單元教學計劃(通用)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的單元教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標：
1.初步學會基礎的滾動、滾翻的動作方法
2.發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力和提高學生控制身體的平衡能力。
3.培養(yǎng)認真鍛煉，團結(jié)友愛，合作探討，勤于思考的習慣。
教學重點
教與學
初步體會各種方式的滾動，發(fā)展靈敏性培養(yǎng)學習興趣
要求：讓學生反復練習體驗提高兩種滾動動作的協(xié)調(diào)性。
1.前后團身滾動
2.左右直體滾動
1.師生交流收集的資料、圖片或
物品，進行模仿練習。
2.師生進行演示交流
3.分組練習各種方式的滾動，體會的樂趣。
4.師生共同評析
初步學習前滾翻的動作方法。提高身體的柔韌性及平衡能力。
要求：完成前滾翻成直腿坐撐屈腿坐撐和分腿坐撐的姿勢。
懂得滾動與滾翻的動作要領，掌握屈腿坐撐動作要領。
1.練習蹲撐跳，蹲撐屈臂伸，體會平均用力。
2.體會兩臂支撐和雙腳蹬伸動作。
3.學生通過相互的觸摸，體會頭、肩、背等著墊的部位。
4.分組練習前滾翻成直腿坐撐、屈腿坐撐和分腿坐撐的姿勢。重點練習屈腿坐撐為今后成蹲撐打下基礎。
5.前滾翻成屈腿坐撐演示交流。評價討論。
提高前滾翻動作技巧，發(fā)展協(xié)調(diào)性。
要求；掌握手推、腳蹬迅速滾動的用力方法。提高身體的協(xié)調(diào)性。
推手積極
蹬地有力。
動作連貫
發(fā)展能力。
1.學生嘗試蹬地有力，推手積極的滾翻練習。
2.討論、交流蹬地有力，推手積極的重要性。
3.交流演示
4.分析評價
進一步學會前滾翻動作，并了解它在生活中的運用。學習保護與幫助的方法。
通過技評檢查學生收獲情況，培養(yǎng)審美能力。
結(jié)合生活和學生的學習情況可以創(chuàng)設各種情景中前滾翻練習
根據(jù)學生練習情況區(qū)別對待進行技評檢查。
1.讓學生在不同環(huán)境中進行前滾翻練習。
2.學生分組創(chuàng)設多種情景的練習。
3.啟發(fā)學生在日常生活中加以運用。
4.演示交流，技評檢查。
【單元教學計劃】相關文章：
單元教學計劃05-22
單元教學計劃01-17
體操單元教學計劃03-14
數(shù)學單元教學計劃03-02
上單元教學計劃09-21
單元教學計劃范文10-17
籃球單元的教學計劃12-11
單元教學計劃15篇01-17
第五單元教學計劃01-06