朗誦比賽主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的朗誦比賽主持詞，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽主持詞1
開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家好！
男：我們相聚在這里，享受朗讀帶給我們的歡樂(lè)，
女：我們相聚在這里，一起走進(jìn)激情美文之中
男：我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女：我們相聚在這里，這里將成為華章的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男：讀好書(shū)，可以消除疲勞，減輕壓力，陶冶情操，使我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚(yáng)帆，去實(shí)現(xiàn)凌云壯志！
女：愛(ài)讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚！
男：沾河四小三年組朗讀現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)各位小選手入場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
女：小選手的'精彩朗讀，已把我們帶到夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，使我們陶醉在知識(shí)的男：同學(xué)們一定非常想知道我們這次朗讀比賽的結(jié)果了。下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為大家公布
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)
男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
女：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
男：總有一種生活令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
合：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓書(shū)香溢我們綠色校園，讓好書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)。
朗誦比賽主持詞2
�。校┙鹕哪耆A，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄅ┙鹕腵年華，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
�。校┲腥A經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
�。ㄅ┰肝迩晡幕难}永久傳承
�。ê希┯窬殞�(zhuān)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
�。ê希┳４蠹抑苣┯淇臁�
朗誦比賽主持詞3
【開(kāi)始】
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。
女：奇文共欣賞，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男：字字珠璣，
女：句句經(jīng)典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。 女：我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的`山山水水，
男：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化， 女：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！
合：滿(mǎn)莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
【結(jié)尾】
女：歷攬千載輝煌，
男：長(zhǎng)歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿(mǎn)載而歸，
男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。
女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。
朗誦比賽主持詞4
男：春風(fēng)春雨迎新春。
女：青山青松又“清明。
男：春風(fēng)送花表哀思。
女：春雨灑灑淚滿(mǎn)襟。
男：青山輕奏忠魂曲;
女：青松滴翠寄深情。
男：無(wú)限哀思無(wú)限情，
女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國(guó)春天的締造者，悼念敬愛(ài)的革命先烈。
男：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬(wàn)千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無(wú)數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書(shū)寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章!
女：無(wú)限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈，告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始。
備注：介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級(jí)準(zhǔn)備
女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時(shí)節(jié)頌英雄》四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來(lái)看一看三年級(jí)同學(xué)的得分。
女每逢清明時(shí)節(jié),我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《囚歌》、《我的自白書(shū)》，六年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來(lái)看一看五年級(jí)同學(xué)的得分。
女：憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《清明我們來(lái)到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》
女：現(xiàn)在我們來(lái)看一看四年級(jí)同學(xué)的得分。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥。五年級(jí)準(zhǔn)備
男：現(xiàn)在我們來(lái)看一看六年級(jí)同學(xué)的得分。
女：我們使中華的少年，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，請(qǐng)聽(tīng)我們的心里話(huà)。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備
女為什么大地春常在?英雄的`生命開(kāi)鮮花。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《緬懷曾今浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級(jí)喬丹。四年級(jí)王梅同學(xué)準(zhǔn)備
男是誰(shuí),給了我們健康的身體?是媽媽;是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰(shuí),給了我們幸福的生活?是黨,是祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》表演者四年級(jí)王梅。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
女祖國(guó)多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請(qǐng)欣賞呂佳寧同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
男祖國(guó)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄憬o了我們一切，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
女春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無(wú)限哀思無(wú)限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給先烈的贊歌》表演者六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣,
女:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩(shī)歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)馮校長(zhǎng)講話(huà)!
朗誦比賽主持詞5
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書(shū)香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話(huà)的城堡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果; 它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液， 切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂(lè)》。
男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專(zhuān)注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。
男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來(lái)的精彩。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)看二年級(jí)的'小朋友要《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》 1什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，頌中華千古詩(shī)文，讓我們的校園充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
男：五年級(jí)的童話(huà)劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
女：四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂(lè)》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
女：三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
男：二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》， 去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
女：二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》， 去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
男：三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
女：五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，去掉一個(gè)最高分(xx )，去掉一個(gè)最低分(xx )，最后得分是(xx )。
結(jié)束語(yǔ)：
男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座最高的山峰
男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩(shī)歌，可以?xún)艋覀兊男撵`
男：美妙的詩(shī)歌，可以培養(yǎng)我們讀書(shū)的趣味
女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹
女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們?cè)姼璧某岚�，穿越廣漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩(shī)篇 男：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)思考。
女：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)感悟。
女：讓我們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
朗誦比賽主持詞6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
（開(kāi)場(chǎng)）春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來(lái)！
�。ń榻B比賽規(guī)則）在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！
下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望xx能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。
（當(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手×××的得分，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰(shuí)家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)；
獲得第四名的'是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。
獲得第一名的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
�。C獎(jiǎng)結(jié)束后）再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
朗誦比賽主持詞7
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
男：是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界？
是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人？
是誰(shuí)，耐心細(xì)致的關(guān)愛(ài)著我們？
女：是生我們養(yǎng)我們的母親！
合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節(jié)，我們要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)給我們最?lèi)?ài)的母親。
女：我們要把對(duì)母親濃濃的愛(ài)意用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)，回報(bào)給母親一份孝心。讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。
男：下面請(qǐng)**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備的獨(dú)唱《母親》
是的，母愛(ài)是偉大的。
而這份偉大的母愛(ài)會(huì)一直貫穿我們生命的始終。
為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂(lè)！祝母親永遠(yuǎn)美麗！祝母親永遠(yuǎn)年輕！
二介紹評(píng)委：男：首先由我榮幸的向大家介紹出席本場(chǎng)比賽的各位評(píng)委：田芳芳老師；馬興元老師；馬全良老師；馬媛老師
馬學(xué)才老師；楊亞山老師；
合分老師是：周曉梅老師、張正蓉老師。
女：讓我們用熱烈的'掌聲，歡迎各位評(píng)委席的到來(lái)。
三介紹評(píng)分規(guī)則：
女：下面向大家介紹今天的評(píng)分規(guī)則。
男：1、參賽選手可以不脫稿，但時(shí)間要控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
2、內(nèi)容要符合主題，表達(dá)口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請(qǐng)6位評(píng)委，在每位選手朗誦完后，評(píng)委要當(dāng)場(chǎng)打分，滿(mǎn)分為100分，取評(píng)委平均分為選手最后得分。
4、計(jì)分員分要去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，并進(jìn)行平均分計(jì)算。
5、根據(jù)最后得分由高到低排序，設(shè)置三等獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
四詩(shī)朗誦：
男：接下來(lái)就讓各位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛(ài)的母親。首先
上場(chǎng)的是1號(hào)選手***，她朗誦的題目是《》，請(qǐng)2號(hào)選手***做好準(zhǔn)備。
五結(jié)束語(yǔ)：
女：這次評(píng)選或許無(wú)法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場(chǎng)，感受愛(ài)子（女）演繹的精彩一瞬�？上驳氖牵袆�(dòng)已經(jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續(xù)下去，慰藉、滋潤(rùn)著每一位母親、兒女們的身心，孕育著更加和諧、美滿(mǎn)的家庭，也孕育著更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續(xù)為不懈奮斗、砥礪前行的動(dòng)力和源泉。
朗誦比賽主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同志們：
大家下午好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們又走到了20xx年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際，我們xx局計(jì)劃已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，豐富我們干部職工的節(jié)日生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功，為我們的20xx年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ�，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓，他們是：xxx，歡迎您！xxx，歡迎您！xx，歡迎您！xx老師，歡迎您！xx老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來(lái)！
在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了五位嘉賓擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)五位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！
在比賽開(kāi)始之前，先請(qǐng)xxx講話(huà)，大家歡迎！
……
謝謝xxx的講話(huà)。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開(kāi)始。首先，請(qǐng)xx為大家朗誦，希望xx能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。
……
……
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的工作人員正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。
……
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)；
獲得二等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
比賽進(jìn)行到這兒也進(jìn)入尾聲了，下面請(qǐng)xxx講話(huà)，大家歡迎。
……
其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天這個(gè)特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來(lái)告別過(guò)去的一年，迎接新年的到來(lái)，以這樣一種歡快而有意義的活動(dòng)為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的.目的就達(dá)到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年，把來(lái)年的工作做得更加輝煌，把來(lái)年的生活開(kāi)創(chuàng)得更加燦爛！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同志們，今天的比賽議程就全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x幾位嘉賓（評(píng)委老師）的到來(lái)，感謝你們的支持！
最后，祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
朗誦比賽主持詞9
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。
女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!
男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話(huà)。
女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的'蘋(píng)果;
男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
朗誦比賽主持詞10
A：親愛(ài)的老師們！
B：可愛(ài)的小朋友們！
合：大家下午好！
A：五月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。
B：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無(wú)盡的夢(mèng)。
A：在這陽(yáng)光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里，
B：迎來(lái)了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂(lè)歡樂(lè)頌》為主題的詩(shī)朗誦、歌詠比賽。
A：本次活動(dòng)將以“詩(shī)歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝，
B：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。
A：本次比賽得到了園長(zhǎng)以及各位老師的大力支持，首先請(qǐng)劉園長(zhǎng)本次比賽致詞，大家歡迎！
B：感謝劉園長(zhǎng)的為這次詩(shī)朗誦、歌詠比賽帶來(lái)真誠(chéng)祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。
A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請(qǐng)掌聲歡迎苗苗班可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的兒歌串燒：《小汽車(chē)》、《布娃娃》《蟲(chóng)兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
B：感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱！兒歌就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我們初生的夢(mèng)想。請(qǐng)接著欣賞苗苗班小朋友帶來(lái)的歌曲大合唱：《一分錢(qián)、找朋友、上學(xué)歌、我愛(ài)我的幼兒園、小燕子》
A：“我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來(lái)又跳舞，大家一起真快樂(lè)！”苗苗班的小朋友們從初次離開(kāi)爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛(ài)上上幼兒園。
B：因?yàn)橛變簣@里有親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
A：古詩(shī)是我們中華民族的語(yǔ)言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂(lè)，骨肉情懷、山水田園和愛(ài)國(guó)之心，都在詩(shī)中表達(dá)的淋漓盡致。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由向日葵二班帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。
B：稚嫩的童聲傳遞著詩(shī)人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來(lái)的精彩朗誦，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來(lái)、打電話(huà)、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽(tīng)到公雞叫》。
A：小朋友們的演唱真是充滿(mǎn)著童趣，接下來(lái)是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間，相信他們會(huì)給我們帶來(lái)最好聽(tīng)的聲音。請(qǐng)欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
B：請(qǐng)繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來(lái)的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動(dòng)最光榮、弟弟不聽(tīng)話(huà)、熊出沒(méi)》
A：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來(lái)的優(yōu)美的古詩(shī)朗誦和活潑悅耳的兒歌。
B：童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)期，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
A：童年是人生中最美好的時(shí)期，我們高聲誦讀。
付：請(qǐng)欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來(lái)的古詩(shī)合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》
A：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
B：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》
A：蒲公英班小朋友們即將離開(kāi)幼兒園，迎來(lái)你們的.小學(xué)生活，希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來(lái)歌曲《夏天的雷雨》
B：歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說(shuō)著童年故事！請(qǐng)接著欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》
A：純真快樂(lè)的童年時(shí)期，我們愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng)，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)?lái)歌表演《金色童年》。
B：金色童年美麗世界，愿你們?cè)诮窈蟮男W(xué)生活里和未來(lái)的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。
A：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，
B：快樂(lè)的小鳥(niǎo)纏著歡樂(lè)的歌兒，正歌頌著童年的美麗。
A：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，
B：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
A：祝愿小朋友們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)；祝愿老師們快樂(lè)工作、快樂(lè)生活
B：請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂(lè)歡樂(lè)頌》詩(shī)朗誦、歌詠比賽
合：圓滿(mǎn)結(jié)束！謝謝大家。
朗誦比賽主持詞11
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(女)親愛(ài)的各位老師，
(男)可愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家上午好!
(男)今天，我們歡聚在豆公鄉(xiāng)第三小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
(男)今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
(女)我宣布，豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩(shī)歌朗誦大賽現(xiàn)在開(kāi)始。(男)首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)豆公鄉(xiāng)中心校的鞏校長(zhǎng)做賽前的致詞。
再次把掌聲送給鞏校長(zhǎng)，感謝鞏校長(zhǎng)精彩的致詞
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，從孝悌來(lái)入門(mén)，今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開(kāi)始。一群可愛(ài)的孩子用一個(gè)特殊的方式致敬經(jīng)典，請(qǐng)欣賞第三小學(xué)申耀等人為大家?guī)?lái)的弟子規(guī)韻律操。大家鼓掌歡迎。
2.《弟子規(guī)》真的不愧為經(jīng)典，有些同學(xué)剛才就禁不住的隨聲誦讀，接下來(lái)請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎第一小學(xué)柴鵬超、李旭冉為大家朗誦《和諧的經(jīng)典—弟子規(guī)》
3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄，她敢為人先，開(kāi)創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河，迸發(fā)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的吶喊，在中國(guó)璀璨的歷史長(zhǎng)河中，標(biāo)注濃重的一筆!下面，就讓我們一起重溫這個(gè)故事。請(qǐng)欣賞第二小學(xué)柴子涵同學(xué)為大家?guī)?lái)的《木蘭詩(shī)》。
4.做一個(gè)有內(nèi)涵的人很不容易，許多人一生都難以實(shí)現(xiàn)，要想作到，必須從一點(diǎn)一滴作起，請(qǐng)欣賞第七小學(xué)趙鑫博、王晨陽(yáng)同學(xué)為大家?guī)?lái)的朗誦《誦經(jīng)典修內(nèi)涵》。
5.少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只要心與陽(yáng)光握手，夢(mèng)就會(huì)從這里起航。請(qǐng)欣賞第五小學(xué)的的李慧張智宇李瑤吟誦的《少年中國(guó)說(shuō)》。
6.有夢(mèng)的.少年會(huì)幸福，有夢(mèng)的國(guó)家回強(qiáng)盛，要想夢(mèng)想成真，沒(méi)有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登。請(qǐng)欣賞孫村小學(xué)的王亞軒王藝可為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《筑夢(mèng)少年》
7.：俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！弊鳛樾W(xué)生，我們要規(guī)范自己的行為，才能讓我們的集體更好的發(fā)展下去。請(qǐng)欣賞第六小學(xué)霍欣然同學(xué)為大家?guī)?lái)的《誦讀經(jīng)典，規(guī)范行為》。
8、高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》便是其一，請(qǐng)欣賞第二小學(xué)的李暢，李彤為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》
8.千年前的一個(gè)秋夜,白居易聽(tīng)到一曲"大珠小珠落玉盤(pán)"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)給千秋萬(wàn)代藝術(shù)精品。這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的，他因?yàn)榈米锪顺袡?quán)貴被貶職，這首詩(shī)揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、人才埋沒(méi)等不合理現(xiàn)象，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自己無(wú)辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二小學(xué)的張?jiān)峦瑢W(xué)為大家朗誦《琵琶行》。
9、古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，用極為有限的詩(shī)句表達(dá)盡可能多的意思，可以用四美來(lái)形容：意美、語(yǔ)美，音美、形美。請(qǐng)欣賞第三小學(xué)為大家?guī)?lái)的《詩(shī)詞串燒》
10、從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。今天，我們就一起來(lái)尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。請(qǐng)欣賞第五小學(xué)張萌劉方欣李宇潔為大家?guī)?lái)的《雷鋒叔叔，你在哪里》
11、雷鋒精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事跡嗎?請(qǐng)欣賞渡村小學(xué)為大家?guī)?lái)的《歌唱二小，祝福祖國(guó)》
12、我們今天的主題是“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”，誦讀經(jīng)典，然后從中學(xué)習(xí)禮儀，傳播美德，這才是我們的目的，請(qǐng)欣賞第七小學(xué)的王玉嬋同學(xué)為大家?guī)?lái)的《誦經(jīng)典鑄美德》。
13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌�！泵戏蜃拥倪@段教導(dǎo)告訴我們要尊老愛(ài)幼，這是現(xiàn)代中國(guó)人最基本的素養(yǎng)。請(qǐng)欣賞第四小學(xué)胡夢(mèng)雪同學(xué)為大家?guī)?lái)的《繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)》
14、中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)欣賞第六小學(xué)的鄭耀欣同學(xué)為大家?guī)?lái)的《傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神》
結(jié)束語(yǔ)：
(男)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，站立在先賢的肩膀上，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔。
(女)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年經(jīng)典文化永久傳承
(男)豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩(shī)歌朗誦大賽到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
朗誦比賽主持詞12
甲：同學(xué)們，
乙：老師們，
甲乙：大家好！
乙：五月是花的海洋，
甲：五月是歌的世界，
乙：五月是瑰麗的詩(shī)篇，
甲：五月是美麗的畫(huà)舫。
乙：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事，
甲：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
乙：我們的青春燃燒明天的希望，
甲：小康的中國(guó)升華繽紛的理想。
乙：再過(guò)幾天啊，就是五四青年節(jié)了。
甲：回顧波瀾壯闊的20世紀(jì)，無(wú)數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長(zhǎng)，“五四”精神始終激勵(lì)著中國(guó)青年前赴后繼，艱苦奮斗！
男：為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)，為了展現(xiàn)我校第一屆讀書(shū)節(jié)的成果，今天
乙：我們把生活溶入詩(shī)歌，
甲：我們把詩(shī)歌化作聲響，
乙：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩(shī)朗誦比賽——
甲乙：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席（鼓掌），擔(dān)任今天評(píng)委的一共有10位老師，
乙：他們是：楊秀成校長(zhǎng)、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……
甲：何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。（鼓掌）
甲：下面為大家介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
乙：本次比賽滿(mǎn)分為10分，以x分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。
甲：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整齊得體，舞臺(tái)效果協(xié)調(diào)美觀。（1分）
乙：2、朗誦內(nèi)容積極健康，符合學(xué)生年齡特征。（1分）
甲：3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，朗誦富有感情變化，情感把握準(zhǔn)確到位，有感染力。（4分）
乙：4、編排富有創(chuàng)意，形式新穎活潑，有一定的'表演藝術(shù)。（3.5分）
甲：5、上、下臺(tái)有秩序，做到“靜、齊、快”，學(xué)生一上舞臺(tái)就能處于表演狀態(tài)。（0.5分）
乙：最后按現(xiàn)場(chǎng)得分評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
甲：五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來(lái)，迎著它燦爛的朝陽(yáng)，合著它快樂(lè)的節(jié)拍，八年級(jí)二班為大家?guī)?lái)了《青春中國(guó)》。請(qǐng)八年級(jí)三班做準(zhǔn)備。
乙：五月的陽(yáng)光點(diǎn)燃了群春的激情，而回眸歷史，我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)三班給大家?guī)?lái)的朗誦《雷電頌》，請(qǐng)七年級(jí)四班準(zhǔn)備。
甲：多情自古傷離別，那一滴滴離別之淚，灑出了多少動(dòng)人的詩(shī)篇！讓我們跟隨七年級(jí)四班一起走進(jìn)“送別詩(shī)系列”，請(qǐng)七年級(jí)八班準(zhǔn)備。
乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我離開(kāi)你太久了，母親!”——請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班為我們表演的《七子之歌》，請(qǐng)六年級(jí)二班準(zhǔn)備。
甲：中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你知道自己姓氏的淵源嗎？讓我們和六年級(jí)二班一道，到《百家姓》去尋找答案吧！請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
乙：和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律，可伊拉克上空仍彌漫著硝煙，世界何時(shí)鑄劍為犁？請(qǐng)聆聽(tīng)八年級(jí)一班的呼喚——《永生的和平鴿》，請(qǐng)六年級(jí)三班準(zhǔn)備。
甲：祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班為我們帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)的涵義》，七年級(jí)一班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
乙：黃河，是中華民族文明的搖籃；黃河，是我們的母親河。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的朗誦《黃河頌》，下面請(qǐng)七年級(jí)六班做準(zhǔn)備。
甲：請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班朗誦——《祖國(guó)啊，我的母親》，請(qǐng)七年級(jí)七班準(zhǔn)備。
乙：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！闭�(qǐng)欣賞七年級(jí)七班為我們帶來(lái)的《沁園春?雪》，請(qǐng)做準(zhǔn)備。
甲：“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”，讓我們和七年級(jí)七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請(qǐng)七年級(jí)二班準(zhǔn)備。
乙：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班為我們帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》，請(qǐng)八年級(jí)四班做準(zhǔn)備。
甲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！弊屛覀兏S八年級(jí)四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界，請(qǐng)七年級(jí)三班做準(zhǔn)備。
乙：請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班朗誦的《祖國(guó)頌》，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
甲：江山如畫(huà)，引千古人物競(jìng)風(fēng)流。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。
甲：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
乙：五月，贊美的歌聲翻波涌浪，
甲：五月，祖國(guó)的五月，我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)！
乙：五月，青春的五月，我們把青春和熱血奉獻(xiàn)！
甲：下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩(shī)歌朗誦比賽結(jié)果，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)有，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)有xx，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有xx，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。
乙：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上班級(jí)表示祝賀！
甲：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；
乙：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活燦爛；
甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿(mǎn)腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)！
乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的重任，用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，去書(shū)寫(xiě)中華民族復(fù)興的偉大詩(shī)篇！
甲：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，
甲乙：老師們，朋友們，再見(jiàn)！
朗誦比賽主持詞13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。
1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；
中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的'詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。
2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，()這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……
下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。
5、白：��！中國(guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖國(guó)母親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》。
6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋
下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。
翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……
下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》
8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，
我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，
我們是祖國(guó)的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國(guó)一起飛。
下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！
朗誦比賽主持詞14
女：xx主任，xxx主任，教務(wù)處xx主任，總務(wù)處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。
女：3、配樂(lè)朗誦的，配樂(lè)所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）
1、朗誦詩(shī)歌能緊緊圍繞“我愛(ài)你，祖國(guó)”的主題，充分應(yīng)用詩(shī)歌這種文學(xué)形式，來(lái)謳歌我們的祖國(guó)，內(nèi)容生動(dòng)感人，詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。――3分
女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)，演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，語(yǔ)言技巧處置妥當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。――2分
男：3、朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地使用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。――2分女：4、朗誦者著裝統(tǒng)一，整潔。――1分
男：5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的效果。――2分
女：現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)校“我愛(ài)你，中國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。
串聯(lián)詞
請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。
�。▍①愱�(duì)伍站好后）
男：我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我要把美好的青春獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)你，中國(guó)》。
請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：你是月亮樹(shù)下動(dòng)人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我們歡樂(lè)的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。
請(qǐng)欣賞：《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：飄揚(yáng)吧，偉大的旗幟，高高的飄揚(yáng)在我的心上，飄揚(yáng)吧，勝利的旗幟，高高的飄揚(yáng)在世界的東方。
請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。
請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請(qǐng)欣賞：祖國(guó)，我愛(ài)你》。
請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂(yōu)患永遠(yuǎn)寧?kù)o，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè)，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請(qǐng)欣賞：《今天是你的生日，祖國(guó)》。
請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)，霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季。
請(qǐng)聽(tīng)《寫(xiě)給祖—親的歌》。
請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個(gè)，共同的家園。
請(qǐng)聽(tīng)《我們都是中國(guó)人》。
請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我的飛翔是不屈不撓的'追求，我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。
請(qǐng)聽(tīng)《希望，展翅飛翔》。
請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請(qǐng)聽(tīng)《我驕傲，我是中國(guó)人》。
請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國(guó)六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：在這偉大的時(shí)代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風(fēng)浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
男：請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻，請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。
獲獎(jiǎng)情況
下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況：
初一級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
女：初二級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xx班。
男：初三級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師，您辛苦了！
老師們，同學(xué)們，xxxx學(xué)校“我愛(ài)你，祖國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按順序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
朗誦比賽主持詞15
一個(gè)人什么都沒(méi)有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《尊嚴(yán)》，大家歡迎……
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《觸摸春天》，大家歡迎……
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的`千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。愿五千年文化瑰寶大放異�?愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。【篇2】
乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《##》。
丙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫(xiě)作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過(guò)程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過(guò)程。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《##》。
下面有請(qǐng)任老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
孩子們，今天非常高興聆聽(tīng)了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們!
語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟詠的時(shí)候，對(duì)于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺(jué)之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語(yǔ)感，背誦又是內(nèi)化語(yǔ)文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。大聲誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式對(duì)于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。
健康學(xué)家們認(rèn)為：朗誦有如歌唱，有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物好，帶來(lái)的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
孩子們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!
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