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    中班音樂活動袋鼠媽媽教案

    時間:2025-02-13 07:10:53 音樂教案 我要投稿

    中班音樂活動袋鼠媽媽教案

      在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的中班音樂活動袋鼠媽媽教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班音樂活動袋鼠媽媽教案

    中班音樂活動袋鼠媽媽教案1

      活動目標:

      1、能創(chuàng)編動作大膽表現(xiàn)歌曲內容。

      2、體驗表現(xiàn)袋鼠媽媽的動作和表情的樂趣。

      活動準備:

      物質準備:袋鼠媽媽頭飾、大口袋、布絨袋鼠玩具、音樂《袋鼠媽媽上學去》、播放器。

      活動指導:

      1、以神秘的口吻導入,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      引導語:小朋友,你們知道今天誰來了嗎?你們知道袋鼠媽媽要去哪兒嗎?袋鼠媽媽是怎么樣上學的呢?我們聽聽袋鼠媽媽怎么說的。

      2、引導幼兒完整欣賞歌曲,理解歌曲內容,熟悉旋律。

     。1)出示布絨袋鼠玩具,清唱歌曲,引導幼兒認真欣賞。

      提問:袋鼠媽媽是怎么上學的`?她的書包是什么樣的?藏在哪兒?書包里有什么?

     。2)讓幼兒知道"哎嗨"是表示驚訝的語氣。

      3、引導幼兒根據(jù)歌詞的內容,創(chuàng)編、表現(xiàn)動作,教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)情況進行指導。

     。1)鼓勵幼兒根據(jù)歌詞的內容,創(chuàng)編袋鼠媽媽跳躍上學,打開書包以及發(fā)現(xiàn)是個小寶寶時驚訝的樣子。

     。2)播放音樂,引導幼兒隨音樂表現(xiàn)動作。

      4、表演結束后,讓幼兒接受"小袋鼠"的親吻,體驗活動的樂趣,感受獲得鼓勵的滿足。

      活動反思:

      幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務是:培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性,他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里,與媽媽做游戲。

    中班音樂活動袋鼠媽媽教案2

      活動目標:

      1、在了解袋鼠的基礎上學習舞蹈《袋鼠媽媽》。

      2、體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。

      3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      4、經(jīng)過舞蹈活動促進全身運動。

      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      活動準備:

      多媒體課件、大灰狼頭飾、沙包若干

      活動過程:

      一、 視頻導入

      今天老師把袋鼠媽媽和它的寶寶都請來了,我們來看一看。

      二、 了解袋鼠的特征,學習袋鼠跳

      1、 出示小袋鼠圖片,引導幼兒觀察:

      小袋鼠的前腿和后腿有什么不一樣的?(前腿短,后腿長)

      小朋友學一學袋鼠站著的樣子。

      小袋鼠是怎么走路的?(學一學)

      2、 出示袋鼠媽媽圖片,引導幼兒觀察:

      袋鼠媽媽的樣子好奇怪,肚子上有個什么?

      大口袋是干什么用的?

      小結:袋鼠媽媽的肚子上有個口袋,小袋鼠小的時候就生活在里面。

      三、 用袋鼠跳的動作學習舞蹈《袋鼠媽媽》

      1、 欣賞歌曲《袋鼠媽媽》

      2、 理解歌曲內容,學跳《袋鼠媽媽》

      跟著音樂隨老師用袋鼠跳的動作完整表演《袋鼠媽媽》

      四、 游戲鞏固“袋鼠媽媽”

      袋鼠媽媽要帶小袋鼠到森林里去玩,可是森林里有兇惡的大灰狼,小袋鼠千萬不能亂跑,要跟媽媽在一起。袋鼠們要跳著舞去森林。大灰狼來了,袋鼠媽媽勇敢地用“沙包”趕走了大灰狼。天黑了,小袋鼠們跳著舞回家了。

      五、 體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感

      觀看雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、貓媽媽和小貓相親相愛的場景,聯(lián)系自己和媽媽相親相愛的場景,激發(fā)幼兒更加愛媽媽的情感。

      六、 活動結束

      小朋友都愛自己的媽媽,回家把《袋鼠媽媽》的舞蹈跳給媽媽看!

      活動反思:

      總的來說,我感覺這節(jié)課不錯。首先我根據(jù)本班孩子的年齡特點和已有的生活經(jīng)驗,將活動目標定為:1、在了解袋鼠的基礎上,嘗試用袋鼠跳學習舞蹈《袋鼠媽媽》;2、在舞蹈中體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。

      在課程環(huán)節(jié)的設計上我也下了很多功夫,我用了形象而生動的視頻《動物世界》來導入,強烈吸引了孩子們的眼球。接下來我利用圖片引導孩子通過仔細觀察更深刻的了解袋鼠的.外形特征以及走路的方式,然后讓孩子們用自己的身體學習袋鼠的樣子和走路方式,同時還給孩子們介紹了袋鼠媽媽以及它的大口袋。在孩子們都對袋鼠有了一定認識后,我向孩子們介紹了歌曲《袋鼠媽媽》,從歌曲里孩子們又對袋鼠媽媽和小袋鼠有了更深的認識,最后請孩子們用袋鼠跳的動作來學習舞蹈《袋鼠媽媽》,孩子們很自然地就掌握了舞蹈的動作要領,從而完整的用肢體動作來表現(xiàn)舞蹈。當然,為了不斷吸引孩子的注意力,在孩子跟音樂完整跳兩遍后,我又設計了游戲鞏固環(huán)節(jié),巧妙利用孩子愛玩的天性,用大灰狼和袋鼠媽媽搏斗的游戲,再一次將孩子們的興趣推向了高潮。

      本節(jié)課的不足之處是在游戲鞏固環(huán)節(jié)中,孩子們沒有完全玩起來,這完全是因為我駕馭課堂的能力還有所欠缺,如果我能帶孩子在“草地上”多玩一會,大灰狼的出現(xiàn)再突然一點,我想效果會更好的。

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