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教師中國夢·桃李夢·堅守的夢演講稿
教師中國夢·桃李夢·堅守的夢演講稿
湛江市第三十三小學 林歡
如果生活是一艘船，那么夢想就是生活中的帆。小的時候，父母會問，你長大了干什么？步入學堂，老師會問，你的夢想是什么？那時的回答，有些遙遠，也有一些虛無，但自己的內心似曾想過做名醫生，能救死護傷；做名軍人，能保家衛國；也曾天馬行空的想做名考古學家，能探究古代文化的奧秘。
大學畢業后的第二年，通過招考，我如愿的踏上了三尺講臺。初為人師的我，懷揣著滿腔青春的熱情和夢想，全身心地投入到海島學校的教學工作中。海島學校的夜空是寂靜的，空蕩蕩的校園形單影只，我便在昏暗的燈光陪伴下，與教育先輩促膝長談。聽魏書生老師講述班級管理中精彩有趣的案例；品味蘇霍姆林斯基的教學理念；在葉圣陶先生的引領下，探索教育的真諦……
每周將近二十節的課，并沒有讓我絲毫倦意；課后，又跟孩子們聚在一起，開展各種有趣的活動，一起暢談人生和理想。記得我們常常談起的話題是"你長大了干什么？"每當這時候，孩子們的情緒總是高漲的，孩子們的臉總是漲紅，孩子們的眼睛猶如天上閃爍的星星一樣明亮�？吹竭@一切，我想我的夢想就是想為孩子們實現自己夢想，做一盞他們前進方向的指航燈，一塊前進路上的鋪路石。
當然，我的夢也曾動搖過，疑惑過。2007年，由于父母年齡大了，體弱多病，需要人照顧，于是，我來到了湛江市第三十三小學。我接手了一個特殊的班。這個班是從四年級開始就從其他兩個班的學生中分流出來的，人數不多，只有36人，但班主任個個學期都在換。這是個特意挑出來的班，學生都自暴自棄，很沮喪，不愛學習。我也曾問他們，你們的夢想是什么？當時他們的臉上一片茫然。因為他們覺得自己是一群被人拋棄的孩子，沒有希望，也沒有什么理想可言。后來經過我的開導和鼓勵，他們紛紛在作文紙上用歪歪扭扭的字寫出了自己的理想。開始的時候，我很用心地教他們，但他們的基礎太差了，很多東西都聽不懂，而且他們的自制力也比較差，常常是課沒有上到一半就開始玩鬧起來，所以沒上到一半的課我又和他們講起了紀律來了。天天如此，節節課如此，看到他們這樣不爭氣，我有些失落，我感覺我累了，我開始懷疑自己是否適合做教師。我也開始變得很怕進這個班；在上課的時候，總希望時間能快點過，但時間卻偏偏變的特別的長。那年十月份，天氣微涼，我帶著一顆疲倦的心上廣州參加了研究生考試�？戳送饷娴淖兓约昂屯薪涣髁酥�，考完第一天試的晚上，我就想我是不是應該離開或許不做老師了呢？然而，在第二天下午考試前，我接到了班里的一個女學生的電話："老師，聽蔡公娣老師說你上廣州考試了，考得怎樣？快點回來啊，我們都想你。"放下電話，我不禁想起了我當初為什么要做一名教師，是啊，我不能離開，他們需要我，我要做他們前進的一盞指航燈，一塊前進路上的鋪路石。于是，我打消了之前的念頭，考完試后就坐車回來了……
去年三四月份的時候，這個班的三位女孩子用她們的工資湊錢買了水果、餅干、糖果回校來看望我們幾位老師；去年六月份的時候，我在路上遇到了當時班里最調皮的那個學生，他高興地告訴我，他實現了他的夢想，去了日本學做壽司，現在是名廚師了；上個月我在街邊的水果攤前被一位家長叫住，她告訴我原來是這個班里經常被人欺負的學生，現在在山西某航空部隊當兵了……
中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。中國夢是宏大的。它關系著一個國家的命運，民族的前途。中國夢是具體的，它關系到每個家庭的發展，每個人的成長。孩子是家庭的希望，更是民族的未來。他們的夢會決定一個家庭的夢，他們的夢將影響著一個國家的夢。
我想，當我們更多的孩子會做夢，敢于做夢，勇于為夢想去奮斗、去拼搏的時候，我們的中國夢離我們就會越來越清晰，越來越近。我們的中國夢會因為孩子們的夢想而更加燦爛，我們的中國夢會因為孩子們的夢想勇敢踐行而更加輝煌！
而我的夢，一位平凡教育工作者的夢，一個為了孩子們的夢而夢的夢，做一盞指航燈的夢，做一塊鋪路石的夢，將為孩子們實現自己的夢而堅守下去！
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