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北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊《作息時間表》教案
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊《作息時間表》教案,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目的:
1、能夠正確計算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)歷的時間。
2、結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗體驗時間的長短。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的時間觀念和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
教學(xué)重點:
制定作息時間表和由此引發(fā)的問題探究。
教學(xué)難點:
正確計算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)歷的時間。
教學(xué)過程:
一、引入
同學(xué)們想一想,我們每天上午幾時開始上課?每節(jié)課多長時間?
二、合作探究。
1、介紹學(xué)校的作息時間
從上午早讀課是8:00開始,讀20分鐘,休息5分鐘,一節(jié)課40分,課間休息10分,課間操是15分,眼保健操5分鐘。根據(jù)這些信息填寫68頁的作息時間表。
2、小組的同學(xué)合作制定作息時間表。教師巡視,參與制作過程。
3、學(xué)生到展示制作的作息時間表,師生共同修正,并與學(xué)校的作息時間對照。對有特色的作息時間表給予表揚鼓勵。
4、提出問題并解答。
(1)第一節(jié)課的下課時間是什么時候?你是怎么想的?
(2)從第二節(jié)課到第三節(jié)課下課,這兩個時刻之間經(jīng)過了多長時間?
(3)從上午7:40到上午放學(xué),經(jīng)過了多長時間?
(4)讓學(xué)生根據(jù)作息時間表,在小組內(nèi)提出問題并指定同學(xué)解答。教師巡視并加以引導(dǎo)。
三、鞏固練習(xí)。
1、填一填。
(1)從9:00到11:00,經(jīng)過_____時。
(2)從10:00到10:00,經(jīng)過_____分。
2、從3:00到4:30。
(1)經(jīng)過了_____時____分。
(2)昨天這段時間你正在干什么?
3、6:30起床,25分鐘后,6:55用早餐,過了35分鐘,7:30去上學(xué)。
4、實踐活動:說一說今天幾時從家出發(fā)上學(xué),幾時到校?算一算路上用了多長時間?
四、課堂小結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?
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