關于體育游戲教案合集8篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的體育游戲教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育游戲教案 篇1
活動目標：
1． 培養幼兒探索各種跳的`方法，喜歡參與體育活動。
2． 有自我保護意識，不做危險動作，有初步的健康知識。
3． 積極勇敢地參與活動，有自信心。
活動準備：玩具若干、長繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、
音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。
活動重難點:會用科學的方法縱跳觸物.
活動過程：
1． 跳圈引入活動場地。
2． 準備活動（韻律操）
3． 請幼兒找出場地上有什么新東西出現。
4． 幼兒利用材料探索各種有趣的跳。
5． 在雪花塊上蹲下，請幼兒展現各種跳。
6． 和幼兒一起討論縱跳觸物科學的方法并練習。
7． 和幼兒一起探討怎樣保護自己。
8. 玩體育游戲:取海洋球。
體育游戲教案 篇2
一、 教學內容：
羽毛球競賽規則簡介
二、 教學目標：
1、 使學生了解羽毛球運動規則，幫助學生學會觀賞羽毛球比賽，進而激發他們對羽毛球的學習興趣。
2、 強調課堂教學秩序，培養良好組織紀律性。
三、 課的部分：
[準備部分]：
1、 上課依常規要求進行(特別強調課堂教學秩序)
2、 慢跑600m
3、 徒手操6節
[基本部分]：
一、羽毛球運動規則簡介：
1、挑選場地或發球權
2、局數和分數
3、發球權、得分和交換發球權
4、交換場地
5、發球和接發球
6、單打的發球和接發球的方位及順序
7、違例
1、發球時的幾種違例
2、接發球時的`幾種違例
3、擊球時的幾種違例
二、分組教學比賽
要求：6—8人一組，自定規則和裁判
教學方法：
1、分組比賽6—8人一組
2、教學比賽過程中，教師旁觀、了解學生實際水平，以便于今后教學能有的放矢。
三、課課練：移動步法練習
[結束部分]：
1、整理放松
2、小結、講評、宣布下次課內容地點
3、器材收拾
4、下課
體育游戲教案 篇3
活動目標：
1．練習輕輕的走和跑。
2．培養幼兒參加體育活動的興趣。
活動準備：
準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干，在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏，活動前學習游戲中的兒歌。
活動過程：
一、幼兒與教師站成一個大圈，面向圓心。
1．師：孩子們！今天老師和你們一起做個有趣的游戲。你們看這是誰呀？（出示小貓頭飾）
2．小朋友喜歡小貓嗎？小貓是怎么叫的？一起來學一學。
3．小貓是怎樣走路的？一起學一學。
二、扮演角色，活動身體。
1．師：今天老師做貓媽媽，小朋友做誰呢？讓我們活動一下身體吧！
三、整體部分。
1．講解活動規則。
師：下面由老師蹲在中間當貓媽媽，寶寶圍著貓媽媽當小貓。貓媽媽和小貓一起說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕跑到外邊去！”說完兒歌，貓媽媽就睡著了。小貓要輕輕地走或跑到小椅子后面藏起來。過一會，貓媽媽醒來睜開眼睛說：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了�！必垕寢尣灰娏诵∝垼睦锟芍绷�，貓媽媽就會嘴里“喵喵喵”叫的找小貓。小貓最聽貓媽媽的話了，小貓聽見貓媽媽叫聲時，一邊“瞄瞄瞄”地叫，一邊趕快地跑回貓媽媽身邊蹲下。
2．師生共同游戲。
師：跟著老師一起來試試看。
3．換角色游戲。
師：現在我請一個小朋友當貓媽媽，其他小朋友跟老師一起當小貓。
4．變換方式游戲。
師：下面我們換一個方式，請小貓藏好后不要出來�？簇垕寢屇懿荒苷业叫∝垺？纯茨膫�小貓藏的'最好。先被找到的小貓要和貓媽媽一起找其他的小貓。
5．找到所有的小貓后，游戲結束。
活動反思：
小班孩子的游戲具有靈活性和機動性。作為老師應該有敏銳的觀察力，靈活機動的應變能力來應付突發的意想不到的事情。如：游戲時顧正浩總喜歡橫沖直撞，跑來跑去，聽到“貓媽媽”的召喚，總是跑回位子，不到媽媽身邊來。剛開始時我還提醒他“輕一點”，然而這種干涉并沒有起作用，于是我就不支持、不限制、不關注�，F在想一想，孩子的行為總有自己的理由，孩子既然樂在其中，就可以順其要求，巧妙利用：“看，那只調皮的小貓一定是最快跑到媽媽面前來的。”這樣既滿足了他的要求，又間接影響了他。
體育游戲教案 篇4
教學意圖：
在體育活動中，讓幼兒在一系列的體育游戲中，親自嘗試，不斷摸索“投擲”的最佳方法。不受“教師教什么，幼兒學什么”舊的教學模式的束縛，開展了此次活動《誰的本領最大》。調動幼兒在體育游戲活動中的主動性和積極性，增強幼兒的目測力和動作的準確性。讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，鍛煉其手臂力量。
活動目標：
1．掌握肩上揮臂投準的基本方法。
2．鍛煉手臂力量，增強幼兒的目測能力和動作的`準確性。
3．激發投擲活動興趣，培養勇于嘗試精神。
4．通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
5．在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
活動準備：
1．錄音機、磁帶。
2．投擲物、標靶若干。
3．師幼共同布置活動區。
活動過程：
一、開始部分
1．導入語
小白兔最喜歡吃什么？
幼：蘿卜和蘑菇。
小白兔交給我們一個任務“請你們把蘿卜用投擲的方式給它送過去”，看誰的本領最大，你們有信心完成任務嗎？
幼：有信心。
訓練：一起活動活動身體。
2.熱身活動
�。�1）一路縱隊――大圓――開花――六個小圓――六路縱隊。
�。�2）幼兒兩倆相隔一定的距離站立，互相拍手拋接沙包練習。
二、基本部分
1．投遠活動。
(1)自由玩紙飛機，嘗試投遠的最佳方法。
(2)說說、做做，怎樣使紙飛機飛得更遠。
(3)講解動作要領并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體稍后仰，用力蹬地投向前方。
(4)集體徒手練習2～3次，教師觀察指導。
(5)按最佳的投擲方法練習投紙飛機。
2．投準活動。
(1)學會了正確的投擲方法，那么怎樣才能投得準呢？
(2)幼兒到活動區自選游戲，通過嘗試相互學習，發現掌握投準的最佳方法，提高準確的投擲能力。
鼓勵幼兒大膽嘗試并巡回指導。
�、侔驯｝g球投進筐中。(保齡球區)
②用紙球打中“老鼠”。(紙球區)
�、塾蒙嘲蛑小按蠡依恰�。(沙包區)
�、苡眯“敉哆^圍墻。(小棒區)
(3)要領：看準靶子，肩上揮臂，正中靶心。
(4)站在投擲二線上向目標投(距離3米遠)，能力弱的幼兒可在投擲一線上投(2米遠)。
幼兒再次在活動區上練習投準。
3．游戲――蘿卜進簍子。
(1)森林里的小白兔想試試我們的本領大不大，要我們小朋友把“蘿卜”（紙球）投進它的簍子里，瞧瞧誰最準。
(2)先拿一個“蘿卜”，繞過“小樹林”(雪碧瓶)，鉆過“山洞”(呼啦圈)，爬過“草地”(墊子)，站在投擲線上將“蘿卜”投進小白兔的簍中，然后跑回拍下一個幼兒的手，站到隊尾，游戲依次進行，最后看簍子里蘿卜多的就為勝（簍子外的蘿卜除外）。
(3)分四組游戲，遵守游戲規則。
教學結束：
1．聽音樂做表演游戲《三人套圈》放松活動。
2．教師小結：表揚和肯定活動中幼兒的表現。
教學反思：
激發幼兒學習動機的教學策略有待于廣大教師在實踐新課程的課堂教學改革中不斷探索。動機是學習的不竭動力，源頭不竭，學習才能真正成為幼兒的自我需要，成為有效學習。本活動引用了“嘗試教學法――先練投擲，再講要領”組織活動過程，在幼兒嘗試過程中，再由教師引導幼兒領悟“要領”。然后進行領悟后的準確訓，使幼兒逐步掌握“肩上揮臂投準”最基本的體育技巧。從而調動幼兒的主動性、積極性，增強靈活性，及早培養幼兒的探索精神。
體育游戲教案 篇5
活動要求：
1.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。
2.知道球類運動有助于身體健康，激發幼兒對球類運動的興趣。
3．初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
活動準備：
1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2.師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.
3．球類運動VCD，磁帶，
4．事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。
活動過程：
一、 認識各種球類
1、（進行曲）師與幼兒手持球入場
2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的`球
3、說說同伴帶的球
4、引導幼兒說說不同球之間的區別
二、 觀看球類運動VCD，了解各種球類運動的運動方式
1、 觀看VCD
2、 互相說說看到了哪些球類運動？模仿運動員的動作
3、 引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動？
4、 愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等）
4、 延伸：你還知道其它的球嗎？
三、 游戲：配配對
引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上
四、我做宣傳員
體育游戲教案 篇6
活動目標：
1、引導幼兒練習看信號并向指定方向跑。
2、提高幼兒的自我保持意識及能力。
3、培養幼兒對追逐性體育活動的興趣。
活動準備：
報紙制成的老鼠（大小、顏色不同）若干；仿真老鼠若干，每只用長繩系好；藍子3個，毛線團3個；蝴碟一只（系在竹干上）；錄音機、磁帶。
活動過程：
一、開始部分
1、（聽音樂）小貓跟媽媽學做操：洗臉、貓走路等動作。
2、捉蝴碟：走跑交替繞場一周。
二、基本部分
1、請小貓想一想怎樣抓老鼠。
2、貓媽媽傳授經驗：眼睛要盯住老鼠，它朝哪邊防軍跑，你就跟著它追。
3、嘗試向指定方向跑：撿毛線團。（比賽2~3次）
4、游戲：貓捉老鼠
“天黑了，老鼠要出來偷東西。小貓們快躲好，看到老鼠出來，馬上就抓住它。比比哪只小貓最能干。
（1）貓捉小老鼠（教師指導幼兒看得牢，跑得快）
（2）貓捉大老鼠（教師指導幼兒跑的`時候不要擁擠）
（3）貓捉又大又黑的老鼠（教師指導幼兒不要爭搶老鼠）
（4）貓捉仿真老鼠（教師指導幼兒不要擁擠）
三、基本部分
1、簡單小結：表揚跑得快、懂得保持自己的幼兒等。
2、慶功宴：圍著老鼠跳舞，做放松動作后離開場地。
體育游戲教案 篇7
教學目標：
1、了解中學生體育課的目的與任務
2、知道上體育課要求
教學重點：
了解中學生體育課的目的與任務，知道上體育課要求
教學難點：
了解體育課的目的與要求
教具：
投影，多媒體教室
教學過程：
一、老師自我介紹，明確初中生與小學生，初中體育與小學體育的一些區別
二、體育課須知
1明確體育課的目標、任務，按時上課（不遲到、不早退、不無故缺課）因病不能上課時，要向老師請假；
2課前要按教師要求，做好上課地點清掃和器材布置工作。要做到輕放擺設整齊；
3上課衣履按學校統一規定，不帶金屬硬物；
4上課鈴響迅速到指定地點(一般情況是11班前面的籃球場)站好隊，體育委員要檢查出勤率，準時向老師報告；
5要勤學苦練，嚴格遵守紀律，努力完成操練任務。并認真聽取老師指導與幫助。
6在練習中不得隨意做其他動作，不得任意升降和移動器材。
7在練習時小組長要認真負責，做好組織和保護幫助工作，輪換時要站好隊跑步換組。
8課后按教師要求收好器材，并認真完成課外作業。
9 一切行動聽指揮，跑步、練習要注意安全。跑步過程中不能說話，不能推搡，如發生受傷意外，及時向老師報告
三、初中體育目的
概念：增強學生的'體質，促進學生身心發展。使學生在德育、智育、體育、美育等幾個方面得到全面發展，成為祖國社會主義的建設者和保衛者。
2、舉例說明：20xx廣州亞運會，運動員。
四、初中體育任務
概念①全面鍛煉學生身體，增強學生體質；
�、趯W習和掌握體育基本知識、基本技能和基本技術；
③向學生進行思想品德教育，培養共產主義道德品質，樹立良好的體育作風。
2、舉例說明；現代一些體育明星的成長史，如姚明，林丹，劉翔等
五、學生上了初中有什么想法和意見，推薦一位體育委員。
六、小結。
體育游戲教案 篇8
《好玩的皮球》
【設計意圖】小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協調，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協調能力，我設計了一節戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的快樂。
【活動目標】
1.學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能。
2.培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。
3.培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。
4、通過想各種玩球的.方法，發展幼兒的想象力。
【活動準備】
平整寬闊的場地，彩色的小皮球。
【活動過程】
一、教師和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢
秋天天氣真好，(雙手高高舉起，左右搖擺。)
菊花都開了，(兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)
菊花朵朵對著我們彎彎腰，(做彎腰動作)
秋姑娘飛來了，對著我們笑。(張開雙臂學秋姑娘飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。(學小白兔跳)
二、導入
1.以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。
大皮球，圓溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里樂悠悠。
三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。
1、滾球
幼兒圍著大圓圈，教師站在圓圈的中間，帶領幼兒邊滾球邊念兒歌。
2.追球
兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。
3.反彈球
兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續玩。
4.滾球過門
兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。
5.我來拍，你來接
兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住�！碑斦f到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住�！睂⑶蛟賿伣o甲。
【活動延伸】
幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
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