拜師會領導講話

拜師會領導講話

拜師會領導講話1

尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好!

　　今天我們在這里隆重舉行拜師學技”儀式!

　　開展拜師學技”活動的目的意義，大家應該很清楚，由于公司年輕人較多，理論知識豐富而經驗不足，造成了員工隊伍中的技術和業務上的斷層”。為了迅速扭轉這種不利局面，結合公司的實際情況，在公司各個部門，和各個層次員工隊伍中，開展了拜師學技”活動，旨在通過公司的這些經驗豐富的，老師傅們的傳、幫、帶，使年輕員工，樹立高尚的職業道德情操，練就過硬的崗位技能本領，為公司快速發展，打造一支能力強、素職高的戰斗團隊。

　　這次活動得到了，控股公司王董事長和張總的大力支持，為此，二位領導特意從淄博趕過來，為我們這次活動做總動員，并提出了殷切的希望，希望老員工們要在日常工作中為人師表，以身作則，率先垂范，悉心傳授知識，不吝賜教，在培養徒弟過程中要注重實踐培養，以本崗及相關崗位應知應會為主要內容，同時要著眼本崗位相關的理論知識，和技能為培養內容;年輕員工要虛心學習，借此機會向老員工多請教，努力在短時間內自己的業務技能，和素質能夠有大幅度的提高。

　　這次活動我們收到了工程部、財務部、預算部等多個部門的.結對申報，經過公司領導審定，最后確立了30對師徒對子。這充分說明大家對參與拜師學技活動的積極性很高，都對自己現有的技術和業務水平不滿意，有著希望自己能夠盡快提高的內在動力。

　　最后要求各位徒弟們要熱愛本職工作，尊敬師傅，虛心好學，刻苦鉆研崗位業務，敬業愛崗、盡職盡責、遵章守紀、勤學好問，爭取早日出徒。為公司的發展做出新的更大的貢獻!

拜師會領導講話2

各位領導，各位同志：

　　大家上午好!

　　今天，我們在這里舉行20xx年XXXX拜師結對活動，首先我代表公司領導向愿意收徒的XX位導師表示衷心地感謝，向XX位新人找到指導老師表示熱烈祝賀。

　　為了建立規范和系統的新員工導師制度，探索人才培養新模式。公司今年制定并實施了導師帶徒制度。“導師”制將能促進新員工角色轉變，縮短適應期，加快新員工融入團隊、認同公司文化的進程，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩定性。配合員工個人的職業發展需求，實現員工與公司協同發展。營造互動學習、樂于分享的和諧氛圍。

　　在座的.各位都肩負著XX公司未來發展的重任。作為導師，我們既要感到這是為XX培養后備人才的義務與責任，更要有一種無私奉獻的精神;作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向導師學習，認真、扎實地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點希望：

　　一是希望導師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導：各位導師都是公司的中層領導及骨干員工，各位導師要加強思想交流，幫助新人找準定位，明確目標，實現XXX的發展與個人的成長相統一。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。再次是業務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業務水平，力爭早日成為獨當一面的骨干能手。

　　二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結對較之其他培訓方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現自主性和個性化，可以通過現場指導、沙龍、網絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導師溝通交流。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導，創造更多的機會加強導師間、新人之間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。

　　三是希望師徒之間要相互促進。每一位導師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學財富。在向導師學習的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現象中發現問題，力爭做到全面、細致。二是口勤，虛心向導師請教，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進行實踐和調查研究，做到在結對期間多出成果。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。

　　最后，我衷心希望在座的各位師徒在結對期間工作順利，共同進步!并祝愿各位新人在導師的指導下早日成才，與XX一起邁向世界!

　　謝謝大家!

拜師會領導講話3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　下午好！

　　在這播種希望的日子里，我很榮幸能在這里，代表20xx年新教師向在場的各位領導、老師致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

　　帶著對前途的憧憬和對未來的期盼，我們來到了學校，這里有關懷備至、平易近人的校領導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師們；這里有勤奮刻苦、態度嚴謹、積極向上的學生們。能成為其中一員，我們感到無比自豪。

　　“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的.期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距。師徒結對正像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們增加了交流和相互學習的機會，在師傅的“傳、幫、帶”下茁壯成長。

　　誠心、精心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導教師的每一堂課，努力實踐教學規定，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習前輩們獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，樂于奉獻，以學校為家，尊重、保護、關愛每一位學生。

　　我們清楚地認識到，如果沒有高尚的師德，沒有扎實雄厚的基本功，“傳道，授業，解惑，育人”之宗旨就會成為一紙空談。在今后的工作中，我們定不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，把更多的敬業精神、責任心、愛心，投入到教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”。

　　作為一名新教師，我們有責任、有義務為學生的發展奉獻自己的光和熱，在“三尺講臺”上，實現人生的價值，為學校的發展添上一筆艷麗的色彩！最后，我代表所有新老師向在座的每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！你們是我們永遠的榜樣！”謝謝！

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