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班主任家長工作總結

時間：2023-07-03 09:46:29 工作總結我要投稿

最新班主任家長工作總結范文（通用7篇）

　　難忘的工作生活已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，下面是小編為大家收集的最新班主任家長工作總結范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新班主任家長工作總結范文（通用7篇）

　　班主任家長工作總結1

　　這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下。

　　一、這次家長會的特點

　　一是家長會準備充分。學校對本次家長會的召開格外重視，校長提前對我們班主任做了要求，我們都提前準備了家長會電子課件和發言稿，布置好班級，努力營造一種親切、和諧的氛圍。

　　二是學生家長重視。除了個別家長有事親自打電話請假外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

　　三是家長會內容充實。在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：首先分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。其次介紹了學校的現狀。學校重視改善學習環境，在電教設備的完善，家長對現代化的教學手段感到新奇和贊嘆。再次給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯系；在放學后和孩子多交流溝通，監督孩子的.作業和學習情況；針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境；

　　二、家長會情況分析

　　通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

　　三、家長會的收獲

　　一是使我對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

　　二是讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

　　四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方

　　家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長學生接觸。

　　總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

　　班主任家長工作總結2

　　20xx年10月19號晚上，我參加了xx幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。家長會后，仔細回味老師的話語和內容，我有以下幾點體會：

　　一、讓孩子成為她自己

　　通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展空間和時間。

　　二、注重對孩子養成教育的`培養

　　俗話說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學校對孩子習慣的培養之外，作為家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步

　　作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學習、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

　　班主任家長工作總結3

　　以前一說召開家長會，無非就是班主任和任課老師在臺上講，家長同志在下聽，如今面對新的形勢新的學生特點很有必要創新家長會舉辦形式，切實提高工作實效，我和我的學生及家長嘗試了以下做法：

　　一、變換主持方式，讓學生做家長會的真正主人。

　　就像我們參加會議一樣，長時間聽著領導講話感覺有點厭煩一樣，家長為孩子來學校參加家長會次數多了也會出現類似情況。為此我們可以采取一些措施和方法盡量把家長會搞活，給家長們一耳目一新的感覺。前段時間，我們高一第一次家長會，我就采用由班干部主持會議的辦法，整個過程全部由一位主持人指揮，各環節進展順利。里面有一個頒獎環節，主持人有意識安排部分家長上臺為優秀學生頒獎，現場氣氛空前高漲，會后家長普遍反映不錯。

　　二、充分發揚民主，讓學生參與到家長會中來。

　　家長會，顧名思義就是老師與家長之間的交流與溝通方式，而且整個過程中一般是在孩子不在現場的情況下進行的。這樣雖然家長通過與班主任交流，了解到了孩子的在校各方面情況以及老師提出的一些建議，然而畢竟還是有點欠缺�，F在的孩子不同于我們那個時代，他們有思想有主見有個性，如果還用以前的辦法教育他們他們不一定好接受。私下了解到，好多家長與孩子很難溝通，有的雙方一交流就談崩了。我們舉辦的家長會一般是家長和孩子一起參加，其目的在于使家長和孩子一起平等地參與進來，充分發揚民主，一切開誠布公，消除了家長與孩子之間隔閡，有利于學校與家長的溝通，更有利于家長與孩子的交流。另外，我們舉辦家長會均有學生攝影和攝像，充分發揮學生們的積極性和創造性，讓他們的聰明才智得以發揮和展示。

　　三、創新會議形式，把家長會開成交流會學習會。

　　與一些家長交流中聽到，孩子的家長會一般是成績分析會、表彰會，致使孩子進步的家長高興而歸，孩子退步的家長很沒面子。，家長會不一定都是通報情況，更重要的一點就是通過本次家長會要有收獲，要使家長學到一些有價值的教子方法。我們的家長會每次都安排部分家長發言，有孩子成績優秀的，有孩子進步很快的，也有孩子某個方面表現突出的，總之盡量照顧到各個層面，讓他們上臺發言暢談他們在教育孩子方面的成功經驗并與與會其他家長分享。家長同志聚在一起，共同交流自己的孩子的成長情況，這本身就是一種學習。另外班主任老師還要精心準備一些資料，尤其是一些較有價值的教育理念，在會上與家長共同分享，做到這一些絕對會使家長同志“滿載而歸”不虛此行。

　　四、利用現代科技手段，提升家長會檔次水平。

　　如今是信息時代，現代科技使我們的生活日新月異，也使我們的.教育快速發展。家長會這種傳統的會議形式，新的時期需要新的包裝和完善。這就需要班主任老師認真學習現代科技，充分利用現代媒體提高家長會檔次和質量。比如，通過多媒體課件可以展示部分會議內容，使家長比較清楚明了本次家長會的目的所在，通過觀看教育專家視頻使家長學到了一些先進的教育理念，這一切均歸功于現代科技給我們帶來的實惠和好處。另外，作為班主任要多學習先進科技手段，使之更好服務于教育教學。前段時間在家長會上我除了講話以外還擔當了攝像師，真實記錄了家長會整個過程，之后與校園電視臺共同編輯制作了專題視頻傳到網上，家長同志觀看以后贊不絕口。

　　創新家長會舉辦形式，是新時期對班主任提出的嶄新要求，是與時俱進搞好家校合作的有效措施，更是班主任專業發展的重要途徑。

　　班主任家長工作總結4

　　本學期家長工作緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施完成家長工作計劃。形成家園共育的氛圍，重視家長對各類活動的評價和反饋效度，有效促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向發展，現將所做工作進行總結如下：

　　一、深入常規有效落實

　　1、家委會工作。

　　2、班級家長工作。

　　3、家長學校工作。

　　4、親子社會實踐活動。

　　二、監控課程參與管理

　　9月開展了小班新生適應日活動。

　　10月開展了爺爺奶奶隨訪團活動。

　　11月開展了安全消防演練活動。

　　12月開展親子運動會、家長半日活動及幼兒自助餐觀摩活動。

　　三、扎實早教走進課堂

　　本學期，我園開展了0—3歲嬰幼兒社區早教指導活動。將0—3歲幼兒融入幼兒園小班半日活動中，在早教負責人的精心策劃和準備中，嬰幼兒們適應能力較強，每一次的活動有趣、多樣、可玩。幼兒的參與率每次達到100%，同時家長們對于活動的組織和開展表示非常滿意。

　　四、努力共進合力共贏

　　工作需要努力、傳承和創新，20xx年我們仍將繼續。推進常規家長工作開展，重視并關注重點工作的展開，使我們的.幼兒、家長、教師、幼兒園得到同步同向的共贏局面，讓幼兒園的家庭社區工作得到新的發展和推進。

　　班主任家長工作總結5

　　新《綱要》在總則中指出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件�！笔聦嵣希變旱陌l展歷來就是幼兒園、家庭、社會等諸方面教育影響力“匯合”的結果，為了實現幼兒園的教育目標，在工作中積極地探索、創新、研究具有本班特色家園溝通、共育策略，努力讓家長走進班級的教育和活動，拓展家長參與各類活動的嘗試和廣度，努力創設教師與家長、家長之間相互學習以及家長與孩子雙向溝通的環境與條件，構建家園社教育共同體，使三結合工作向更具針對性、實效性、高質量的方向發展，同時，以溝通為前提，以合作為途徑切實開展家園社三結合工作，在合作過程中發揮自身的優勢，主導各方面力量，使之支持、放大幼兒園教育的積極影響。

　　1、發揮家長園地的作用。

　　以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們為孩子設計了《幼兒一日活動》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫，家長非常關心。在家園聯系里每月公布月工作目標、班級工作小結，每周公布一周活動、區域活動計劃安排；在開展新的活動之前，首先把活動目標及需配合的地方展示在聯系欄里，讓家長先有目的.地進行關注，而后再有目的地進行配合。同時能使家長更深入地了解我們的工作，

　　2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

　�。�1）向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。

　�。�2）配合幼兒園召開好每次的家長開放日活動，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性，更直接了解孩子在園的學習與生活情況。

　�。�3）利用多種媒介與通訊手段，做到經常性與家長溝通。

　　如：通過園網站，在班級網頁中發布主題，加強對孩子及班級的交流，提出問題，共同探討，尋找解決途徑。許多家長會將自己的育兒經驗及困惑發布到班網頁，大家進行討論、交流。個別家長由于工作的緣故，沒時間來園，對班級活動、孩子在園情況的了解就通過上網或電話進行，這樣即方便了大家也達到了家園共育的目的。

　�。�4）每月收發《幼兒成長檔案》也是我們與家長溝通的橋梁，在期初家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，同時也請個別接觸過《幼兒成長檔案》的家長做現場指導、交流，對家長很有啟發。

　　3、有效利用家長資源

　�。�1）重視家長資源的有效利用，在開展班級教育活動中，讓家長參與教育活動，協助完成教學任務。

　�。�2）發掘家長自身的教育價值。我們對家長的興趣、特長、工作性質等進行初步問查。根據家長的某些特長、工作特點，有意邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒進行表演等，使孩子看到、學到，教室中體驗不到的知識與經驗，正真地與老師、家長產生了互動作用，使孩子成為正真的受益者，可見，只在家園的互動合作，才可能帶給孩子最好的經驗。

　　今后繼續再加以思考，推進家庭教育，提高認識，進一步增強推進家庭教育的責任感；加強家長學校基本建設，努力提高辦學質量；加強調查研究和科學研究，不斷提高對家庭教育的指導能力。使三結合工作開展地更加有實效，更能促進孩子們的發展。

　　班主任家長工作總結6

　　家長們的大力支持是我們教育工作強有力的后盾，所以重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責，做好家長工作最終目標，就是要促進幼兒發展。如何讓家長參與到教育活動中，了解我們對孩子的教育方法及配合好我們的教育工作。這是我們一直在努力的方向，結合這一學期開展的家長工作情況，現將家長工作總結如下：

　　一、運用多種形式加強與家長的溝通。

　　1、家長園地。將幼兒的教學活動和今日所學及時的進行張貼，讓家長們了解幼兒的一日所學。家長們也通過通知對教學活動及時的做好準備工作。

　　2、電訪。每個班都有一些特別的幼兒有的是體質較差經常生病。有的'是養成了一些不好的壞習慣。也有的幼兒性格比較突出。針對這些幼兒我們采取電訪的形式，向家長傳輸一些教育理念，共同來幫助幼兒健康快樂的成長。

　　3、班級QQ群。對于QQ群的建立需要我們花大量的業余時間進行維護和跟進。我們兩位老師，將幼兒日常的教學情況以文字和圖片的形式及時的上傳給家長，讓家長們在飯后之余也能關注我們群，了解孩子在園的表現。使我們有更多的話題與家長溝通。

　　4、發放教育資料。每周將幼兒本周所學內容發放給每位家長，家長們有了一個參考的依據，也可同時為幼兒進行復習。

　　二、關注幼兒健康讓家長們放心。

　　健康是托班寶寶非常敏感的話題。因為寶寶年齡小難免會有些感冒、咳嗽。特別是遇到一些傳染病，更是要加強防預，在我們做好防預措施的同時，離不開家長的支持。這里我們兩們老師對孩子觀察非常的細心，特別是幼兒起床時經常會不時的摸摸幼兒的小臉蛋，抱抱他們。這時會發現有發燒的幼兒，及時發現及時處理，家長們也非常理解我們。將孩子接走，等孩子完全康復了才送回園。

　　三、得到了家長們的熱心幫助和支持。

　　1、本學期我們的親子班組織的活動是秋游。家長們都很配合我們的工作給幼兒們都換上了適合秋游的衣服及鞋子，方便幼兒游玩。

　　2、區域的設置。在區域活動中，我班雖然地方小，但樣樣齊全，在給幼兒準備區域材料時，家長們毫不吝嗇，各種用完的包裝盒、飲料瓶、甚至將還沒用的東西拆下包裝盒先拿過來，這時我們也感到家長們正積極的溶入到我們這個大家庭中。

　　以上是本學期我班開展家長工作的情況，此外，我們還通過開展半日開放活動、及時填寫一周交流表等形式，讓家長真正看到孩子在幼兒園的生活和學習，了解孩子的優缺點，做到有目的地對幼兒進行教育�？傊�，家長工作的深入開展，給我班的其他工作也帶來了促進，今后我們將不斷努力，力爭使我班的家長工作再上一個新臺階。