掛職鍛煉鑒定(精選10篇)
鑒定是指本人工作、學習、勞動一個時期或工作調動以及參加臨時工作結束時本人寫的優、缺點總結和組織上做的評語,下面為大家帶來了掛職鍛煉鑒定,歡迎大家參考。
掛職鍛煉鑒定 1
根據xx安排,從20xx年xx月到20xx年xx月,該同志掛職擔任xxx,協助xxx抓xxxx工作。該同志以積極主動、認真負責的態度配合xxx做好一系列工作,在實踐中得到了鍛煉和提高,F將該同志在我xx掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定:
一、加強政治理論學習,具有一定的政治素養。
政治立場堅定,在大是大非問題上,能始終保持清醒的頭腦。能夠認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀,積極參加政治學習,尤其是自覺加強對《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》等最新法律法規的學習,顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養。
二、工作積極主動,以身作則,踏實敬業。
面對新的工作崗位、工作環境,進入角色較快,能從大局出發,服從安排,任勞任怨,緊密結合工作實際,強化業務學習。具有較強的'事業心、責任感,工作上注意方式方法,對自己所分管的xx作做得比較出色,發揮了應有的作用。有一定的組織協調能力,有較為豐富的xx經驗,工作上沒有畏難情緒,堅持原則,敢說、敢管,公平公正。
三、作風扎實,嚴格要求,廉潔自律。
始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,作風扎實,不漂浮,具有勇于創新、敢于負責的精神,以求真務實的態度,較出色地完成一些工作任務。作風正派,謙虛謹慎,平易近人,樂于助人,易于溝通,在干部中有良好的口碑。三年來,始終保持一名領導干部的優良作風,從未向掛職單位提條件,給組織提過任何要求,嚴格遵守掛職干部的行為規范。
掛職鍛煉鑒定 2
一、在思想政治方面,在掛職期間我不斷追求進步,積極參加實驗小學各項政治學習教育活動,還充分利用各種場合和時間,以極大的熱情和老師們交流思想心得,和學校教師共同進步、共同提高。
二、在工作態度方面,積極主動、踏實肯干、刻苦鉆研業務。
在掛職鍛煉期間,我工作積極主動,能夠緊緊圍繞學校中心和重點工作,跟隨學校領導和同事們一起推動學校各項工作順利開展。能以求真務實的態度,腳踏實地得做好校領導交辦的各項工作。
三、在待人接物方面,我努力做到嚴以律己,寬以待人,具備較好的組織協調能力。在校掛職期間,我嚴格遵守工作紀律,按時上下班,有事請假。為人謙虛和善,尊敬領導、團結同志、彬彬有禮,從不向掛職單位提條件,嚴格遵守掛職干部的行為規范。
四、全面參與市實驗小學后勤管理活動,全面了解該校的了解學習實驗小學的'發展規劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。主動同總務處人員參與學校后勤管理及大型活動的保障工作。
五、認真記好掛職鍛煉日記,及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷,反思存在的問題和不足,更好地為將來學校建設積累經驗。
掛職鍛煉鑒定 3
經組織部安排,從20xx年4月到20xx年4月,掛職擔任X鎮黨委副書記,分管招商引資工作,該同志以積極主動、認真負責的態度配合鎮黨委做好一系列工作,在實踐中得到了鍛煉和提高,F將該同志在我鎮掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定:
一、思想政治方面
該同志不斷追求進步,顯示出較高的政治素養。
該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣,具備較高的政治素養。積極參加各項政治學習,尤其是自覺加強對《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》,以及《行政許可法》等最新法律法規的學習,顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養。該同志還充分利用各種場合和時間,以極大的熱情向新發展的黨員講解黨務知識,交流思想心得。保先教育期間,該同志撰寫了心得體會5篇,筆記4.5萬字,成為全鎮楷模。
二、工作方面
該同志積極主動、踏實肯干,刻苦鉆研業務。
該同志具有較高的文化素質,知識面較寬。到鄉鎮來掛職,面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境,他不辜負組織的'期望,珍惜有限的寶貴時間,強化業務學習,努力鍛煉本領,緊密結合工作實際,勤奮學習,力求多掌握一些招商工作專業知識。
從分管招商引資工作以來,共為觀音灘鎮引進企業3個,引進資金2800多萬元,規模企業3個,逐步形成了以冶煉為龍頭的工業重鎮,爭取省市在農業基礎設施建設方面投入無償資金430萬元以上,其中爭取省里在X縣新增土地整理項目一個,項目計劃投資300多萬元;會同縣國土資源局爭取市縣農土資金項目一個,投入資金100萬元,項目正在龍井村組織實施;爭取省市補助水利設施維修項目5個和鄉級道路維修項目2個共投入資金30萬元;爭取市財源建設等資金20萬元;爭取市縣支持,投資近40萬元在城區道路安裝了路燈,
改善了農業基礎設施條件,加快了城鎮化建設步伐,促進了鎮域經濟的快速發展。20xx年榮獲招商引資先進單位,企業發展目標考核二等獎,20xx年獲企業發展目標考核三等獎。
做好本職工作的同時。該同志還能夠緊緊圍繞鎮黨委中心和重點工作,協助鎮黨委抓大事、議大事、謀大事,跟隨領導和同事們一起推動我鎮各項工作順利開展。該同志作風扎實,不漂浮,具有勇于創新、敢于負責的精神,以求真務實的態度,腳踏實地做好鎮黨委領導交辦的各項工作,較出色地完成一些任務。他積極要求深入基層,深入一線,隨時了解群眾疾苦,幫助群眾排憂解難。20xx年8月,他在X村了解到鎮區中心開辦一非法石灰窯,嚴重影響到當地居民的生產生活,他主動聯系縣環保局,采取有力措施還當地百姓一片整潔的藍天;還制止了個別群眾對柏氏中蜂養殖基地的刁難,給企業者一個舒適的投資環境;配合縣人大代表、鎮人大代表對觀東路的運輸問題,多次向上級為百姓呼吁,反映群眾聲心,得到了群眾的一致好評。
由于鄉鎮的工作性質,經常會遇到突發性事件需要加班,以及接待群眾上訪信訪,該同志都能默默地配合領導,耐心細致地做上訪群眾的思想工作,講政策,明道理,動之以情,曉之以理,盡自己最大努力幫助困難群眾化解難題。在機關人手緊,任務急的當口,他主動請纓,積極配合鎮黨委做好創建學習型企業和學習型機關工作。
三、嚴格要求,廉潔自律,不斷增強拒腐防變能力。
兩年來,該同志始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,時刻保持清醒頭腦,廉潔自律,克己奉公,堂堂正正做人,清清白白辦事,堅決抵制一切腐敗形象,在百姓中樹立領導干部的良好形象。在處理公與私、感情與原則等問題上,做到原則面前不讓步,不含糊,是非分明,立場堅定,作風扎實,無違紀違規現象。
四、待人接物方面,該同志嚴以律己,寬以待人,具備較好的組織協調能力。
該同志的一言一行、待人接物都體現了一名共產黨員的良好風貌和較高素質。掛職期間,他嚴格遵守工作紀律,按時上下班,有事請假。該同志為人謙虛和善,尊敬領導、團結同志、彬彬有禮,注重搞好同事的關系,從不向掛職單位提條件,嚴格遵守掛職干部的行為規范。同時,該同志進入角色快,悟性好,能夠大膽工作,勇于挑擔子,具有一定的發展潛力。
掛職鍛煉鑒定 4
經市委組織部選派,該同志作為xx市發改委扶貧集團的下派干部,于20xx年7月從xx工商大學旅游學院來到xx縣旅游局掛職,任副局長,主要分管旅游規劃、旅游教育培訓、旅游項目及旅游招商引資工作。
在我局工作期間,xx很快就適應了新的工作環境,承擔并完成了相應的工作任務。他為人謙遜謹慎,團結同事,作風正派,對工作高度負責,樂于吃苦,勇于挑重擔,富有開拓創新精神,充分展示了一個高級知識分子的才華和較強的組織領導能力。
在xx縣旅游局工作期間,xx堅持學習黨的大政方針,積極參加支部組織生活和“執政為民、服務發展”學習整改活動,思想上始終保持較高的覺悟,并用新的理念引導旅游局的日常管理和各項工作,努力營造高效的機關運行環境和優良的服務環境,在管理工作中,他堅持原則,廉潔奉公,真正做到了一切為人民所想。
在一年的.時間里,xx充分發揮專業優勢,多次組織、參與景區調研和資源調查活動,并指導景區及鄉鎮旅游開發工作;組織編寫了《xx縣旅游志》和《xx縣旅游業發展“十一五”規劃》等專項規劃;牽頭學習、宣傳和貫徹《xx市旅游條例》;指導業主建設三星級賓館;參與了到xxx和xxxxxx、xxx等地的旅游發展經驗交流活動;牽頭組織了xx旅游接待(賓館)能力調查活動;參與我市20xx年生態旅游年組織籌備工作;科學組織了xx的旅游招商引資工作,取得了較好成效。
xx在我局掛職期間,能完全勝任相關工作,在工作推進中,組織有序,方法創新,措施得力,為xx旅游工作做出了積極貢獻。
掛職鍛煉鑒定 5
根據市委組織部安排,從4月初到7月初,xxx掛職擔任市經濟貿易委員會主任助理,對xx的鑒定材料。在非常有限的時間里,xxx以積極主動、認真負責的態度協助委領導做好或參與了我委一系列工作,在實踐中得到了鍛煉和提高,F將該同志在我委掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定:
一、在思想政治方面,該同志不斷追求進步,顯示出較高的政治素養。
作為一名新黨員和剛參加工作的年輕同志,xxx身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣,具備較高的政治素養,積極追求進步。他積極參加我委機關黨委的各項政治學習教育活動,尤其是自覺加強對新出臺的《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》,以及《行政許可法》等最新法律法規的學習。無論是他主動為第一-黨支部參加市直機關工委組織的“學習和樹立科學發展觀、正確政績觀”征文活動撰稿,還是承擔我委上報市委組織部“樹組工干部形象”學習教育活動匯報材料寫作任務,都顯示出一定的政治理論水平。該同志還充分利用各種場合和時間,以極大的熱情向委內新發展的黨員講解黨務知識,交流思想心得。
二、在工作態度方面,該同志積極主動、踏實肯干,刻苦鉆研業務。
xxx具有較高的文化素質,知識面較寬。來掛職我委,面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境,xxx不辜負組織的期望,他十分珍惜有限的寶貴時間,強化業務學習,努力鍛煉本領,緊密結合工作實際,勤奮學習,力求多掌握一些經貿工作專業知識。
在掛職鍛煉期間,該同志工作積極主動,服務意識較強,能夠緊緊圍繞委內中心和重點工作,協助委領導抓大事、議大事、謀大事,跟隨領導和同事們一起推動我委各項工作順利開展。xxx作風扎實,不漂浮,具有勇于創新、敢于負責的精神,能以求真務實的態度,腳踏實地得做好委領導交辦的各項工作,較出色地完成一些任務。他積極要求深入基層,深入一線,認真開展調查研究,虛心向企業負責同志、行家里手求教,盡可能多地了解和掌握第一手資料,誠懇征求委領導、科長和業務骨干意見,并結合所學到的業務知識,認真撰寫調研報告和工作信息,供委領導參考,努力當好參謀助手,鑒定材料《對xx的鑒定材料》。該同志多次跟隨委領導或各科室負責人深入jx化工、sy紙業、圣戈班、fy生化、hm機械等一批重點骨干企業調研企業改制、經濟運行、企業減負、安全生產等情況,對我市經濟建設戰線上的成就等市情市貌有了更深入的了解,這對他日后高質量地起草各類文稿材料,更好地為市委領導提供政務服務打下了一定基礎如在政府辦對我市與wh經濟交往與合作狀況調研中,他負責搜集和提供經濟貿易方面的調研資料,最后調查報告刊發在政府辦《決策參考》上,受到市委領導批示。在參與了市委組織部組織的全市人才隊伍建設狀況調查后,xxx主動承擔了企業經營管理人才隊伍部分的調研報告執筆工作,并參與起草了《關于進一步加強我市人才工作的若干意見(初稿)》的企業經管人才部分,調查研究能力和文字綜合水平在實踐中得到了鍛煉和提高。
xxx還堅持從大處著眼,小處著手,積極參與經貿委辦公室的日常工作,進一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環節的'工作節點。他積極協助我委辦公室主任搞好突發性信息處理和上報工作,參與籌備我委承擔的各項會務工作。該同志還通過學習中央、盛市經濟政策和文件精神,大量閱讀經貿專業知識書刊、委里的工作簡報和工作總結等等多種形式的學習鍛煉,對國民經濟管理和協調經濟運行的一些基礎知識有了一定程度的掌握。
三、在待人接物方面,該同志嚴以律己,寬以待人,具備較好的組織協調能力。
xxx的一言一行、待人接物都體現了市委機關干部的良好風貌和較高素質。在我委掛職期間,他嚴格遵守工作紀律,按時上下班,有事請假。該同志為人謙虛和善,尊敬領導、團結同志、彬彬有禮,注重搞好同委內同事的關系,從不向掛職單位提條件,嚴格遵守掛職干部的行為規范。
該同志進入角色比較快,悟性比較好,能夠大膽工作,勇于挑擔子,具有一定的發展潛力。由于我委特殊的工作性質,經常會遇到突發性事件需要加班,以及接待大量的群眾上訪信訪,xxx都默默地配合委領導和相關科室,耐心細致地做上訪群眾的思想工作,講政策,明道理,動之以情,曉之以理,盡自己最大努力幫助困難群眾化解難題。在委機關人手緊,任務急的當口,他主動請纓,積極配合委領導和機關黨委做好創建學習型企業和學習型機關工作。在建黨83周年紀念活動中,他與機關黨委、離退辦的同志們共同組織了百名離退休黨員老干部參觀考察我市經濟建設成就的大型活動,協助黨支部書記策劃組織好赴濮塘烈士陵園重溫入黨宣誓的黨組織民主生活。這些事情雖小,但是對于一名參加工作不久的新同志來說意義不小,對該同志日后做一名優秀的市委機關秘書來說更是一種積累和沉淀。
xxx在工作和生活中能夠嚴格要求自己,擺正位置,放平心態,謙虛謹慎,注意形象,工作踏實,任勞任怨,他富有朝氣,充滿活力,頭腦中框子少,接受新事物快,工作熱情高,工作中勇于開拓和創新,受到了我委領導和同志們的認同和好評。最后,希望在各級黨組織和組織部門的關心、培養、教育、管理和使用下,xxx能夠以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,投身到我市改革開放和現代化建設事業中去,努力發揮聰明才智,在實踐中不斷成長和成熟起來
掛職鍛煉鑒定 6
近年來,在加強干部人才培養方面,掛職鍛煉成為了一種重要的形式。掛職鍛煉是指在一定時間內,將干部選派到與其原崗位性質不同的單位、部門或地區,接受新的工作、學習和鍛煉。通過掛職鍛煉,可以加強干部的實踐能力和管理經驗,也可以拓寬干部的視野和人脈。然而,掛職鍛煉單位的選擇往往是關鍵因素之一,本文就此進行探討并給出鑒定意見。
掛職鍛煉單位的選擇要根據干部的個人情況、工作需要和發展方向。首先,要確定干部參加掛職鍛煉的目的和任務,以此為依據進行單位的篩選。比如,如果干部在原單位從事的是經濟管理崗位,那么可以選擇將其派往公共服務類的單位、團體,如文化館、圖書館、博物館等,以幫助干部更好地了解整個社會領域的需求和變化趨勢。同時,單位的規模、經濟實力、管理水平等也是選擇的重要考量因素。
其次,評估掛職鍛煉單位的適合程度。評估掛職鍛煉的單位,需要綜合考慮單位的'性質、行業、規模、管理水平、發展前景等因素,確定其與干部本人的工作、專業、發展方向的匹配度,避免出現從技術領域與管理領域脫節,或者工作內容與個人專業及能力不相符的情況。同時對于單位的管理水平、財務狀況、經營情況、人才隊伍建設等進行評估,查看單位的優勢和不足,從而更好地為干部工作和優化單位管理提供支持。
最后,建立評估標準與方式。掛職鍛煉單位的選擇需要參考一系列的評估標準與方式,根據這些標準和方式進行識別和選擇,以便確保單位的選擇與干部實際需求的對接。對于一些具體的標準,如單位的崗位、職責、人才隊伍建設等,設定技術評估、現場考察等方式進行審核,避免出現選擇不當、專業性被忽視等情況,以保證掛職鍛煉取得預期效果。
總之,對于掛職鍛煉來說,單位的選擇是至關重要的,在進行選擇時,要充分了解干部的實際情況,并綜合考慮單位的性質、行業、規模、管理水平、發展前景等因素,最終建立科學、合理、可操作的評估標準,從而確保掛職鍛煉取得預期效果。
掛職鍛煉鑒定 7
為期一個月的黨員掛職鍛煉已經接近尾聲了,我很榮幸能在化州鑒江開發區規劃部度過這不平凡的四個星期。一個月雖然短暫,但我卻收獲了一生受用的經歷,也讓我由一名充滿幻想,懵懂無知的象牙塔里的大學生真真切切的體會到如何做一名勤于學習,樂于干事,善于思考的社會工作者,F做自我鑒定如下:
一、黨員意識得到加強:
從三年前入黨以來,我一直牢記著全心全意為人民服務是我們黨員的宗旨,在這一個月深入基層的工作中,我終于體會到了一名共產黨員應該如何去為人民服務。在規劃部里,難免會遇到一些因為土地糾紛前來投訴的群眾,而我們可愛可親的村官們,我們可敬可佩的共產黨員們,他們為群眾設身處地的著想,頂著烈日為群眾重新測量數據,用真誠的服務感動群眾,用真實的數據說服大家。在這種環境中,我真正感受到了共產黨員的偉大,熱愛祖國,熱愛人民,始終把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求。
二、學習工作能力有所提高:
我的專業是土木工程,而規劃部的工作包含了更廣更多的內容。在這一個月里,通過整理近二十年來鑒江區所有的城建檔案,我學到了如何更加高效的整理、登記資料,我也在檔案袋的拆封和資料的整理中見證了這個城市的崛起。也在完成部長安排的建筑設計的工作中,鞏固了專業知識。之前在學校,只是看過一些例題,只有當自己來做設計時,才知道原來要考慮的'因素有那么多,為了更好的完成設計,我查閱了很多資料,也咨詢了部門里的幾位前輩。的收獲是學會了完成一項看似簡單的工作,都需要用到耐心、細心、虛心和統觀大局的眼光。
三、融于交流收獲友誼:
掛職期間,一起安排在鑒江開發區上班的包括我有六名同學,而跟我們一起安排到在化州二中一起住宿的還有在化州市府那邊工作十位同學。一個月的朝夕相處,我發現每一位來參加掛職的同學都具備一個相同的品質:善良。雖然,每個人都有自己的脾性,但,每個人都是那么認真的為身邊的人默默付出。每天晚上的開會,我們從工作經驗談到人生理想,從如何把工作做好聊到如何讓自己的生活更有意義。友誼的增長也促進了我們個人的成長,與大家純真的友情也將是我掛職期間的收獲。
回顧這一個月的掛職經歷,我收獲的太多太多,我會在以后的學習、工作、生活中,繼續學習區府的領導、同志們的強烈的責任心、敬業精神和腳踏實地的工作作風,努力做一名優秀的共產黨員,全心全意為人民服務。
掛職鍛煉鑒定 8
一、認真履行工作職責,切實樹立機關干部形象掛職鍛煉期間,我始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的精神狀態,學習上不放松,工作上不懈怠,將敬業奉獻作為自己的工作準則,遵章守紀,嚴于律己,以最快的速度融入企業,尊重企業領導,注重團隊精神,遵守企業規章制度,不計個人得失,盡自己所能為企業的發展壯大獻計獻策,破解難題,樹立起了機關干部素質過硬、紀律嚴明、作風踏實的良好形象。
二、充分利用資源優勢,積極破解企業發展難題掛職期間,我充分利用自身優勢,挖掘資源,積極為企業破解發展難題:一是幫助企業突破上市過程中遇到稅收、土建、房屋產權三大難題,為公司節約了數十萬元經費,節省了兩個多月時間。協助企業完成了企業重新評定為高新技術企業和企業上市輔導備案的工作,為加快公司上市進程奠定了基礎二是及時幫企業到政府部門開具冰災證明,避免了企業xx多萬元合同的業務索賠糾紛。三是在企業被市安監局和衛生防疫部門要求限期整改時,多方協調,做到企業零罰款和生產不停工。四是到省出入境檢驗檢疫局開辟綠色通道辦理出口手續,避免了企業20余萬元的經濟損失。五是為公司翻譯英文合同,及時完成了英文合同標書,解了公司燃眉之急。此外,我先后幫助企業員工、往來單位、關鍵客戶的子女解決了諸多就學方面的事宜。中國水電公司蘇丹分公司每年與企業有幾千萬的訂單合同,該項目經理的小孩就近入學的問題得到圓滿解決后,為公司的可持續發展作出了突出的貢獻。同時,為緩解企業資金壓力,我利用各種資源優勢,會同企業相關人員,向各類政府職能部門爭取各項經費共計104萬元。
三、主動參與實踐鍛煉,努力提升自身綜合素質掛職鍛煉兩百多天的日子里,我真切體會到了民營企業工作機制的長處,這也將為我日后將現代企業管理和現代學校管理相結合打下基礎積極促成學校與企業“結對子”,先后與六家職業院校聯系,在推進校企合作方面進行了有益的探索。目前,已有20余名高職院校的.學生在企業頂崗實習,并且已成為公司強有力的后備力量。同時,我還聯系職業院校的教師深入企業第一線,為企業編寫了上萬的理論知識培訓教材,完成理論知識培訓近30課時,協助企業對員工進行了現場定級考試,對企業提高員工素質起到了積極的推動作用。我在掛職期間提出的學生和工人合一,教師與師傅合一、教室與車間合一的“三合一”方式、加強技能型人才培養、建立學歷證書與職業資格證書并重的現代職業教育制度等系列建議措施獲得了組織認同,在各類刊物上發表了七篇文章。
通過這次難得的掛職鍛煉,我將認真回顧總結,不斷反思提高,爭取以更好的能力水平、更加出色的工作成績來回報組織。
掛職鍛煉鑒定 9
按照教育局的統一部署,20xx年xx月xx日-xx月xx日,本著學習、鍛煉、實踐、提高的態度,我來西安市灞橋區東城第一小學掛職鍛煉。在10天的學習中,我參觀學校,了解學校校園文化建設;進課堂聽課,聆聽了各位骨干教師的精品課程;參加教師會、教研活動、交流關于課堂教學等方面的問題,關注東城一小“靈動課堂”,使我受益匪淺。
對學校的發展歷程、辦學理念、學校文化建設,都有了較深的認識,他們超前的教育教學理念、先進精細的常規管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養,對我們今后的教育教學工作具有很的指導意義,值得學習借鑒,在掛職培訓學習期間,我嚴格遵守東城一小作息時間,不遲到,不早退,積極參與學校的各項活動和各種會議,堅持多聽、多看、多學、多思,做到了邊學習,邊交流,邊思考,邊總結。
上班時我沒有把自己當成局外人、旁觀者,我認真閱讀學校的各項管理資料,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時注意與校長,學校領導以及老師玫通交流,以虛心學習的態度積極參與到東城一小學校的各種活動中去,做到多觀察、多了解、多學習、多思考、多參與、多記錄,學習交流中始終不忘和自己過去的.工作實際進行對照比較,進行深度思考,從中吸取精華,探尋教育管理的良計妙策。把在東城一小的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄,并歸納總結,形成文字材料,從中感悟教育的真諦和管理的境界。
掛職鍛煉期間,通過聽、看、學、干,進一步開闊了視野,豐富了工作經驗,對我今后的工作有很啟發,是一筆寶貴的人生財富。在掛職期間,我雖然做了一些工作、取得了一些進步,但是和組織、領導對我靡職鍛煉的要求相比,還存在許多缺點和不足。在今后的工作中,我將認真分析查找自身存在的問題,繼續刻苦學習、勤奮工作,在本職工作中作出自己應有的貢獻。
掛職鍛煉鑒定 10
掛職作為鍛煉和培養干部的一種形式,有從中央到地方掛職、從政府部門到非公企業掛職、從事業位到國有企業以及系統內部上下掛職、系統外橫向掛職等類型,可使干部隊伍在一定程度上強化素質、增長才干、積累經驗,但也有些干部掛職曾一度引發坊間熱議。要實現達到掛職的初衷,避免干部掛職走馬觀花,實現委派位、掛職者和掛職位“共贏”,走好以下三步很關鍵。
第一步:定與不定。
通常來說,掛職就是要讓掛職者去經歷、體驗不同的環境,磨礪性情,開闊視野,增加歷練,從而考察掛職者是否具備擔任相關領導的素質和潛力。因此,對干部掛職來說,首先要定心,絕不能把掛職看作是“鍍金”行為,更不能抱有“認認人、串串門和養養神”的走過場心態,否則,心不定則無所事事,更不可能達到掛職的目的;其次要定崗,也就是要有明確的分工,無論掛職什么“位置”,掛職位都要避免只是給掛個“虛職”,要給予明確的`分工,讓掛職者切實有事可做,在工作中親身體驗,在實踐中接受考驗,絕不能“腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里”,而是通過“業績論英雄”。再次是不定期,也就是不要明確掛職的期限,而是要根據掛職實際情況再作定奪,這樣既可以讓掛職者定心工作,也增加了掛職后的干部如何使用的靈活度。因為一旦明確掛職期限,勢必給掛職者和被掛職位強烈的“鍍金”心理暗示,就有可能影響掛職鍛煉的效果。
第二步:評與不評。
人們常說:“是騾子是馬拉出來遛遛”,掛職干部被“拉出來”以后,作為委派位相關后續工作應該跟上,需要對掛職干部政治上關心、工作上關注、學習上關愛、生活上關照以及思想上關懷,而不是掛出去了就不管不問了,必須進行跟蹤與評價。一是定期評與過程評相結合。委派位應該對掛職干部制定評價計劃,如季度、半年或者年度考評,同時與日常工作考評相統一,評價要確保全過程、多方位、立體化,謹防“一葉障目”。二是自評與他評相結合?梢圆扇360度、背靠背等方法對掛職者進行全面考評,并與掛職者自評相比對,這樣既反映了“民意”,又可以看出掛職者自我認識的程度,為下步如何使用奠定基礎。三是不相關者不評。比如委派位不可以對掛職者進行直接評價,因為這將影響考評的科學性和公正性;又如第三方不可以直接評價,盡管可以借鑒第三方的方法和經驗,甚至可以委托第三方開展評價,但萬萬不可由第三方根據相關理論或者經驗直接拿出評價意見,因為這樣無異于“緣木求魚”。
第三步:用與不用。
掛職干部經過“下基層”、考驗和評價后,按道理應該水到渠成可以提拔任用了,但這時候千萬不可操之過急、盲目決策,必須“因評而異”。一是對考核優秀者要大膽地用。很顯然,經過掛職考評后,如果達到了預期掛職的目標,考評優秀,作為委派位就應該對掛職者大膽提拔使用,做到“不拘一格降人才”。二是對考核合格者要謹慎地用。對于考核測評情況平平的掛職者,要“三思而后行”,可以繼續掛職、以觀后效,也可以恢復原職(表明掛職者暫不適合提拔),切不可因為情面而提拔重用。特別重要的是,要敢于不用。三是對于考核不合格,特別是掛職中有弄虛作假或者被舉報經查實后的掛職干部,堅決不能任用。委派位要把考評的真實情況向掛職者反饋,并按掛職規定作出相應的處理或安排。
總之,干部掛職堅持以上“三步走”,才能夠實現有效培養人才、科學發現人才、合理使用人才,乃至酌情否決不合格“人才”,從而落實“能者上、平者讓、庸者下”的科學用人觀。
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