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九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-09-25 17:41:03 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

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九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集四篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。

九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集四篇

九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù);

　　2.了解科學(xué)計(jì)數(shù)法的意義，并會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示比10大的數(shù);

　　3.通過用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù)，促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：正確運(yùn)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示比10大的數(shù).

　　難點(diǎn)：正確掌握10n的特征以及科學(xué)計(jì)數(shù)法中與數(shù)位的關(guān)系.

　　三、學(xué)習(xí)過程：

　　(一)課前準(zhǔn)備

　　1.天安門廣場(chǎng)的面積約44平方萬米，如果我們的軍訓(xùn)在那里進(jìn)行，你能想辦法估計(jì)天安門廣場(chǎng)最多可容納多少站成方陣接受軍訓(xùn)的學(xué)生嗎?

　　2.中國國家圖書館藏書約2億冊(cè)，居世界第五位.

　　①請(qǐng)調(diào)查本校圖書館某個(gè)書架所存放圖書的數(shù)量.中國圖書館所藏的書需多少個(gè)這樣的書架?

　　②如果你所在班級(jí)的同學(xué)每人借閱10本書，那么中國圖書館的藏書大約可以供多少個(gè)這樣班級(jí)的學(xué)生借閱?

　　3.生活中的大數(shù)

　　(1)第五次人口普查時(shí)，中國人口約為1300000000人;

　　(2)中國的國土面積約為9600000千米2

　　(3)我國信息工業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到383000000000元.

　　提出問題：

　　(1)設(shè)問：可以用一種簡(jiǎn)單的方法來表示這些讀和寫都顯得困難的大

　　(2)操作計(jì)算器：在棋盤上放米，第一格放1粒米，第二格放2粒米，第三格放22粒米，然后是23粒、24粒、25粒……一直到63格，請(qǐng)用計(jì)算器計(jì)算第63格應(yīng)放多少粒米?并觀察計(jì)算器是如何顯示263的.

　　(二)自主學(xué)習(xí)合作探究

　　1.10n的特征

　　(1)計(jì)算101，103，105，1010，并討論1022表示什么?指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中的0的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?與運(yùn)算結(jié)果的數(shù)位有什么關(guān)系?

　　(2)練習(xí)：

　　①把下面各數(shù)寫成10的冪的.形式：

　　1000，10000000，10000000000

　　②指出下列各數(shù)各是幾位數(shù)：

　　102，105，1021，10100

　　2.科學(xué)計(jì)數(shù)法

　　利用前面的知識(shí)，你能把一個(gè)比10大的數(shù)表示成整數(shù)段位是一位數(shù)的數(shù)乘以10n的形式嗎?試試看.

　　10=1________3000=3_________25000=2.5__________

　　一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成的形式，其中，n是正整數(shù)，這種記數(shù)方法叫.

　　3.應(yīng)用舉例

　　(1)例用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列各數(shù)

　　1000000，320000000，-45000000，737000，3000000000，120000000000

　　(2)觀察上題中10n中n與位數(shù)的關(guān)系

　　(三)有效訓(xùn)練

　　(1)請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示“課前準(zhǔn)備”中的各個(gè)數(shù)據(jù).

　　(2)下列用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的數(shù)原數(shù)是什么?

　　①9.18105②-5103③3.76107

　　(四)小結(jié)：

　　(五)課后延伸：

　　必做題：

　　選做題：

九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　一、學(xué)生情況分析。

　　本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)(8)班和(12)班的英語科任老師。從學(xué)生的總體成績(jī)來看，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況不容樂觀，學(xué)生英語水平普遍較差，成績(jī)好的不多，相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，學(xué)習(xí)變得極為被動(dòng)。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)注意在面對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生時(shí)，注重打好基礎(chǔ)，從最基本的東西抓起，注重復(fù)習(xí)的有效性，避免走馬觀花，急于求成。

　　二、具體目標(biāo)和教學(xué)措施。

　　根據(jù)學(xué)生的情況和班上的'實(shí)際，本學(xué)期采用以下措施：一是從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要?jiǎng)訂T好學(xué)生做好思想工作。二是根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試都要寫總結(jié)并制定下一次的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯(cuò)題庫自我評(píng)價(jià)。并督促為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)地進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)。三是關(guān)注每堂課的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西，注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。四是教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高英語能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

　　三、教學(xué)進(jìn)度安排。

　　第一周到第七周上完九年級(jí)Unit5-Unit6;第八周到第十周復(fù)習(xí)七年級(jí)上下冊(cè);第十一周到第十三周復(fù)習(xí)八年級(jí)上下冊(cè);第十四周到第十六周復(fù)習(xí)九年級(jí)全一冊(cè);然后進(jìn)行具體、專項(xiàng)復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、聽力。第十八周后仿真模擬訓(xùn)練，還要精講多練，針對(duì)常考易錯(cuò)的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動(dòng)員。在復(fù)習(xí)中注重對(duì)學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破，鞏固重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，迎接六月中旬的中考。

九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、英語教學(xué)總目標(biāo)

　　努力提高特優(yōu)率、高分率、及格率和得分率。提高學(xué)生記憶單詞和詞匯短語的能力，改變學(xué)生對(duì)閱讀的恐懼感，從最簡(jiǎn)單的'短文練起。讓學(xué)生能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀懂七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。

　　三.教材簡(jiǎn)要分析

　　《新目標(biāo)英語》九年級(jí)(全一冊(cè))，全書共有十五個(gè)單元，本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)到的一些語法知識(shí)點(diǎn)有:被動(dòng)語態(tài)、過去完成時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、賓語從句、定語從句和構(gòu)詞法等。同時(shí)每個(gè)單元A和B部分都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

　　四、學(xué)情簡(jiǎn)要分析

　　本人擔(dān)任初三年級(jí)一個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生人數(shù)xx人。通過初中兩年的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡(jiǎn)單的書信。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。有兩極分化現(xiàn)象，有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂紀(jì)律，這給教學(xué)帶來不少困難。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量

　　(此文來自)的可行措施及教改措施：

　　一)、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。

　　二)、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。

九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　一、學(xué)生情況分析

　　九年級(jí)一班學(xué)生人數(shù)較少，兩極分化十分嚴(yán)重，而且學(xué)生漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，學(xué)生的厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重。

　　二、教材分析

　　1、本教材充分體現(xiàn)了“以人為本”的教學(xué)理念。達(dá)到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀，本教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。本教材非常注重話題，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面的結(jié)合，讓每個(gè)話題貼近學(xué)生生活實(shí)際，更便于學(xué)生靈活運(yùn)用。

　　2、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。本教材共15個(gè)單元，分兩個(gè)學(xué)期教學(xué)。按要求，第一學(xué)期為1———10單元，第二學(xué)期為11———15單元。本教材增加了讀寫訓(xùn)練的比重。

　　三、具體措施

　　1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

　　3、運(yùn)用各種不同的肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。

　　5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用。

　　7、鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，合作探究，共同提高。

　　8、讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)單詞積累本，每天記十個(gè)單詞，并且記住這些單詞。

　　9、讓學(xué)生多讀英語小故事，多看英語書籍，多背好句子、好文章。

　　10、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，面批面改。

　　11、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作。