中小學音樂室工作計劃（精選15篇）
時間是箭，去來迅疾，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的中小學音樂室工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學音樂室工作計劃 1
一、指導思想
實施素質教育，依據本學期的辦學思想，結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興校發展需要，面向全體學生，整體提高教學質量。通過教研組的活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作目標及具體要求
1、按教學計劃上好每一節課，上課率達100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過50%，爭取實現每節課都在音樂教室完成。要注重培養學生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學生都會利用各種資源進行學習，利用小樂器開展音樂研究性學習。
2、加強課堂教學，注重培養學生音樂素養。根據課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要做到七認真，在備課中根據音樂課的特點，既要備內容，更要備學生，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生課堂參與，讓學生有比較多的表現實踐。認真做好學生的考核工作，充分利用已有教學資源，組織好學生音樂考核評價工作。
3、大力開展教學研討活動及音樂創新教育教研活動，教研活動開展率為100%，苦練教學基本功，爭當業務骨干，任課教師崗位合格率達100%。努力創造學習氛圍，繼續通過各種媒體向國內外的同行或熟練相關技術的'專家的學習，提高我們的業務素質。
4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法，培養學生學習音樂、享受音樂，體現素質教育。
5、積極組織教師參加學校獻課活動，發揮集體備課的作用，體現集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節讓學校滿意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機，整體提高信息技術組全體教師的教學水平。
6、積極參加學校浪花杯教學比武、紹興市區音樂教研活動、北海小學教育集團首屆校園親子音樂盛典暨20xx迎新年音樂會等大型活動。發揮中青年教師模范帶頭作用，培養青年教師成長成才，爭取好的成績，為北海爭光加油。
7、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，音樂設備的數量還會增加，音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統的維護能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
中小學音樂室工作計劃 2
一、指導思想
20xx～20xx學年度我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中以審美為核心的理念作為指導學科的基本方向，以促進學生發展作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養。
二、工作目標
1、以全面提高音樂課堂教學質量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內容。
2、提高老師的'教研參與意識，鼓勵他們對教育教學活動進行總結，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。
3、開展各種形式課外活動，以豐富學生課余文化生活。
4、強調音樂實踐，鼓勵音樂創造；發展學生的想象力。
三、工作要求
1、音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。
2、做好常規基礎工作。向常規要質量這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：（1）保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由總務處登記，做到心中有數，使音樂教室發揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。
3、充分發揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課，正確使用電教設備。確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發揮了音樂室的功能。
4、定期總結不斷完善改進。進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。
本學年將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室作落到實處。
中小學音樂室工作計劃 3
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導，全面實施以審美為核心，以培養學生學習興趣為動力的藝術素質教育。加強教師隊伍建設，提升學科教學品味，堅持積極進取，改革創新，不斷轉變觀念，進一步提高我校音樂教育質量，提高學生的整體音樂素質，全面實施素質教育。
二、工作目標
1、切實抓好器樂進課堂。
2、轉好老師的音樂基本功訓練。
3、音樂學科成績合格率100%，優秀率達到65%以上。
4、教師能按要求完成教師六個一5、面發展學生發現美，創造美德能力。
6、注意學生德、智、體、美、勞的多方面發展，學會協調平衡。
三、工作重點
（一）課程與教學進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學質量。
1、加強理論學習和音樂素養的培養。重點培養青年教師的業務能力和水平。
2、抓好每一堂音樂課常規的教學，提高教學質量。
3、在新課標的理念下，注重學生的主體作用，培養學生的音樂素養。
（二）師資培訓
1定期組織教師學習有關專業理論書籍和教學雜志，開拓視野，提高自身修養。
2、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的業務能力。
3、加強信息技術與音樂學科的`整合，認真參加信息技術培訓，切實提高自身運用網路技術和遠程教育藝術類資源能力，并以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。
4、刻苦鉆研教材，多寫教學后記，積累教學經驗。
（三）課外藝術活動用一雙發現美德眼睛，認真挑選有音樂天分的學生，組建校合唱隊、舞蹈隊，盡自己最大的努力訓練出一支高素質的隊伍參加市、區以及學校組織的各種文藝活動。
中小學音樂室工作計劃 4
一、工作思路
新學期，我中心將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。
二、主要工作
（一）研訓結合，提高教師的課程實施能力
1.組織培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我區教師的實際狀況，本學期將組織以本區骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學合唱教學的若干問題”、“高中美術課程標準”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2.開展專題研究。本學期將延續上學期的相關專題，深入持續的開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究“；美術學科將圍繞學科核心素養之”圖像識讀素養“開展研究。
3.組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》、修訂版高中課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力
1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。
3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網絡研修平臺。推薦 ”教學新時空“、”常州微課“等優秀網絡資源，開展觀摩學習；發揮”學科教師群“在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。
（三）提高藝術學科教師隊伍建設的實效
1.發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的'溝通與合作，協助協作片開展活動，發動組長開設專題講座和示范課，逐步形成推動課程發展的合力。
2.進一步打造”階梯式成長團隊“。增強團隊凝聚力，通過開展系列主題活動，發揮各自專業優勢，提供參與展示機會，促進不同層次優秀教師的專業成長。
3.提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。
（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍。
1.發布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態。
2.組織發動音樂教師觀摩省音樂教師基本功比賽實況，結合區教學評優和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。
3.結合特定項目，開展相關薄弱技能的指導和培訓。
（六）做好其它工作。
1.協助市教科院做好相關省市培訓工作和相關專題研究工作。
2.協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
中小學音樂室工作計劃 5
一、指導思想
貫徹落實教育局本年度工作思路中的以"課程改革為中心、信息化建設為動力、教師隊伍建設為基礎"的重要精神，掌握"課程規范"，加強對音樂課程改革領域的研究與探索，尤其是在課改背景下的"發展性教學評價"的研究；進一步拓展教研思路、轉變教育觀念，加強隊伍建設，提高教師素質，全面實施素質教育。
二、工作要點
1、進一步落實學習"新課標、使用新教材、研究新教法"的工作，多形式、多渠道、多層面的針對性開展學習、培訓、講座、觀摩等活動；
2、加強校本教研和校本培訓工作，不時提高教師專業素養；
3、配合教研中心繼續做好"三新"課堂教學觀摩賞析活動，擬邀請區內外、市內外有關名師現場講學；
4、配合教研中心做好課改效果總結工作，錄相課例網上共享，案例反思編輯成冊；
5、配合教研中心做好成立"第二批福田區名教師講師團"的工作，并進行新課程專題培訓和實踐反思活動；
6、注重行動研究，撰寫優秀教案。案例研究是教師行動研究最常使用的方法，是開展研究的'重要媒介。
7、市、區學科帶頭人、中青年骨干教師、各校科組長在教學教研和課改工作中要充沛發揮其"領頭羊"的作用，并主動承當研究和課例示范的任務；
8、認真總結去年音樂高考勝利經驗，制定今年高考備考具體計劃，力保高成果考穩中求升；
9、做好我區的市規劃"重點課題"和"一般課題"的研究、管理等工作，做好校本教材的建設等工作；
10做好國家和省級課題《中小學器樂教育現狀分析與研究》、《音樂教育評價體系的實踐與理論研究》的開題、研究工作；
11、參與《走進音樂世界》教參的編寫工作；
12、舉行全區中小學"課改優秀論文、教學設計、課錄、案例"系列評選活動；
13、組織開展"深圳市優秀音樂科組"的評比活動；
14、認真總結"音樂人"音樂教研網站的管理經驗，進一步完善網站建設；
15、舉辦"福田區音樂教師合唱培訓班"，提高老師的專業素質和教學能力，為今年我區同學合唱節（合唱）競賽勝利舉行做好準備，為明年全市合唱競賽力爭取得更好成果打下基礎；
16、教育藝術團籌劃、創編、排練一臺高水準的藝術作品（節目），于7月向各級領導、廣大師生、社會各界展示和匯報；
三、具體工作
1、召開科組長會議，安排任務，布置工作（2月）；
2、"花會、藝展"總結表彰會（2底月）；
3、制訂課題研究計劃，并按計劃開展課題研究（2月）；
4、制定"藝術團節目排演方案"（2月）；
5、舉辦"福田區音樂教師合唱培訓班"（3月）；
6、藝術團各隊（管樂隊、合唱隊、舞蹈隊）開始排練（待定）；
7、課題組和學科帶頭人公開課觀摩活動（3月）；
8、課改組有計劃、有步驟、針對性開展教研活動；
9、舉行全區中小學"課改優秀論文、教學設計、課錄、反思、案例"系列評選活動（6月）；
10、藝術團節目檢查驗收，整改定型，聯排、走臺、彩排（6月）；
11、藝術團匯報演出（7月）；
12、完成市、區教育局交給的其他任務。
中小學音樂室工作計劃 6
一、指導思想
本學期繼續圍繞“深入推進課程改革”這一中心，進一步帶領教師學習修訂后的音樂、美術課程標準，引導教師深入領會標準的實質。充分調動教師從事學科教學的熱情，參與課堂教學研究的主動性。以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌，提高教學實效；改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務。
二、重點工作
1、加強課程理論學習和教材研究
各校教研組或各教師應主動的學習了解本學科的課程實施的要求，有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求，又要結合教材領會各學段的要求，以確保教學的目的性。研讀教材與標準的結合點。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續加強對教材的研究，找出在實踐過程中普遍認為是繁難的.內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。本學期不統一組織全區的專門學習，課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。
2、加強課堂教學研究
（1）在不同學段分別開展不同主題的教學研究。小學音樂、美術低年級繼續針對學生學習興趣、習慣、方法的培養進行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統一”展開研究；初中音樂重點針對促進學生發展的課堂教學及學業評價展開研究；高中音樂重點針對生僻內容的研究和實踐；高中美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究；小學、初中美術重點圍繞課題《區域性推進中小學民族性卡通課程的研究》帶動教學研究和校本課程的開發。
（2）以評優課帶動全區教師深入鉆研教材、研究課堂教學。本學期，將集體備課、教學研究貫穿在評優課活動的全過程中，努力實現人人參與，個個研究，將評優課比賽中涌現出的創新的方法、全新的理念向全區展示，真正達成以活動引領教師的目的。各校要積極發動教師參與且在校范圍內進行認真選拔。
（3）通過區級活動加強對聽、評課方法的引導，逐步學會研究課堂教學的方法。
3、加強音樂、美術教師隊伍建設
（1）通過對教研組和協作片的推動促成教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。各教研協作片要將音樂、美術學科的研究活動列入活動計劃中。
（2）推進新教師及“312工程”學校教師成長。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學校教師的專業素質及發展情況進行摸底調查并進行集中培訓，重點針對教學常規、學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。
（3）發揮骨干教師的引領作用。擇其強勢，分別在專業技能、教學技能等方面樹立學科典范。各校要積極支持骨干教師承擔相關工作。
（4）推進教師專業素養的提高。音樂學科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力；美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師要將技能訓練和學科專業知識的學習始終貫穿在日常工作中。
4、推進課題的研究進程。
（1）進一步梳理美術課題前階段的研究情況，匯總各成員對內容和目標的研究結果，商討下階段的研究計劃。
（2）推動初中音樂欣賞教學小專題的研究，逐步形成課題。
（3）加強對其他藝術學科課題的管理
三、主要活動
二月份
1、小學音樂教師專題培訓。
2、美術課題組活動。
三月份
1、初中音樂主題研究活動“發展學生音樂表現能力”的課堂教學研究。
2、中小學美術評優課第一輪備課比賽。
3、小學美術評優課第二輪說課比賽。
4、初中、高中美術評優課第二輪說課比賽。
四月份
1、中小學音樂評優課第一輪備課比賽。
2、初中、高中音樂課評優課第二輪說課比賽。
3、小學音樂評優課第二輪說課比賽。
4、美術課題組活動。
五月份
1、小學美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。
2、初中美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。
3、高中美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。
六月份
1、小學音樂課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。
2、召開音樂、美術理事會議商討下學期工作。
3、學期工作總結。
中小學音樂室工作計劃 7
一、工作思路
本學期中小學音樂、美術學科的教研工作，要繼續以深入推進學科課程改革為中心，以提高中小學課堂教學的質量、全面提升學生的藝術素養為目標，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規律，強化課程與教學研究的意識，創新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業成長。要繼續組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂、美術學科“十三五”發展規劃》，努力推進素質教育，為xx市中小學藝術教育的和諧、科學發展作出新的貢獻。
二、主要工作
（一）加強課堂教學研究
1.進一步更新教育教學理念，總結課改經驗，明確課改方向；
2.要發動廣大美術教師，切實穩妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質量；
3.加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力；
4.組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》；
5.組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，分享教學實踐智慧；
6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。
（二）轉變教研方式
1.開展形式多樣的現場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導。本學期要重點加強直屬中學美術教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養；
2.加強市區學校“美術”環境的指導工作，到相關學校現場觀摩，為教師提高學科素養及眼界提供條件和機會，逐步提高欣賞、評價能力；
3.開展小學“同題異構”，對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高美術教學實效，積極實施面向全體學生的有效方法；
4.繼續做好xx市精品課和省“名師課堂”的`拍攝工作，為教育薄弱地區提供優質資源。積極發現、總結和推介第一線藝術教師的教學經驗，進一步引領教師的專業成長。
（三）加強對外交流
1.繼續加強與《中國美術教育》雜志社、南京師范大學音樂學院、美術學院的聯系，充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業發展；
2.繼續加強與省、區教研室以及市美協、xx畫院、劉海粟美術館的合作交流；
3.關注省、市相關美術展覽事宜，創造美術教師觀摩和參與的機會；
4.充分發揮中小學音樂、美術學科基地的作用。對xx市外國語學校實施的“選課走班”教學進行跟蹤調研，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動；
5.研究如何在歌唱教學和音樂欣賞教學活動中，學習、運用音樂的基礎知識和基本技能，提高學生感受、體驗和表現音樂的能力；
6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。
（四）認真做好其他具體工作
1.組織教師參加五月份的全國烙畫藝術展覽活動；
2.推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽；
3.選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優課活動；
4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛藝處、人事處及市文聯等部門工作；
5.關于中小學美術教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。
三、日程安排（具體視省市臨時安排的工作調整變化）
二月份
1.組織開展新學期初教研活動；
2.召開教育學會美專會理事會議。
三月份
1.組織小學美術教師公開課；
2.組織xx市小學音樂聯校教研活動；
3.組織大市中學音樂教師評優課比賽。
四月份
1.組織全市小學音樂、美術教師的“同題異構”教學研討活動；
2.組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動；
3.市區初中美術學科青年教師研究課；
4.結合《課型范式與實施策略?中小學美術》修訂美術教學建議。
五月份
1.推薦中學音樂教師參加省評優課比賽；
2.參加xx市中小學教師學術沙龍活動；
3.召開美術學科教學、創作基地現場經驗交流會；
4.組織xx市小學音樂聯校教研活動。
六月份
1.全市小學書法教學公開研究課活動；
2.水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；
3.基于學科核心素養的專題研討活動；
4.市區初中音樂學科青年教師研究課。
中小學音樂室工作計劃 8
一、指導思想
進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，圍繞《潛江市教學研究室20xx年工作計劃》，以新的'發展理念引領教研工作，改革教研機制，創新教研方式，深化教學改革，認真落實“一師一課”活動，實施有效教研新機制，全面提高教學管理、教學研究、教學指導、教學服務水平，積極開展基礎教育信息化區域試點工作，努力建立教育教學工作新常態，提升教研工作服務水平，促進我市中小學音樂教育質量全面提高。
二、工作重點
1、利用國家教育資源公共服務平臺和市級網絡教研平臺，扎實開展“一師一課”活動。
2、加強現代信息技術與學科教學的整合，提高課堂教學效率。
3、利用網絡教研、校本教研等多種形式，開展集體備課、課例研討、主題教研等活動，全面提升教師的教研水平。
4、通過微課、課件比賽等活動，促進教師的專業成長。
三、活動安排
八月
1、擬定微課比賽活動通知。
2、省級微課參賽安排。
九月：
1、參與籌備義務教育階段教育教學工作會議。
2、全市中小學音樂微課制作培訓及競賽活動。
3、選拔優秀微課參加全國微課大賽。
4、省級微課上傳。
5、全國音樂欣賞課大賽省級分賽準備。
十月：
1、秋季教學視導。
2、絡主題教研活動。
3、基礎教育教學情況網絡調查。
十一月：
1、教學視導工作總結、情況匯報。
2、學科主題教研活動。
十二月：
主題教研活動。
補充說明：組織參加省教科院及教材出版社舉辦的各項活動，按通知要求另行安排。
中小學音樂室工作計劃 9
一.指導思想
認真學習貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》精神，不斷增強課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為首要工作。大力推進素質教育，明確學校音樂教育在全面實施素質教育中的地位和作用。深入開展音樂教育課程改革實驗和研究，不斷拓展音樂教育的空間。大力開發課程資源，努力提高音樂教育質量和師生人文素養，為學生創設良好的音樂教育人文環境，讓音樂教育成為素質教育工作的亮點。
二.主要工作
1.認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2.結合教師實際，定期組織開展各種層面的教研活動，通過理論學習，業務講座，教材分析，集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
3.加大課程改革力度，堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發現、反思和創新。以新一輪課改為契機，做好音樂學科的`課改實驗工作。以課程改革中音樂學科的課程標準和新教材為依托，通過變革人才培養模式，革新學習方式，改革教學方法，使音樂教育與情感教育、審美教育、學科教育融為一體。
4.積極推進音樂教育工作，確立以美育人的大美育觀，將美育融入學校教育全過程，使德智體美諸方面相互滲透，協調發展。我們要充分發揮自己的優勢，主動自覺地把美育滲透到各項工作和各個環節中，充分挖掘美育資源，豐富美育內容，拓寬美育實施的途徑，提高學生審美能力，使學生養成健康的審美情趣和對自然美、社會美、科學美、音樂美的感受力、想象力和鑒賞力。
5.開發文藝校本課程，鞏固藝術特色。讓校本音樂課程在開發中實踐、嘗試、探索、創新。并使之成為師生需要的，樂意開發的課程。
三.活動安排
三月份：
1.制訂本年度的音樂教研計劃
2.通過音樂教研計劃。
3.學習新課標理論
4.做好為迎“星球小學竣工典禮”的文藝節目的排練。
四月份：
1.觀摩一堂音樂錄像課.
2.圍繞觀摩的優質課進行評課活動
五月份：
組織好各班節目，迎“六.一”
六月份：
1.1專題講座：新課程下人文精神的培養
六月份：
1.每位教師將今年自己所做的課改工作進行匯報和交流
2.做好期末總結工作。
中小學音樂室工作計劃 10
一、指導思想：
根據學校提出的以課程創新為引領、以“三施教”文化為內涵、全力促進首都名校教學質量提升的工作思路為引導，以提高學生的藝術素養，培養每一位學生都能掌握一項藝術特長為目標。堅持落實“全人教育”和“全面發展”。
繼續開展音樂常規課堂教學和藝術社團活動，不斷提高課堂教學效率，注重優生培養，積極組織學生參加各類比賽。以培養學生可持續發展的人文素養和綜合素質能力為目標，大面積提高音樂課堂教學質量。
二、工作立項：
立項一：貫徹執行新課程標準、提高課堂教學效率，做到“常態優質”。
立項二：抓好師資培訓，加強組內教師自身專業素質。
立項三：積極研發具有帝景學生自身特色的校本課程—合唱課，努力做到九年四段的藝術課程的.打造和有效銜接。
三、措施：
1、認真學習和運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法。
2、建立有效的教學常規，努力提高音樂課堂教學效率，做到“常態優質”。
3、結合本學科教師實際情況，定期組織開展備課組教研活動。
4、通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
5、積極參加繼續教育學習，做好教學總結和教學反思工作。
6、繼續開展合唱社團的工作，堅持從小學二至五年級選拔合唱的人才，利用每周五中午12：20—13：20進行排練，力爭在本學期的朝陽區合唱節中取得理想的成績，為陳經綸集團的初中和高中培養和輸送人才。
7、繼續配合學校組織和開展各項文藝活動，例如藝術節、科技節、新年聯歡會的排演，最大限度地提升學生的藝術特長。
8、積極報名參加各級各類的文藝比賽，充分為學生搭建施展的舞臺，并力爭取得優異的成績。
中小學音樂室工作計劃 11
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以“構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。抓教學常規管理，建立符合新課程理念的教學規范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續發展具有十分重要的意義。
二、工作要求
1、樹立終身學習意識。當前，新課程改革正在我國逐漸鋪開，新的教育理念、新的教學大綱、現代教育技術等，都需要我們每位教師重新再學習。新課程改革對我們每位教師來說是一種挑戰，但也為我們提供了廣博的學習空間和探索空間。我們不能安于現狀、夜郎自大。惟有加強學習，提高教學效率和質量，才不會被社會淘汰。如果說：“發展是硬道理”，那么“學習是硬功夫”。
2、我們教研組的核心價值是團結協作。團結是我們學習的基礎，只有通過團結，我們才能夠共同進步。在教研組中，每位教師都應該以友善和尊重的態度對待成績和同事，只有這樣，我們才能夠建立起團結協作的氛圍。團結協作是我們教研組取得成功的關鍵所在。
3、樹立創新超前意識是現代音樂教師的重要職責。在新課程理念下，音樂教師不能僅僅局限于傳授唱歌方法和樂理知識，更應該注重培養學生的人文素養和音樂思維。音樂課堂應該融入音樂思想、音樂文化等元素，使學生能夠在音樂中感受到藝術與情感的融合。此外，音樂教師還應該利用計算機輔助教學和組織音樂活動等方式，開展研究和教學實踐。只有提升自身的`學習能力和思維拓展，才能有超前的認知和創新的眼光。
三、工作措施
1、加強學習，轉變觀念，明確方向。
本學期，我們將充分利用教研活動的時間，認真學習“兩綱”精神。通過組織學習和深入討論，我們將全面理解“兩綱”精神，提高教師對其重要性的認識，并積極轉變教學觀念，確立新的教育理念。
學習理論、根據教研組的實際情況，我們將結合相關理論、案例分析和教學論文來進行學習。本學期，每位教師都需要學習至少一篇教學案例，并且結合課堂教學法撰寫好教學后記和案例分析。通過學習、研究和實踐活動，我們將改進課堂教學，提高教學效果。
2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。
認真組織集體備課，讓所有組員共同參與，共同研究。在備課過程中，我們要仔細理解教材的核心內容，深入挖掘教材的編寫目的，并根據學生的實際情況對教材進行適當調整和改進，創造性地設計教學流程，并注重將教學實踐與課題研究緊密結合。
根據集體備課的精神，要求指定教師在教研組開設課程，并鼓勵多種形式的相互聽課和認真評課。具體要求如下：開課教師需要充分準備和投入，課堂上要創造一個讓學生能夠動手實踐、自主探索和合作交流的學習氛圍，使學生真正成為學習的主體。同時，鼓勵學生從不同的角度去發現問題、提出問題、理解問題和解決問題，培養他們解決問題的基本策略，體驗不同策略的多樣性，培養他們的實踐能力、探索意識和創新意識。此外，還要努力打造一個心理自由的教學環境。聽課教師在聽課前要熟悉教材，專心聆聽，做好聽課記錄，并提出實質性的改進意見。
3、做好學生的輔導工作。
為了提高教學質量，我們需要根據學科的特點來抓好培優工作，并針對學生的個別差異進行有效的措施。除了成立興趣小組外，我們還將積極推動學生參加各級各類比賽活動，以激發他們的學習興趣和動力。在不同學科領域中，我們可以采取不同的方法來培養學生的優勢。例如，在數學學科中，我們可以通過提供更多的挑戰性問題和解題技巧的指導，幫助學生進一步提高數學思維能力。在語言學科中，我們可以組織討論和辯論活動，培養學生的表達和思辨能力。在科學學科中，我們可以進行實驗和觀察，培養學生的科學探索精神和實踐能力。
對于優等生，除了參與興趣小組的活動外，我們還應鼓勵他們積極參加各級各類的比賽活動。這樣可以讓他們面對更高水平的競爭，提高自己的學術能力和綜合素質。同時，比賽活動也可以增強學生的團隊意識和合作能力，培養他們的領導才能和應對挑戰的能力。總之，根據學科特點對學生的個別差異進行培優工作是提高教學質量的重要一環。通過成立興趣小組和參加各類比賽活動，我們可以激發學生的學習興趣和動力，提高他們的學術能力和綜合素質。這樣不僅可以滿足優等生的需求，也能夠促進全體學生的全面發展。
中小學音樂室工作計劃 12
一、指導思想
音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。教學內容應重視與學生的生活經驗相結合，加強音樂課與社會生活的聯系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發展，重視學生的音樂實踐和音樂創造能力的培養。
二、教學目標
感受與鑒賞
1、音樂表現要素
（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態上作出反應。
（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。
（3）在感知音樂節奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。
（4）
能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態或線條、色彩作出相應的反應。
2、音樂情緒與情感
（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。
（2）夠體驗并簡述音樂情緒的變化。
3、音樂體裁與形式
（1）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
（2）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
4、音樂風格與流派
（1）聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。
（2）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。
表現
1、演唱
（1）樂于參與各種演唱活動。
（2）知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。
2、綜合性藝術表演
（1）能夠主動地參與綜合性藝術表演活動，并從中享有樂趣。
（2）在有情節的`音樂表演活動中擔當一個角色。
（3）能夠對自己、他人的表演進行簡單的評論。
3、識讀樂譜
（1）用已經學會
的歌曲學唱樂譜。
（2）結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。
（3）能夠識讀簡單樂譜。
三、教學重點難點
1、能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。
2、能夠隨著音樂自由發揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節奏表演。樂于與他人共同參與音樂活動。
四、教學措施
1、在日常生活中多學習，提高自身的文化修養和教學水平。
2、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。
3、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。教師從中總結經驗。
中小學音樂室工作計劃 13
一、工作思路
新學期，我教研組將繼續以推進音樂課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的'作用;認真學習《中小學音樂課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂學科的教研品質，提高我校藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。
二、主要工作
(一)研訓結合，提高教師的課程意識
1.組織多種形式的培訓活動。
遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我校教師的實際狀況和教師需求，開展專題研究活動。
(二)引領校本研修，提高教師自主發展的能力
1.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
3.積極搭建網絡研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習。
(三)做好教育研究工作。
1.做好區音樂教學論文的征集與選送工作。
2.課題研究。
三、主要活動
3月份
中小學藝術教育質量檢測的迎測籌備
4月份
1.參加區中小學合唱、小合唱比賽
2.參加市小學音樂同題異構活動
5月份
參加小學音樂教師基本功比賽
中小學音樂室工作計劃 14
一、指導思想
按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校音樂工作作為實施素質教育的突破口；加強音樂課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的'理念來強化教育教學活動。爭創學校的音樂藝術特色，培養全面發展的學生。
二、工作目標
1、貫切學校工作計劃，認真完成各項任務。
2、學習新課標精神，更新教育教學觀念，探討新教學模式，進行有音樂特色的課堂教學。
3、組織興趣小組活動，做到定時、定人、定計劃地開展訓練。
4、積極參加市、區教研活動，做好筆記寫好心得體會。
三、工作措施
1、學習新課標和學校工作計劃、各項管理制度。
2、狠抓課堂常規，加強學生思想教育，培養學生學習音樂興趣。
3、進行教研活動，集思廣益，取長補短，集中解決教育教學中遇到的疑難問題。
4、加強教育、教學理論和專業技能的學習，提高業務水平，觀看優秀課例錄像。
四、具體工作
1、 二、三月份：
1）制訂工作計劃、教學計劃、學校藝術團訓練計劃。
2）做好蘿崗區第二屆學校藝術節舞蹈及舞蹈攝影的隊伍排練工作。
2）每月協助做好班主任工作。
2、四月份：
1）教師上好公開課，做好聽課、評課工作。
2）正常開展學校藝術團訓練。
3）做好舞蹈排練工作，及教師目標教學筆試復習工作。
3、五月份：
1）繼續加強學校藝術團訓練的訓練。
2）組織教師觀看優秀課例錄像。
3）組織全校師生開展“六一”慶祝活動。
4、六月份：。
1）學習教育教學理論，做好讀書筆記、教學心得、反思筆記。
2）組織全校師生開展“六一”慶祝活動。
5、七月份
1）學生音樂考試檢測。
2）教師交流經驗，寫好論文、總結。
中小學音樂室工作計劃 15
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、具體工作和措施：
(1)強化常規教學
1、認真備好每節課，不時更新教學理念和方式，增強教學手段的多元化，有效果地上好每一節課，不時提高課堂教學質量。要加強音樂知識的普和教學，使學生在音樂多篇課和教學課中了解和掌握音樂的表示形式，使學生具有感受美、鑒賞美、表示美的能力。
2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間，推薦教學中的得失，讓各類教學資源得到多篇。根據各年級的進度，結合本校實際，在備課中，根據學生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以和優秀經典作品，讓學生在藝術多篇過程中深刻領略藝術的美，提高藝術素養和鑒賞力。
3、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高音樂課堂教學的有效性。
4、加大課題對課堂教學的.引領作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學方式研究”的課題研究，加強教師對音樂教學有效性的研究，解決實際教學中的典型問題。
(2)提高音樂教師素質，推動音樂教育工作。
積極參與市、校各項教研活動，包括聽課研討推薦等各項業務進修活動。參與活動的老師要和時與組內的老師進行多篇和推薦。出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩推薦活動中不時幼稚自身的教學風格，使教學水平得到提高。
(3)搞好學校文化建設，拓寬音樂教育的領域，增加藝術教育的活動。
1、繼續開展我校各音樂興趣小組活動，做到定時、定點 、有計劃、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參與本學期“三獨”競賽積極做準備。
2、配合學校搞好學校藝術節活動。
三、主要工作：
九月份
1、制定學期計劃
2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練
3、正常開展教研組活動
十月份
1、小學音樂教研活動
2、教師教研課
十一月份
1、中、小、幼“三獨”競賽
2、學校藝術節活動
十二月份
1、市、片、校教研組工作小結
2、學期小結
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