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《老人的黑帽子》讀后感（通用13篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《老人的黑帽子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人的黑帽子》讀后感 1
《老人的黑帽子》是一篇讓人震撼的文章，一頂普通的帽子“帶”出了一段感人的故事：一位胃癌晚期的老人為了和一個男孩打招呼，來請求“我”告訴男孩：以后自己只能在窗前揮動他的黑帽子與男孩兒打招呼。老人為了早晨的幾次揮手，天還未亮，就在窗前守候著，直到他看見一團如同火一般的領(lǐng)巾在舞動，他的笑容才能綻開。
一句簡單的問候竟然可以使得一位老人頑強的與病魔抗?fàn)帲蝗绱藦娏业那笊箒碓从谝幻婕t領(lǐng)巾的舞動。在愛別人的.過程中，老人真正體會到自己生命的意義和自己存在的價值。也正是因為老人用自己的真誠，使孩子感到了這個世界還有溫暖，還有希望。
一個善良的人不僅需要別人的愛，更需要愛別人。在愛別人的過程中，才會真正體會到自己生命的意義和自己存在的價值。
《老人的黑帽子》讀后感 2
讀了《老人的黑帽子》這篇文章，我被這位老人深深地感動了。
“我”得了肝炎，進了醫(yī)院，有一個得了腹水晚期的老頭兒成了“我”的病友，他沒兒沒女，卻讓“我”幫他向一個穿灰褂子、藍(lán)褲子的小男孩問好。“我”很疑惑，但還是照著做了。后來才知道這孩子是孤兒，經(jīng)常被人欺負(fù)，在一次被人打的時候，老人救了他，然后老人自己愿意每天早上送這個孩子上學(xué)。當(dāng)老人病重時，他們用紅領(lǐng)巾和黑帽子呼應(yīng)以示問好。于是老人每天揮著黑帽子目送孩子直到孩子背影不見為止。不久，老人去世了，留下了黑帽子，“我”幫老人沖那孩子揮動那黑帽子，“我”十分激動，感到了做人的.尊嚴(yán)、做人的神圣、做人的意義和做人的價值。
看了這篇文章，我忽然理解了老人的那份心情：無私地把自己的愛給別人的同時，您會感覺到自我存在的價值。老人說：“人老了，就怕別人說自己沒用了，自打有了這孩子，我覺得活著也有勁兒了。因為這孩子他離不開我，我還有用……”老人用自己地真誠，使那個孩子有了自信，也告訴了我，任何人，在這世界上都有自我存在的價值。我們要在有限的時間里充分體現(xiàn)自我價值，當(dāng)你對別人付出愛，被人需要時，你將是最幸福的！
《老人的黑帽子》讀后感 3
今天的月光，格外皎潔，從窗外傳進來陣陣蟬鳴，我百般無聊的翻開書，《老人的黑帽子》，我管你黑帽白帽。我想。而我卻被深深地打動了。
故事講得是一位老人得了肝炎，讓“我”去和一個小男孩打招呼，并說出事情的真相后來老人天天在樓上與小男孩打招呼，老人去世后，我挑起了這個重任。
感情上無所依托的老人與小男孩走到了一起，雖然只是兩聲簡單的`問候，卻足以充實彼此空蕩蕩的心靈，他們互相給予著愛與溫暖，同時也吸納著每個人的生命所渴望的愛與溫暖，這分真摯的感情，讓老人意識到了活著的價值，也給孩子帶來生活的勇氣和信心，老人得到了他生命中最后做人的尊嚴(yán)，做人的神圣，做人的意義，做人的價值。
大概是人和動物的區(qū)別就在于人可以有精神的支柱，靠著這跟支柱，人可以戰(zhàn)勝痛苦，這支柱就像黎明前的那一小點亮光，為了這點亮光，人們就可以戰(zhàn)勝整整一個漫漫長夜。
《老人的黑帽子》讀后感 4
人生的價值我一直在尋找，而我找到了這樣的一個故事—《老人的黑帽子》……
老人是一位從單位上退下來的老職工，總是不服老，想干些什么。有一次，看見了一個小男孩受到了同齡人的欺負(fù)，便出手相助。因此，老人得到了小男孩的敬愛。老人和小男孩有了一個約定，每天早晨，老人在橋邊等他，陪他一起去上學(xué)。后來，老人住進了醫(yī)院，托付我代他去完成他們的約定。沒過多久，老人謝世了，我留下了老人的黑帽子。第二天，我拿著老人的黑帽子，向橋邊的小男孩打招呼……
我想那個小男孩是幸福的，因為他有對逝去老人的`寄托；我想那個逝去的老人時是快樂的，因為他有那個小男孩兒的掛念。
人生中不能沒有關(guān)愛。老人把孩子當(dāng)作自己唯一的支持的力量，每天跟孩子用帽子打個招呼，久而久之，這種每天要做的打招呼的事情成了他生命中的一部分，如果有哪一天沒有跟孩子用帽子打過招呼，他肯定今天做什么是都如行尸走肉，做什么事情都不自然。孩子也尊重他，每天早上把這件事當(dāng)?shù)煤兔刻煲煤脤W(xué)習(xí)一樣重要，這也是對愛的一種尊重，也像一種責(zé)任與信仰。我們都應(yīng)把愛當(dāng)成生命里的一部分；對愛要負(fù)責(zé)；還有，愛要主動付出。
《老人的黑帽子》讀后感 5
在讀完《老人的黑帽子》后，我被深深觸動了。文章中那位身患重病的老人并沒有因為自己的不幸而感到絕望，相反，他選擇用自己有限的時間去照亮別人的生活。這種積極向上的生活態(tài)度令人敬佩。更讓人感動的是，老人對小男孩無私的幫助以及那份跨越年齡界限的友誼。當(dāng)老人請求“我”將他的問候轉(zhuǎn)達(dá)給小男孩時，這不僅僅是簡單的問候傳遞，更是對生命價值的一種肯定——即便是在生命的最后階段，也能找到存在的意義。
這篇故事讓我思考了很多關(guān)于生命、愛與希望的.問題。我們每個人的生命都是有限的，但正如文中的老人所展現(xiàn)出來的那樣，即使面臨絕境，也能夠用自己的方式為這個世界帶來一點點光亮。這樣的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)和傳承下去。
《老人的黑帽子》讀后感 6
《老人的黑帽子》講述了一個看似普通卻又充滿力量的故事。在這個快節(jié)奏的社會里，人們往往忽略了身邊那些微小卻美好的事物。而這篇文章恰好提醒了我們，有時候最簡單的行為就能產(chǎn)生意想不到的影響。老人雖然身體虛弱，但他那顆渴望給予他人幫助的心卻是那么堅強有力。他對待小男孩的態(tài)度不僅體現(xiàn)了人性中最真摯的情感——關(guān)愛與保護，同時也展現(xiàn)了個人面對困難時不屈不撓的精神面貌。
此外，《老人的黑帽子》還反映了社會上存在的.一些問題，比如弱勢群體（如孤兒）面臨的困境以及老年人如何尋找自我價值等議題。通過這個溫馨而又略帶憂傷的故事，作者巧妙地傳達(dá)了對于構(gòu)建更加和諧美好社會環(huán)境的美好愿景。這不僅僅是一個關(guān)于友情或勇氣的故事，更是一次心靈之旅，讓我們重新審視周圍的世界，并學(xué)會珍惜每一份來之不易的情誼。
《老人的黑帽子》讀后感 7
《老人的黑帽子》以一頂黑帽子為線索，串聯(lián)起一位胃癌晚期老人與孤兒男孩之間超越血緣的羈絆。老人每日清晨在窗前揮動黑帽子，與男孩胸前的紅領(lǐng)巾遙相呼應(yīng)，這簡單的儀式成為他們對抗孤獨的鎧甲。
故事最觸動我的，是老人彌留之際仍執(zhí)著于“不能失約”的`細(xì)節(jié)——他整夜摩挲帽子，在黎明前便守候窗前，直至看見那抹火紅的領(lǐng)巾才露出笑容。這種近乎偏執(zhí)的堅持，實則是老人對生命價值的最后確認(rèn)：當(dāng)一個人被需要時，死亡便不再是終點，而是化作另一種形式的守護。
《老人的黑帽子》讀后感 8
故事中老人與男孩的相遇，恰似兩片孤島的碰撞。老人因退休而陷入“被社會拋棄”的虛無，男孩因孤兒身份飽受欺凌，他們的生命軌跡在橋頭的.偶然交集，卻意外迸發(fā)出驚人的能量。老人每日送男孩上學(xué)，從橋頭的攙扶到后來的窗前揮手，這種從“身體陪伴”到“精神守望”的轉(zhuǎn)變，暗喻著人類對愛的需求從具象到抽象的升華。
當(dāng)男孩因老人病重而失落時，他胸前的紅領(lǐng)巾不再是簡單的標(biāo)志，而是成為老人生命的延續(xù)——愛，讓兩個孤獨的靈魂在彼此的瞳孔中找到了歸宿。
《老人的黑帽子》讀后感 9
薩特曾言“他人即地獄”，但《老人的黑帽子》卻用一頂黑帽子給出了截然相反的答案。老人臨終前對“我”的托付，看似是交代未竟的約定，實則是向世界宣告：“我曾被需要過。”這種存在主義式的自我確證，在男孩每天對黑帽子的凝視中得到了回響。故事最精妙的隱喻在于“揮動帽子”這一動作——它既是老人對抗病魔的'武器，也是男孩對抗世界冷漠的盾牌。
當(dāng)“我”接過帽子繼續(xù)揮動時，黑帽子已超越物品本身，成為人類對“被需要感”永恒追尋的象征。
《老人的黑帽子》讀后感 10
文章反復(fù)描寫的“揮帽”場景，讓我想起《小王子》中“馴養(yǎng)”狐貍的儀式。老人與男孩每日的問候，如同沙漠中的綠洲，將平凡的生活鍍上神圣的光暈。這種儀式感在老人病重后達(dá)到極致：他無法下床，卻堅持在窗前揮帽，將身體病痛轉(zhuǎn)化為對約定的堅守。
而男孩在老人去世后，仍會在經(jīng)過橋頭時駐足凝望，這種“不在場的.在場”，恰似佛教中“緣起性空”的哲學(xué)——形式消逝了，但愛與承諾的能量卻永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)。
《老人的黑帽子》讀后感 11
故事最令人震撼的，是善意如何像漣漪般擴散。老人最初只是因同情而救助男孩，卻意外收獲了生命最后的尊嚴(yán)；男孩因老人的陪伴而重拾笑容，又將對老人的思念轉(zhuǎn)化為對世界的溫柔。這種善意的循環(huán)，在汶川地震中“乞丐捐款”的新聞里得到呼應(yīng)——當(dāng)80元錢投入募捐箱的.瞬間，捐款者與受助者的身份已然模糊，唯有愛在流動。
正如黑帽子在“我”手中繼續(xù)揮動，善意從不需要宏大的敘事，它只需像老人那樣，在某個清晨，對某個孩子，真誠地說一聲：“早上好。”
《老人的黑帽子》讀后感 12
在閱讀完《老人的黑帽子》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這個故事講述了一個胃癌晚期的老人和一個孤獨小男孩之間建立起來的特別友誼。文章以一頂看似平凡無奇的黑帽子作為媒介，巧妙地將兩者的生命軌跡交織在一起。
老人雖然身患重病，但他依然保持著樂觀積極的生活態(tài)度，并且愿意伸出援手去幫助他人。他的這種精神讓我深受觸動。在生命的最后時刻，他沒有選擇消極等待，而是主動尋找生活的意義，用自己有限的力量給予別人無限的關(guān)愛和支持。這不僅僅是一種勇氣的表現(xiàn)，更體現(xiàn)了一個人對生命的尊重和珍視。
而小男孩從老人那里得到了不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的.是學(xué)會了如何勇敢面對生活中的困難。這段經(jīng)歷無疑會在他心中留下深刻的印記，成為他成長道路上寶貴的財富。
《老人的黑帽子》讀后感 13
《老人的黑帽子》給我留下了深刻的印象，它不僅僅是一個關(guān)于友情的故事，更是關(guān)于愛、希望以及生命價值的探討。在這個快節(jié)奏的`社會里，我們往往忽略了身邊那些簡單而又美好的事物。但正是這些細(xì)微之處構(gòu)成了生活中最珍貴的部分。
文中老人對待生命的積極態(tài)度值得每個人學(xué)習(xí)。即使面臨死亡，他也從未放棄過對美好生活的追求。通過與小男孩建立起的關(guān)系，老人找到了新的生活方式——用自己的方式影響著周圍的人。這份力量超越了年齡界限，證明了無論處于何種境遇之下，人們都可以通過自己的行動給這個世界帶來正面的影響。
同時，《老人的黑帽子》也提醒我們要珍惜眼前人，不要等到失去了才后悔莫及。每個人都應(yīng)該努力活出自己的精彩，同時也為他人帶去光明。正如那頂黑帽子一樣，在平凡之中蘊含著不凡的意義。
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