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寓德育于實習教學之中

時間：2023-02-27 07:22:09 德育管理論文我要投稿

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寓德育于實習教學之中

　　寓德育于實習教學之中
　　
　　趙淑琴
　　
　　摘要：技工教育的目標是為社會培訓一流的技能人才和高素質的勞動者，這就要求技校培養出的學生不僅具有一定理論知識，而且還要有較強的實際操作技能和較高的職業素養。因此，實習教學和對學生個人素質的培養是技工教育必不可少的內容。通過生產實習可以使學生的理論知識得到應用，專業技能得以提高，而德育工作又是塑造學生心靈的工作，所以，只有寓德育教學與實習教學中，才能使學生提高技能、學會生活，學會做人，成為企業所需要的合格人才。
　　
　　關鍵詞：技工教育實習教學德育工作
　　
　　技工教育是為企業培養技術工人的重要途徑，生產實習教學是技工教育的重要組成部分，而生產實習過程中的德育工作又是塑造學生心靈的工作。所以，技工學校不僅要重視專業理論知識傳授，專業技能訓練，更要重視學生的政治思想素質的提高：不僅要教育學生怎樣去學習，學會操作本領，還要教育學生怎樣去生活，學會適應社會，更要教育學生怎樣去做人，做到又紅又專，成為企業所需要的合格人才。要想達到這個目標，筆者經過多年指導生產實習教學的經驗，認為必須把德育工作貫穿于實習教學的始終。現就加強實習教學中的德育工作談幾點看法。
　　
　　一、“疏”字當頭，防患未然
　　
　　來自農村的同志都知道，在風雨到來之前人們總是要疏通渠道，筑壩修提，讓洪水按人的意愿流淌，一個班主任或一個實習教師，在自己班級或崗位的問題出現之前，要能看出苗頭，采取措施，消除可能出現問題的原因和條件，引向正確的道路，防患于未然。每當學生下廠生產實習前，首先給學生指出可能遇到的問題，講述往屆學生曾在實習中的經驗教訓，指出注意事項，進行安全教育，提出具體要求。學生到廠后要做好師生、師徒、學生與車間領導之間的疏通工作，使他們之間相互尊重，相互理解，相互幫助，相互協作，共同提高。班主任還要注意加強與實習單位師傅及學生之間的聯系，遇到問題隨時調查處理，及時做好學生的思想政治工作。實習學生多、點多線長、分布零散，班主任除了做好本職工作外，還要抽出時間到學生所在的崗位跑跑轉轉，觀察、了解學生的情況，特別要和實習單位的指導教師交談、交流學生的實習情況，掌握第一手資料。堅持“疏字當頭”，防患于未然的作法。首先要勤，要腦勤、腿勤，班主任的思想要走在班級的前邊，做到“哭聲、叫聲、嘆氣聲、聲聲入耳；校事、班事、社會事、事事在心。”
　　
　　二、“導”字領先．曉情與理
　　
　　“防患于未然”這是班主任的心愿，要完全做到困難很大，“除草三遍根難除，人教十年錯還生”。由于各種主客觀原因，出現問題是難免的，出現后怎么辦？簡單粗暴生壓硬批，勢必壓而不服，“按下葫蘆起來瓢”，閉塞耳目，放之任之！必然導致問題叢生。“數不清，理還亂”。在處理學生發生的問題時要堅持“導”字當頭，區別情況，對癥下藥，動之以情，曉之以理，導之以行，讓學生犯一次錯誤，長一分見識，得一分啟迪。
　　
　　堅持“導”字領先，要求班主任和學生心貼心，了解其喜怒，為學生分憂解難。下廠實習學生比較分散，不能將一個班的學生集中到一起。要想了解學生的喜怒，就必須多跑多接觸，多談心，掌握思想動態，及時幫助他們解決實際問題，使同學感到班主任老師時刻在關心他們。堅持“導”字領先，要做到曉情喻理，使學生口服心服。我認為“導”決不意味牽著學生跟自己轉，而是給學生以正確的途徑，思考的武器，讓他們自己邁出步子，在問題面前做出自己正的確選擇。
　　
　　三、“愛”字于心，相互信賴
　　
　　教育學生一定要愛學生，要常將“愛”字記于心間，時刻關心學生。愛學生，要像慈母愛孩子那樣，對表現好的要愛，對表現差的也要愛。因為愛使彼此情理相通，情通才能理達。這樣正確的道理更猶如股股清泉，滲進學生的心田。這種愛的教育在整個教育過程、教育因素中是一種最有效的催化劑。當老師像慈母一樣對學生同情，關心、信任、體貼和幫助時，自然地激發起學生對老師的尊重，愛戴和感激，從而促使他們向教師打開自己心靈的窗戶，師生之間會相互信賴。這樣的教育是愉快的，其效果也是顯著的。
　　
　　四、“嚴”字為主，嚴抓細教
　　
　　俗話說：“教不嚴，師之過”，“嚴師出高徒”。也就是說，教師的要求越嚴格，學生受益越大。這是因為“愛”表現了教育工作的策略性，“嚴”體現了教育工作的原則性。前者是方法后者是立場。有“愛”無“嚴”，只能是驕慣和放縱，學生不會成才。班主任工作要“嚴”中有愛，愛中有嚴。要懂得“嚴是愛，松是害”。做到“愛有原則，嚴有分寸”，還要具有誠心，耐心和恒心。只有這樣，才能有效地做好學生的德育工作。
　　
　　在學生下廠實習期間，嚴格要求，嚴格管理顯得更為重要。這是因為下廠后學生分散了，與社會上的人接觸多了，思想，行為都變得復雜了，學生的心也散了。在這種情況下只有嚴抓細教才能不出事。我的做法是：1、以車間（崗位）為單位，成立實習小組定期開會進行紀律講評，實習研討，操作小結。同時加強各小組之間的相互聯系，協調一致，共同提高。2、與家長取得聯系（電話聯系，書面聯系）重點采訪，了解學生在家的情況，互通情況，共同教育。3、分片聯系，了解學生在社會上的表現。4、實習教師與班主任多聯系，互相交換意見，共同管理。
　　
　　通過嚴格管理和耐心的教育，促進班級的團結和進步，促進同學之間，師徒之間的密切合作，使實習工作順利進行。
　　
　　五、“教”字在前，寓教于樂
　　
　　實習中，班主任和實習指導教師應該“教”字在前，認真指導學生實習操作，手把手教他們，使他們學到真正的實際操作本領，達到考工標準要求。實習期間，利用空閑從學生實際出發有組織，有計劃地開展內容豐富，主題鮮明，富于時代性和教育性的集體活動。把思想性、知識性、和娛樂性結合起來使學生不僅在思想上受到有益教育，而且得到情操的陶冶和行為的訓練。例如在學生實習期間經常性的開展技術比武、崗位練兵、文體活動、實踐活動等，把青年學生的精力引導到正確的軌道上來，以增強體質，發展智力，開闊視野，陶冶情操，鍛煉意志，培養能力，寓教育于活動之中是一種有效的教育方法，活動開展得好，班級面貌就好，學風就正，就能收到良好的效果。
　　
　　六、“考”字把關，又紅又專
　　
　　實習教學中，除了經常性地考核理論知識、操作技能外，還要注重學生的操行表現。考核可以看出一個人，一個班級的好壞。在每個實習教學點，學校、家庭、實習單位，聯合建立德育工作網絡，成立考核小組，制定明確教育目標和措施，定期進行檢查、督促、小結，講評當月的操行情況，對操行差學生及時提出幫教措施，制訂教育計劃，充分發揮聯合育人的作用，加強教育管理的過程考核。同時，加強學生的技能訓練考核，落實“四有六定”的各項規定，強化訓練，提高學生的動手能力，培養過硬的本領和適應社會主義市場經濟的各種素質，成為又紅又專的有用之材。（作者單位：第二輸油處）責任編輯：趙晨龍
　　
　　朱可
　　
　　在新形勢下，企業只有不斷堅持觀念創新、內容創新、方法創新和隊伍創新，企業的思想政治工作才能取得預期的效果，企業的思想政治工作才能更好地為企業服務。構建和諧企業，不僅是構建社會主義和諧社會的題中應有之義，而且是企業不斷發展壯大的必然要求，思想政治工作在構建和諧企業中處于什么樣的地位，發揮怎樣的作用，這是新形勢下企業思想政治工作面臨的一項新的任務和所要研究的課題。
　　
　　當今，由于社會經濟成分、組織形式、物質利益、就業和分配方式日益多樣化，出現了許多新情況、新問題，容易誘發職工的拜金主義、享樂主義和利己主義的滋生。這就要求思想政治工作者，必須解放思想，轉變觀念，大膽創新，勇于開拓，敢于突破現有的思維定勢，善于沖破固有的條條框框，凡是能有效促進企業三個文明建設，有利于發揮黨的政治優勢，有利于推動企業改革和發展，有利于增強企業凝聚力的工作方式和方法，都應當大膽地應用和推廣，這就要求企業思想政治工作必須適應新形勢和新的發展環境。
　　
　　一、新形勢下構建和諧企業向思想政治工作提出新課題、新要求
　　
　　在當前我國社會主義市場經濟體制進入以完善為主題的新階段，在當代世界匯入”競爭中合作”為特征的新潮流，追求并實現企業內外部和諧狀態，就必然地成為企業重要的核心理念，一個社會只有在和諧狀態中才能順利進步，一個企業也必須在和諧狀態中才能繼續發展。因此，構建企業和諧不僅關系到企業的穩定，同時也決定企業的生存和發展。所謂和諧企業，是指一個有序的充滿活力的企業，其內涵，一是企業各組織之間的和諧，各司其職，各負其責，特別是企業中的黨組織凝聚力強。二是企業經濟發展的和諧，企業以經濟建設為中心，其他各項工作服從、服務于中心，協調有序，既追求經濟效益，又注重社會效益和社會責任。三是企業內部關系和諧，企業實行民主管理，干群團結一心，充滿活力。職工利益得到充分維護，其積極性、主動性和創造性得到有效的發揮，職工間互幫互助，誠信守信、融洽相處，思想政治工作提出新課題、新要求。
　　
　　（一）構建和諧企業，要求思想政治工作不斷更新內容。思想政治工作的主要內容包括理想信念教育和思想道德建設，要在繼承和發揚原有內容的基礎上，探索和總結改革開放以來在實踐中所取得的新鮮經驗，充實和完善新的內容。要著眼于解答和解決構建和諧企業過程中的理論和實際問題，進行深入研究。要著眼于維護和促進企業和諧安定和發展，為職工辦實事好事，在辦實事好事中貫穿思想教育，在服務職工中引導提高精神境界。
　　
　　（二）構建和諧企業，對思想政治工作的定位提出新要求。”和諧企業”的提出，是根據構建和諧社會的具體內容和要求衍生而來的，與企業的經濟建設、民主管理、企業文化建設和精神文明建設四位一體，這與全面建設小康社會的宏偉目標是一致的，企業思想政治工作要適應這一變化，服從和服務于構建和諧企業的新目標，為實現這個目標提供精神動力、思想保障。在構建和諧企業的過程中，思想政治工作既要做到使黨的路線方針政策在企業中得到貫徹落實，又要充分發揮培養企業員工健康向上精神風貌的企業文化功能。
　　
　　（三）構建和諧企業要求思想政治工作著力創新機制。和諧企業應該是一個管理完善，管理體制和管理制度健全的企業。推進企業管理創新，是建設和諧企業的可靠保證。思想政治工作的機制創新，是要學習和借鑒國外的先進管理理論、管理模式和管理方法，按照我國當前企業的管理實際，用現代化管理理念對傳統管理理論和管理方法進行整合和創新，要形成暢通的民情民意反映渠道，健全信息匯集和分析機制，把職工的思想和行為引導到符合企業要求的正確方向上來。要健全和完善考核機制、激勵機制和約束機制、應急機制，從而保證思想政治工作高效運轉，充分調動思想政治工作者的積極性和主動性。
　　
　　二、思想政治工作在新形勢下構建和諧企業中發揮作用
　　
　　思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，在構建和諧企業中，思想政治工作要發揮重要作用。
　　
　　（一）發揮思想政治工作解疑釋惑、理順情緒的作用。企業和諧的基礎是職工個體的和諧，而每個職工自身和諧的關鍵又在于心理和諧。當前，企業改革處于攻堅階段，發展處于關鍵時期，企業改革改制、結構調整、人員分流等，事關每個職工的切身利益，勢必會影響企業職工，產生煩燥、焦慮、沖動、低沉甚至抵觸情緒。這些疑慮和消極情緒化解不開，必然會影響企業生產經營。我們要通過思想政治工作把思想和心理疏導的著力點放在干部職工關心的熱點問題上，善于從苗頭上發現潛在的思想問題，從漸變過程中預測到突發的可能性，切實幫助職工解除心靈深處的困惑和疑慮，以更加積極的姿態，更加健康的心理參與企業改革改制，自覺地投身到企業生產經營各項工作中去。
　　
　　（二）發揮思想政治工作引導輿論和激勵鼓勵作用。企業最基本的和諧是干部職工政治上、思想上的和諧，這種和諧突出地表現為全體人員有共同的理想和堅定的信念，有共同的價值觀和精神追求，進而把人們的意志和力量凝聚起來，匯成巨大的精神合力。而要做到這些，思想政治工作在任何時候，任何情況下都要把正確的導向作為第一使命，促進干部職工觀念創新。因此，我們的思想政治工作者，要客觀地、準確地摸清和掌握企業干部職工所關心、所期盼的問題，認真分析其原因，創新思想觀念，解開思想疙瘩。思想政治工作者要關心和激勵職工，激發職工的工作熱情，增強職工主人翁意識和責任感，為構建和諧企業提供思想保證。
　　
　　（三）加強黨的建設，為構建和諧企業提供組織保證。全面建設小康社會，構建和諧企業是企業黨組織面臨的一項緊迫而又艱巨的任務。要在全面建設小康社會的宏偉目標進程中，把黨組織建設成為構建和諧企業的戰斗堡壘，使黨員成為構建和諧企業的先鋒模范，必須大力加強黨的組織、思想和作風建設。要通過各種教育學習教育活動，達到提高黨員的思想認識，調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，激發廣大黨員的強烈的責任感和榮譽感，時時處處事事以自己的模范行動帶領和影響周圍的職工，積極投身企業改革和生產經營的實踐活動，促進”人企共同發展”，為構建和諧企業，順利實現全面建設小康社會的宏偉目標提供組織保證。（作者單位：山東鋼鐵股份有限公司萊蕪分公司能源動力廠）

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