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    小班體育教案

    時(shí)間:2025-01-05 09:15:40 體育教案 我要投稿

    小班體育教案3篇(經(jīng)典)

      作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小班體育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班體育教案3篇(經(jīng)典)

    小班體育教案1

      活動名稱:

      老貓睡覺醒不了

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)輕輕的走和跑。

      2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣

      活動準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏;顒忧皩W(xué)習(xí)游戲中的兒歌。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入: 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的`動作。

      2、展開:(1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進(jìn)行游戲。

     。2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。

     。3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

      3、結(jié)束:帶領(lǐng)幼兒散步。

    小班體育教案2

      活動目標(biāo):

      1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳,鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性;

      2、愿意參加體育游戲活動,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      報(bào)紙球若干、呼啦圈6個(gè)、紅藍(lán)框子各一個(gè)、熱身+放松音樂

      活動過程:

      一、準(zhǔn)備活動

     。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動

      1、熱身操天氣真好呀,兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。

      2、玩報(bào)紙球報(bào)紙球可以怎么玩呢?幼兒自由玩球。

      二、基本活動

      (一)幼兒自主練習(xí),感受夾物行進(jìn)跳問:如果將報(bào)紙球夾在腿中間,你會跳嗎?

      (二)教師示范,幼兒再次練習(xí)

      1、教師示范,雙腿將球夾緊,兩腳并攏腿彎彎,身體向前腳蹬地,前腳掌先著地,注意球不要掉下來。

      2、幼兒再次練習(xí),教師指導(dǎo)

     。ㄈ┯螒"小小搬運(yùn)工"

      三、結(jié)束活動

      (一)放松運(yùn)動

     。ǘ┕餐瑘龅,離場

    小班體育教案3

      【活動目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動的方法帶著紙箱動。

      2、能夠克服困難,堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn),體驗(yàn)身體滾動帶來的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、每人一個(gè)紙箱(去掉上下部分)、地墊若干。

      2、小刺猬頭飾、“果子”每人一個(gè)、小熊手偶一個(gè)。

      3、課件。

      【活動重、難點(diǎn)】

      學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動的方法帶著紙箱動,體驗(yàn)身體滾動帶來的快樂。

      【活動過程】

      1、角色扮演,活動身體。

      (1)教師扮“刺猬媽媽”,小朋友們扮“刺猬寶寶”。

      (2)“媽媽”帶“寶寶們”做熱身運(yùn)動。

      2、提問:小刺猬有一項(xiàng)本領(lǐng),你們知道是什么嗎?一起觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出小刺猬的'本領(lǐng)(滾動)。

      3、“媽媽”教“寶寶們”學(xué)習(xí)本領(lǐng)——練習(xí)側(cè)身滾動動作。

      (1)“媽媽”示范,教給“寶寶”動作要點(diǎn):側(cè)身滾動時(shí)下巴要下壓,兩只手交叉放在胸前,雙腿要繃直,全身繃緊向自己身體的一側(cè)做翻滾。

      (2)分組請“刺猬寶寶們”玩滾動游戲,并適時(shí)進(jìn)行安全教育:提醒大家注意保持距離,不要碰到別人。

      4、游戲“小刺猬運(yùn)紙箱”。

      (1)用小熊手偶創(chuàng)設(shè)情境,引出“運(yùn)紙箱”的主題,引導(dǎo)幼兒說出用側(cè)身滾動帶著紙箱動的方法。

      (2)“小刺猬運(yùn)紙箱”,鼓勵“寶寶們”克服困難,堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn),完成任務(wù)的“小刺猬”會得到一個(gè)“果子”作為獎勵。

      5、“得到‘果子’了,好高興啊,一起跳個(gè)舞慶祝一下吧!”“媽媽”帶“寶寶們”做放松運(yùn)動,活動結(jié)束。

      教學(xué)反思:

      游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。保護(hù)好自己的同時(shí)也要注意別碰傷別人。尤其是在練習(xí)側(cè)翻滾的時(shí)候有的幼兒的動作不夠規(guī)范,以至于自己的紙箱摩擦到下巴或從腳下滾落。但是終歸幼兒玩的都很盡興。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后,幼兒們都能熟練地完成側(cè)身翻滾的動作。最后,通過競賽,讓他們感受到了游戲的激情、魅力和快樂。同時(shí)鍛煉了幼兒們互相合作的精神也培養(yǎng)了幼兒們的集體榮譽(yù)感?傊ㄟ^本次活動使我深深知道興趣是最好調(diào)動幼兒積極性的最好最有效的方法。今后我會再接再厲,把每一堂課準(zhǔn)備好、設(shè)計(jì)好、開展好、完成好。

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