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大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠熟悉沙子的基本特性。
2、嘗試用摳、刮、漏、抓等技能創(chuàng)作性的作畫。
3、在活動(dòng)與談話中獲得愉快的情感體驗(yàn)，享受沙畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視頻表演、ppt課件
2、錄像機(jī)、一段舒緩的音樂
3、沙子、水盆、鏡框、抹布
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
師說(shuō)：小朋友們都玩過(guò)沙子嗎？你們是怎么玩的呢？
幼說(shuō)：玩過(guò)。
幼說(shuō)：我會(huì)把沙子堆的高高的。
幼說(shuō)：我用沙子來(lái)畫畫。
2、觀察
(1)欣賞視頻及ppt，初步感受沙畫的基本的創(chuàng)作方法
師說(shuō)：師用什么在沙子上畫畫，他都畫了些什么？
幼說(shuō)：師是用手畫的，畫了人。
幼說(shuō)：畫了樹和小鳥。
幼說(shuō)：畫了下雨、果樹。幼說(shuō)：還有椅子。
師說(shuō)：師在畫畫的`時(shí)候都用了哪些方法？
幼說(shuō)：師用手指把沙子刮到一邊，還用手指捏著沙子畫。
幼說(shuō)：師還把沙子握在手心里慢慢的往下漏。
幼說(shuō)：師他還把沙子這樣抓起來(lái)，在撒下去的方法。
(2)觀看ppt圖片展示教師多幅俘
師說(shuō)：老師用這些方法也畫了很多的沙畫作品，你來(lái)猜一猜、看一看、想一想。老師的沙畫都用了哪些方法！
幼說(shuō)：小鳥用了捏的方法。幼說(shuō)：太陽(yáng)用了漏的方法。
幼說(shuō)：小橋用了刮的方法。幼說(shuō)：地用了灑的方法。
3、幼兒操作
師說(shuō)：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們先好好的想一想要畫什么？然后在向家介紹介紹。
幼說(shuō)：我想要畫一條小河。
幼說(shuō)：我想要畫美麗的花園和七色的彩虹。
幼說(shuō)：我想要畫老虎。
幼說(shuō)：我想要畫一輛汽車……
師說(shuō)：小朋友們都已經(jīng)想好了，想好了現(xiàn)在就可以開始畫了。
4、作品展示并交流
(1)欣賞幼兒的沙畫作品
師說(shuō)：在畫畫的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友也很像師呢，讓我們一起來(lái)看一看我們班的師是怎么畫的。
教師播放拍攝的幼兒操作時(shí)的錄像以及幼兒的作品。
(3)根據(jù)沙畫的特點(diǎn)，再次與幼兒談話
師說(shuō)：我們剛剛欣賞完了小朋友們的作品，你們說(shuō)漂不漂亮啊！
幼說(shuō)：漂亮！
師說(shuō)：小朋友們真棒！
師說(shuō)：小朋友們，你們覺得沙畫有沒有趣啊。
幼說(shuō)：有趣。
師說(shuō)：那你們覺得沙畫和我們平時(shí)畫畫的方法有什么不一樣呢？
幼說(shuō)：和平時(shí)畫畫的工具不一樣。
幼說(shuō)：平時(shí)用的是鉛筆、橡皮、水彩筆和蠟筆，沙畫就用沙子，還有手就可以了。
幼說(shuō)：和平時(shí)畫畫的方法不一樣。
師說(shuō)：小朋友們說(shuō)得很好。
師說(shuō)：小朋友那你們現(xiàn)在喜不喜歡沙畫呀？
幼說(shuō)：喜歡！
5、教師小結(jié)
今天的沙畫作品小朋友們畫的真漂亮，小朋友們表現(xiàn)的都非常棒，現(xiàn)在給你們自己鼓鼓掌吧！(教師通過(guò)播放拍攝的動(dòng)態(tài)的幼兒繪畫過(guò)程讓幼兒更進(jìn)一步的體驗(yàn)了沙畫創(chuàng)作的方法，幼兒充分感受對(duì)創(chuàng)作的投入和對(duì)沙畫的興趣。同時(shí)還播放靜態(tài)的幼兒作品，充分感受沙畫的樂趣和創(chuàng)作的成功感。同時(shí)也體現(xiàn)了孩子經(jīng)驗(yàn)的交流，孩子們也更加喜歡沙畫了。)
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒把作品介紹給更多的好朋友，分享在繪畫當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)，延伸快樂。
大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用各種符號(hào)裝飾襪子，有序地安排畫面；
2、激發(fā)幼兒對(duì)裝飾畫的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和美的表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
范畫1-2幅，繪畫紙每人1張，水彩筆每人1盒
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導(dǎo)入：
(1)、與幼兒互相問好后，告訴幼兒老師有一個(gè)故事想講給他們聽。
(2)、故事內(nèi)容：新年馬上就要到了，精靈谷的小精靈們啊歡天喜地，它們都在忙著打扮自己：漂亮的帽子、漂亮的衣服、裙子、褲子、鞋子，一個(gè)個(gè)小精靈都喜氣洋洋的。他們?cè)诘却履赙娐暤那庙懀灰履甑溺娐曇豁懀麄兊男履阷arty就要開始，而且在這個(gè)party上還將選出精靈公主和精靈王子。就是因?yàn)檫@個(gè)，每一個(gè)人都特別注重自己的妝束。你們聽有一個(gè)小精靈哭了，“嗚……”“小精靈，你哭什么啊？party馬上就要開始了。”小精靈哭著說(shuō)：“嗯，我沒有漂亮的襪子，我一定會(huì)落選的。……”
教師：哦、小精靈阿，全身都打扮得漂漂亮亮的，就差一雙漂亮的襪子了，那怎么辦呢？有一個(gè)小朋友聽說(shuō)后，很快就為小精靈設(shè)計(jì)了一雙漂亮的.襪子，我們來(lái)看看。
2、請(qǐng)幼兒欣賞襪子
(1)、請(qǐng)幼兒欣賞范畫，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這雙設(shè)計(jì)出來(lái)的襪子的好看之處：圖案、顏色的分布與搭配等。
(2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這雙襪子的設(shè)計(jì)用了哪些線條與符號(hào)，教師將這些符號(hào)提取并畫在展板上。
(3)、請(qǐng)幼兒展開想象還能用哪些線條與符號(hào)去裝飾襪子，請(qǐng)幼兒來(lái)畫在展板上與大家一起分享。
3、請(qǐng)幼兒裝飾襪子
幼兒在輕松、優(yōu)美的音樂中完成作品，教師指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖、配色
4、活動(dòng)延伸：布置新年展板
請(qǐng)幼兒一起參與設(shè)計(jì)版面
大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受沙子不同的繪畫方式，了解兩種色彩混合的變化；
2.能大膽嘗試用沙子進(jìn)行繪畫，并用滴管給沙子上色；
3.能專注地制作彩沙畫，并樂意分享自己的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
膠水、沙子、顏料、紙、塑料滴管、毛巾、布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知體驗(yàn)：沙子怎么不掉
1.師：我們來(lái)比賽，看誰(shuí)能讓畫里的沙子不亂跑，把它固定在紙上。
2.幼兒嘗試操作，探索固定沙子的辦法。
3.教師示范：秘密在這里，看！先用膠水在紙上畫出想要的圖案，再在有膠水的`。地方撤上沙子。
二、幼兒嘗試用沙子在紙上作畫，教師巡回指導(dǎo)
1.構(gòu)圖——用膠水作筆，在紙上把想畫的圖形畫出來(lái)。
2.撤沙——在有膠水的地方撒上一層沙子。
三、感受彩沙畫的色彩機(jī)理美
1.揭開桌子中間被布遮著的彩色顏料水，教師：看，老師還準(zhǔn)備了什么？對(duì)，老師準(zhǔn)備了很多漂亮的顏色水，還有滴管。
2.師：你們可以用滴管把彩色的顏料水滴到沙子上，就能給沙子涂顏色啦！我還有個(gè)秘密要告訴大家，顏色和顏色挨在一起會(huì)變魔術(shù)。待會(huì)你們一定要仔細(xì)觀察，看看他們到底變了嗎？
幼兒邊操作，邊觀察顏色滴上去后沙子的變化，感受侵染的效果。
3.將幼兒喜歡的不同顏色陸續(xù)地往沙子上空白的地方滴，觀察不同的顏色在沙子上相混合的色彩變化。
4.師：剛才你們看到顏色寶寶們有變化嗎？
師：對(duì)！你們都發(fā)現(xiàn)了，顏色寶寶們遇到一起，就會(huì)有很多的變化。
四、照片展示，作品分享
1.在指導(dǎo)巡視時(shí)，把幼兒畫好的作品拍下來(lái)。
2.師生共同分享交流作品的含義。
大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀4
活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2．細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來(lái)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鴨PPT、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）歌曲導(dǎo)入。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
（二）欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1．自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2．大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
（三）觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的`方法：漏。
1．教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2．幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3．個(gè)別幼兒示范。
4．師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
（四）幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1．明確操作要領(lǐng)及要求。
2．幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．借助照片，講評(píng)幼兒作品。
（五）教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1．老師表演沙畫《彩云之南》。
2．幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
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