【集合】小學語文一年級教案
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的小學語文一年級教案，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、認識本課9個生字，掌握“頂”、“顆”、“件”、“棵”的字形和書寫要點，認識“頁字旁”。
2、正確朗讀課文，積累文中的詞語和詞組。
3、知道什么是數量詞。初步學習數量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語言環境中的變調。
4、能在語言環境中，正確使用數量詞，從中感受到樂趣。
教學重點：
1、正確朗讀課文，積累文中的詞語和詞組。
2、初步學習數量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語言環境中的變調。
教學難點：
能在語言環境中，正確使用數量詞，從中感受到樂趣。
教學時間：2課時。
教學準備：PPT、田字格黑板、生字卡片、課堂練習紙（小弟弟的信）、課前準備板書（數詞、量詞、課文末句）
第一課時
教學過程：
一、引入，積累，揭題。
1、出示圖片，讀詞語：
領帶、表、衣服、帽、牛奶、茶、餅干、糕
明月、星、大樹、鳥、飛機、云、輪船、橋
（1）自己讀
（2）開火車請學生領讀。
（3）學習生字“表”、“干”
拓展：手表、懷表、秒表、水表、電表。
2、出示詞組，請學生讀，注意“一”的讀音。
（1）學生自讀。
（2）指名讀，交流：你發現了什么？
（3）總結：在第四聲的字的前面，“一”就讀第二聲；其它情況下讀第四聲。
（4）分組讀。
3、了解什么是數詞，板書。了解什么是量詞，板書。
合起來稱為數量詞。（合并板書，齊讀）
4、揭題，再讀課題：16數量詞。
二、學文，識字，提煉。
1、請3個小朋友分節讀課文，做到字字音準。
2、找出讀音相同的生字：“顆”和“棵”。自主辨析，交流不同之處：
（1）部首不同。認識“頁字旁”。
（2）“果”的最后一筆不同。
（3）表示的東西不同：“顆”表示顆粒狀的小小的東西，如一顆珍珠。“棵”是表示植物的，所以是“木字旁”的。
（4）辨析：
一（）青菜一（）花籽兒
（5）老師范寫，學生書空。
3、學習“頂”。
（強調后鼻音，了解“頂”的意思，拓展：頭頂、山頂、屋頂、塔頂）
老師范寫，學生書空。
4、學習生字：件、盒、包，學生交流記字方法。
區別“包”和“句”。
5、師生合作讀課文。
6、學生讀課文，思考：學習數量詞的小竅門是什么？
出示句子：數詞量詞在一起，前后詞語搭配好。（板書）
男生讀，女生讀。
三、練習，激趣，延伸。
1、完成課后練習。請小組長發信，要求：
（1）先請一位小朋友讀，有什么問題？
（2）自己一邊讀，一邊把他用錯的量詞圈出來。
（3）想想應該怎么說？
（4）指名交流，老師媒體演示修改，學生齊讀。
（5）用課文里的句子來告訴小弟弟，他的問題出在哪兒。
（6）一起來告訴小弟弟數量詞的小秘密，再讀句子。
2、讀第二封信，完成課后練習。
（1）注意“一”的聲調。
（2）了解“一幢幢”“一座座”“一群”的含義。
3、拓展：
（1）趣味樂園：猜一猜、讀一讀。媒體出示：
一朵花、一束花、一捧花、一籃花、一叢花、一車花
（2）總結：東西的形態、數量不一樣了，量詞也會變化。
再讀句子：數詞量詞在一起，前后詞語搭配好。
4、總結：今天的課上，我們知道了什么叫“數量詞”，還知道了數詞“一”在不同的字前面會變調，還知道了“數詞量詞在一起，前后詞語搭配好”。（齊讀）
下節課，我們把新學到的字認認真真地寫到田字格里。
板書：
16數量詞
數詞量詞在一起，前后詞語搭配好。
【小學語文一年級教案】相關文章：
小學一年級語文教案：小學一年級語文——《影子》教案06-05
小學語文一年級教案12-11
小學語文一年級的教案06-15
小學一年級語文的教案【精選】11-09
小學語文一年級教案01-02
(精選)小學語文一年級教案01-02
小學一年級語文的教案05-22
(經典)小學一年級語文的教案11-29