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三年級地方課教學(xué)計劃

時間：2022-11-11 19:07:18 教學(xué)計劃我要投稿

三年級地方課教學(xué)計劃推薦度：
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三年級地方課教學(xué)計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的三年級地方課教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級地方課教學(xué)計劃

三年級地方課教學(xué)計劃1

　　一、教育目的要求使命：

　　1、幫助學(xué)生養(yǎng)成杰出的日子習(xí)慣、基本的安全意識，獲得一些與日子實踐密切相關(guān)的安全常識和技能。

　　2、樂于合群，把自己融入到集體日子之中去。在謙讓、友善的往來中體會友情。

　　3、懂得喜愛生命，懂得生命的含義和價值。

　　4、學(xué)會禮貌用語，學(xué)做一個文明觀眾。

　　5、拓寬常識領(lǐng)域，進(jìn)步綜合本質(zhì)，促進(jìn)文明學(xué)習(xí)、了解家園、酷愛家園。

　　6、建立健康第一的指導(dǎo)思想，樂于參加各種體育活動，懂得關(guān)懷和養(yǎng)護(hù)自己的身體，進(jìn)步自我保健意識。

　　7、建立“高枕無憂”的國防觀念，激起愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國防的思想感情，培育吃苦耐勞精力。

　　二、教育主要內(nèi)容：

　　專題教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法制教育幾個方面。其內(nèi)容全面，形式新穎，表現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探求式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方法；表現(xiàn)常識性、綜合性和實踐性，促進(jìn)其養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣和杰出的心理品質(zhì)；改變對未成年人的人文關(guān)懷方法，讓學(xué)生在親身體會中不斷的進(jìn)步處理成長中的有關(guān)問題的才能。

　　三、學(xué)生常識情況分析：

　　1、學(xué)生的安全意識及自我防范才能較差。

　　2、協(xié)作及立異才能有待進(jìn)步。

　　3、材料搜集的`才能有待加強。

　　四、進(jìn)步教育質(zhì)量的辦法：

　　1、重視培育學(xué)生的立異精力和實踐才能，提倡探求式、討論式、學(xué)習(xí)式的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　2、組織學(xué)生開展不同形式的實踐活動，為學(xué)生供給感悟、體會、提升的時機和平臺。

三年級地方課教學(xué)計劃2

　　三年級三年級地方課三年級地三年級地方課計劃地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。隨著全球化、信息化和知識經(jīng)濟(jì)的到來，地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況，在三年級進(jìn)行安全、環(huán)境保護(hù)、探索活動等方面的教育。

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　三年級學(xué)生整體素質(zhì)較高，對一切都感到新鮮、好奇。他們活潑好動，但約束力較差。教師要設(shè)計一些富有趣味性的探索活動主題，以引起他們的情感共鳴。激發(fā)他們的探索欲望。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、安全教育方面全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。

　　中央領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”，要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動、消防、疾病預(yù)防等方面確實引起高度重視，杜絕麻痹思想、僥幸心理，教給學(xué)生必要的各方面的安全知識，培養(yǎng)安全意識和交通安全責(zé)任感，確保學(xué)生的安全。

　　2、民族精神教育通過感知民族精神、弘揚民族傳統(tǒng)、領(lǐng)略民族文化，探究、合作、實踐是領(lǐng)略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在這門新的課程中，學(xué)生是主角，讓學(xué)生閱讀、大聲誦讀、翻譯古文、詩歌欣賞……等一系列活動中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地用心感悟。

　　3、環(huán)境保護(hù)教育通過對一些具體事例及圖片的感知，明白我們每天生活的'環(huán)境需要保護(hù)。

　　三、學(xué)習(xí)重難點

　　通過對安全、環(huán)境保護(hù)、探索活動等方面地學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生意識到身邊的事物與自己是息息相關(guān)的，這是很重要的。

　　四、學(xué)習(xí)措施：

　　1、教師吃透教材，精心備課。

　　2、堅持理論聯(lián)系實際的原則，以學(xué)生為主體，組織學(xué)生自己設(shè)計，組織主持開展活動，發(fā)揮學(xué)生自主性，增長才干。

　　3、注重學(xué)生實踐觀察為主，認(rèn)識事物，認(rèn)識現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)掌握運用規(guī)律。

　　4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，找出適合低年級學(xué)生的活動方法。

　　5、啟發(fā)興趣，發(fā)揮學(xué)生自身的主動探索和創(chuàng)造。

　　6、把智力活動和操作活動緊密地結(jié)合。

　　五、教學(xué)內(nèi)容安排

　　安全教育：