資調整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結果;學校重要事項，管理制度等印發教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結果;崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。
3、干部管理公開：
對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。
4、教學管理公開：
對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取結果、收費標準等實行公開。
5、財務管理公開：
對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
6、收費情況公開：
對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。
7、教職工切身利益的事項公開：
住房公積金、醫療保險金和其他費用繳納情況;計劃生育管理情況等。
8、職稱考核、推薦公開：
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。
9、招生事務公開 ：
實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規操作，對七年級新生的錄取做到規范、公開，并接受有關部門的審批和群眾監督。
10、獎懲辦法公開：
學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，接受全校師生的反饋。
五、民主管理、促進發展
1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，干群和諧，學校均無發生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業的發展。
2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采取：學生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的評價良好。
3、學校經常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發調查問卷，滿意率在95%以上。
4、學校不斷加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力!
六、存在問題和今后工作措施：
1、要加強對校務公開工作的宣傳， 進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。
2、領導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環節之間的有效協調，今后更應加強領導班子成員之間、領導和群眾之間的溝通和交流。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。
4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經常性的總結反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。
5、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
標準化建設自查報告15
根據省政府關于基礎教育強縣（市區）暨縣域義務教育均衡發展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態度，從義務教育學校（初中）標準化建設方面進行了認真而全面的自查自評工作，現將具體情況報告如下：
學校位于鞍山市鐵東區山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據國家教育政策要求，轉制為義務教育公辦學校。
學校現有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發生怎樣的轉變，歷任領導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。
在本次自查中，學校得分77分，失分3分。
一、學校管理
該項共20分，得分為20分。
（一）管理制度：
學校建立了校務委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發展規劃和工作計劃，并在校務委員會的監督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結。幾年來，我校根據教育形勢的發展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現民主、人文化管理，構建和諧校園。
（二）德育工作
學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設德育干事兩名，根據三位一體的德育工作方案，結合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環節都有相應的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。
（三）教學工作
按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發了以第二課堂為陣地的校本課程，構建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。
（四）后勤工作
華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務管理制度健全，嚴格執行政府規定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結果，接受社會各界的監督。
（五）安全工作
學校完善了安全管理組織機構，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的'安全組織機構，制定全校師生參與的應急預案，以學校的宣傳欄、校園網為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。
二、隊伍建設
該項共10分，得分為9.5分。
（一）班子建設
班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節以上，主管教學的副校長人均聽課在100節以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節省了時間，提高了效率。
（二）教師隊伍
截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結構上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數35.2%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規范》的教師被上級主管部門通報批評。
三、教育質量
該項滿分10分，得分9.5分。
（一）普及率與合格率
學校的年輟學率為0，義務教育完成率達100%，畢業生合格率100%，畢業生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。
（二）體質健康
學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經過鍛煉，均達到《國家學生體質健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現場研討會”優秀組織獎。間周開設學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫楊韓光主講。常見病發病率低于2%，近視眼發病率為4.83%。
（三）辦學特色
華育學校是一所有著優秀體育傳統的學校，2006年承辦全國體育大課間現場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結合，讓體育以藝術形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。
學校各種體育訓練隊蓬勃發展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養一大批國內外體育特長生，為上級學校輸送了大批優秀學生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發展。
存在的問題是：近視眼發病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
四、辦學條件
該項共40分，得分38分。
（一）校舍面積
學校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
（二）普通教室
學校有標準教室45個，每間68平方米，內有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設備，班內可上網查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設施。每位教師使用面積4.2平方米。
（三）理化生實驗室
實驗室：9個（每間98平方米：物理
3、生物
3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理
2、生物
1、化學1），準備室：4個（物理
1、生物
1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（四）地理教室
總面積68平方米，正在改善建設中。
（五）藝術書法教室
美術室（藝術室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（六）語言教室
使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區建設和設備達標。
（八）計算機教室
微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（九）綜合實踐活動室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十）科技活動室
活動室二間各68平方米。可以進行電腦組裝和維修，設計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。
（十一）多功能教室
262.5平方米，設施設備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十二）圖書館
圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統，達到省級示范校標準，紙質圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經過專業培訓持證上崗。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十三）心理咨詢室、活動室
心理咨詢室：1個（23平方米）。活動室二個，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設備配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十四）衛生（保健）室
衛生室：1個（23平方米）。可以在校內進行心理和生理衛生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛生保健器械設備配備標準》，符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十五）體質測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。
（十七）衛星接收室設在計算機輔房內。具有相關的衛星信號接受、衛星數據處理接受等專業設備，功能完備。
（十八）網絡控制室
網絡主控室1個（68平方米）。配有空調，設施設備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十九）安防監控室
安防監控室二個，分別10平方米和35平方米，設在教學樓一樓正廳處。監控系統覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
（二十）辦公用房
教學辦公室：6個，實現師機比1：1，完全實現現代化網絡辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
（二十一）生活服務用房
教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。
（二十二）校園環境
校園文化環境上，學校突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，將自然景觀、人文景觀、現代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規》等儒家文化經典都在校園里隨處可見，主樓一樓設有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經典文獻《師說》、《弟子規》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
（二十三）教育技術裝備
學校教育技術裝備達到《遼寧省初中教育技術裝備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》，管理上用《遼寧省義務教育學校教育技術裝備管理細則》統領學校工作。做到制度化、科學化、人文化。
學校已完成裝備管理信息數據輸入，并納入“遼寧省教育技術裝備網絡化管理系統”。
學校教師多次參加省市級自制教具研發和交流活動，并取得優異成績。
生均教學儀器設備為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設備未達到數字化、多媒體錄播教室正在建設中，不能完全使用。自制研發教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設備投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，學校實現了教育教學管理、德育、后勤衛生等各方面的跨越式發展，變約束性機制為引領性機制，用制度的完善保證學校發展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現人盡其才的公平機制，并將制度內化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領導班子增強生命意識，展現人文關懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調常規管理轉向注重創新管理，從強調有形資產的管理轉向注重無形資產的管理。
近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現代技術實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區安全工作優秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區教育系統信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借創建遼寧省基礎教育強區的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續發揚華育學校的優良傳統，本著均衡發展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發展，為推進我區的教育發展貢獻自己的力量。
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