大學教學工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的大學教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
大學教學工作計劃1
第一，在業務水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上。雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。
（1）堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。
（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。
（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的.知識結構。
第三，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
大學教學工作計劃2
20xx年上學期，個人各項工作將緊扣學院及系部本年度工作重點，在積極配合系部完成好本部門各項工作的同時，不斷加強自身建設，以努力提高教學質量為目的，認真做好各項教學工作，具體計劃如下：
一、教學工作
1.認真做好本期開學工作。本期共有7個班的應用數學教學工作, 全部為資源系的課，為確保全期教學工作科學合理，期初將集中精力備課，制定好各個班的教學計劃及教學進度，保證順利完成教學任務。
2.認真配合系部、教務處做好開學后補考工作。
3.研究學情，因材施教，確保教學質量。因為絕大多數學生數學基礎薄弱，學習習慣及學習自覺性欠佳。因此，教學過程中，應著重加強學生學法指導及學習能力的培養，在新知識傳授過程中根據學生知識基礎有針對性地補充舊知識的復習準備，做到因材施教。認真做好備課、課堂、作業三個重點環節的工作，確保教學效果。
4．繼續加強教學軟件的建設。在已有的電子教案及電子課件基礎上進一步豐富和完善教學軟件資源，實現資源共享。根據教材的改編新要求，進一步加強和完善試題庫建設。
二、教研工作
１、堅持政治學習。通過政治學習，不斷提高政治思想覺悟及師德修養，并自覺將學習科學發展觀的個人整改措施落實到教學工作中去。
2、堅持業務學習。通過業務學習，不斷提高業務素質和教學水平，從而不斷提高教學質量。主要從以下幾方面進行：
（1）經常聽老教師的課，本期計劃至少聽6課。有針對性地選擇教學中的難點內容作為課題進行互評互議，通過集體交流探求新穎有效的教學方法，努力提高課堂教學質量。
（2）加強數學應用性研究。以高等數學教學研究為主，主動加強與專業教師的溝通，了解專業課教學情況，加強數學在專業學習中和專業實際中的實用性研究，從而加強數學與專業的融合，充分發揮數學學科的工具作用，同時也通過這一教學過程滲透數學思想和方法，提高學生整體素質。
（3）組織好數學老師編寫好《應用數學》教材第二版并出版。
（4）加強教法研究，堅持參加集體備課活動，通過說課等形式，不斷探索新的.教學方法，并結合實踐進行總結和評價。
（5）加強空間建設，按照假期的培訓，完成表格化教學；努力做好科研工作，進一步提高自身的專業水平。
（6）加強和任課老師的交流，共同改進和提高教學教改工作。
（7）五月上旬安排好下學期選修課的報名及任課老師。
大學教學工作計劃3
隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰。為此，特制定本學期個人計劃如下：
一、師德方面
（一）向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創新意識；愛生如子的崇高品質；認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。
（二）德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。
2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。
二、教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的`結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。
大學教學工作計劃4
20xx年，在全面執行新的人才培養方案的基礎上，抓好課堂的教學秩序，提高教學質量，不斷充實新的教學思路，創新教學方法和手段，保障以高水平教學質量貫徹新方案有效的實施：
1、協調安排好學院教學調度工作，全力保障學院教學秩序的正常進行。宏觀安排好教學調度工作，積極與校、院二級督導組配合，抓好教學質量及課堂紀律，做好調停課的統計工作，控制非正常調停課次數，確保教學秩序的穩定。
2、結合新的人才培養方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，并注重在執行過程中及時總結經驗教訓，使教學內容更加符合實際，符合學生的需求，以期為今后修訂方案做好準備。
3、結合上一學年提前啟動的畢業環節“開題答辯”工作，將有條件提前進行畢業設計、創作的專業及早進行展演，并利用余下的時間到外校進行交流展演。
4、針對高密校區招生人數逐年增加的現狀，協調、配備好赴高密校區任課的老師，組織兩地藝術生進行展覽交流，發起教師捐贈個人專著活動，配合充實高密校區專業畫室、圖書資料室和道具室。
5、將學院現有省級、校級精品課和校級優秀課不斷完善，培育下一步要建設的精品課程和優秀課程。做好精品課程和優秀課程網站建設與維護工作。落實學院已立項的教材編寫和教研立項工作。
6、繼續開展各類教研活動，切實抓好教研活動，努力爭取不流于形式，做好系教研室主任聽課制度，按時檢查聽課筆記。
7、組織好教學口的各項工作，做好期末考試、補考、重修等環節的'組織管理工作。做好期末教學資料、試卷等歸檔檢查工作。
8、理順音樂專業的任務書制定、專業課教學及課時均貼的發放工作，在沒有音樂專業教室的情況下，利用會議室、教研室、走廊等可利用的場所進行正常教學，并對音樂專業外聘教師的教學情況進行督導。
9、保持經常性舉辦教學成果展演，以教學成果展覽、演出為契機，加強校際間的學術交流，開拓學生眼界。
10、配合學校教務部門，做好教材撰寫，教學研究立項結題、驗收，教學效果優秀獎評選，多媒體教學課件競賽等組織工作。
11、制度計劃抓好青年教師崗前培訓，舉辦有針對性的青年教師培訓班，確定每個專業的青年教師聽優秀老教師的課。適時進行青年教師教學效果的評選活動，對優秀青年教師進行獎勵。
大學教學工作計劃5
督導室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構，工作彈性很大，我們必須學會自己自覺找工作干。本期督導室工作將與文明城市創建工作齊頭并進，全面展開。現將本年度督導室的計劃簡單做一規劃。
本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領導的指示，以提高教育教學質量為根本，密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。
一、教學督導
圍繞學校工作思路中的 創新教學流程管理，突出‘四精四必’，結合教導處的工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流，并及時結合教導處進行反饋。確保 精選、精講、精練、精批。有發必收，有收必批，有批必評，有評必補 落到實處，真正減輕師生的負擔。四精四必 是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設，教學改革是我們的常規工作，在教導處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
二、教科研督導
本期我校的一個重點工作就是員育人導師制 的落實情況，教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據以往經驗，這項工作很多都只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的 抓好‘全員育人導師制’工作，強化‘人人都是德育工作者’中提到的1、強化捆綁評價。2、繼續開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優、評先及結果的利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推進教師的專業閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。
教師健康的心理素質不僅是學生成才的`根基，也是教師教書育人的重要保證。爭做 陽光實中教師 也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有具體措施，工會上有活動計劃。督導室將深入教師調查走訪檢查活動落實情況。
三、督規范
加強學生的德育教育，強化 實驗中學學生特殊品質 的形成，做到 勤、孝、禮、信 四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實計劃中的各項活動。將 示范班級 、 文明班級 、 周流動紅旗 模范班主任 評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規范管理涉及部門較多，例如總務處的公物管理是否規范，教導處對學生學習規范的落實是否到位，政教處對學生行為規范的要求是否只是流于形式等等。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。
四、督活動開展
一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細致要全面。尤其是 六個節 的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為學生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。
五、創建工作
創建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創建不同于衛生創建，文明涉及方方面面。創建工作范圍廣戰線長任務重，一直到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想準備，認真對待。關于創建上學期學校已成立了校創建辦，配備了兼職人員，成立了創建督查小組，督查組的工作職責及文明創建工作考核細則也全部到位，關于考核細則下來后將公布在校園網上，細則內容較長，涉及檔案材料、環境衛生、文明禮儀，關系到各部門(包括西校區)、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關責任追究簡單給大家通報一下。
1、所有考核細則，有與市、局創建文件相違的，按照市局處罰決定執行。
2、學校督查所發現一處不合格，扣相關處室及責任人考核分1—2分，最終結果與學期考評掛勾，學生出現問題的，直接與班主任和導師考核掛勾，并以黑板報、校園網、文字材料、學校文件等各種形式進行通報批評。
3、創建小組每天檢查兩到三次，發現問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人，一份交由有關負責人，一份由相關負責人簽字后校創建辦存檔備查。通知單規定問題整改日期，如在規定時間內沒有整改到位的，交由學校班子研究或以工作動態或以文件形式通報并備案。
4、凡被上級創建部門發現問題的，如校創建小組沒有檢查出來的問題由校創建辦負責，凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的，由相關責任人承擔后果。 以上創建工作責任追究適用于所有督導室工作，校創建辦所有的檢查全部列入督導考核。本年度各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況，對臨時性工作要全程跟蹤參與，考核最后效果。督導工作做到日日有記錄、周周有小結、月月有匯總、期期有結論。所有發現問題我們都將記錄在案，做到有據可查，期末將根據記錄有根有據的對各部門做出客觀公正的評價。
督導工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導室將發揮自己該有的作用，充當一黑臉，望伙計們體諒，如有不當之處多擔待，多理解!在這先謝了!
大學教學工作計劃6
一、大學英語教學的整體框架及教學要求
繼續實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養，強化聽說能力的訓練。
在英語教學改革方面，實施基于校園網上的"視聽說"自主學習，體現學生的個性化英語學習，提高和加強學生的聽說能力。
通過兩年的基礎教學，以及各種其他的課外活動和外語電臺的輔助，全年級學生基本達到教育部頒發的《大學英語課程教學要求》的"一般要求"。其中，入學時二級起點的學生，達到"較高要求"。
二、分級教學形式（出自）
1，根據因材施教的原則，實施分級教學，使不同基礎，不同起點的同學都能學有所獲。因教學要求的區別，國際教育學院和藝術與設計學院以及體育特長生不參加分級教學。
2，新生入學的第一個星期內，進行"新生入學英語考試"。并依考試成績，分出以二級為起點的A級班。
3，新生基本以學院為單位，原則上以8：2的比例，分出二級班。（即：10個小班中，分出2個二級起點班，8個普通班）
4，普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第1—4級。
5，二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第2—4級后，于第四個學期選修限選課程。限選課程由大學英語部在第三個學期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學生按開設的英語選修課程和個人興趣選課。
6，所有學生按分級后，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績。教務處網上登分系統應按分級后的班級登分。
7，開課后試行兩周，二級班學生如果自覺跟不上，可以回到一級班學習。自第三周起，各級各班學生確定。
三、深化教學改革措施
1，實行聽力單考制。
無論普通班還是二級班的學生，都必須參加英語聽力（1）（第一學期）和英語聽力（2）（第二學期）全校單列統一考試（時間定在每學期第16周，由教務處安排）。考試內容以一/二級水平為基礎，輔以學生網上自主學習內容。聽力（1）和聽力（2）各一個學分，共2個學分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。
2，實行口語必考制。
無論普通班還是二級班的學生，每學期（二級班的學生前三個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。
3，實行選修課制。
二級班的學生第四學期每人必須選修兩門選修課程，共4學分。學生通過課程考試后，方能獲得學分。如未通過考試，學生可重修該門課程或改修英語其它選修課，直到修滿4學分為止。
4，實行淘汰制。
二級班每學期（第一至第三）期末總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被淘汰到普通班學習的學生，所缺成績按級進行補修，補考。普通班的優秀學生可跳級（第一，二學期）。跳級前提是，學生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請跳級學生的學期期末英語總成績須在學生所在班前2—3名，還必須參加高一級別的英語考試，成績在75分以上（含75分）。考試時間在下一學期前一周。
四、課程設置
教學模式為：2+1+1+X。
2：綜合課。2學時/周，一般安排在多媒體教室上課；
1：聽說課。1學時/周，基于聽說教材的聽說課；
1：網絡自主學習檢查指導課。1學時/周，內容為學生網絡自主學習的內容，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣，既有在網絡教室里的整體學習的要求和個別輔導，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語練習活動。
（由于英語課程的特殊性，兩個"1"的課時安排為：單周上聽說課，2學時；雙周上網絡課，2學時，由教師指導的上網學習。注：此網絡課要求安排網絡教室。）
X：網絡自主學習。學生于課外在網絡上的根據自己的情況進行的個性化學習，每周上網學習不得少于3個小時。此學習為非上課形式（出自），由教師不定時地網上監控。
五、網絡自主學習與管理
1，網絡自主學習部分除繼續使用清華大學出版社的"交互式英語視聽說"教程。
2，現代信息技術中心（網絡中心）負責擴充入網學生的登錄工作及技術管理。
3，外國語學院大學英語教學部負責學生網上自主學習業務管理。具體抓以下5個方面的管理與監控：
教師每周隨時跟蹤檢查學生網上的學習情況，記載學習進度，起督促作用，每周網上監控時間2小時左右；
定期地組織課堂討論活動，檢查網上學習內容，答疑，布置網上學習內容及進度，學生做學習交流；
每學期的第四周，第八周，第十二周進行隨堂聽說小測驗，檢查學生網上自主學習內容的掌握情況；
網上學習的單元測試成績和隨堂聽說小測驗成績記載入平時成績；
每學期自第二周至第十八周，每周安排3位教師在固定的時間上網答疑，并記錄，匯總學生的問題。
六、學分構成
大學英語總共18學分。學分構成如下：
第一學期：普通班聽力（1）1個學分，大學英語（一）4個學分；
二級班聽力（1）1個學分，大學英語（二）4個學分；
第二學期：普通班聽力（2）1個學分，大學英語（二）4個學分；
二級班聽力（2）1個學分，大學英語（三）4個學分；
第三學期：普通班大學英語（三）4個學分；
二級班大學英語（四）4個學分；
第四學期：普通班大學英語（四）4個學分；
二級班限選課程4個學分；（二門限選課程；每門2個學分）
七、成績給定
1，聽力期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。平時成績由學生網上自主學習自測成績和單元測驗的'成績構成。
2，每學期綜合課程的期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。
平時成績由隨堂測試，平時作業，課堂表現和出勤綜合記載而成。口試在期末按各個學期不同的要求進行。教師登記成績時，平時成績，口試成績匯總后以100分制的方式記入"平時成績"項目欄中，其中平時記載的成績總評與口試成績各占50%。
期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績60%。
八，教輔措施
一、英語電臺
擬定計劃，安排教師專門負責英語電臺播放內容的采編，由現代技術教育中心按計劃負責滾動播放。
二、英語角
擬定計劃，由專門教師負責按計劃組織學生和教師參加英語角的活動。
三、英語競賽
第一學期安排一次"聽力競賽"，第二學期安排一次"演講朗誦競賽"。
外國語學院
20xx年6月
附件一
關于試用"新視野大學英語/網絡版"的報告
我校自20xx年以來，使用了清華大學出版社的"交互式英語視聽說"教程。起初是在試點班級使用，學生很努力，很配合，效果還好。到20xx級大面積使用后，學生開始時有一種新鮮感。但到第三級時，普遍感到難度很大，學習一個單元需要2個小時的時間，難以繼續，反映很大。用各種方式獲取各練習的答案，直接填上，沒有達到應有的效果。這是這套學習系統的最大問題之一，其他問題不在此詳述。
在我們做調研中，特意了解了外研社的"新視野大學英語/網絡版"的使用情況，尤其是在西北工業大學的使用情況。教師和學生對著套教材的反映很好，系統操作簡單，交互性好，教師可以很方便地在網上與學生交流，隨時編排隨堂的小測驗等。學生也沒有不愿學習的想法。
因此，我們計劃在20xx級學生中，以3個分級組的學生試用外研社的"新視野大學英語/網絡版"教材。其中，馬區2個分級組。學生數量占分級教學學生人數約五分之二。按現在的分級方式，一個分級組有30—33個班，人數為1050人—1155人；兩個分級組約為2300人。余區是航海專業的班級，人數約為400人。我們將組織教師認真使用和研究這套教材，及時總結使用情況，使之發揮最大的作用。
妥否，請指示。
外語學院
20xx.6.19
注：根據張校長意見要求，20xx級暫不試用，仍然全部使用"交互式英語"
附件二
20xx級學生
大學英語教材
全新版《大學英語》綜合教程1—4冊上海外語教育出版社
供綜合課使用
二、《交互式英語視聽說》教程1—4冊清華大學出版社；
三、全新版《大學英語》聽說教程1—3冊上海外語教育出版社；
供聽說課使用
《新視野大學英語快速閱讀》1—4冊北京外語教學與研究出版社；
供綜合課使用
附件三
關于增設網絡學習服務器
張校長：
20xx級大學英語教學繼續實行學生的網上自主學習方式，并且試用"新視野大學英語/網絡版"（北京外語教學與研究出版社），探索能更好地促進學生的自主學習的方法和教材，提高學生自主學習的能力。
由于現行的服務器容量有限，現已有兩個年級的學生在網上學習，而且一臺服務器不能同時掛兩套學習系統，因此特申請增設一臺服務器，用于試用"新視野大學英語/網絡版"的學習系統。
服務器的規格，網絡系統要求等技術指標和安裝，由外語教學與研究出版社負責。
妥否，請批示。
外語學院
20xx.6.19
注：根據張校長意見要求，20xx級暫不試用，仍然全部使用"交互式英語"。因而此題未議。
大學教學工作計劃7
一、把學生的思想教育放在學生工作的首位。
1、面對今年特殊的政治局勢，我系開展“愛國、守法、誠信、知禮”的系列主題團日活動，通過“經典影片”的放映、知識競賽、組織黨團員為烈士掃墓、看望福利院孤寡老人等活動，增強學生對國家民族的憂患意識，激發了同學們的愛國熱情，使每個學生在參與的過程中既有強烈的榮譽感又有強烈的責任感和使命感，收到了較好的效果。
2、在院黨委及黨總支的直接領導下，引導師生正確認識問題及“家樂福事件”，加強正面宣傳教育工作的力度，組織班級導師及學生干部深入到班級、宿舍做好疏導、說服工作，充分利用校內資源，聘請有關專家學者給學生做輔導報告，宣傳黨的路線、方針、政策，幫助廣大學生明確自己所肩負的歷史責任，積極維護社會穩定，我系四至五月份的穩定工作得到了院領導的好評。
3、積極做好新生入學教育工作，深入到他們當中，細致入微地做好思想穩定工作。我系學生工作人員深入到新生宿舍里，詳細地了解和掌握入學新生的基本情況，有針對性地做好他們的思想工作，穩定新生的情緒，使他們盡快適應大學生活。
4、以專業教育為重點，以規章制度的學習為中心，以聽講座、報告等為有效載體，給入學新生上好大學生活第一課。軍訓期間，系學生工作辦密切配合教官做好各方面工作。
5、配合系黨支部在學生中進行黨的路線、方針、政策的教育，加強對入黨積極分子的考察，在擴大數量的同時保證質量，培養和發展學生黨員、團員，定期組織學生入黨積極分子的培訓和學習，本學年我系確定入黨積極分子人，黨員發展對象人，突出了優秀學生的'模范帶頭作用。
二、以穩定為大局，嚴格日常管理，抓好安全工作，關注學生動態，加強學風建設，提高學生學習的積極性、主動性。
1、組織全系學生認真學習學院的有關規章制度，并根據我系的實際情況采取了一系列相應的措施。如“六不一提前”要求，如系里要求各位班級導師、輔導員在全面了解情況的基礎上，深入教室，檢查上課自習的情況，檢查缺課遲到學生，檢查教室衛生等，并及時與任課教師溝通。輔導員經常向學生灌輸他們的日常行為規范，并了解情況及時解決問題。嚴格考勤，深入課堂，把握學生的上課出勤率以及課堂紀律;堅持與任課老師多聯系，了解學生的學習動態;布置各班成立學習小組，先進帶后進共同進步。經常召開不同形式的學習經驗交流會，促進同學間的交流學習。對于學習落后的學生，我們及時與家長取得聯系，班導師常利用晚值班時間找他們談話，幫助學生找出原因，并指派團學干部落實幫扶對象，一學期下來，我系有不少后進生學習成績明顯提高。
2、在全系學生中進行摸底排查，重點掌握單親家庭、特困家庭、有心理障礙學生的情況，建立我系“特殊學生”檔案，思想工作及時到位，排除不穩定因素。
3、發揮學生干部自我管理、自我服務作用，建立了一支以學生干部為主的安全、自律檢查隊伍，及時溝通信息，使系里隨時了解學生安全情況，處理突發事件。
4、不定期舉辦師生座談會，根據學生反映的問題及時做出解釋和解決辦法，及時調整工作思路。
三、提高學生干部綜合能力，構建一支高素質學生干伍
學生工作的順利開展，在很大程度上是需要依賴一支高素質的學生干伍。為此，我系年初給每個老師購買一本學習材料，要求每位老師學習一年并在年底進行了書面總結，還邀請主管領導參加我系學習心得體會交流和理論研討，該舉措得到了院領導的高度贊揚。
大學教學工作計劃8
經歷過一年豐富而又精彩的大學生活的我來說，我能深深體會一位剛剛踏入大學門檻的新生若是沒有一位經驗豐富，閱歷深厚的指引者指引，定將會給他們個人造成無法預測的影響，這種影響或許只是一段時間，或許是人生的后半生。新生引領將是我們作為學校一份子的責任，也是我們的義務所在。為此，我特按照以下方面分別展開，簡述我的工作計劃：
工作范疇
新生到來之際
1.掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實自身
2.熟悉并能回答新生報到的每一個流程(見附表)
3.課室的具體名稱、位置以及圖書館等重要建筑位置，運行時間等情況
4.仔細查閱詳細個人檔案資料，了解具體情況，并作以下工作：對于有突出能力或特長的學生，做好記錄，以便更好地發展;對于貧困生及特殊學生(患有疾病、來自災區)，做好記錄;針對貧困生和特殊學生給予關心和照顧,從精神上鼓勵他們自立自強，樹立信心;
新生報到注冊當天：
1)注冊前幾天也應該要開始注意本班同學的來校情況，及時接觸到達的學生。
2)負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹校園及院系及本專業的一些主要情況。
3)向新生粗略介紹入學后各項基本活動安排。保證新生按照學校以及學院的統一安排行動
4)積極了解新生的各種困難，及時向各級有關部門反映。
新生教育期間：
新生軍訓(鼓勵及教育新生認真軍訓、鼓勵新生積極向黨組織靠攏)
軍訓中照看好新同學，使他們順利完成軍訓任務。
軍訓期間要關心愛護新同學，尤其是存在困難和身體不好的同學
有課余時間就多去看看他們的訓練，增進溝通。
利用軍訓，發現有能力的同學，為班級干部的選拔做好準備工作。
晚間走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生交流，并作好記錄，
傳授自己的一些經驗，結合學生的性格，給予一定的建議，指引學生找到大學的重心
組織學生學習《學生手冊》及有關文件，提醒學生認真學習《學生手冊》有關條例
正式學習期間：
1、及時匯報班級有關情況，尤其是學習、生活和思想上的情況。
2、積極配合開展新老生學習經驗交流活動，使他們盡快適應大學生活。
3、鼓勵班上同學積極加入本院團總支學生會等組織，豐富大學生活。
4、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如院、校運動會等;幫助學生干部拓寬視野，鼓勵其大膽組織各項班級活動。
5、協助班長開展班級工作，幫助班長樹立威信，不能過多的干涉班內事務。
7、廣泛開展談心活動，積極做好個別教育與輔導工作，引導同學骨干靠攏黨組織
8、配合黨支部委員會做好學生的黨建工作和入黨培養對象的選拔、培養和考察工作。
11、進一步做好新生專業思想工作，并傳授自己的心得體會
班級管理方面
軍訓結束后組織好新生做好第一屆正式班委的選舉工作(公平、公正、公開)
召開班委會，進行工作指導，明確分工責任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率,做到權責明確、精簡高效。
召開班委例會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法，做好第一屆班委。
對于學院活動及其他活動進行關注和指導，讓新生獲得更多的了解
組織班委做好班級通訊錄，建立班級Q群，方便新生相互間的聯系;
做好助學金申請，貧困生的相關工作，同時注意保密;
引導班委進行辦理“學生證”、“飯卡”、“火車優惠卡”等證件
黨建
引導學生骨干和積極分子向黨組織靠攏，做好團支部的'推優入黨工作。
思想上，配合黨組織加深新生入學啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件規定，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。
學習
a)學期開始之初，不斷強調學習重要性。(如英語四六級考證重要性等)
b)組織同學參加晚修活動，讓同學養成好的學習習慣。
c)與同學們交流學習心得，并傳授好的學習方法和心得，解決學習問題。
d)做好一幫一互助活動，讓學習積極性高學習成績優異的同學帶動學習成績差的同
e)強調有關考試的紀律，告誡新生不要作弊，告知新生現在有一個誠信檔案的記錄，如果作弊會在人生留下難以抹去的污點。
班級活動
根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課余生活，
積極配合校學院的工作安排，指導班委組織好“主題班會”及團組織生活，
積極督促他們開展各項“體育友誼賽”，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事
生活
了解本班同學的具體情況，及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧。
平時多到他們宿舍交流，與同學提供各種信息平臺，讓他們主動找到自己需要的東西。
正確引導新生們正確對待社團工作，可以傳授自身的社團經驗，讓新生合理安排學習與工作時間，同時主動與新生取得溝通，解答新生的疑問，并且及時反饋。
宿舍衛生：
1.定期去所帶班級的宿舍區檢查衛生情況，對衛生差的宿舍進行督促批評
2.讓生活委員制定相應的工作計劃，并且讓生活委員做好班級的宿舍衛生工作
工作理念
1、教會學生，特別是新生孰重孰輕的道理，任何時刻不要本末倒置，學習放在首位。
2、教會學生成為社會人，成為成年人，用社會眼光、、大學眼光看社會，學會成熟和成長
3、原則性問題從嚴要求，其他問題靈活處事。
4、開展工作要先禮后兵，必要時要用鐵血政策，樹立群體威信，保護整體利益。
注意的幾個問題
1、覺得自己就是隨帶班級的老大，其他老師都是自會紙上談兵，班主任的話可以不聽。
2、自身學習生活和助班工作沖突問題：舍學習保助班工作，回避自身發展問題
3、與領導、老師、新生的關系處理：不夠冷靜，不夠聰明，不夠成熟
4、助班的責任心：缺乏耐心，只有三分鐘熱度，對班級不良現象放任自流
5、助班的工作問題：有偏頗的開展工作，喜歡帶新生搞文體活動，忽視班風學風建設;關心優秀新生，對貧困生和內向學生缺乏關心和足夠重視。
6、助班的品格問題：對某些辛苦的工作經常埋怨，在新生面前表現和出來;對領導和老師的某些工作不認同時，出現叛逆情緒，并且不作為。
8、擔任助班和學生干部的問題：雙重乃至多重身份導致自己角色混亂，工作混亂，一團糟
9：與本班同學的關系：做助班，時間和精力上的分配，導致參與本班活動時間減少，此時，和班級同學感情出現問題，同時，助班工作的早出晚歸，和舍友的關系處理也不夠和諧。
10：助班間的關系處理：出現惡性競爭，在新生面前詆毀其他助班和班級，詆毀領導和老師。
工作方面：
A、軍訓工作方面：
1、助理班主任的軍訓現場的出勤情況。要求每天每班須有一名助教在場。
2、助理班主任必須在新生軍訓開始前15分鐘內到達軍訓現場，下操后與新生一同離開。
3、預防和處理現場突發事件--
如軍訓
1.中暑、受傷;
2.思想發生嚴重波動;
3.打架斗毆、與教官沖突;
4.遲到、早退
B、日常生活方面：
1、內務衛生問題
2、軍訓紀律問題。主要包括軍容風紀和生活紀律，嚴肅紀律問題，保證新生
統一著裝;儀表端莊;軍訓出勤率;嚴格就寢;防止一切寢室突發事件的發生
C、學習模范方面：
1、對新生進行思想交流，使其對未來的學習產生熱情。
2、對新生進行專業思想教育，引導同學樹立正確的學習目的，端正學習態度，幫助同學掌握正確的學習方法，引導同學養成良好的學習習慣。
3、在軍訓期間督促新生對校、軍歌的學習。
D、思想工作方面：
1、協調處理好班內學生中的各類問題，順利度過剛進入大學的混亂期。
2、進行思想教育和道德教育，保護新生身心健康，正確引導新生成長。
大學教學工作計劃9
一、課程性質與目標定位
《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明確指出：體育課程是以身體練習為主要手段，以增進學生體質、增進健康和提高體育素養為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結合起來，把學習體育技能和身體鍛煉作為增強體質、增進健康的主要手段，把與之相關的體育運動知識、培育健康的心理和培養健全的人格結合到課程教學中。通過體育教育使全體學生的運動參與意識增強，運動技術技能提高，身體健康、心理健康和社會適應能力全面得以促進。
體育課程的首要任務是培養學生對本課程的正確認識，提高學生的運動參與意識。使學生能自覺地、積極地、經常地參與身體鍛煉;其次是豐富學生的體育鍛煉意識、提高學生的運動技能，使學生掌握科學鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預防與處理、鍛煉效果的評價方式等，用科學的理論知識指導實踐，并通過體育課程的學習，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎。
體育教育的終極目標就是增強學生體質，使學生身心得到健康的發展。而身體健康目標是通過體育課程的學習和鍛煉，讓學生在耐力、力量、柔韌及協調性等主要素質方面得到提高;在形態機能方面達到較為理想的標準和要求;掌握健身原理與方法及有關的保健、營養及衛生等知識，為達到身體健康目標服務。心理健康目標主要體現在情緒的調控能力、樹立健康向上的'自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應性目標是通過體育教育及體育活動培養大學生的合作能力、交往能力和適應能力，形成良好的人際關系和團結協作的團隊精神。體育教育在此方面發揮著其它課程難于替代的功能和作用。
二、體育課程的指導思想
全面推進素質教育，增進學生身心健康;傳授健康知識、體育技能;注重學生的個性發展，幫助學生形成個人體育專長;培養學生自主鍛煉的習慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想。
三、體育課程的任務
(一)全面增進學生的身心健康，改善學生的心理素質，提高身體機能和身體素質，增強適應社會、自然環境的能力。
(二)傳授運動項目的技術，使學生掌握科學鍛煉身體的方法;提高學生體育文化素質，使學生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學知識，掌握自我監督、評價身體健康的方法;培養和提高體育欣賞能力。
(三)根據學生的興趣、愛好和個體差異，因材施教，幫助學生形成個人體育專長。培養學生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習慣，樹立終生體育的思想。
(四)培養高水平運動員，提高財院大學生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。
(五)發揮體育教育的多功能性，進行集體主義、愛國主義、共產主義教育，培養學生敢于拼搏、開拓創新、勇敢頑強、團結進取的優良品質。
四、課程結構與設置
根據《指導綱要》的基本要求，并結合河南財經學院體育教學師資、場地、器材等實際情況，對課程結構與設置應突出學習者的立體角色，針對學生的興趣、需要、水平來設計教學內容，從而有利于實現知識、健身、行為、習慣、情感的統一。在必修課基礎上，開設選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現課程結構的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。
(一)一年級開設基礎體育課：通過基礎體育課教學，使學生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質基礎，學會科學鍛煉身體的方法，養成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創新能力的社會主義建設者的合格人才。主要開設課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。
(二)二年級選項體育課：將以學生為主體，給學生創造更大的學習發展空間，體現統一要求與區別對待的教學原則。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統體育、武術、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。
(二)三年級開設選修課(提高課)。進一步提高學生的運動專項水平和能力、培養體育興趣、終身體育意識和健身習慣。以各項目教學比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術套路、武術散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。
(三)保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型(過胖過瘦)等學生開設。根據學生實際情況，有針對性的組織康復、保健體育教學。在教學內容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質、康復保健知識以及物理康復治療等內容為主。
大學教學工作計劃10
一、堅持不懈，不斷深化應用型人才培養模式改革
1、加大專業建設與改造力度。學校一方面積極申報新專業，另一方面，不斷加強專業建設與應用性改造的力度，區別對待、凝煉特色，逐步形成“網格狀”的發展態勢;做好省特色專業的遴選申報工作。
2、進一步優化人才培養方案。抓住本次全國專業目錄調整的契機，對接行業、關注就業，充分調研，不斷細化“三類型”應用型人才的培養規格，做好20__年培養方案的修訂工作;積極做好“創新班”的調研與籌備工作;繼續深化卓越計劃的試點改革工作。
3、持續推進課程的應用性改造。以“應用性課程標準”為引領，以“千人業師”為載體，做實校首批“優秀應用性課程”，培育院級應用性課程，以點帶面，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業，做好職業證書與專業課程對接工作。
4、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機，引導學院大膽進行人才培養模式的改革;落實專業發展規劃，逐步建立本科專業校內競爭機制。
二、突出重點，持續推進“優秀課堂”的創建工作
1、不斷深化“優秀課堂”創建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強實驗教學環節的創建力度;加強調研、籌備教師業績考核制度的修訂工作，引導教師更加重視課堂教學環節與教學效果;做好“優秀課堂”的階段性總結，提前布署下階段的創建工作。
2、確保高質量教學運行。全校上下應按照評估的要求，從教學計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學資料、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環節，落實責任，加強監督，保證日常教學秩序的穩定有序。
3、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽，引導各學院廣泛問題式、探究式、討論式教學方式的運用;結合教師發展中心的工作，開展教師培訓、教學方式方法改革、教學研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。
4、推進教師分類管理工作。加強調研、統籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩步推進教師分類管理工作。
三、注重應用，繼續深化實踐教學改革工作
1、推動實驗平臺建設與改革。以“開放、復合、共享”為指導，深化實驗管理平臺建設與改革;完善實驗室建設項目庫的建設工作，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作。
2、完善實踐基地建設與管理工作。深化實踐創新基地建設改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優秀實踐創新基地建設，積極做好省級實踐教育基地建設項目工作;強化社會服務意識，以創新實踐基地為平臺，提高與政府、企業的對接與管理服務水平。
3、完善實踐教學信息化建設。進一步深化實驗教學管理信息化改革，積極準備啟動畢業設計(論文)管理信息系統的.應用工作。
四、精心準備，做好評估專家回訪及教學質量發布會工作
1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結評估一年多來取得的辦學成果，起草完成評估整改報告;以此為契機，各學院各專業再次梳理人才培養的規格、辦學特點與改革舉措。
2、繼續辦好本科教學質量發布會。對照本科教學狀態數據與辦學指標，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質量評價，結合專業建設與二級管理，逐步建立動態監機制。
3、認真總結整改與教學質量發布的經驗，規范管理、形成完善制度，夯實教學工作的基礎。
五、明晰職責，做好二級管理的各項教學準備工作
1、按照學校二級管理的整體要求與部署，加強調研，明晰校院兩級教學建設與管理的權利與義務，制訂教學相關實施細則;以此為契機，梳理各項規章制度，引導學院加強質量、提升效益。
2、完善質量保證體系。進一步規范教師的教學活動，不斷加強對各主要教學環節的監控，更加重視備課、作業、輔導、答疑、實驗、畢業設計(實習)等教學環節的監控;進一步發揮教學督導與學生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強人才培養的內容與手段、教學方式方法、教學評價等各子系統的保證機制建設。
3、結合教育行政部門的相關文件精神，遵照教學規律，加強教學基層組織建設。
六、強化服務、不斷提升教學管理人員的能力與水平
1、結合二級管理的需要，教務處將繼續改進工作內容流程，完善獎懲，內提效率、外拓資源，不斷提升管理服務水平與能力。
2、鑒于教學管理干部的實際，有針對性地開展學習、培訓、參觀和教學研究等活動，不斷提高工作的積極性、主動性與科學性。
3、穩步推進學生的選擇權。積極拓展輔修專業、完善學生選教師制、完善學生素質拓展學分制;完善課程中心建設，推進學生自主學習;
4、積極發揮現代管理技術作用，提升管理服務效率，積極探索科學管理與服務的新途徑、新方法。
大學教學工作計劃11
一、班級基本情況
本人所帶班級：財務2—101，財務2—102，財務2—103，財務2—104。共有184名學生，其中有165位女同學，19位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我財務2—102班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽稱號。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。
二、我班本學期工作目標
做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：
1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2、努力貫徹實行《大學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為彬彬有禮的優秀學生，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。
4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。
5、培養一群可以幫助老師做事的優秀干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。
三、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、演講等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如辯論賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心學生在寢室的生活。在過去的一年13棟發生了幾起筆記本電腦被偷的事件，還有些衣服鞋子不見的事件。所以情況比較復雜。這就給我的管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍，時常提醒他們要把貴重物品放好，以免丟失。
四、工作具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《大學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不起沖突，增強班級凝聚力。
2、發揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為已經相處了一年，我基本上已經清楚了各位班干部的能力，所以在很多時候，班干部可以幫我處理班上的`很多事情。我只要告訴班干部他們要做的事情，并及時了解班干部的工作情況，并在班干部管理出現問題時及時給予解決，我也在班上經常樹立小干部的威信，以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。
3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環境，增強學習氣氛。
5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優秀學生寢室，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
五、班級主要活動內容
1、組織好學生進行期末補考，并及時加強他們對學習重視的教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。（已實施）
3、組織學生參加上學年的表彰總結大會，加強他們的思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽，四個班級內進行。
7、組織迎新年慶祝活動。
8、組織參加學校秋季運動會。
9、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！
大學教學工作計劃12
一、督導目的：
進一步落實課堂教學改革，使教師所教、學生所學、市場所需達到一致，真正使課堂教學研究成為學校提升辦學質量和教師提高教學水平的立足點和動力，從而實現學校教學工作的可持續穩定發展。
二、督導內容：
本次督導僅限于課堂教學督導方面，重點評估教師課堂教學中的教學內容處理、教學方法采用、教學過程設計、課堂組織能力、目標達成情況五個方面，同時關注教師的教學態度、教學基本功等。
三、督導原則：
1、以人為本。注重培養教師，始終把教師主體意識和創新精神放在首位，尊重教師、關心教師的成長，充分調動教師的積極性，提高教師的參與意識，使教師的成長與學校的教學改革發展緊密相連。同時，以發展眼光看待教師的成長，以服務意識幫助教師的`教學工作;以發現、幫助與提高為目的。
2、科學督導，實事求是。根據課堂教學評價標準，定性與定量評價相結合，既肯定成績，又指出不足，盡可能使評價客觀、公正、準確、有導向作用，真正達到發現、幫助與提高的目的。
3、堅持“督”、“導”、“研”相結合。教學督導的目的是提高教師的課堂教學能力，引導教師自我成長，最終提高學校教學質量。所以，督查是形式，指導教學和研究教學是本次督導的核心工作內容。
四、督導程序：
(一)準備與自檢階段 9月—10月
1、各教研組認真研讀“課堂教學基本要求”，明確評價內容。
2、各組根據評價標準推出組內研究課、示范課，供全組成員學習、研討。
3、各組進行自檢工作，特別是幫助經驗不足的教師提高課堂教學水平，爭取在督導工作中人人達到優秀。
大學教學工作計劃13
當我第一次走進大學的校門時，在我不知該何去何從時，有兩雙溫暖的手將我拉上走上正確的軌道，他們就是我們班的班主任助理們。師兄師姐們在我們找不到方向時，為我們指出了捷徑的所在，當時，我覺得好感動，并下定決心當我成為師姐后，我一定要像他們一樣，成為班主任助理，盡自己的努力，幫助新生們。我知道好的引導者對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重要作用和影響，所以我決定成為班主任助理中的一員，如果我能成為代理班主任，我會很努力的做好每一項應完成的工作。
為此，我覺得有必要現在制定我的班主任助理工作計劃：
一、準備
暑假我會留校，去一個教育培訓機構做教師，還會在李陽瘋狂英語暑期夏令營里擔任的助教，更好的鍛煉自己管理學生的能力，組織能力和遇到突發情況的應變能力，而且我還有充足的時間在拿到資料之后立即開展各項工作，如仔細查閱所負責班級同學的詳細檔案資料，了解所負責班級同學的具體情況，了解學院關于新生接待工作的安排，熟悉新生報到的每一個流程等。我會在開學前制作一個嚴整的時間表，精確到每個小時必須完成的事情，使整個新生報到期間每件事都井井有條。
二、生活中
新生一來到學校，最先要面對的就是艱苦的軍訓，雖然軍訓很苦很累，卻也是不可或缺的，因為軍訓是培養同學的集體觀念的最佳時機，而這時，我的工作就是照看好新同學們，使他們能夠順利完成軍訓任務。我會利用課余時間盡量多去關注他們的訓練，增進我們之間的溝通交流，努力成為他們的朋友。
軍訓結束后應該漸漸適應了大學的生活，同學之間也都有一定的了解，集體觀念也比較強，在這時趁熱打鐵，組織新同學們做好第一屆正式班委的選舉工作，并且鼓勵大家積極參選，選出正式班委。然后召開班委會，指導他們進入各自的工作狀態，加強與其他班委的溝通，給出一些建議，幫助他們解決一些常見的問題。剛開始會有很多學校學院的活動和比賽，要給予關注和指導，在一旁觀察并協助第一屆班委的工作，之后再慢慢放手讓新班委自己學會管理班級。
經過一段時間后，對大學的生活模式他們有了自己的體會和認知，所以，這時，我會針對他們生活中的一些困惑給予一些必要的幫助和建議。晚上有時間就去走訪一下新生宿舍，關心他們一天的學習生活，了解他們是否有什么疑惑或需求，傳授自己的一些經驗，通過和他們聊聊天，在生活、學習、興趣愛好等方面與新生進行充分的交流，更深入的了解他們，成為他們傾述的對象。
三、學習上
學習雖然并不是大學生活的全部，但是卻是非常重要的一部分，因為學生到學校的主要任務就是學習，用知識武裝自己，將來才能成為對社會有用的人才。
學習氛圍是非常重要的，一個好的氛圍會給同學們帶來好的狀態，這不僅需要我的督促
更需要各個班委做好帶頭作用，尤其是晚自習，必要時，我會陪他們一起上晚自習，監督的同時還可以在下晚修后給部分同學們講解一些問題。
當然，英語和專業課程會是重點。英語是個非常有用的`工具，我可以用我去英國當交換生的寶貴經歷來鼓勵他們認真學習英語。專業課程也非常重要，因為大一時學的都是基礎知識，對之后的學習會有很大的幫助。當然，也不能忽略了其它學科的學習，要強調全面發展。
平時我會多跟同學們交流學習心得和學習方法，盡量幫助同學們解決學習上的困難，提高大家學習的積極性，和他們一起成長，一起進步。
老師是學生獲取知識的最佳途徑，所以我會鼓勵同學們多與老師接觸交流，在與老師的交流中不僅可以獲取更多知識，還可以獲取更有效的學習方法。
四、工作中
在大學里，需要學習指的不只是知識，還有如何完成社團工作，如何為人處世，如何安排時間等等，而這些都是以前很少接觸的，更加需要班主任助理的指引了。
面對繽紛多彩的校園生活，面對使人眼花繚亂的各種社團招新，新同學們一定覺得很迷茫，選擇太多的結果是不知道該如何選擇。我明白這種感受，所以，我會教會他們如何去取舍，鼓勵他們去尋找自己真正喜歡的，真正想要的東西，拋開迷茫，用心去選擇。
正式開始工作時，可能會因為工作太多而有所沖突，這就需要合理的時間安排和適當的取舍。英國人的生活是非常有計劃性的，和他們相處那半年讓我學會了如何去計劃好每一件事情，如何去合理的安排時間，所以在新同學遇到時間安排上的問題時，我可以給他們一些有用的建議，慢慢引導他們自己學會安排時間。
社團不是一個人的社團，不論是學生會還是協會都是一個集體，如何與人合作，與人相處也是很重要的。我會在一旁關注他們的情況，適時給予一些幫助和支持，使他們在各自喜歡的地方得到最大的進步和鍛煉。
五、課外活動
課余時間是大學生活中最開心的時間，我會多積極鼓勵新同學們去參加各種體育活動、文藝活動，鍛煉身體，陶冶情操，放松自己，并且協助班委組織各種有趣的課外活動，豐富新同學們的課余生活。
這就是我的班主任助理初步工作計劃，但我知道這些還不夠，要成為一個合格的班主任助理，還需要付出更多的努力，這份計劃可能仍有很多缺陷，就像我身上還存在著許多不足，我會不斷的完善我的工作計劃，也會不斷錘煉自己、提高自己，豐富自己，彌補不足。我相信只要擁有一顆認真負責的心，我也可以當好班主任助理的!
大學教學工作計劃14
根據學院提出“教育教學質量年”，加大對學生的政治思想教育、素質教育、人文知識教育、技能教育、行為規范教育的要求，為提高學生綜合素質，給學生提供一個良好的學習生活環境、增強團隊合作精神，特制定如下工作計劃：
一、主題班會和主要工作：
周次
主題班會
主要工作
1周
學院學生工作會會議精神
學習《學生手則》
清查學生到校情況、對口高職情況、學生領取教材。教室、寢室調整。
2周
討論《學生手則》相關內容
開學典禮，表彰優秀學生
3周
崇尚科學、遵紀守法、拒絕邪教
學生入黨相關工作
4周
人文知識專題
班主任日常管理工作
5周
如何做一個合格公民
雙差生的轉化工作
6周
演講比賽
組織02級學生參加演講比賽預賽
7周
職業道德教育
班主任日常管理工作
8周
人文知識專題
班主任日常管理工作
9周
組織期中考試復習工作
鑒定不許下河游泳安全協議書
10周
辯論賽
組織02級學生參加辯論賽預賽
11周
學生行為教育
學生日常行為規范教育工作
12周
環境保護宣傳教育
學生思想工作
14周
安全教育
班主任日常管理工作
15周
法制教育
班級網頁制作展示
16周
人文知識專題
班主任日常管理工作
17周
心里健康教育
班主任日常管理工作
18周
技能教育
班主任日常管理工作
19周
人文知識專題
團評工作
20周
組織期末復習
學生期末工作
21周
安全教育
學生離校相關工作
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的'。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
7、關心學生生活。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。
8、學生即將走向工作崗位，對人文知識和口才方面急須鍛煉，因此本期開展了一系列的人文知識專題以及口才訓練，比如演講賽、辯論賽。
三、活動開展
1、第二周舉行開學典禮暨表彰大會。
2、第六周舉行學生演講比賽。
3、第十周舉行學生辯論賽。
4、第十五周舉行班級網頁制作比賽。（對現有班級網頁進行更新）
四、經費預算
1、演講比賽、辯論賽經費：一等獎一名，獎金40元；二等獎二名，獎金30元；三等獎三名，獎金20元，兩項共需經費400元。
2、班級網頁制比賽設優秀獎一名，獎金60元、一等獎一名，獎金50元、二等獎一名獎金40元、三等獎一名，獎金30元，需經費200元。
總計需要經費600元，希系上支持！
大學教學工作計劃15
一、指導思想
新生入學教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是學院人才培養的重要環節，是每名新生的大學第一課。
一、指導思想
通過入學教育，幫助大學新生確立新的人生奮斗目標，科學規劃大學學習生涯和職業生涯，使學生盡快轉換角色，適應大學生活，引導學生養成良好的學習、生活習慣，充分利用大學優越的學習條件和豐富的校園活動，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發展的合格大學生。
二、新生入學教育內容及基本形式
1.適應性教育
新生從中學進入大學，人生角色發生了很大轉換，主要表現在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉變上，這些轉變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細致、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環境、學習方式和渠道，盡快適應大學生活，明確大學學習目標，樹立正確的'人生觀、價值觀和世界觀。
①學院概況。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學院的發展史、學院育人理念、十年卓越進程的育人目標、校風、校訓、“311”人才培養規格、校園環境、校園設施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫院）及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學院的認同感、歸屬感和自豪感。
②三亞氣候、人文特點。通過班會、座談會、網絡信息等方式，使新生熟悉三亞市氣候特點、人文環境特點及校園周邊環境和207路等通往學院的公交車起止時間，做好生活細節如防曬、防蚊蟲等的準備工作。
③學生組織。通過班會、新老生見面會等方式，使新生了解我校學生組織結構（團委、學生會、社團）、入黨流程、學生干部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛煉和完善的作用，鼓勵新生積極參加各類學生組織，激發競爭意識，培養合作精神。
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