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準(zhǔn)確定位 慎填第一志愿
準(zhǔn)確定位 慎填第一志愿
－－面對高考教你如何填志愿
自我準(zhǔn)確定位
考生給自己定位可以從以下兩個方面入手：一是自己所在學(xué)校在全市處在什么位置。包括學(xué)校考取重點大學(xué)、本科、大專的比例，及升學(xué)率的高低，最好能參考?xì)v年來的平均水平；二是自己在學(xué)校所處的位置，這主要是從模擬考試成績來看。在定位的過程中，班主任、任課老師的意見非常重要。
慎填第一志愿
一般來說，招生院校總是樂意錄取第一志愿的考生。近幾年來，高校錄取第一志愿人數(shù)占了錄取數(shù)相當(dāng)大的比例，一般情況在85%-90%，其中第一批重點高校錄取的第一志愿人數(shù)比例更高，本市高校高達(dá)98%以上。即使還有一些學(xué)校專業(yè)還有第二志愿名額，但其錄取線卻要比第一志愿高30-40分。
慎選第一專業(yè)
在填報志愿時，考生要對自己的定位有明確的認(rèn)識，不要盲目追求熱門專業(yè)。因為第一志愿是被學(xué)校第一批考慮錄取的。如果考生的第一專業(yè)志愿填寫正確，就很可能在與其他將之列為第二專業(yè)志愿的考生的比較中占得“便宜”，特別是今年不少學(xué)校實施了減分錄取的方法，第二專業(yè)志愿的考生是在減去一定分?jǐn)?shù)后與第一專業(yè)志愿的學(xué)生進(jìn)行比較的。
專業(yè)要有層次
在填寫一學(xué)校的六個專業(yè)志愿時，要形成一定的梯度。因為同一個學(xué)校的不同專業(yè)往往有較大的分差。并且，今年不少大專院校在專業(yè)錄取上，采用依次減分的方法，按照專業(yè)的不同順序，在錄取時依次減分。如果考生的第一專業(yè)志愿未能錄取，將被減去一定分?jǐn)?shù)，然后再進(jìn)入第二專業(yè)志愿的篩選。
學(xué)校專業(yè)兼顧
現(xiàn)在用人單位往往看重的是名牌大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，大都不太挑剔所學(xué)專業(yè)。但同時也有老師指出，就算進(jìn)了名牌大學(xué)，如果考生首選專業(yè)并不是自己所喜歡的專業(yè)，那么很難想象他會有興趣，能學(xué)得很好。而如果學(xué)生想申請雙學(xué)位或者申請主輔修制，往往還要受到首選專業(yè)性質(zhì)的制約。
興趣需求統(tǒng)籌不少家長和考生對專業(yè)的了解十分膚淺，只憑分?jǐn)?shù)填報志愿。分高就報目前就業(yè)形勢好的“熱門專業(yè)”，分低則干脆碰運氣。實際上，“熱門專業(yè)”和“冷門專業(yè)”常常有相互交替轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。有的所謂熱門，因為讀的人太多，反而就業(yè)形勢并不樂觀。建議大家選擇專業(yè)時，適當(dāng)參考一些國家政策。
參照舊分?jǐn)?shù)線
在填寫志愿時，不要單純地認(rèn)為第二批志愿學(xué)校分?jǐn)?shù)一定比第一批志愿學(xué)校低。曾有學(xué)生將第一批志愿學(xué)校的最后一檔填寫為某大學(xué)，而第二批志愿學(xué)校的第一檔則填寫為上海另一所大學(xué)。結(jié)果當(dāng)年后者的錄取分?jǐn)?shù)要高于前者，該考生白白浪費了一個志愿。在填寫志愿前，考生應(yīng)參照以往分?jǐn)?shù)線，考慮自己填寫志愿的定位。
切勿盲目攀比
有的同學(xué)在填報志愿時，眼睛卻總盯著周圍的那些同學(xué)，他們報什么學(xué)校，自己也報什么學(xué)校。結(jié)果一部分考生或者是隨大流、或者是盲目攀比，糊里糊涂地選報了志愿。待開學(xué)后學(xué)了一兩年才發(fā)現(xiàn)自己的志愿選擇錯了。
學(xué)會揚長避短
在填寫志愿時，要根據(jù)自己的情況學(xué)會揚長避短，這時，英語口試成績就具有較大的參考作用。如果口試成績不太理想，最好避免填寫英語專業(yè)的志愿。
家長你該牢記“四不要”
淡化高考
不要過多的噓寒問暖。孩子在飲食習(xí)慣上的微小變化，不必太在意。過度的關(guān)心反而容易造成考生的心理壓力。
不要讓整個家庭的運轉(zhuǎn)節(jié)奏圍繞孩子進(jìn)行。完全沒有必要把復(fù)習(xí)迎考中的孩子視為家庭運轉(zhuǎn)的中心，陪讀陪考不可取。
在考生復(fù)習(xí)時，不要過分追求安靜、毫無干擾，正常的走路聲、說話聲完全不必顧忌。
不要讓孩子處處按照家長的意圖辦。無論人生規(guī)劃、安排時間，還是面對競爭，高考都是難得的培養(yǎng)孩子獨立性的機會。在這種時候，家長應(yīng)發(fā)揮參謀的作用，加以鼓勵。在填寫志愿時，家長更應(yīng)把決定的權(quán)利交給孩子自己。
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