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第一個(gè)方面：知識(shí)結(jié)構(gòu)樹(shù)
我知道你肯定會(huì)問(wèn)，什么是知識(shí)結(jié)構(gòu)樹(shù)？那么在這一開(kāi)始我先不跟你講解什么是結(jié)構(gòu)樹(shù)，通篇文章看下來(lái)你就明白了。
在你自己復(fù)習(xí)課本的時(shí)候，或者老師給你復(fù)習(xí)課本的時(shí)候，往往都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有結(jié)構(gòu)樹(shù)
當(dāng)你自己開(kāi)始對(duì)一門科目進(jìn)行高中三年所學(xué)過(guò)知識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你根本無(wú)從下手，因?yàn)槟悴恢溃覒?yīng)該如何從哪本書(shū)，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始入手，又如何形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)樹(shù)。舉個(gè)例子。
我們高中三年來(lái)對(duì)于政治大體方向?qū)W的是四個(gè)方面，是哪四個(gè)方面？
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)生活，文化生活，政治生活，哲學(xué)生活，而這四個(gè)方面貫穿了我們高中三年來(lái)所學(xué)過(guò)的政治。（如果你連這個(gè)都不知道的話，你讓我說(shuō)什么好呢）
那么我挑第一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，經(jīng)濟(jì)生活。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)生活這本書(shū)來(lái)說(shuō)，我們學(xué)了什么，用四個(gè)字進(jìn)行概括的話，如果你告訴我說(shuō)這四個(gè)字就是“經(jīng)濟(jì)生活”，那么我會(huì)告訴你，我醉了。
我們對(duì)于“經(jīng)濟(jì)生活”這本書(shū)來(lái)說(shuō)，學(xué)的就是：生產(chǎn)，分配，交換，消費(fèi)。但是聰明的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的目錄是消費(fèi)，生產(chǎn)，分配，交換，而為什么學(xué)校課本的目錄要進(jìn)行這么編排，為什么不是按照我們“生產(chǎn)，分配，交換，消費(fèi)”這個(gè)順序。
你要知道，消費(fèi)是決定生產(chǎn)的，也就是說(shuō)，雖然生產(chǎn)決定著消費(fèi)，決定著分配，決定著交換，甚至還決定著消費(fèi)，反過(guò)來(lái)你得思考到，生產(chǎn)的目的是為什么，為了消費(fèi)。總不能說(shuō)你作為一個(gè)生產(chǎn)者，自產(chǎn)自銷吧，要是這樣的話，你的企業(yè)早倒閉了。
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