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五四表彰大會學生代表發(fā)言稿
五四表彰大會學生代表發(fā)言稿
廖敏涵
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是水資源與環(huán)境工程學院13級水文專業(yè)最美學霸廖敏涵。
學習是學生的天職，自進入大學以來，我嚴格要求自己，時刻不放松學習，連續(xù)兩年綜合測評成績排名專業(yè)第一，多次獲得學校獎學金，并獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。大學三年以來，榮獲全國大學生水利創(chuàng)新設計大賽二等獎，省優(yōu)秀共青團員，省攝影大賽優(yōu)秀獎，校園十佳，最美學霸等榮譽，并獲得校級獎勵30余項。古語有云：“成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”我相信天道酬勤，我相信堅持不懈，我相信，越努力，越幸運。
大學的經歷讓我受益匪淺，在這里我想和同學們分享幾點心得體會：
1、努力學習專業(yè)知識，善思考，多動手，掌握過硬本領，將專業(yè)知識與社會體驗相結合，與職業(yè)規(guī)劃相結合。
2、讀書好，好讀書，讀好書。在學好大學開設的各門課程的同時，我們應該勤閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。在大一時，我讀了地質科學家許靖華所著的《搏擊滄海——地學革命風云錄》，正如書中所講，我們搞地質的人至少是一批正人君子！我們應該為成為這樣的人而不懈奮斗，不斷加強自我修煉，實現自己的人生追求和價值。最近，我在閱讀校領導推薦的溫家寶總理的《地質筆記》與金一南將軍的《苦難輝煌》。老一輩們雖所處艱苦環(huán)境，但難掩一腔拼搏、奮斗的熱血，他們對工作認真負責的態(tài)度，對國家人民寄懷于心的情操，深深地感動和激勵著我。
3、做人、做事是一門藝術，更是一門學問。會做人，做好人，才能行得正、走得遠，實現自我人生價值；能做事，會做事，想做事，把難辦的事盡可能辦好，才能創(chuàng)造驕人的成績。正如春秋《左傳》所言：“太上立德，其次立功，其次立言。”
4、作為新時代青年，我們一定要敢于做先鋒，而不做過客、不當看客，要讓創(chuàng)新成為遠航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為搏擊的能量，積極參加學校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
5、感恩是一種美德，更是一種心態(tài)，學會感恩，會讓我們獲得不斷前行的動力。我們的學校充滿朝氣與激情，為我們提供了眾多全面發(fā)展的機會。感謝學校，是學校包容了我們的懵懂無知，是學校孕育了我們的睿智果斷，在學校溫暖的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我取得的這些成績，離不開學校的平臺，離不開領導、老師的悉心培養(yǎng)和諄諄教導。感謝領導和老師們，是你們的辛勤付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。
今天是五四青年節(jié)，在發(fā)言的最后我想跟大家分享一段一直勉勵我前行的話：知水愛水，上善若水，五四青年，青春無悔，年輕就像朝陽，奮斗永無止境，讓我們用自信和熱情揚起生活的風帆，用青春和信念書寫人生的詩篇，用創(chuàng)新和實干鑄就未來的輝煌。為實現中華民族偉大復興的中國夢增添強大青春能量，用青春夢托起中國夢！
祝愿母校各項事業(yè)蒸蒸日上，祝愿各位老師和同學們身體健康，謝謝大家！
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