采用各種形式，培養(yǎng)“說”的能力

采用各種形式，培養(yǎng)“說”的能力

[作者]  山西 米淑琴

[內(nèi)容]

在近年的教學工作中，我對如何培養(yǎng)中學生說話能力進行了一點嘗試：

一、采用多種方式，激發(fā)學生“說”的興趣。

首先，在每節(jié)課結(jié)束前，留出３～５分鐘時間，由一名學生講解他所知道的奇聞軼事，名人名言，成語典故，神話傳說，寓言故事，激發(fā)學生們“說”的積極性。其次，每周抽出一節(jié)課的時間，讓三位同學到講臺講解自己最喜歡的一首詩，以鍛煉學生“說”的能力。再次，利用課余時間，組織各種說

【采用各種形式，培養(yǎng)“說”的能力】相關(guān)文章：

培養(yǎng)學生“說”英語的能力08-17

政治課教學培養(yǎng)學生“說”的能力的探索08-17

采用多種教學策略培養(yǎng)學生語感08-24

培養(yǎng)學生的能力08-16

培養(yǎng)閱讀能力08-19

“說”出來的精彩——學生口頭表達能力培養(yǎng)例談08-15

道德辨析能力的培養(yǎng)08-17

聽力策略能力及培養(yǎng)08-17

培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力08-17

快速閱讀能力的培養(yǎng)08-17