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優(yōu)化師生情感關(guān)系
優(yōu)化師生情感關(guān)系
南京一中實驗學(xué)校 曹會躍
課程改革需要建立一種以師生個性全面交往為基礎(chǔ)的新型師生情感關(guān)系，它是一種真正的人與人的心靈溝通，是一種和諧、真誠、溫馨的心理氛圍，是真善美的統(tǒng)一體。創(chuàng)設(shè)這種關(guān)系，需要從如下幾個方面努力：
第一，真情付出，感動學(xué)生。愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生必須要有一顆真誠的愛心，要用心去呵護每一個學(xué)生，還要相信學(xué)生、尊重學(xué)生，公平地對待學(xué)生，不能厚此薄彼，尤其是那些后進生，教師更要多鼓勵、多關(guān)懷，要把學(xué)生視為朋友、親人，以誠相待，以禮相待，以友相待，為他們著想，替他們辦事，這是優(yōu)化師生情感關(guān)系的前提。
第二，創(chuàng)新教學(xué)，發(fā)展學(xué)生。教師必須研究新課程，更新教學(xué)理念，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，建立新的教學(xué)方式，促進學(xué)習(xí)方式的變革，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。這是優(yōu)化師生情感關(guān)系的關(guān)鍵。
第三，完善個性，吸引學(xué)生。教師要自覺提高自身修養(yǎng)，擴展知識視野，提高敬業(yè)精神，提升教育藝術(shù)，使自己擁有博學(xué)、熱情、真誠、寬容、負責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，從而成為富有個性魅力的人。這是優(yōu)化師生情感關(guān)系的重要保證。
第四，溝通交流，聯(lián)系學(xué)生。教師與學(xué)生的聯(lián)系絕不能僅僅停留在課堂上，要延伸到課外所有可以利用的時間。與學(xué)生交談的內(nèi)容也不能局限在學(xué)科知識上，可以推廣到理想、社會、人生，可以聊聊武俠、NBA、周杰倫。談?wù)摰牡攸c也可以走出教室、辦公室，尋找一個學(xué)生更自由、更放松的地方。談?wù)摰姆绞讲灰欢ㄊ敲嬲劊部梢酝ㄟ^書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等渠道。師生經(jīng)常溝通必然導(dǎo)致心理相容，這是優(yōu)化師生情感關(guān)系的必要條件。
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