（優秀）會議發言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的會議發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
會議發言稿 篇1
各位領導、各位老師：
大家下午好！
首先感謝教育局為我們搭建了向兄弟學校學習的平臺。今天我的發言談不上是工作中的亮點，只是把我們工作中的一些作法向各位領導、老師作一匯報，有哪些不當之處，懇請大家批評指正。 20xx年，我們的教育教學工作在教研室的引領下，結合我校的實際情況，緊緊圍繞“更新教育理念”、“全面提高學生綜合素質”兩大重點，做了如下工作：
一、強化學習、更新理念
我校非常重視年輕教師的成長，抓住一切外出學習的契機，選派年青教師積極參與。去年我們先后派多名年青教師分別參加了內蒙古青基會、包頭市教育局等單位組織的數學、語文、音樂、美術等學科培訓活動，返校后在校內上示范課，把學到的好的教學方法與校內老師共享。外出學習的機會畢竟是有限的`，所以我們主要抓校本培訓。由于我校一線教師的年齡結構偏大，老師們雖然很辛苦，但隨著社會的進步，教育事業的發展，他們知識更新的難度加大。因此，教師的教育教學理念、教學技能有待于進一步提高。基于這種情況，我們由校領導牽頭，在各教研組長的組織下，根據學科要求，充分利用電教資源觀看名師講座、點評及全國優秀教學課例等形式對老師們進行業務培訓。除集體組織學習外，我們還要求每位老師根據自己的需求，選讀一些教育教學書籍，每年最少寫出兩萬字的讀書學習筆記。通過一系列的培訓學習，老師們的自身素質、業務水平、教學創新能力都有了明顯的提高。
二、分析成敗促發展
1、抓常規、促發展
我校一直堅持“隨時抽查”和“月檢查”工作，針對檢查中發現的問題及時提醒，并督促其改正，好的事例要進行表揚、鼓勵，其實，教師也需要來自領導的鼓勵和表揚，一句溫暖的話語就是老師成長的動力。沒有整改到位的進行第二次督促、檢查。這樣不斷調整、不斷管理、不斷完善，不僅使教學常規落到實處，更重要的是促進了教學質量的提高，使得我校的各學科成績在原有的基礎上逐步提高，在去年的全旗質量抽考中各科成績均居前列。
2、聽評課活動促發展
去年，我校進一步加強了聽課的力度，由教導處組織，開展了推門聽課、優秀教師常態課展示、新老教師互聽、互評等活動，每次聽課結束后，對作課教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行公正、客觀的評價，這樣有助于教師間的交流，促使老師們在互幫互助中共同提高。
三、因材施教，全面發展
學生的個性是有差異的，20xx年我們充分發揮了科任教師的作用，組織開展了音樂、美術、書法、閱讀寫作等興趣小組，給孩子們開辟一個張揚個性，發展特長的空間，通過主題演講、知識競賽等活動，激發孩子們的學習興趣。
去年一年中，我們的教育教學工作有了一定的改進，收到了一定的教學效益，促進了教育教學的發展，但也存在著許多需要改進的地方：
1、我校老師們年齡結構偏大，陳舊思維定勢難以轉變，教育教學觀念轉變仍然需要一個過程，也要付出更大的努力。今年我們要借“教職工績效工資”全成執行這一契機，用獎勵性績效工資這個輔助手段，激勵教職工提升自身素質，最大限度地挖掘內在潛力，進步提高教育教學質量。
2、在我們學校，每個班都有幾個留守的孩子，由于他們從小缺少父母的疼愛，內心比較復雜，性格怪僻，但作為一名教師不光要教給他們知識，還要能讀懂孩子，針對這一情況，我們從今年開始要通過網絡資源、購置關于心理健康方面的書籍對老師們加強心理健康方面的知識培訓，如果有外出學習的機會，我們會積極參與。
3、強化第二課堂，今年學校加大了第二課堂的力度，最近購置了一批葫蘆絲，充分利用百二校音樂支教老師的專業職能，讓孩子們的個性得到更充分的發揮。同時，我們還要進一步加強學生的讀書學習活動，通過知識搶答賽、校刊征文等形式來激發學生的讀書興趣。
4、課題研究雖然已著手展開，但由于缺乏專業人員的指導，未見成效，有待于各位領導和老師們的幫助、指導。
xx小學
20xx年3月15日
會議發言稿 篇2
尊敬的各位領導﹑各位同仁：
大家晚上好！我是餐飲部xx，今天我感到很榮幸，代表餐飲部在此發言，同時非常感謝領導給我這次機會。
剛來酒店時，我對企業式酒店的運作模式不是很了解，以致在工作中有很多不習慣，然而，領導們總能關切的指導，同事們也總是熱情的幫助，一年時間下來，我已經充分了解酒店的運作模式，提升了服務技巧和應變能力，很感謝外00酒店給我帶來如此巨大的進步。如今，我已從服務生做到領班，在自身取得進步的同時，我更希望能為酒店作出自己的小小的.貢獻，工作中，我會努力幫助新員工，讓他們感受到外經人的熱情與魄力，讓我們的大家庭更加溫暖，為顧客提供更加完美的服務。
20xx年，我們餐飲部所有成員齊心協力，各樓層之間相互配合，互相幫助，讓每一次的婚宴、大型會議以及公司重要接待都圓滿完成。餐飲部每位員工良好的服務意識及發自內心的微笑總能讓來往的顧客感到溫暖，并選擇再次到來，很多顧客要求為服務員寫表揚信，甚至強烈要求給予這些員工獎勵，這都是餐飲部至上而下的努力而得。
20xx年，餐飲部所有員工將更加努力學習，加強員工培訓，積極討論營銷策略，培養員工的促銷技能，做到全員促銷，積極收集客戶信息，完善客史檔案，并根據客人的建議，積極改進，使酒店的餐飲活動及服務氣氛符合市場要求，達到五星級標準。
在這個充滿人情味的大家庭里，我會服從領導的各項安排，并努力彌補自己的不足，不斷學習、不斷改進，提升自身素質，做好本職工作。
在此新春佳節之際，祝大家新年快樂，萬事如意，謝謝大家！
會議發言稿 篇3
尊敬的各位來賓、經銷商朋友們：
首先，我代表世強防盜門公司全體員工感謝各位參加我們舉辦的經銷商大會，感謝大家長期以來對我們公司的關愛和支持！
回想過去，我認為，我們之所以能夠風雨同舟、互惠互利、實現雙贏，關鍵在于我們之間建立起了一種兄弟般的情誼，尊重、真誠和信任充滿了我們每一個人的心靈。我們固然追求的是事業上的成功和生產與銷售效益的不斷提高，但是在供事中卻十分講究互相尊重，看重的是人的品格，是每個在坐的經銷商朋友們的高尚人格鑄就了我們親密無間的合作關系，為世強防盜門支撐起了強大的營銷網絡。可以說：沒有你們，世強防盜門就沒有眼下這么好的生產形勢；沒有你們，世強防盜門就沒有今天這么好的銷售格局；沒有你們，世強防盜門名聲就不會越傳越遠，越撂越響。在此，我再一次深深地感謝大家！
在今天這個大會上，我想給大家通報“三個情況”，作出“三個承諾”，提出“三個希望”。
“三個通報”是：
一是通報一下公司今年的生產計劃。現在，我們面臨的是越來越好的防盜門銷售市場，城市和農村市場潛力都很大，異型門的銷售也開始火起來。我們一定要抓住這個極為有利的發展時機，做大做強我們的事業。今年，我們的目標是：生產3萬樘防盜門，并根據市場需要進一步生產多元化花色品種，提高在市場上的.影響力。
二是通報一下銷售網絡的擴展設想。公司決定，將大力擴建銷售網點，擴大對外宣傳，提高世強的知名度。
三是通報一下今后的營銷工作思路。隨著生產和銷售規模的擴大，公司將會給超額完成銷售計劃的經銷商給予數額可觀的經濟回報，在支持加大渠道拓展、市場推廣投入的同時，拿出更多的利潤對銷售完成率較好的經銷商分別給予獎勵返利。
“三個承諾”是：
保證產品質量，拿更優質的產品開拓市場，讓質量成為我們贏得顧客的可靠基石。若出現質量問題，公司將重新制作，把有問題的產品直接變為廢鐵。
保證按時供貨，以科學的運行管理模式確保產品及時到達客戶手中。如果不能及時供貨，公司將承擔因延時供貨給大家所造成的一切經濟損失。
保證讓利大家，能直接送貨的，公司直接送貨，給大家留下更大的利潤空間。不能直接送貨的，也要多跑幾家，把貨送到離大家最近的地方。
“三個希望”是：
希望大家能夠一如既往地支持世強公司的發展，把自己的才華施展在我們合作的事業上，讓世強因你而崛起、因你而昌盛、因你而馳名。
希望大家能夠多到公司來，就像回家一樣多來轉轉，多為企業生產出主意、想辦法，特別是要把客戶的意見和要求及時反饋到公司，以便我們進行有的放矢的革新，最大限度地滿足顧客的需求。
希望大家以誠實守信的心態對待我們的合作，互相理解，互相支持，互相幫助。有困難找公司，我們會給予大力的支持！
讓我們以百倍的信心迎接一切挑戰！讓我們以更親密的合作關系迎接一切挑戰！我相信，大家的明天會因為我們的愉快合作而生意興隆、財源廣進。
謝謝大家！
會議發言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
很高興，在這萬物復蘇的季節里，我們又一起相聚在一年一度的XXXXXX工作會議上。兩天來，通過學習參觀、討論交流，深受鞭策、倍受啟發，特別是聆聽了XXXX局長催人奮進的工作報告，更使我們明確了前進方向、完善了發展思路，進一步堅定了繼續推動糧食經濟跨越發展的信心和決心。
已經過去的XX年，是極不平凡的一年。在這一年里，國務院出臺了《關于進一步深化糧食流通體制改革的意見》，頒布了《糧食流通管理條例》，開辟了糧食購銷市場化、市場主體多元化、流通管理法制化的新紀元。面對挑戰，我們在xx的直接領導下，順時應勢，主要抓了四大工作。一是認真落實《條例》，管理職能重新定位;二是創新發展理念，重點工作難中求進;三是拓展服務層面，行業目標圓滿實現;四是實施科學運籌，糧食經濟和諧發展。20xx年xx的糧食工作主要呈現四個明顯特點，即：糧食流通開始進入依法行政的軌道，購銷經營全面跨入市場運作的軌道，行業管理真正邁入有效服務的.軌道，整體工作基本步入科學發展的軌道。具體體現在“一個超上年、兩個超百萬、三個超歷史”上。一是全縣國有糧食購銷企業全年完成購銷經營總量xx萬噸，超上年同期xx萬多噸。二是購銷企業創造積累超百萬，招商引資超百萬。三是糧油工業規模以上企業實現現價產值xx億元，銷售收入***億元，利潤****萬元，三項指標均超歷史最好水平。
回首往年，我們深感：與自己比，雖然得到了較快的發展，但與各兄弟縣市和市外、省外同行比，還有很多的差距。今年是“xx”計劃的決戰年，也是糧食流通體制改革的關鍵年，我們將緊緊依靠市局的正確領導，緊緊咬定全市糧食工作的總體目標，緊緊結合縣情實際，徹底轉換職能，振奮精神，加快發展，促進糧食工作再上新的臺階。
今年我們的主要預期目標是：
總體工作思路是：抓好“四個堅持”，即堅持依法行政、依法治糧;堅持調整布局、調整結構;堅持有效經營、有效服務;堅持強化領導、強化統籌。重點在用好執法權、擔當主渠道、服務全社會、實施大推進四個方面進行不斷地探索和實踐。
會議發言稿 篇5
尊敬的各位家長：
大家好！
你們能夠在繁忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長大會，這表現的是你們對孩子的關心和重視，表現的是你們對學校和老師的工作的大力支持，表現的是你們作為家長的強烈的責任心。在這里，我謹代表所有的老師對你們的到來致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天，召開這次家長大會的目的，就是為了加強家長和學校、老師之間的聯系，相互交流，促使家長加入到學校的管理中來，集思廣益，改變我們管理的模式，提高管理和教學的質量，以便我們共同管理孩子，讓他們健康而快樂的成長。因此，我希望也深信我們的這次會議一定能夠取得圓滿的成功！
借此機會，我想向家長講講以下幾個方面的內容。
一、父母對孩子的重要性。
父母是孩子的第一任老師。從孩子來到這個世界的那一秒開始，父母的一言一行都在有意和無意之中給了自己孩子深遠的影響。我們曾經聽說的“孟母三遷”的故事，講的就是孟子的母親為了讓孩子形成良好的行為習慣而三次改變自己住處的事情。從這個事例當中，我悟出了幾點。第一，作為家長，要讓自己的孩子成為有正確的思想和高尚的涵養的人，自己就必須做一個有正確的思想和高尚的涵養的人。第二，家長要時刻的關心著自己的孩子，用自己的言行告訴他們自己對他們的重視。第三，要不斷的提高自身的素養，做孩子的表率。第四，家長要用積極的心態面對生活和人生，給孩子一個陽光的心態。第五，注重自己的一言一行，努力的完善自己，做完美的人。第六、相信自己的孩子，不要打擊孩子。無數的事實可以證明，如果我們每位家長都能夠做到這些，那就不愁自己的孩子不成為第二個愛迪生、第二個華羅庚、第二個陳景潤，從而成就一番偉業。
二、請家長支持我們老師的教育。
實際上，我可以這樣說，當孩子們來到這個學校，沒有誰會像老師這樣真正的去關注孩子，關注孩子的成長。也許有的家長會這樣的質疑，你可能是在說假話吧，你會有家長這樣關心孩子嗎，又不是你的孩子，不要說這樣冠冕堂皇的話。但是，你們可以問問你們的孩子，是誰告訴了他們什么樣的人生才是有意義的人生，是誰在他們有不良表現的時候用一節一節的課來對他們進行輸導，是誰告訴了他們要學會感恩，是誰在他們松懈的時候給予他們的警告和激勵，是誰在他們沒有到校的時候第一個心急……他們會給你們一個圓滿的答復。
你們自己也可以想一想，你曾經用過一個小時甚至更長的時間和自己的孩子談心交流過嗎，你曾經告訴過你自己的孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎，你曾經為了你自己的孩子因為學習不好而去想解決的方式嗎，如果你沒有，那我告訴你，有人在這樣做著——那就是我們老師。
如果你們明白了這些，就知道我沒有說假話了。正因為如此，我們的老師會采取不同的方式去對待你們的孩子，目的只有一個，就是希望你們的孩子能夠成為老師心目中的好學生，成為家長的驕傲，成為國家和社會的棟梁。但是，我們老師的這些方式，往往被家長冠以一個特有的名詞：體罰學生，然后用不同的方式找我們老師的麻煩。其實，你們有沒有想過，老師這樣做的真正意圖和目的是什么。你們往往喜歡的是一個帶著你們的孩子天天玩著而學不到什么東西的老師，往往會對他們感恩戴德，而對對自己的孩子嚴加管教的老師卻心懷仇怨。但是，你們明白嗎？沒有懲戒、沒有約束的'教育就不成為教育。既然不成為教育，那對你們的孩子有用嗎？對你們有益嗎？而且，你們自己想想，你們懲罰過自己的孩子嗎？你們為什么要懲罰自己的孩子？老師對孩子的管教有你們的那樣的蠻橫無理嗎？問問自己，問問孩子，問問明白的人，你們就明白了。
因此，我不希望家長們如此，要密切的和老師配合，給自己的孩子提供一個良好的教育空間，讓他們純潔的心靈不會惡化，成為一個真正意義上的人。
三、希望家長真正的去關心自己的孩子。
作為家長，對自己的孩子的關心，不應該就僅僅足限于他們的衣食住行，更應該關注他們的思想。你們要明白自己的孩子想要什么，想做什么，想要怎么做。你們的孩子已經不是五六歲的小兒童了，他們已經步入了人生的一個最重要的階段——青春期了。
在這個時期，是他們思想萌芽和成長的重要時期，在這個時期，他們處在懵懂的狀態之中，一切對他們都是那么的新鮮和好奇，他們沒有明確的是非觀念。因為新鮮和好奇，他們想去體驗一切，而從不去管什么后果。因此，如果沒有正確的引導和教育的話，他們往往會走向錯誤的路途，從而抱憾終身。基于此，我希望家長在給予他們吃穿的同時，好好的對他們進行思想方面的引導，讓他們形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，走一條正確的道路，不要誤入歧途。多和孩子進行交流，了解他們的思想動向。告訴他們要做什么樣的人，要交什么樣的朋友，要怎么去做人，要怎么去做事，要走一條什么樣的道路。及時的糾正他們思想上的錯誤，讓他們在良好的思想導向下認真的讀書，認真的學做人，樹立遠大的理想，不談戀愛，不做違法亂紀的事情，以偉人和具有高尚的道德情操的人作為榜樣，努力的做好自己，做好大寫的人。
各位家長，其實我想向你們說的還很多，關于孩子的成長教育，總有說不完的話題，但是，由于時間的關系，我希望我今天的發言能夠對每位家長有所啟發，希望家長和老師多多的交流，讓我們為了孩子，為了孩子的成長，一起努力吧！
謝謝大家！
會議發言稿 篇6
同志們，剛才公司計生辦石主任和劉副主任先后通報了09年度集團計生目標考核、學習傳達集團計生工作會議精神和公司09年計生工作總結及20xx年的計生工作計劃。09年，公司計生工作重點突出了宣傳教育的廣泛性，開展工作的針對性，管理監督的聯動性和計生成果的時效性。下面，我就做好今年計生工作強調幾點意見（即：強調四個轉變）：
一是強調加強員工的計生認識提高要向加強計生干部的自身思想認識提高轉變。我們計生干部責任重大、工作繁忙，如何提高自身抓好計生工作的責任意識，直接影響到公司計生工作落實的效果。因此，我們計生干部思想認識的高低，將對公司全年計生工作任務的圓滿完成，有著舉足輕重的作用。
二是強調加強主動管理向加強主動服務轉變。管理就是服務，為避免管理者居高臨下，高高在上，工作浮于表面，計生工作難于在一線落實等，我們各級計生專兼職干部及計生網絡，一切服務工作都應主動服務關口前移，全心全意服務一線、服務基層、服務員工。
三是強調加強常態的服務管理向加強動態的服務管理轉變。公司成立一年多來，計生工作的組織基礎、規章制度等都已陸續建立健全，公司計生工作始終有序、有效地開展。但公司發展十分迅猛，從去年初的300多人，現已發展到了1000余人，今年產品下線員工將達到1500名左右，員工隊伍的快速增長，08、09年招來的'大學生和社招的年輕骨干員工也很快到了談婚論嫁時期。因此，我們的服務管理也要跟著服務對象的變化而不斷變化，隨時動態地跟蹤服務和管理，否則，我們的服務就會滯后于公司的發展，計生工作就很可能會出問題。
四是強調加強傳統的服務管理向加強創新的服務管理轉變。新的公司、新的員工、新的時期、新的形勢，公司員工來自五湖四海，年齡結構的不同、管理人員與生產員工文化結構的不同，都給計生工作的服務管理帶來了不少新的、值得探討的許多問題，如未婚同居、夫妻異地生活、流動戶籍管理等等，需要我們必須從傳統的服務管理模式向創新的服務管理模式探索，拓寬服務管理的新路子，確保計生工作再上新臺階！
會議發言稿 篇7
各位領導、同志們：
今天我們隆重集會，召開XX集團XX年度工作總結表彰大會。今天會議的主要內容是：由集團總裁張總做XX年度工作總結及XX年工作安排報告以及對評出的__年度優秀員工進行表彰。
參加今天大會的主要領導有集團總裁XX，總經理蘭慶波，總經理王力，集團顧問許同福，參加今天會議的有集團大廈部分工作人員、XX食品有限公司和莊河園區、加工廠的管理人員、技術人員及員工代表，共40人。在這里，向集團公司領導在百忙之中親臨大會，首先讓我們以掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一、大會進行第一項：請集團XX總裁做XX年度工作總結及XX年工作安排報告。
讓我們再次用掌聲向張總表示感謝。XX年是我們XX集團不同尋常的一年，我們堅信，XX年在以張總為核心的領導班子的帶領下，我們將以求新務實的工作作風，重生產，抓效益，再上一個新的臺階，真正做到沃土生金。
二、大會進行第二項：請行政總監劉偉光宣布XX年度優秀員工名單。并請優秀員工到主席臺前領獎。
三、大會進行第三項：請優秀員工代表張浩發言。
我想張會計的發言也代表了全體受獎人員的心聲，成績只代表過去，面對嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
四、大會進行第四項：由XX廠員工代表王霞發言。
XXX年我們對XX加工廠進行了全面的改造，相信在新的一年，隨著管理水平的.不斷提高，經營范圍的不斷擴展，加之科研創新能力的不斷增強，XXX加工廠的發展會越來越好！
大會進行第五項：請塔嶺園區王英明經理代表莊河基地發言。
可以說莊河基地是我們XX集團的主要支柱，我們的領導也是幾年如一日的把心血和精力全都傾注于莊河塔嶺這片土地上，從政府到地方也非常重視，所以我們沒有理由不把園區建設好，沒有理由不把加工廠管理好，XX年，莊河基地依然是我們工作的重中之重。相信新的一年會有新的起色。
瑞氣呈祥舒萬物，同心同德開新局。我們堅信，XX集團經過人才優化，管理變革,背靠優秀的企業文化，通過實施多元化、國際化的發展戰略，定會迎來更加
輝煌的明天！好，會議到此結束！
會議發言稿 篇8
經過一年的努力，我公司已經歷經艱辛實現了對標管理工作的全方位導入，實現了“立標、對標、達標、創標”管理活動的廣泛開展，建立了戰略、管理和執行三個層面的指標數據庫。這一舉措使得今后我們的工作有法可依、有據可尋，并且能夠不斷創新。
一、初期困惑，對標困難重重
我公司提供礦井生產專業化服務，業務范圍包括礦用大型設備的修理、礦用設備的租賃服務、煤礦工程質量監督與檢測、地質測量、煤礦工作面的搬家倒面服務、煤礦礦井巷道掘進、礦山救護、職工安全教育培訓等。該行業的多樣性和復雜性特點，給我們帶來了很多困惑，包括不知道該和誰對標、如何對標以及找不到標桿等問題。我們的困惑來源：一是由于煤炭行業的特殊性，翻閱大量資料和進行網上查詢，仍然難以找到標桿；二是公司涉及8個不同專業，無先例可循；三是與煤炭行業的區別，使得我們無法直接借鑒礦業公司的對標經驗，其標桿也無法和我們的公司相比較；四是一些單位在對標后很難持續改進，也不知道下一步如何行動。
二、針對困惑，提出設計要求
為了實現對公司的對標管理工作的有效推動，我們提出了七個對標管理要求，這些要求將作為我們實施對標工作的行動指南。首先，對標管理工作必須具備系統性，也就是說，對標管理方案必須條理清晰、思路順暢、邏輯合理、層次分明、目的明確。其次，對標管理方案必須保障完整性，足以覆蓋公司對標管理工作所涉及的所有內容，且不過度簡化刪減。第三，對標管理方案必須具備明確的目的性，即重點解決公司當前存在的主要問題，明確關鍵績效指標，揭示弱項所在，并以點帶面，使對標工作逐步開展。第四，由于我公司的工作特點不同于傳統的煤炭行業，因此對標管理方案必須具備特殊性，需要從公司自身經營特點出發，尋找本行業標桿的同時，也需要關注其它行業的標桿，以滿足這種專業化、個性化和差異化的需求。第五，對標管理方案必須有實操性，制定的指標、制度、標準、流程和方案都必須能夠實現、執行和落實，實實在在地解決工作中的具體問題。第六，對標管理方案實施以后，必須具備成果性，每個階段都應該達到不同的目的和成果，并最終實現提升管理和經濟效益的.雙重目標。最后，對標管理必須具備持續性，這是一個長期持續、不斷提升的工作，需要持續開展對標工作，以便達到橫向改善、縱向傳播、持續改進和創標建模的目的。
為了滿足以上七個對標管理要求，我們將尋找對標工作的切入點作為公司先期的重中之重。我們從公司的整體結構、戰略規劃和部門職能入手，建立了神南產業公司對標管理譜系圖，并設計完成了對標管理的整體構架。
對標管理譜系圖是從公司的存在價值入手，結合公司企業文化和發展戰略，將戰略目標分解為盈利能力和管理能力，從12個方面明確公司戰略指標，并將這些指標分解到八個中心和十個管理部門，建立了中心、部門管理指標和執行指標，全面體現了我們公司對標管理過程，也是指導對標工作的綱領。
為了尋求突破方法，對標指標體系的形成以及進行實戰對標，我們采用了診斷、學習、自我立標、尋標對標、對標實戰以及持續改進等步驟。鑒于我公司的產業多樣性，很難找到整體標桿對標，因此需要通過尋求上述的方法來進行對標實戰。
該工作實踐經驗中，可以分為七個方面：
1、初步診斷，提出各類問題200多個，并進行歸納分析。
2、系統學習對標理論，共舉辦了10多次、近400人次不同規格的培訓和輔導班。特別是“一環四法”的學習和運用，掌握了開展對標管理工作的思路和方法。
3、在標桿難尋的情況下，首先自我立標，建立戰略指標（公司層面）、管理指標（中心和部門層面）、執行層面（車間、班組、崗位）三層指標體系。
4、在建立指標體系中解決基礎管理薄弱的問題，包括：梳理各部門、中心的崗位職責和重要工作及關鍵工作指標；把各單位關鍵指標引入績效考核體系，考核中既要考核指標，同時考核該指標的具體工作過程；注重指標背后反映的問題和工作細節，針對問題建立標準，規范流程，提高了基礎管理水平；建立指標的同時，結合本單位的工作實際，創建項目課題，具體解決工作中的關鍵問題；建立崗位考核關鍵指標，為下一步個人績效考核奠定了良好的基礎。
5、開展對標實戰，尋找標桿，解決實際問題，包括：公司戰略指標已經建立，通過各種手段，尋找與我公司類似的企業進行比較，尋找差距，制定改進措施；以不同專業為單位，尋找本行業的先進企業作為標桿，從中發現我們的不足，找尋應對措施；在某一個工作環節或具體事務處理上，尋找標桿，具體解決工作中的實際問題。
6、樹立內部先進標桿，以榜樣的力量帶動全局開展對標工作，包括：20xx年，在維修中心召開了對標管理成果現場會，樹立了維修中心為公司對標管理先進單位，其他中心以維修中心為標桿，借鑒其對標方法和經驗廣泛開展對標活動，形成了全員參與的氛圍和局面。
7、解決困惑，利用對標思維開展工作，包括：持續開展對標工作是對標工作的難點，為了解決這些問題，我們首先把對標工作與實際工作結合起來，所有工作都圍繞對標開展工作，具體到一個工作環節、一件事務的處理上，減少了兩層皮現象；其次，平時注意收集與自己工作相關的標桿，在工作中對比解惑；再次，鼓勵大家始終利用對標思維的方法解決工作中的實際問題，倡導大家“每做一件事，不要急于做，而是看一看、想一想別人是怎么做的？有什么值得借鑒的地方？有什么需要改進的地方？結合我們自己的實際怎樣才能做得更好？”
八是關注問題，持續改進，快速進步。通過對標，分析公司存在的問題，并從不同層面解決這些問題，對公司的長遠發展做出努力。在公司層面，公司可以通過確保戰略目標與市場以及產能的相匹配，深入分析預算編制和審核環節的關鍵問題，找到占領市場的方法來提高主營業務；同時也需要改變管理觀念，摒棄條條框框，不斷追求效益。此外，開展針對“對標挖潛，降本增效”等活動也是非常必要的。在公司下屬中心層面，涉及的問題包括如何處理庫存積壓的問題，建立規范的計劃提報機制，合理利用資源，盤活固定資產并提高經營效益。同樣需要明確專業化、個性化以及產業化的真實含義，合理調整二次分配方案，刪減管理隊伍，以及解決成本和費用過高、利潤過低等問題。
以上措施作為對標專題的工作，開展不同層次的立標、對標、達標和創標工作，使工作長期持續和深入展開。
三、對標管理取得的經濟效益及管理成果
經過近一年的對標管理，我們公司在以下五方面取得了成效：
一是機電設備維修中心通過建立作業標準、流程和制度，自覺對標先進企業，通過抓好過程管控，提高設備檢修質量，開展成本管理措施等方法，共取得了20項對標改進項目和120萬元經濟效益，在對外品牌展示中起到了重要作用。
二是掘進中心在學習優秀礦業公司、車輛4s店，物流中心等單位的過程中，優化生產工藝、流程、加強管理基礎。現在，該中心平均單月進尺已經從不到1000米提高到2000米以上，月產值突破了1000萬元。該中心已成為檸條塔礦業公司掘進隊伍的標桿。
三是搬家中心組織人員到神東煤炭集團公司學習，從安全、技術、工藝流程等方面進行深入的交流學習，改進支護、回撤工藝、細化考核體系、提升安全生產管理水平。在回撤方面取得了重大突破，計劃25天的工作，僅用時13天，創造了神府地區在安全基礎上的搬家回撤速度第一的標桿。
四、財務管理方面在財務部門中，我們通過對比財務檔案的具體規定，尋找缺陷和不足，對于以前的財務檔案進行了整理和規范，并進行了全年的連續編號，同時裝盒并妥善擺放，以便從源頭上使報銷單據的填寫更具體化、原始憑證的粘貼更規范化。
五、指標數據庫的建立我們還建立了三級指標數據庫，改善公司基礎管理薄弱的環節，為公司系統性和持續性對標打下基礎。我們制定了以下指標：
1、戰略指標：建立公司整體戰略指標，包括11個一級指標和81個二級指標。
2、管理指標：建立各部門和中心的管理指標，包含10個管理部門和8個中心，涵蓋約400個二級和三級指標。
3、執行指標：執行指標數據庫主要解決各部門和中心面臨的主要和具體問題，以便更好地解決瓶頸問題。
會議發言稿 篇9
尊敬的各位領導：
上午好!
在企業質量是生存之本。在學校安全穩定是保障，教育教學是核心。教育教學的質量是一所學校贏得名氣、獲得發展的根本。我們每一位教育工作者都應重視教育教學質量。現就如何提高教育教學質量結合我校實情從教師、課堂和學生三個方面談一談我的看法。
一、提高教育教學質量關鍵在教師。
教師是教育教學工作的主導者，對學生的學習行為起主導作用。當前受各種因素的影響教師隊伍中講無私奉獻的少了，帶有功利性的多了。坐、等、靠、要思維意識濃。如何發揮教師工作積極性也就自然成為了學校工作的難點和關鍵。從一名學校管理者的角度出發。首先，我們應當關心教師，服務教師，消除教師心中的疑惑，讓教師在學校找到歸屬感，“士為知己者死”教師工作積極性自然就調動起來了。例如我去年剛剛到浯溪完小，新老師從城區剛剛調入心思不定，極小部分老教師以一種懷疑的心態從中宣傳的一些不利于工作的言論，可以想象在當時的條件下你來講質量能得到落實嗎?很顯然是一句空話。對此，我們很快調整管理策略，打消了他們的顧慮，前面那句“士為知己者死”就是我校的教師與他的朋友交流時講出來的。第二、抓住時機，對教師進行培訓，培育優質的教師隊伍。在我們校只有那么幾個教師，你說現在要他們去繼續深造，提高學歷水平，應該來說沒有人會答理你，但是我們抓住中心校大力推廣高效課堂這一機遇，結6 / 29
合本校實際有針對性的對他們進行培訓。慢慢他們的教育理念轉變了，小組建設也能做一些了，說到心得他們也可以談出自己的感受。第三、合情引導，科學管理，對不同的教師，不同的班級要有不同要求。我們要引導那部分功利性的.教師讓他們走上良性發展之路。抓質量是沒有錯的，如果僅僅是因為分數而違背教學常規，而變相體罰學生，而違反教育行風，這樣的高分不要也罷。如去年期末考試我們學校有個班沒有考好，老師很自卑，我對他說你已經很盡力，也很不錯了!第四，在公用經費的開支上要加大對教育教學的投入。在我們城郊小學公用經費不夠別人的零頭數，這就要求我們平時精打細算，開源節流，去年期末我校結余下來的一千多元錢我們不亂用，全部用在期末考試的獎勵上。兌現獎勵條例，最多的獎了近400元，最少的一分也沒有。
二、提高教育教學質量的成敗在課堂。
課堂教學是提高教育教學質量的中心環節，作為一名教師要上一堂課不難，上一堂有質量的課不容易，經常上高質量的課就更不易，這就要求我們把功夫下在課前，把力量用在課堂，把補救加在課后。課前，我們應當認真學習課程標準和高效課堂的基本理念，深入鉆研教材，把握重點、難點，明確教學目的、教學原則及本學科、本學段的教學要求和任務，整體把握教學內容之間的聯系。如我們的課標已經修改了三次了，今年9月份要實行XX年版。又如我們的三角形的’內角和，小學有，中學還要學。課前，我們還應深入了解學生，掌握他們的心理特點，知識缺漏，興趣愛好，以及他們現在流行什么等，在此基礎上合理制定學習目標，以學生的學來編寫導學案。課堂上，我們要積極創設促進師生平等、民主、開放式的思維對話氛圍，增強學習內容呈現的邏輯性、課堂展示的銜接性、語言表達的流暢性;提高小組合作學習的實效，不能使課堂變得支離破碎，教學成了“夾生飯”，要做到各個環節有機聯系，一氣呵成。當然要想讓每個學生完全掌握要學的知識是不現實的，這就要求教師精心設計作業，課后引導組內的好學生去幫助學困生，實現“兵教兵、兵練兵、兵強兵”同時我們還要和學生一起認真寫好反思，把教和學中得與失，體會與認識，自我評價及原因分析記錄下來，以積累經驗，提高水平。
三、提高教育教學質量最終都要落在學生身上。
本學期，我們學校更換的一些學校宣傳標語，其中有一句話“好習慣受益終身”當時我們在用生命的“生”還是身體的“身”作了一番討論，兩個字同中有異，前者往往指的是事業，后者他所指的范圍更廣。反觀我們的學生，不難發現許多小朋友小學成績很不錯，但是中學、高中之后他們之中又有幾個還能名列前茅呢?因而借此機會我向大家分享一段的摘錄：教學質量應該是學生有良好的學習習慣、行為習慣，有自我管理能力，有主動學習的愿望。
會議發言稿 篇10
老師們，同學們：
大家晚上好！
今天同學們在這里歡聚一堂，召開我系第二屆分團委學生會全體會議暨班團干部培訓班開班典禮。在此，對20xx級新加入第xx屆分團委學生會成員表示熱烈的歡迎！向擔任新一屆分團委學生會各部門骨干的學生學生會干部表示祝賀！向參加本次成立大會的嘉賓、各系分團委、團總支負責老師、院學生會主席、社團聯合會主席及各系分團委、團總支學生會干部代表表示誠摯的歡迎！
建筑機電系第xx屆分團委學生會在學院團委的精心指導下，在系部師生熱情支持、幫助、參與下，始終堅持“自我管理、自我教育、自我服務”的原則，扎實有效地開展了一系列工作，在學院樹立了的務實、上進的形象，贏得了系部同學的信賴和擁護，起到了聯系青年學生的橋梁紐帶作用。系部對分團委學生會的工作是滿意的。借此機會，我再一次向為我系分團委學生會工作做出貢獻的學生干部表示衷心感謝！
第xx屆分團委學生會成員在隊伍的建設過程中，本著求真務實的精神，經過個人自薦、輔導員推薦、綜合面試，擔任各部門學生干部職務的同學在各項考核中經受了鍛煉和考驗，贏得了老師的贊許。因此，我相信在此基礎上，新的一屆學生會能干的更好，水平更高，成績更大。
同學們，大學期間當學生干部就是一種機遇，是提高綜合能力的機遇，是增知識長才干的機遇，是學人之長，補己之短的機遇。為此，希望同學們能以歷史的責任感去珍惜機遇，以時代的緊迫感去抓住機遇，以科學的態度用好機遇；更好地發揮好“三自”作用；才能更好地為身邊的'同學服務。
再有學生干部，既是學生，又是干部。因此希望同學們能處理好學習與工作的關系。我認為最為重要的是必須明確工作和學習的目的，分清主次，結合自身實際，規劃目標，以堅強毅力實施，不要給自己找借口，強調工作或學習相互影響的客觀因素。我們廣大學生干部一定要樹立好的學風，端正學習態度，要把自己的潛能全部開發和釋放出來。實踐證明，二者是相互促進，相得益彰的。同時我們也需要處理好當學生干部與發揮模范作用的關系。要求別的同學做到的，作為學生干部必須首先做到，以身作則，不要以學生干部而自居，搞特殊化，否則，就會降低威信，難以推動學生工作發展。（比如以“提高寢室生活質量，保障課堂教學質量”為主線的內務檢查；帶早餐等等）
同學們，新學期，我們又將面臨新的機遇和挑戰，學院發展宏偉藍圖的繪就任重而道遠。希望全系學生特別是學生干部要腳踏實地的開展工作，以實際行動踐行科學生干部神圣使命，從自身做起，從現在做起，為系部的校園文化建設貢獻自己的力量！
最后，祝大家學業有成，學有所得！
會議發言稿 篇11
各位領導、同志們：
大家好！食堂管理是學校工作的重要組成部分，始終受到學生、家長和社會的高度關注。下面，我就濟瀆路學校食堂管理及近期學校發展簡況匯報如下：
一、提高認識，轉變觀念。
1、xx路學校的建成和投入使用。
體現了市委、市政府高瞻遠矚，大氣魄謀大發展，大手筆辦大教育的明確思路。這所新建的九年一貫制學校，投資xx億，分小學、初中兩個校區，半寄宿制管理。小學設xx軌xx個教學班，初中設xx軌xx個教學班，可容納xx余名學生就讀。學校現有教職工xx人，xx個教學班，xx余名學生。學校規模大、標準高，政府、社會和家長的期望值高，辦學責任重大。教育教學的各方面工作必須統籌考慮，科學定位，走名校發展之路。
我校經過半年的運行，教育管理、課堂教學、學校文化建設均已取得突破性進展，開局順利。學校以“育人為本，全面發展，為每個學生終生幸福奠基”為辦學理念；以“質量、特色、品牌”為辦學目標；以“文化立校、科研興校”為辦學策略；確立校訓為：崇道、崇德、崇志；校風為：求和、求新、求實；教風為：能方、能圓、能靜；學風為：常行、常思、常樂。 我校圍繞文化建設、高效課堂打造，進一步推進素質教育，深化教育教學各項工作的開展。半年的工作成績表明，我校正在一步步靠近“一年有規模，兩年成窗口，三年成品牌”的目標，不久的將來，必定會成為全市乃至全省的“窗口學校”、“品牌學校”！
2、學校區域優勢及劣勢。
優勢：濟瀆路學校位于市區邊緣，輻射范圍大部分是農村，遠離工礦企業，環境清雅，居民人口密度適中，中、小學校較少，適合興辦學校。 劣勢：周圍學生家庭條件一般，多數仍不富裕，消費過高會對學校發展目標的實現產生負面影響，不可忽視。
3、支持食堂的正常經營。
我校辦學屬九年一貫制義務教育階段。最近，國家對義務教育階段的學生不斷增加生活補貼力度，雖然學校前期運行費用較大，的確需要資金注入。但我校經過反復討論，最終決定：全力支持金佳禾公司經營，實行食堂“托管制”。我們把食堂看作學校的一個體現民生的部門，一個對外展示的窗口，教育工作的一個重要方面，發展品牌學校的一張多彩名片。
二、引入機制，科學管理。
1、xx公司具有后勤管理、校園餐飲、超市連鎖、商品配送等綜合性、一條龍服務的專業化企業特點，以“規范、標準、健康、溫馨、共贏”為目標，經營正規，衛生安全意識強，不唯利是圖，在關注效益的同時，更關注做好、做大品牌。
2、專業人做專業事。
該企業高起點、高效率、高標準、嚴要求，不同于小商小販。設立有專門的采購部、倉儲部、衛生監督部、經理部，人員配備充足、分工細致明確。食堂服從學校管理，與學校步調一致，經營活動更多地關注到學校的長遠利益，合作共贏，并致力于學校文化的營造、教育管理的參與及品牌學校的創建。專業化的食堂辦的好，極大地服務于教育教學，是學校得力的'后勤保障。精心換來省心，有益換來受益，專業化的管理使學校少分心，優質的餐飲及服務也促使學校各項工作順利開展，得心應手。
3、共同管理。
學校結合食堂進行科學、規范化的管理，共同擬定了一系列安全管理制度和操作規程，組織所有員工認真學習、時時重溫，要求員工嚴格遵守相關制度和規程，避免各類安全事故的發生。
三、細化制度，遵守規程。
學校在食堂管理方面制定了相關制度，規范化、具體化，做到凡事皆有制度，有制度便有落實，有落實即有反饋，以反饋促進提高。實行衛生安全問責制，抓住不落實的事，追究不落實的人，加大食堂管理工作的“執行力”。
1、基層員工積極參加學校和食堂組織的安全、治安、消防知識講座和演練，提高安全防范意識。食堂負責人按時參加學校每周五下午的例會，及時了解學校近期工作要點，深入領會學校管理理念。
2、食堂倉庫、后廚加工中心等區域，未經食堂負責人許可，禁止一切無關人員進入。食品儲存分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查，及時處理變質或超過保質期的食品。學校參與經營過程的全程監督，保證食堂不出現含致病性微生物、農藥殘留及有害物超標的食品；禁止經營腐敗變質、摻假摻雜的食品，病死、毒死或死因不明的肉制品，超過保質期的食品。烹調時試嘗口味用專用湯勺，品嘗后剩下的菜汁不可再倒入鍋內。抹布經常搓洗，不能一布多用，以免交叉污染。員工下班前認真進行安全檢查，關閉門窗和水、電、汽的閥門或開關，消除不安全隱患，確保食堂安全。如發生任何安全或緊急事故，在第一時間內按預案進行處臵，有效控制事故的發生或降低破壞等級。
3、對員工個人衛生也有嚴格的要求。要求工作服保持清潔、勤洗勤換、定期消毒，離開食堂和餐廳要更換工作服。不得涂抹指甲油，不戴耳環和戒指。個人衛生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發；勤洗衣褲、被褥；勤洗工作服。
四、特色。
1、小學部食堂實行“定餐制”，即定額不限量供餐。
1——3年級每天xx元，4——6年級每天xx元，價格恒定且定位不高，有利于減輕家庭負擔，保證學生的健康成長。針對低年齡段學生，食堂制定專門的兒童食譜，營養配餐，并避免銷售帶骨、帶刺、生冷食品，在小學生取餐、用餐時全程關注，避免燙傷等現象出現。
2、突出管理。
我校經過半年的運行，已確立了“濟瀆管理理念”和“濟瀆管理模式”，已經被充分應用到食堂管理中，收到了事半功倍的良好效果。
“濟瀆管理模式”為：“規范+創新+文化”。學校和食堂充分認識到習慣的重要性。遵循餐飲行業的“五常法”進行習慣的培養，即“常組織、常整頓、常清潔、常規范、常自律”。
“常組織”就是判斷哪些東西是要用的，哪些東西是用不著的，把用不著的東西處理掉。“常整頓”就是確定下要用的東西后，分門別類擺放整齊。“常清潔”就是沒有垃圾和臟亂，包括環境、物品、儀器和設備。“常規范”就是連續地、反復不斷地堅持前面的“三常”。“常自律”就到了最高境界了，即人人都做到了前面的“四常”，依著規距行事，而且養成了良好的習慣。我們認為習慣就是素質，習慣就是衛生安全，習慣就是效益。經過溝通、協商、理念普及，學校和食堂都對管理有了全新的認識：“管”要依“理”而管，“理”是“管”的最高境界。管理就是把復雜的問題簡單化，簡單的問題可操作化，可操作的問題度量化，可度量的問題考評化。管是為了不管，食堂管理就是習慣養成，包括衛生習慣和操作規程的遵守，真抓實管，讓標準成為習慣。
五、效果。
1、飯菜多樣化，能滿足不同口味群體的需求。主食、面點、菜品及湯類齊全，味美價廉。
2、飯菜質量好，價格公道，餐桌餐凳按人定位，秩序井然，千人就餐，鴉雀無聲。我校每月最后一周為“校園開放周”，前來聽課和體驗學校管理的家長，對食堂就餐秩序贊不絕口。
3、家長對學校食堂的管理高度認可，投訴率極低，社會反響較好。
當然，由于學校剛剛起步，運作過程中還會出現一些不盡如人意的地方。今后，我們會不斷總結，不斷提高，爭取讓學生飲食營養豐富，家長滿意，社會認可。
會議發言稿 篇12
1、注重學生課前預習、認真學習新課程標準
2、課堂應突出以學生為主體
復旦大學一位教授曾說過：“不要以為你講得越多，就表明你學問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時反而表示你抓不住核心問題。”我們再反思我們的課堂，我講了多少，學生自己學習的時間是多少。一堂課45分鐘，應確保教師只是起著引導作用，學生才是學習的主體，一堂課的實效，還應落實在學生學習了多少分鐘，掌握了多少知識。
3、抓實課堂效率，落實學生掌握情況。
我們不提倡搞題海戰術，不提倡靠犧牲學生的休息時間來打疲勞戰，但一節課學完了，教師得當堂檢測。課堂作業就可以是一種檢測形式，也可以采用小測驗、口頭提問等方式來進行。讓學生清楚本節課自己還有哪些知識沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學效率怎樣，還有哪些學生未落實，再進一步想辦法彌補。課堂是師生互動的舞臺，是教師傳授知識的陣地。向課堂要質量，創出課堂的優質高效，是我們教學的最終目標。本學年度，我校會繼續深化已經初見成效的教學改革，以課改為著力點，以課堂為支撐點，以學生為關注點，進而達成優質高效的課堂目標。希望老師們能引起高度重視，狠抓課堂實效，齊心協力抓好學生的'教育教學工作。
4、滿懷激情，把課堂當作一種享受
有位老師說過這樣一句話：“無論我處于什么樣的狀況中，只要預備鈴響起，我的眼睛就會亮，我的精神就會振奮。”老師們，用一個專業術語來講，這是一種高峰體驗。如果每堂課我們都以這樣的激情去對待，課堂氣氛怎么會沉悶？學生們怎么會大叫枯燥？
5、全員參與，共同做好家校聯系工作
家校聯系工作，是在座的每一位老師的責任。現在七年級的班主任已經動起來了，填寫家校聯系手冊、電話家訪等，既融洽了感情，了解了學生的家庭，還能將一些問題消滅在萌芽狀態。但這項工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的，還要依靠全體教師的協同和幫助，比如晚上值班的時候，到宿舍里和孩子們聊聊天，拉近感情，比布置大量作業，效果應該要好的多。所以，科任老師要想學生的成績好和滿意率高，有一個法寶，那就是課余時間和孩子們一起談談心，感情是需要培養的，學生喜歡上你自然也就喜歡你的課堂了，那成績就自然水到渠成了。
接下來還有幾件事情要拜托各位：
午休、早讀、晚自習遲到和缺勤的情況仍有發生。希望老師們加強時間觀念，早一點到教室內。
1、關于早讀。早晨早讀的時候，麻煩老師找課代表領讀，這樣既整齊，又有效果，希望盯早讀的老師做好監督，每個班都要聽到早讀的聲音。周三、五英語，周二、四是語文，希望英語老師和語文老師提前布置好早讀任務。（周三早讀的老師就不用來上早自習了，要召開學生會議）
2、關于錯時放學(中午放學和傍晚放學都適用，包括周五)。單周東面早放，雙周西面早放，（本周是西面早放，國慶節是單周，國慶節回來后那周又是雙周，所以還是西面早放，別錯了，單雙周按校歷表）
3、關于午休。希望老師按時到班內盯午休，午休就像上自習課，學生不能隨意下位，不能進進出出，不能出去上廁所，除非有特殊情況，希望班主任老師和學生強調好，在班內些作業或者睡覺。
4、關于晚自習。上晚自習的老師第一節上課前要清查人數，以免學生丟了，而我們不知道；每節課都要點名，如果有學生不舒服，想回家，那就麻煩老師給她父母打電話來接，不能開假條讓學生自己走。再就是晚自習放學要聽到鈴響后再下課。
5、關于護送學生。晚自習下課后，學生要男女各一對，整隊回宿舍，老師要跟隊護送，避免學生到小賣部買東西，踩踏綠化帶，（籃球場南面一米寬的小草踩的不成樣子了），不能讓學生自己回宿舍，如果真有事，過不去，可托付其他老師給你護送一下。
6、關于停車和出入下車問題。早晨和中午騎車來上班，不要把自行車和電動車放傳達西側七年級停車區，人家班里都說不是自己班的自行車，不給你排列，而打分的人員可不管，最后就影響了這幾個班的自行車分數，希望老師們理解，多跑步腿。還有出入一定要下車，給學生做表率，今天中午就有位老師沒下車，人家學生就直接說，老師都不下車，弄的我們很尷尬。以上這幾個事，在這里拜托各位老師了。
老師們，這一屆是決定我們白中發展的一個關鍵點。我們的學生人數在最近幾屆中是最少的一屆，只有273人，但是，三年之后我們的升學人數肯定不能少，所以，我們每一個人都是這份沉甸甸壓力的承擔者。我相信，我們這個團隊雖然年輕，但卻是一個最有戰斗力的團隊。真正的愛學生、走進學生，和學生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學校做好培養學生好習慣的工作，讓自己滿意、讓學生滿意、讓家長滿意，這是我們每一個人義不容辭的責任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦說了一大堆，只希望我們一起齊心協力將我們年級組建設的更好。把掌聲送給最精彩的自己，謝謝大家！
會議發言稿 篇13
我省南京的高考之痛確實是發人深思的，學生的全面素質雖好，但如果進不了一個好的學校繼續深造，學生恐怕也就會失去一個良好的發展環境。這學期我校領導首先在大的教育方向上做了調整：為增加孩子們在學習上的投入時間和投入程度，首先增加了每周六上午的教學時間進行輔導或雙周練習，然后又安排了每周四個下午的第四節課時間進行四門學科的個性輔導，在期中考試前的半個月直至現在還安排了補差和提優輔導，各位任課老師平時更有個別輔導的隨時安排；另外還增強了早讀課和晚自習的管理，早讀課書聲朗朗，晚自習則鴉雀無聲。看看孩子們一次次考試成績的變化，我們應該能欣喜地看到這樣做的收效是很大的，當然最大的收效是孩子們能在學習時做到靜心投入了，好的學習習慣的養成是孩子們求學生涯中的一枚珍貴法寶！會讓他們受益一生！
當然這首先要感謝各位家長的理解，支持和配合引導！回首和孩子們度過的這些日子，我的感觸是很多的。記得9月1號孩子們來報導，我們班只有少數家長跟隨孩子到教室來，但是所有的孩子都能主動地與我招呼和交流，孩子們毫不生疏的侃侃而談深深地打動了我，他們獨立的能力，較寬的知識面和大方的性格我很欣賞！但第一個晚自習也告訴了我：部分孩子的紀律觀念較為薄弱，學習的定心程度和刻苦程度不夠，再后來我還發現少數孩子不能正確判斷老師的良苦用心，不能正視老師的批評教育，容易出現與老師頂撞的.情緒。針對孩子們的這些特點，我覺得首先得建立起嚴明的班紀班規和踏實穩重的班風學風。班級的常規管理我們細化到每一節課，每一個生活學習的環節，采用值日班干負責制，對每一天的學生表現進行量化打分，周值日班干進行匯總亮分，并及時進行整改。我還組織學生重新制定了班風"真善美，凈靜進"，成才先成人，"真善美"是對孩子成人的基本要求，"凈靜進"一方面是從創設學習的環境氛圍上考慮的，另一方面更是對孩子學習時心態的高要求，我首先組織了孩子們進行討論，并對照自身找到完善自己的努力方向。應該說，這些舉措一開始就得到了很多孩子的認同和接受，但由于部分孩子一下子適應不了與初一不同的管理模式，我的工作一度開展得很艱難，與一些孩子之間的摩擦也是時有發生，在孩子們面前我示弱過，在孩子們的背后我更有痛心的思考，但我沒有放棄，一方面我是個要強的人，我希望我帶的班能盡量的好，另一方面，也是家長的我能深刻地體會到家長的心！更何況我們是全寄宿制的學校，我深知我的責任重大，孩子一周有五天半的時間在我們的身邊，我們是老師，也兼有一份家長的責任，再艱難我也要做下去！更何況我的身后還有你們的支持！在這我首先要感謝大多數孩子的家長，你們有的主動和我交流孩子的情況，使我獲得了與孩子交流的一手資料，有的在我必須要有你們配合教育時，你們總能立即放下手頭的一切前來幫助我共同教育孩子，你們的支持和幫助給了我無窮的動力！我為能有愿與您共同引領孩子成長而感動，我更為能結識你們這些優秀的家長而欣慰！祁磊在和李博恒玩鬧時扭折了手，雙方家長都表現了很高的修養和素質，我很感動。我這樣對孩子們說：你們的家長都有著很高的素質，在他們的熏陶和引領下，我有足夠的理由相信，你們也一定會成為一批高素質的優秀人才！
確實孩子們身上有很多的優點。不少女孩子學習主動性強，肯鉆研，學習成績一直能保持領先，而且善解人意，自我要求也很高，不論做什么事都很認真，各種習慣好，生活成績也很好！孫天馳，祁磊，史博，李博恒，唐晶智等一幫男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話（其實這也是這一時期男孩子正常的天性），但他們學習時能做到及時收心，學習效率較高，與老師交流直爽，大多能大膽地表達自己的看法，當老師們指出他們的不足時也能及時地改進；夏愷，徐致遠，范奎，李強麟等一些孩子雖然剛開始學習的興趣不是很高，甚至有厭學的苗頭，但通過與老師們交流后，學習的興趣燃旺了，與老師的關系融洽了，學習成績一次次在進步，特別是夏愷同學，這次期中考試四門總分已經進入了班級的前列！而且能用自己的特長為班級效力，班級黑板報有他的功勞，運動會上也有他的奮勇爭先！老師們都說夏愷換了一個人；胡滔滔，顧靜，吳艷，闕夢穎等一些女孩子生性活潑，剛開學時老要在周記里"郁悶"得不行（郁悶是當今孩子老喜歡用的詞），發現這個苗頭后，通過與她們談心，她們都能正視學校的舉措，學習時投入度加大了，能理解老師的良苦用心了，學習成績也一次次進步了；侯雨萌，馮子樂，劉偉，龔程，賀晶靖，張超一等孩子家教素養好，總能很謙遜地和老師交流；很多孩子都不同程度地在各自的薄弱學科上有了進步；校運動會上我班運動員也為班級立下了汗馬功勞！孩子們的進步構成了班級的進步，期中總結時年級，校級領導幾次在大會上表揚了我們班的成績，今天我要借此機會代表孩子們向我班的老師和家長們表達我誠摯的謝意：這一切的功勞浸透著你們的辛勞，謝謝你們！并懇你們一如既往地關心關愛孩子們的成長，我代表孩子們向你們誓言：我們班會越走越好！
當然我清楚地知道，孩子們的潛力還需要進一步挖掘和發揚，青春期的孩子具有著多變的心理特征，我們的工作任重而道遠！還有部分孩子還沒能真正地從心底接受我，我要不斷地改進自己的教育方式以增加教育的效率。在這里，我還要懇請家長們能多多幫助我和其他的老師，讓孩子們能真正地從心底里認同我們老師的教育，因為只有"信其師"，才能"從其道"！
我的匯報到此結束，謝謝！
會議發言稿 篇14
女士們、先生們、各位領導、各位來賓、同志們：
大家好！在風和日麗、鳥語花香的美好季節里，今天我們大家歡聚一堂，隆重舉行戴甘茶xx全國招商暨贏利模式首發會。在此，我謹代表戴甘養生研究有限公司，對蒞臨今天首發會的女士們、先生們、各位領導、各位來賓和同志們，表示熱烈的歡迎！向長期來關心、支持戴甘養生研究有限公司發展的各有關部門、社會各界人士表示衷心感謝并致以崇高的敬意！
戴甘養生研究有限公司xx年在成立，是一家集研發、生產和銷售為一體的大型高科技企業。公司生產的“戴甘益身茶”以中國傳統中醫藥為根基，融合了現代生物科技，不僅有明顯的保健效果，更突破了傳統保健茶的窠臼，入口舒爽，適宜日常品飲，目前有排毒養顏、養肝明目、降脂降壓、消食養胃、護腎養元、潤肺清喉、減肥提神等共八大系列產品。公司總部設在，是研發中心；在云南保山龍陵縣設有大型生產加工基地，在世界最大的茶葉批發市場——廣州芳村茶批發市場設有營銷中心。公司擁有一批優秀的研發、生產和營銷人才，在業內享有較高的聲譽。我們將以一流的產品，一流的服務與您攜手共創益身茶的美好明天！
為擴大“戴甘益身茶”銷售，創造良好經濟效益，我們公司為全體代理商、經銷商打造了一個專柜、加盟和代理的平臺，一是有全新的盈利模式。在區域內實行獨家代理、經銷，價格體系合理、利潤豐厚，本公司擁有豐富的市場操作經驗，并派駐市場營銷精英巡回指導，對各位代理商、經銷商進行全方位營銷指導，做到扶上馬再送一程。二是有一流的營銷策劃和強勁持續的廣告支持。公司有資深營銷策劃人和眾多高級營銷經理人，深諳深度營銷之精髓，在客戶開發與維護，終端拉動等方面堪稱經典，定期與不定期進行全國性的、獨樹一幟的'大型公關活動，提升銷量和品牌知名度；xx年公司開展多媒體、立體式全方位的廣告宣傳，增強“戴甘益身茶”的影響力，真正成為消費者心目中的品牌形象。三是有全面持久的培訓。公司免費提供產品專業知識、員工管理、顧客管理、物流管理、經營管理、店務管理、客戶心理分析、銷售技巧、促銷手段等全方位培訓，為代理商、經銷商營造一支精干的營銷隊伍。
本次大會，我們公司推出了專門為加盟店量身定做，震撼人心、貼近終端、極具實戰、實用的銷售模式，真誠希望各代理商、經銷商加盟，讓我們大家團結起來，同心同德，攜手共進，同創輝煌。
祝女士們、先生們、各位領導、各位來賓和同志們身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
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