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    初二上學(xué)期物理教學(xué)計劃

    時間:2022-06-01 23:29:43 教學(xué)計劃 我要投稿
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    精選初二上學(xué)期物理教學(xué)計劃三篇

      日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的初二上學(xué)期物理教學(xué)計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選初二上學(xué)期物理教學(xué)計劃三篇

    初二上學(xué)期物理教學(xué)計劃 篇1

      一、教材分析及課程標(biāo)準(zhǔn)

      第一章聲現(xiàn)象1.通過實驗探究,初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件。

      2.了解樂音的特性。

      3.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用。

      4.知道防治噪聲的途徑。

      第二章光現(xiàn)象1.通過實驗,探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點。

      2.探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。

      3.通過實驗,探究平面鏡成像與物的關(guān)系。

      4.認(rèn)識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發(fā)散作用。

      5.通過觀察和實驗,知道白光是色光組成的,比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。

      第三章透鏡及其應(yīng)用1.通過實驗,認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。

      2.探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律

      3.了解凸透鏡成像的應(yīng)用。

      第四章物態(tài)變化1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征

      2.能說出生活中常見的溫度植。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解

      第五章電流和電路1.從能量的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。

      2.會讀、會畫簡單的電路圖;了解串、并聯(lián)電路的特點;能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。

      3.知道電流,會使用電流表,知道串、并聯(lián)電路中電流的'規(guī)律。

      4.了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識。

      二、本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo)

      [知識與技能]

      能理解和掌握本學(xué)期各章知識,并能用所學(xué)知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象,解決相關(guān)的簡單問題

      [過程與方法]

      重視物理實驗,讓學(xué)生經(jīng)歷物理知識的探究過程,進一步領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并是學(xué)生能運用所學(xué)的研究方法探究一些簡單的問題。

      [情感態(tài)度與價值觀]

      激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增進對科學(xué)的感情,受到科學(xué)精神的陶冶,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)增進對科學(xué)的感情,受到科學(xué)精神的陶冶。

      三、教學(xué)的重點、難點

      重點:聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特性;光的傳播、平面鏡成像;凸透鏡成像規(guī)律;物態(tài)變化;電流和電路

      難點:讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并能用所學(xué)研究方法探究問題

      四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

      1.認(rèn)真落實學(xué)校提出的“雙思三環(huán)六步”的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

      2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,使學(xué)生喜歡物理

      3.注意提優(yōu)、補差,同時促進中等同學(xué)的進步

      4.堅持“階段清”,及時反饋教學(xué)情況,及時改進教學(xué)

      5.課堂教學(xué)中注重思路教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力,使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會一些科學(xué)研究的方法。

      6.注重探究題的訓(xùn)練

      五、教學(xué)進度安排:

      略

    初二上學(xué)期物理教學(xué)計劃 篇2

      聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。

      依據(jù)學(xué)校和教科室本學(xué)期的總體計劃,大膽探索雙思、三環(huán)、六步的教學(xué)模式,結(jié)合所教學(xué)科的特點,制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

      一、教材分析及課程標(biāo)準(zhǔn)

      第一章 聲現(xiàn)象

      1.通過實驗探究,初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件。

      2.了解樂音的特性。

      3.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用。

      4.知道防治噪聲的途徑。

      第二章 光現(xiàn)象

      1.通過實驗,探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點。

      2.探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。

      3.通過實驗,探究平面鏡成像與物的關(guān)系。

      4.認(rèn)識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發(fā)散作用。

      5.通過觀察和實驗,知道白光是色光組成的,比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。

      第三章 透鏡及其應(yīng)用

      1.通過實驗,認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。

      2.探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律

      3.了解凸透鏡成像的應(yīng)用。

      第四章 物態(tài)變化

      1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征

      2.能說出生活中常見的溫度植。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解

      第五章 電流和電路

      1.從能量的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。

      2.會讀、會畫簡單的電路圖;了解串、并聯(lián)電路的特點;能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。

      3.知道電流,會使用電流表,知道串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

      4. 了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識。

      二、本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo)

      能理解和掌握本學(xué)期各章知識,并能用所學(xué)知識解釋有關(guān)的'物理現(xiàn)象,解決相關(guān)的簡單問題

      重視物理實驗,讓學(xué)生經(jīng)歷物理知識的探究過程,進一步領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并是學(xué)生能運用所學(xué)的研究方法探究一些簡單的問題。

      激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增進對科學(xué)的感情,受到科學(xué)精神的陶冶,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)增進對科學(xué)的感情,受到科學(xué)精神的陶冶。

      三、教學(xué)的重點、難點

      重點:聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特性;光的傳播、平面鏡成像;凸透鏡成像規(guī)律;物態(tài)變化;電流和電路

      難點:讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并能用所學(xué)研究方法探究問題

      四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

      1.認(rèn)真落實學(xué)校提出的雙思三環(huán)六步的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

      2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,使學(xué)生喜歡物理

      3.注意提優(yōu)、補差,同時促進中等同學(xué)的進步

      4.堅持階段清,及時反饋教學(xué)情況,及時改進教學(xué)

      5.課堂教學(xué)中注重思路教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力,,使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會一些科學(xué)研究的方法。

      6.注重探究題的訓(xùn)練

      小編為大家整理的初二物理上學(xué)期教學(xué)計劃就到這里了,希望能幫助到大家。

    初二上學(xué)期物理教學(xué)計劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      從這一學(xué)期開始,學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,先從興趣著手,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生真正感受到從生活走向物理,再從物理走向生活,最后走到社會這樣一種體驗與實踐,竟而讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有六單元的內(nèi)容,分別介紹機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度這六個方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。物理與社會息息相關(guān),要使學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際,通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認(rèn)識。在掌握一些基本理論與實驗操作技能后可以自行設(shè)計一些簡單的實驗儀器和進行實驗操作來重現(xiàn)一些簡單的物理現(xiàn)象或?qū)ψ约旱牟孪脒M行證實。

      除了知識的傳授,還要對學(xué)生進行思想品德教育。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。

      三、教材分析

      新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運用,尤其要求學(xué)生將知識與社會相聯(lián)系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學(xué)、技術(shù)、社會”,目的就是要學(xué)生動手動腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理。而新教材習(xí)題設(shè)得很少,也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識,然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

      四、班級情況分析

      初二年級,(1)班和(2)班學(xué)生的課堂紀(jì)律不是很好,個別班級的學(xué)生的理解能力不夠強,學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問題不夠積極。但初二(3)班和(4)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,且學(xué)生比較活躍,對教材比較能適應(yīng),但也欠缺學(xué)習(xí)的主動性?偟膩碇v,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性都有待加強,需要

      老師對學(xué)生進行思想工作的教育與引導(dǎo)。

      五、具體措施

      (一)、做好教育常規(guī)工作

      1、認(rèn)真鉆研教材、教參,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好第一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),鼓勵學(xué)生提問,耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。

      2、積極參加教研活動,吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

     。、加強閱讀,多些了解新聞、新科技、物理學(xué)的發(fā)展歷程和科學(xué)名人,在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

      4、優(yōu)化課堂教學(xué),嚴(yán)抓紀(jì)律,積極開展物理實驗,也多做些實驗演示,激發(fā)學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

      (二)、基礎(chǔ)知識教學(xué)

      1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

      2、將各知識點歸納、總結(jié)和分析,每講完一章書都進行測試,讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。

      3、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。

      (三)、教學(xué)實驗

      1、課堂實驗演示

      課前準(zhǔn)備好實驗用具,并先作實驗演示,檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

      2、學(xué)生實驗

      課前將實驗的要求同學(xué)生講清楚,讓學(xué)生明白實驗的'目的,并順利地進行實驗。培養(yǎng)學(xué)生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學(xué)生的實驗冊,看學(xué)生實驗的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問題,看學(xué)生是否掌握了實驗的方法和理解所學(xué)知識。

      3、課外實驗

      多利用課外時間向?qū)W生開放實驗室,讓他們增進創(chuàng)設(shè)實驗設(shè)備和相關(guān)的實驗測量方法。以便學(xué)生更能夠?qū)ξ锢韺W(xué)產(chǎn)生興趣,從而增進學(xué)習(xí)效果。

     。ㄋ模、情感教育

      教學(xué)過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強學(xué)生的環(huán)境意識,將所學(xué)知識與社會實際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能過高,要理解學(xué)生的實際能力,盡管老師對重點內(nèi)容細嚼慢咽,重點內(nèi)容重點過關(guān),但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象,應(yīng)從三個方面下手,第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,創(chuàng)造良好的條件

      來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

     。ㄎ澹、加強教師自身業(yè)務(wù)、學(xué)識的修養(yǎng),提高自己的教育教學(xué)能力。

      本學(xué)期我將要做的有

     。1)我將要了解和學(xué)習(xí)、熟知初中物理教學(xué)大綱,認(rèn)真研究教材,寫好屬于自己的教案,大量閱讀有關(guān)物理及課外書,拓展自己的知識和思維。

      (2)同時我還要進行有關(guān)教育學(xué)、心里學(xué)知識方面的學(xué)習(xí),以便能更好的進行教學(xué)。

      (3)熟用多媒體并適當(dāng)運用其進行課堂教學(xué)。

     。4)努力鉆研教學(xué)內(nèi)容和研究教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格增進教學(xué)藝術(shù)。

     。5)多聽課,有時間聽取各個科任教師的課,感受與學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。

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