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助工工作計劃

時間：2022-08-25 20:05:07 工作計劃我要投稿

助工工作計劃范文匯總9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的助工工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

助工工作計劃范文匯總9篇

助工工作計劃篇1

　　一是積極推進城鄉(xiāng)新型社會救助體系建設(shè)，即以建立健全城鄉(xiāng)低保制度為重點；以系列化的專項社會救助制度為主導；以慈善救助和社會互助為補充；以法規(guī)建設(shè)、隊伍建設(shè)、信息化建設(shè)為支撐的城鄉(xiāng)新型社會救助體系建設(shè)。

　　二是建立和完善城鄉(xiāng)低保和社會救助工作定期通報制度，強化目標管理和資金保障，把城鄉(xiāng)低保應保盡保列為各級黨政重要考核指標。

　　三是適時調(diào)整提高全市城鄉(xiāng)最低生活保障標準和五保補助標準。同時，探索建立城鄉(xiāng)低保標準與其它保障相銜接的'科學增長機制。

　　四是修訂完善城鄉(xiāng)低保實施細則，進一步加大分類施保的力度，提高保障覆蓋面。繼續(xù)實施農(nóng)村敬老院改擴建和農(nóng)村特困戶危房改造工程，力爭供養(yǎng)率提高到60。

　　五是進一步建立健全低保管理機構(gòu)和服務網(wǎng)絡。市和區(qū)縣兩級建立低保工作專門機構(gòu)；開發(fā)社會救助管理服務軟件，開展網(wǎng)上審批的調(diào)研、探索；探索街鎮(zhèn)接受困難群眾低保、救助申請，委托社區(qū)調(diào)查、公示、評議，建立以街鎮(zhèn)為平臺、實行社會救助“一口上下”的運行機制；建立市級社會救助聯(lián)席會議制度；加強低保專干、敬老院管理人員和基層社會救助干部的業(yè)務培訓。

助工工作計劃篇2

　　20xx年法律援助工作將圍繞“應援盡援、應援優(yōu)援”的目標，著力提高管理能力和服務能力，進一步擴大法律援助的社會影響力，更好地發(fā)揮法律援助在服務構(gòu)建社會主義和諧社會中的職能作用，在20xx年的基礎(chǔ)上再上新臺階。

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神和國家、省、市關(guān)于完善法律援助制度意見。堅持圍繞中心、服務大局，堅持以人為本、服務為民，加強規(guī)范化建設(shè)，加大宣傳力度，逐步擴大法律援助覆蓋面，努力提高法律援助工作質(zhì)量和效率，為促進解決民生問題、維護社會公平正義作出更大的貢獻。

　　二、工作目標

　　（一）開展法律援助宣傳，提升法律援助社會影響力

　　加強對法律援助的宣傳工作，通過廣泛宣傳，使各部門更加重視法律援助工作，使社會各界積極支持法律援助工作。利用集會、交流會、培訓班等場所及活動進行廣泛宣傳，適時舉辦法律援助專項調(diào)研及座談，不斷總結(jié)經(jīng)驗，擴大社會影響，營造良好的社會氛圍，進一步推動法律援助工作上一個新的臺階。

　　1.繼續(xù)強化實物和戶外宣傳。我們計劃將法律援助相關(guān)知識印制在畫冊、雨傘和口杯等實物以及公交車車身、拉手、站臺等公共場所上進行直觀宣傳。利用節(jié)日和鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集的時機開展送法到街頭、到社區(qū)活動，進行流動宣傳。

　　2.強化新聞信息報道工作。為提升法律援助社會影響力，我們將投入一定的精力，利用報紙、網(wǎng)站和省、市、縣電視臺，強化典型案例宣傳報道。

　　（二）強化法律援助管理，提升法律援助數(shù)量和質(zhì)量

　　1.提升業(yè)務總量。進一步調(diào)動法律援助機構(gòu)和廣大法律服務人員拓展業(yè)務、為民服務的積極性、主動性、創(chuàng)造性。努力實現(xiàn)全縣法律援助業(yè)務總量穩(wěn)中有升。

　　2.降低受援門檻。逐步放寬經(jīng)濟困難標準，把有關(guān)民生事項納入援助范圍，不斷完善適應縣情、覆蓋廣泛、滿足公眾需求的法律援助服務體系。

　　3.創(chuàng)新服務方式。繼續(xù)規(guī)范非訴訟調(diào)解業(yè)務，積極探索完善法律援助與人民調(diào)解、司法鑒定、公證等服務手段的.銜接配合機制，不斷改進服務方式方法，努力為基層困難群眾提供多層次、多樣化的法律幫助。

　　4.強化質(zhì)量監(jiān)管。健全完善法律援助案件質(zhì)量評估體系，科學合理制定案件質(zhì)量標準，細化評估指標，完善保障措施。采取發(fā)放監(jiān)督卡、跟蹤調(diào)查、旁聽庭審、聘請監(jiān)督員等形式，及時糾正存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實提高法律援助的社會認可度和公信力。

　　（三）整合法律援助資源，提升法律援助大平臺建設(shè)

　　1.對內(nèi)實現(xiàn)系統(tǒng)聚力。按照“規(guī)范管理、高效運行”的思路，搭建集法律咨詢、法律服務、分流承辦、監(jiān)督管理、維護穩(wěn)定等職能為一體的“12348”綜合性法律服務平臺。

　　2.對外著重橫向借力。強化行業(yè)性法律服務組織建設(shè)和相關(guān)業(yè)務部門的溝通聯(lián)系，精心打造勞動仲裁法律援助（調(diào)解）工作站、道路交通事故法律援助（調(diào)解）工作站、醫(yī)療法律援助（調(diào)解）工作站、婦女兒童法律援助（心理咨詢）工作站、軍人軍屬法律援助工作站等一批各具特色的行業(yè)性法律援助站所。

　　三、考核檢查

　　(一)法律咨詢

　　1.各鎮(zhèn)司法所每天要將來訪咨詢及時錄入省廳法律援助信息系統(tǒng)。咨詢信息和事項必須錄入規(guī)范完整，答復意見必須解答到位。

　　2.來訪咨詢錄入數(shù)要求每天不少于1條，每月必須在30條以上，嚴禁一個月一次性突擊錄入。

　　3.每季度縣法律援助中心將對各司法所錄入情況進行考核，考核分為25分，全年共100分。當季度咨詢錄入數(shù)最高的所為25分，用25除以該所錄入數(shù)得出當季度錄入考核系數(shù)，其他所季度得分以該系數(shù)乘以一個季度本所咨詢錄入數(shù)。年終，對完成任務的司法所根據(jù)得分進行考核獎勵。

　　（二）法律援助案件辦理

　　1.援助案件必須到縣法律援助中心先審批后辦理。

　　2.對重大、疑難復雜的案件，法律援助承辦機構(gòu)應該組織集體討論研究后確定承辦方案，以確保辦案質(zhì)量和效果。

　　3.全縣注冊執(zhí)業(yè)的律師、基層法律服務工作者每年必須辦理法律援助案件10件以上。

　　4.法律援助案件辦理過程中要將案件辦理相關(guān)信息及時錄入省廳辦案信息系統(tǒng)。案件辦結(jié)后要按照省廳卷宗歸檔要求，在30個工作日內(nèi)將卷宗交援助中心歸檔，援助中心審核合格后按財務規(guī)定及時向辦案人員支付辦案補貼。

　　5.年終，對辦理援助案件成績突出的法律服務機構(gòu)和承辦人員縣局給予表彰獎勵，對未完成援助任務的單位和個人取消一切評先、評優(yōu)。

助工工作計劃篇3

　　為貫徹落實《xx省教育廳xx省財政廳關(guān)于加快落實學前教育資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教育局關(guān)于制定xx市學前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神，完善我區(qū)學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園問題，促進我區(qū)學前教育發(fā)展，結(jié)合實際，特制定本實施方案。

　　一、范圍和對象

　　在xx區(qū)教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶籍的家庭經(jīng)濟困難適齡幼兒。

　　資助對象主要包括：重點優(yōu)撫對象，城市低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村獨生子女，兒童福利機構(gòu)孤兒，社會散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒。

　　二、資助標準

　　家庭經(jīng)濟困難幼兒資助標準為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時間200天計算。

　　三、資金來源

　　學前教育資助資金由市級與區(qū)級按3:7比例負擔。區(qū)財政將困難幼兒資助資金納入預算管理，專款專用。

　　幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，主要用于因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒減免收費、提供特殊困難補助等。

　　四、用途

　　用于資助家庭經(jīng)濟困難幼兒學前教育托幼費和餐費等在園期間費用。

　　五、申請與發(fā)放程序

　　(一)申請與評定在每年秋季學期開學一個月內(nèi)，由幼兒家長(或監(jiān)護人)向就讀幼兒園提出申請，填寫學前教育國家資助資金申請表(詳見附件1)，并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁復印件，家庭經(jīng)濟困難證件原件及復印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對與復印件相符后，當場退給受助幼兒監(jiān)護人，復印件一式兩份，一份上報到區(qū)教育行政部門，一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>

　　按照民主、公平、公開的.原則，資助對象每學年秋季學期評定一次，春季學期根據(jù)資助對象變動情況進行個別調(diào)整和評定。對因退園、轉(zhuǎn)園等原因離開的幼兒，應停止助學金的發(fā)放。

　　幼兒園要成立資助評審小組，評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成，人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報至xx區(qū)教體局316室。評審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護人提交的材料，按照實施方案相關(guān)規(guī)定，對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進行認真審核。評審結(jié)束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個工作日，接受老師和家長的監(jiān)督。公示無異議后，由幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息(詳見附件2、附件3)，連同申請材料的復印件(復印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章)，經(jīng)園長簽字同意并加蓋單位公章后，報至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料(詳見附件4)上報xx市學生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存，并建立幼兒資助信息檔案。

　　(二)資金撥付區(qū)財政將補助資金下達到區(qū)教體局，由其負責直接發(fā)放。

　　(三)發(fā)放方式區(qū)教體局采取通過銀行卡集中發(fā)放助學金的方式。幼兒園根據(jù)已審批受助幼兒的信息，為其家長或監(jiān)護人制發(fā)銀行卡，資金到位后，及時、足額、集中將助學金在每學期最后一個月發(fā)放到受助幼兒家長或監(jiān)護人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學前教育期間最多只能享受6個學期的助學金。

　　六、工作要求

　　(一)加強宣傳力度。各幼兒園要通過各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。

　　(二)落實工作責任。學前教育資助工作實行園長負責制。各幼兒園要指定專人具體負責此項工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　(三)嚴格工作程序。各幼兒園要認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實施方案的程序，確定資助對象。幼兒園要加強幼兒學籍管理，確保資助信息真實、可靠。教育行政部門要加強監(jiān)督檢查，對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領(lǐng)等行為的，將按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令427號)有關(guān)規(guī)定嚴肅查處并追究當事人和有關(guān)責任人的責任。

助工工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金是完善國家資助政策體系的重要內(nèi)容，積極健全完善高中教育段學生資助保障長效機制，以市、縣教育局資助中心文件為指導思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學生助學金發(fā)放工作。

　　二、工作目標及措施

　　（1）在實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金工作中，確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子，切實掌握單親、孤兒、殘疾、特困學生的情況，盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

　　（2）認真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學生家庭的走訪核實工作，做到先公示、無異議后上報，確保無一例資助而上訪的事件發(fā)生。

　　（3）拓寬資助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動，爭取愛心捐贈扶貧助學。

　　（4）強化服務意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、助學金發(fā)放等工作。

　　三、采取的主要措施

　　（1）加大力度認真做好資助政策的宣傳工作，充分利用學校校園廣播、宣傳欄等方式，宣傳國家家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學生都知道并了解貧困學生認定辦法。同時，充分利用學校校園網(wǎng)站大力宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的'輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難、積極樂觀地學習和生活。

　　（2）完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展，要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學校資助管理中心復審，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　（3）認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核、認定、發(fā)放工作，學校召開資助工作大會，進行宣傳發(fā)動貧困學生向班主任上交戶籍復印件、村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具的貧困證明、

　　低保證等證明材料，并上交《貴州省普通高中國家助學金申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后報學生資助中心審查，學生資助中心逐班進行復審后，張榜公示。嚴格按照市、縣教育局資助中心對家庭經(jīng)濟困難學生資助實施方案的要求，認真審核確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、錯報一人，確保信息的準確性。采取形式多樣的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。

　　（4）主要工作安排

　　三至四月份調(diào)查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫，并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。

　　總之，學生資助工作是一項服務性工作，它關(guān)系到黨和國家對貧困生的關(guān)愛，堅決做到不遺漏一個貧困生。

　　大方縣第三中學

　　20xx年2月

助工工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　為弘揚中華民族扶危濟困的美德，我校計劃倡導全校教師中開展對學生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師的大力支持和學生自己的努力，促進他們健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

　　二、扶助力度

　　1、繼續(xù)爭取政策扶持，拓展資金來源。

　　2、廣泛宣傳，進一步加大社會各單位、團體和個人捐贈。

　　3、發(fā)動本校教師捐款捐物。

　　三、扶助方式

　　1、倡導全體學校教師與學生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學生；

　　2、具體活動由學校組織進行，學校教師自愿扶助，扶助名單學校統(tǒng)一安排；

　　3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

　　四、扶助內(nèi)容

　　1、思想上解惑

　　鑒于我校學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的.放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，命運是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

　　2、生活上資助

　　我校學生來自家庭的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學習。

　　3、學習上幫助提高

　　這些殘疾學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

助工工作計劃篇6

　　一、投資高校活動的優(yōu)勢

　　1。學院消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。尤其我院是一所專業(yè)性的體育院校，學生對體育用品及服裝需求量大。

　　2．類似迎新晚會這樣的大型活動一般能得到學院領(lǐng)導及相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，不僅能夠推動學院文藝事業(yè)的發(fā)展，如果活動策劃組織安排完善有可能引起全校性的轟動。

　　3。如條件允許的話，商家可以考慮同校內(nèi)各個協(xié)會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至輻射到學院校園里的每個學生，極具有長遠意義。

　　4。便捷的活動申請。商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過與個別協(xié)會以晚會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到協(xié)會及各部門的大力協(xié)作配合。

　　5。高效廉價的宣傳：同院廣播、傳媒中心相比，在學院宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

　　6、值得一提的是我校在校大學生達10000余人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業(yè)的有3000多位，且我校畢業(yè)生在學校發(fā)展的人很多成為學校的教師或職業(yè)教練，屆時達到的宣傳效果將更明顯。

　　二、與我協(xié)會合作的`優(yōu)勢

　　1、在以往的校內(nèi)活動中，我協(xié)會積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學院建有強大的宣傳，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。可以為企業(yè)或品牌做出做細心、周到的宣傳。

　　2、我協(xié)會在校內(nèi)人數(shù)上的優(yōu)勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。

　　3、本次活動將有10000余人了解，并至少超1000人能進場參與（因場地所限），并會在高校內(nèi)廣為流傳。

　　4、此次活動如能成功舉辦，我協(xié)會將會在下半年以此為契機策劃更多系列活動，到時其盛況必定空前。而本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限。

　　5、迎新晚會在校奧星苑舉行，通過此次活動可擴大公司在學院的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在學院的市場占有率。可以為以后企業(yè)或品牌帶來良好的經(jīng)濟效益。

　　經(jīng)濟效益分析

　　一、高校搞宣傳的獨特效益：

　　1、針對性強。我校學生不管在校學習，還是畢業(yè)后參加工作都是社會上重要體育事業(yè)及用品的消費群體。作為新入學的大一新生將會給他們在陌生的環(huán)境中留下第一份深刻的印象。為以后在體育事業(yè)的消費上提供品牌效益。

　　2、宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。同時，我校的學生有90%以上（將近10000人）屬于某地區(qū)的，在我校搞宣傳對于企業(yè)品牌在某地區(qū)的發(fā)展具有積極的作用。

　　3、投資少，見效快。與我院校合作將會用最少的錢得到較大的效益！較之大型廣告宣傳省錢、省力并得到意想不到的效果。

　　4、短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業(yè)品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業(yè)工作后的消費觀。針對我校這一專業(yè)性體育院校更會帶動新生入學及以后學習生活中的用品品牌效益。

　　5、熱心教育事業(yè)活動，提高企業(yè)品牌知名度。為以后企業(yè)或品牌的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　贊助活動意義

　　1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。為以后校企之間的合作提供良好的契機。

　　2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。為以后企業(yè)或品牌之間的商業(yè)競爭多一份保障，為企業(yè)或品牌的市場占有率占得先機。

　　3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。使得企業(yè)或品牌的良好形象及信譽深入人心。

　　4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，與貴公司建立長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，更在社會上實現(xiàn)最大的利益的目標。我們雙方將在以后的工作中相互支持。

　　活動經(jīng)費總預算

　　1、贊助商提供獎品價值每50元張貼一張海報

　　2、金額300元以上可掛橫幅1條，海報4張

　　3、金額600元以上為協(xié)辦單位，可掛橫幅2條，海報4張，傳單500張。

　　4、金額1000元以上可獲得冠名權(quán)，（既“冠名單位”XX屆迎新晚會），可掛橫幅3條，海報4張，傳單1000張。

　　5、金額XX元以上為主辦單位，可獲冠名權(quán)可在比賽中穿插節(jié)目，可掛橫幅4條海報5張，傳單1500張。

　　6、金額及具體宣傳形式可根據(jù)具體情況進行協(xié)商解決，堅持以最好的形式給于企業(yè)或品牌宣傳。

　　總計花費：**元

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監(jiān)督。希望通過與貴公司通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴公司盡快回復。期待您的加入！合作愉快！

助工工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執(zhí)行省市有關(guān)學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。

　　二、主要措施：

　　1、做好信用助學貸后誠信提醒工作。

　　在市學生資助管理中心的領(lǐng)導下，積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作，確保按時、按量、按質(zhì)完成上級下達的任務。

　　一是建立工作小組。迅速分解任務，讓了解信貸學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。

　　二是針對原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點，積極與村級領(lǐng)導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。

　　三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學生立志報效祖國、回報社會。

　　2、做好資助檔案建設(shè)工作。

　　在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結(jié)等分學期、分盒存檔，為迎接上級的'學生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料。

　　3、做好資助宣傳工作。

　　學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺、學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。

　　4、積極完善學生資助體系。

　　學生資助必須要有資金來源，否則也是一句空話，為解決資金問題，將采取如下措施：

　　一是形成我校校內(nèi)資助資金預算制度。發(fā)動全校教師獻愛心，把愛心捐款用于困難學生資助，實行專款專用，足額發(fā)放。

　　二是鼓勵教師、學生捐物。學生實行自愿拿出自己的一部分零花錢，課外書籍，多少不限，教師可以捐贈一些生活用品，學習用具，確保資助工作的資金基礎(chǔ)。

　　三是與效益好、信譽好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。

　　5、做好受資助學生的資格認定工作。

　　既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領(lǐng)導小組。第二步，由學生資助工作領(lǐng)導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。

助工工作計劃篇8

　　同伴互助的實質(zhì)是教師作為專業(yè)人員，需要實現(xiàn)同伴之間的交往、互動與合作。也就是說，同伴互助就是強調(diào)教師在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習、彼此支持、共同成長。

　　為扎實抓好我校骨干教師隊伍，在專家引領(lǐng)下，以“同伴互助、反思研修”的形式，為骨干教師搭建“同伴互動合作、共同分享經(jīng)驗”的.平臺，為骨干教師提供“自我反思、自我研修、總結(jié)提升”的空間，促進骨干教師專業(yè)化成長，特制定20xx年度第二學期同伴互助組活動計劃。

　　一、任務目標

　　共享資源、共享智慧、協(xié)同工作、和諧發(fā)展

　　二、工作重點

　　本學期，同伴互助組以《如何更好的提高課的趣味性》，開展研究活動；

　　三、基本形式

　　1．信息交換

　　教師通過彼此間信息的交換要以最大范圍地促進教育信息的流動，從而擴大和豐富教師的信息量和各種認識。

　　2、經(jīng)驗共享

　　經(jīng)驗只有被激活，被分享，才會不斷升值。教師通過經(jīng)驗分享，反思和提升自己的經(jīng)驗；借鑒和吸收他人的經(jīng)驗。

　　3．協(xié)作。協(xié)作指教師共同承擔完成任務，一個月一節(jié)課，對同一課題進行不同教學方法的研討。這樣有利于教師更密切地合作、更深層次的思考。

　　4．示范。同伴互助組定期面向全校進行公開展示匯報，以達到引領(lǐng)示范的目的。

　　四、進度表

　　上課安排(略)

助工工作計劃篇9

　　一、總體思路

　　全面落實中央、省有關(guān)學生資助政策，完善學生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎(chǔ)建設(shè)，加大宣傳力度，努力提高服務質(zhì)量，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。

　　二、工作要點和措施

　　1.加強資助宣傳

　　提高企事業(yè)單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。

　　2. 規(guī)范資助行為

　　完善家庭經(jīng)濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環(huán)節(jié)，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。嚴格家庭經(jīng)濟困難學生的認定、上報、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能

　　按標準及時準確發(fā)放到學生和家長手中。

　　3. 完善資助體系

　　邀請企事業(yè)單位、社會團體、個人面向?qū)W校設(shè)立獎學金、助學金，關(guān)心、資助貧困學生和兒童，獎勵優(yōu)秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網(wǎng)絡平臺。規(guī)范資金使用項目，嚴格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金，確保校內(nèi)資助資金及時足額發(fā)放、專款專用。

　　4.妥善處理投訴

　　嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。

　　5. 形成感恩氛圍

　　組織并指導3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的.良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。

　　6.強化檔案建設(shè)

　　要建立學生資助檔案，《曾都區(qū)政府學生資助經(jīng)費申請表》（包括經(jīng)驗核的有關(guān)貧困證明材料的原件復印件）、以及《企事業(yè)單位、社會團體、個人捐資助學統(tǒng)計表》、學生資助

　　工作計劃、總結(jié)、等都要裝入檔案。以備檢查備查

　　張畈中心小學

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