班組管理制度(常用15篇)
在日新月異的現代社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的班組管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組管理制度1
學校特種設備管理制度是對校園內各類特殊設備進行安全、高效管理的規范，旨在確保師生的生命安全，保障教學活動的正常運行。
內容概述：
1. 設備分類與登記：明確特種設備的種類，如電梯、實驗室設備、體育設施等，進行詳細登記，記錄設備的基本信息和安全狀況。
2. 定期檢查與維護：設定定期檢查和維護的時間表，確保設備處于良好工作狀態，及時發現并修復潛在的安全隱患。
3. 操作人員資質：規定操作特種設備的人員必須經過專業培訓，取得相關證書后才能上崗。
4. 應急預案：制定針對特種設備故障或事故的.應急預案，確保快速有效的應對措施。
5. 安全教育：定期對師生進行特種設備安全知識的教育和培訓，提高安全意識。
6. 使用規程：為每種特種設備制定詳細的操作規程，規范使用行為。
7. 責任追究：明確設備管理和使用過程中的責任劃分，對違規行為進行處罰。
班組管理制度2
1、制訂學習培訓制度，積極組織員工培訓學習，并將其參加培訓學習情況納入日常管理及月度、年度考核之中。
2、結合公司的、本礦的培訓計劃，制訂適合本班組的學習培訓計劃，有計劃地大力加強培養人才隊伍特別是緊缺崗位。并定期總結經驗，找出不足，提出改進意見。
3、做好對新員工的培訓，主要包括：安全培訓、崗位知識培訓、崗位技能培訓。
4、要開展多種形式的學習活動，調動大家的學習興趣，促進班組學習效能。通過學習活動，強化班組的團隊凝聚力，激發班組潛在的活力，最終實現工作創新、技術創新、管理創新和制度創新。
5、必須按規定的時間參加班組集體學習培訓，不遲到、不早退、不無故缺席。
6、培訓組員要做到：一要注重員工心理素質的提;二要注重員工的精神教育和常識教育;三要培養員工的`專業知識、正確的規范的操作技能和應急事故的處理能力;四要注重員工的創新意識培養，提升班組創新能力;五要注重培養員工的愛崗敬業、模范典型精神。
11、班組成員團結協作，共同搞好每次培訓學習活動。
12、班組長負責班組的學習培訓活動，并監督學習成效。
班組管理制度3
1、嚴格執行“兩票”制度,落實操作中“四把關”、“四對照”,防止誤操作事故
電氣專業運行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開展,然而,在倒閘操作這個關鍵環節上,最容易發生誤操作事故這些誤操作往往打破企業安全紀錄,造成人身、設備事故直接原因,其危害性不言而喻
根據國電公司安全部統計, 1997年全國發生電氣誤操作事故共77次,屬運行責任有65次其中,以操作人員走錯間隔、不核對設備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發事故最為典型如果嚴格執行“兩票”制度,認真落實操作中“四把關”、“四對照”,這些事故可以避免由此說明“兩票”制度執行還沒有全面落實,在某些地區和環節還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發生,黑龍江省電力公司所屬各企業,除了要加強對班組成員技術培訓和安全知識教育,還要嚴格執行并落實“兩票”、“四把關”、“四對照”制度,堅決杜絕無票操作、操作票跳項、漏項違章行為
2、加強倒閘操作全過程監控,層層把關,保障安全
根據我局和外局各個變電單位多年運行經驗,在電業事故調查處理中,很大一部分因為操作者“無意識行為”導致一般來說,誤操作直接責任者不故意采用錯誤操作方法、手段,而在操作過程中由于某種習慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現無意識行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過程監控監護復誦制度基于對運行倒閘操作全過程監控,班組作為完成倒閘操作小團體,其成員必須嚴格執行監護復誦制度班組長作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監護復誦制度執行,起著現場直接監督作用《安規》中明確規定:倒閘操作必須由兩人進行,其中一人對設備較為熟悉者作為監護;操作前應核對設備名稱、編號和位置;操作中應認真執行監護復誦發布操作命令和復誦操作命令都應嚴肅認真,聲音洪亮清晰在每項操作前,監護人應根據操作票唱票,操作人應認真復誦操作命令,并對將要操作設備名稱、編號和位置核對無誤監護人應確認操作人站位,且復誦無誤后再發“對”和“執行”口令在平時操作中,值班人員要有意識地進行這種監護復誦訓練決不能因為操作項目少、操作簡單而養成一種得過且過,干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,對運行人員最基本要求同時,也防止無意識行為、保護運行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開展了“第二監護人”制度(運行專工或所長親自跟隨操作、親自把關),實現了倒閘操作全過程監控從近幾年這一措施實施情況來看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產起到了積極地推動作用
3、堅持不懈地抓好反習慣性違章工作,提高職工安全意識
反習慣性違章一項長期而艱巨任務在電力生產任何時期、任何小環節上都必須堅持有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說明違章一次并不可怕,因為并不所有違章都會釀成事故但,反過來說,所有事故發生,都因為違章操作引起,都含有某種違章因素違章次數多了,那么事故發生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當事故,把對事故分析實施“四不放過”做法,延伸為對違章行為分析實施“四不放過”新做法對違章、違規、違紀行為,要體現“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產基本單位,要堅決抵制反習慣性違章,從日常小維護工作著眼,將防止違章工作做到每個人、滲透到每項具體工作中,把習慣性違章消滅在班組之內
3.1反習慣性違章,風氣最關鍵好風氣不容易形成,但一旦形成,就會形成一種“品牌”效應,就會抵制住個人主觀不良情緒或違章傾向俗話說:火車跑快,全靠車頭帶作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無論工作中還生活中都要時刻注意,從點滴小事做起,用自己實際行動感染大家,樹立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實,增強全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習慣性違章良好氛圍
3.2有效活潑地開展安全活動班組長要結合本班組實際情況,開展形式多樣、生動活潑安生活動,通過身邊違章事故,經常對班員進行教育,提高班員對違章危害性認識,積極引導大家認真吸取濕“鞋”人深刻教訓,消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對班員一視同仁,獎罰分明,使被處理人心服口服牢固樹立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀念
3.3挖掘班組年輕人工作潛能作為一名班組長,應采取有效方法,廣泛開拓年輕人朝氣蓬勃創新思維,使們多為安全生產說一句話,多為安全生產出一些點子針對設備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發揮調動年輕人工作熱情和工作積極性
3.4上、下級要統一思想上級要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見,當受到處罰人員認為“不公平”,找到班組上級時,上級領導要耐心先對其進行說服教育和批評,然后與當事班組交換意見,如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長今后注意,并加以改正要充分調動班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對班組好反違章做法應予以肯定,成績顯著要給予表揚和獎勵。
4、班組建設要以人為本,著力提高人素質
人一個企業最寶貴財富,也企業安全工作諸多因素中決定因素,只有把人工作做好了,安全工作才有可靠保證隨著社會主義現代化程度和市場經濟快速發展,企業職工文化素質已成為企業前進主要動力事實表明,文化程度高職工接受安全知識和業務技能就快,分析、處理問題敏銳性就強,反之就慢,就會影響工作效率因此,基層班組必須加強班組人員業務技能培訓,以適應時代要求。
4.1班組長要努力提高自身管理知識、管理水平
班組長要不斷地學習新知識、新理念、新經驗,不斷提高自己業務水平,以適應形勢發展需要不能只局限于自己眼前那一攤子事情,更不能認為自己工作時間長、經驗豐富,靠著“吃老本”就可以不用學習或者放松了學習,要積極擴展自己知識面、開闊視野
4.2加強倒閘操作和事故處理這兩個基本技能培訓
倒閘操作和事故處理考核運行人員職業技能水平兩個基本項目,它直接關系到企業效益和安全生產指標班組任何形式培訓,都不能脫離這兩個主要環節在平時倒閘操作任務不多情況下,可以開展一些模擬開票練習現在變電單位普遍采用了微機開票,矯正了運行人員過去存在隨意開票情況,縮短了開票時間但也出現了一些弊端例如,有職工不開新票,而直接調用存在微機里面操作票,這樣就降低了操作人員操作效率過去一些老同志都手寫操作票,因而對操作每一個步驟都非常清楚,干完一項之后馬上就能進入下一項操作,而年輕操作人員干完一項之后還要反應很久才能知道下一項什么,往往監護人拿著票告訴操作人到哪里、干什么因此,在平時開票訓練中,要象寫票一樣,一項一項來練習,寫完之后,將操作票與標準比較,找差距,關鍵分析問題原因,自己錯在哪里、漏了什么這樣才能真正提高水平同樣,事故處理也不能忽視,平時反事故預想、反事故演習要認真開展,重在落實要講清問題,擺明道理,使職工從心里感到學到了真正有價值知識
4.3開展職工職業道德教育
我局前段時間下發了《哈爾濱電業局職工職業道德教育讀本》,里面詳細地闡述了社會主義新時期對電力職工道德規范和要求,同時對李慶長等一些省內電力系統優秀模范、全國勞模事跡也做了報道班組應結合這些優秀人物先進事跡適時開展政治學習活動,鼓勵先進、批評落后通過多種形式教育活動,使職工認識到自己光榮職責,樹立貢獻企業、報效祖國崇高理想和信念
5、雙管齊下,加強安全監督機制
為了搞好安全生產,企業僅僅靠教育、培訓不夠,更重要建立健全安全監督機制,從管理上規范職工行為要建立健全安全生產保證體系和安全生產監督體系、安全生產目標三級控制、安全生產責任狀等在企業安全生產目標三級控制中,要明確規定班組,控制未遂和異常,不發生輕傷和障礙要開展切合我局實際情況“五查”,“安全大檢查”活動改變“以罰代管”不良作風在實際作業中要求做到:作業全過程都處于受控狀態,作業者100%執行規程, 100%執行安全措施,每項作業都必須在周密安全措施、有效技術措施及有力組織措施下進行班組安全員要認真履行職責,充分發揮基層安全監督作用
班組對于違章原因和暴露問題,不能隱瞞,要舉一反三,不能頭痛醫頭,腳痛醫腳對發生問題,要吸取教訓,盡可能擴大改進工作局面,使之在提高安全水平方面收到更多實效在具體工作中,既要分工負責,又不能過分地受分工局限在搞好職責范圍內工作同時,與有關人員協調配合,制定一套符合本班組實際情況安全生產管理辦法,并在實踐中不斷檢驗和完善。
班組管理制度4
原物料管理是生產管理中尤為重要的一點,管理的好與差直接關系到班組生產指標的完成情況,可以毫不掩飾的說,只要班組能抓好物料管理,其他的管理自然而然也會隨之抓上去,它是班組管理中重要的一個體現。所以說物料管理是班組生產管理中的命脈,我們都應認真的學習這方面的管理知識,以提高我們的生產管理水平。
1、我們的原物料根據生產需要分為:面粉、淀粉、面料、料包、千米卷、膠帶、紙箱、鹽水料;
2、這些原物料主要是通過標簽、標識確認;
3、代用料需有協調單才可確定使用;
4、分類(根據品種分類)定置擺放,以防錯用。
物耗及問題分析;對制面生產物耗的管理主要從面粉、油、淀粉、面料、千米卷、料包、膠帶、紙箱等幾方面入手。
1.面粉、油、淀粉、面料
這幾項是方便面面餅的主要成分,其物耗的管理應從設備原因和人為原因進行分析,現分崗位進行敘述:
(1)倒粉、和面工序:
a.不按規定比例投配料及順序操作,添加料水不穩定,造成每鍋面團的含水量不同,和面不均勻,面片調整困難;
b.倒粉不凈造成人為損耗;
c.設備密封不嚴、曝面,造成面粉損耗;
d.和面工藝執行不到位,造成打粉不勻、和面干濕程度不同;
e.回鍋面浸泡不到位,造成和面不勻,干濕不同;
f.和面鍋攪拌齒變形或缺齒,造成和面干濕不勻;
2)壓延工序:
a.切絲刀有毛刺不光滑,并條等等造成含油的`增加,形成油耗;
b.壓片面帶豁口、大面花等等造成付料或回鍋面的增加;
c.面片的薄厚調整不及時,造成面餅的克重不平(操作工的責任心);
d.熟化盤存面太多,熟化時間過長,面片調整不勻;
e.設備原因(如漏面斗漏面、壓輥不齊造成毛邊等);
(3)油炸工序:
a.蒸箱汽壓不按工藝執行,面帶不光滑,熟化度低,影響油耗;
b.設備克重偏差大,克重難以掌控,虧油虧面;
c.由于戳刀和壓面輥調整不當,造成水面過多,形成面粉浪費;
d.整理機處易造成面餅與設備的碰撞,產生付料,形成浪費;
e.入盒不佳、疊面不齊、掛面、連角等等,造成紅油面增加,形成物耗;
f.操作工責任心不強,造成人為的面餅夾生、高低標等損耗;
g.突發性的設備故障,造成生產線突然停機,使蒸箱內面帶和油鍋內面餅成為回鍋面和付料;
h.油炸機油面的高低,循環量的大小,油炸工藝的正確執行與否,都影響著面餅的含油率;
i.油面頭的清理方式和及時性,也影響著棕油的損耗;
(4)順面撒料工序:
a.二次整理機處的碰撞、拌面造成付料增加,形成浪費;
b.自動排隊機上面塊碰撞造成的付料;
c.自動排隊機頂針與面餅的碰撞造成的付料;
d.溜板與包機推桿間的碰撞,造成的付料;
e.包裝的次品在二次拆包后,因磕碰變成付料;
f.面餅在包裝時被污染,形成付料;
.設備在出故障時,員工撿面發生的磕碰,造成的損耗;
h.在開機之前,設備衛生沒有做好,造成小批量的面餅不能包裝,形成付料;
(5)包裝工序:
a.包裝操作工操作不及時或不當,造成面餅損壞,形成浪費;
b.包裝時出現批量次品,需二次處理,造成的浪費;
2.千米卷
a.設備故障率高,次品率高,造成浪費;
b.人為原因,操作工操作不熟練,扶料工水平差,造成切料、空袋等損耗;
c.偶發事件,如掉號、中縫端封不住或燙壞等。
d.廠家供貨時,原料米數不足;
3.料包
a.操作工不熟練切料損失;
b.人為性浪費,如管理不善,放置過期未結轉;
c.投包機故障造成切料損耗;
d.料包在制作過程中存在質量問題,或數量不足;
4.膠帶
a.封箱機切斷位置過長,造成損耗;
b.封箱效果差造成重復損耗;
c.人為的損耗(如亂貼亂粘、萬能膠帶等);
d.膠帶質量差或米數不足;
5.紙箱
a.設備原因造成拌壞;
b.人為原因造成浪費,如亂扔、亂撕、亂摔造成損耗;
c.工作失誤偶發性用錯紙箱,造成損耗;
d.紙箱的尺寸不規則或質量不好,造成的次品二次包裝;
班組管理制度5
新能源管理制度旨在規范和優化公司新能源項目的運營與管理，確保資源的有效利用，提升效率，保障可持續發展。它涵蓋了項目規劃、技術研發、生產運營、市場推廣、安全管理等多個環節，形成一個全面的管理體系。
內容概述：
1. 項目立項與審批：明確新能源項目的選擇標準，規范立項流程，確保項目符合公司的戰略目標和環保要求。
2. 技術研發管理：推動技術創新，設立研發預算，監控研發進度，確保技術的`先進性和可行性。
3. 生產運營：制定生產計劃，優化生產流程，控制成本，確保產品質量和產能穩定。
4. 市場營銷策略：分析市場趨勢，制定銷售策略，開展品牌建設，擴大市場份額。
5. 安全與環保：建立安全管理體系，遵守環保法規，預防和處理環境事故，實現綠色生產。
6. 合同與供應鏈管理：規范合同簽訂，優化供應商選擇，確保供應鏈的穩定和高效。
7. 人力資源：培訓專業人才，激勵員工創新，建立公平的績效考核機制。
8. 財務管理：合理預算，有效成本控制，定期審計，確保財務健康。
班組管理制度6
1、認真執行本崗位的安全操作規程，正確佩戴勞動保護用品，
2、認真執行崗位操作規程，推行標準化作業；
3、認真執行班長是班組安全第一責任人制度，落實好班長的安全責任，班長對班組的安全負有指導、督促、監督、檢查、考核的責任，輪值安全員協助班長抓好安全工作。
4、認真執行班組互保聯保，互保聯保人對自己的對子負責，在正常作業情況下，在場成員非互保聯保對自動結對。
5、執行好周五安全、工前五分鐘活動，保證時間、內容，并認真記錄，班長要提前備課，保證每一次活動都有收獲。
6、執行好“安全第一、預防為主”的方針，落實好“生產必須安全，不安全不生產”的'安全理念。各項操作、維護，作業，按相關安全規程執行，杜絕三違。
7、不斷深化、細化危險源預知預控活動，定期修訂。
8、班組成員如發生重大違法違紀現象，重傷以上安全事故，負主要責任的質量、設備、污染事故，否決本班組一切指標。
班組管理制度7
為確保生產作業現場安全、有序、高效，特制定以下班組現場管理制度，希現場人員及進入生產現場來賓共同遵守。
1、班組應保持文明整潔，垃圾要及時清理，工件物料要排放整齊，過道暢通。地上嚴禁亂堆亂放，讓車間形成安靜、舒適的工作環境。
2、班組員工必須服從車間管理和工作安排，嚴禁無事串崗、打架斗毆、磕睡。
3、班組員工必須按時上下班，凡上班時間有事離開車間半小時以上者要經車間領導批準，才能離開工作崗位。無故自動離開按不在崗處理。
4、班組生產嚴格按照技術要求操作，如果在操作中發現工藝問題，車間管理人員應及時解決，有疑問的'應及時反饋到生產部處理。
5、班組管理應善于發現問題并解決問題，不能將自己車間的質量問題流入到其他車間。車間不能解決的質量問題可上報廠部共同解決，不允許沒有檢驗的產品流入下道工序。
6、班組內使用各種材料、設備和工具應做到擺放有序、定置管理，廢舊物品、滯留品及時清理出車間現場，放置于公司指點定地點。
7、嚴禁員工在非吸煙點吸煙，未經批準不準動火。
8、班組每天下班時應對現場情況進行檢查，如果車間環境雜亂、衛生較差，班組管理人員應負責整改。
9、員工請假，管理人員應安排好生產，不能讓生產受到影響。
10、廠外來賓均應由相關部門人員陪同才能進入班組。
11、班組管理人員負責上述事項的監督與落實，任何對本規定的違反，除追究直接人責任外，班組主管人員也應承擔相應的領導責任。
班組管理制度8
為加強運行管理，規范交接班工作，使運行工作有效銜接，保證連續安全生產，制定本制度。
1、 交班要求。總結本班內及前幾班生產情況和需要跟蹤協調的相關問題，整理好文件、工具和物品，清潔室內衛生；認真填寫交接班記錄，向接班人員交待本班及之前的生產活動、領導指示、收發文件等。對存在的問題應查看值班記錄、傳閱文件或聯系相關人員予以確認。
2、 接班要求。接班人員提前15min到達崗位準備接班。認真聽取上一班交待的生產情況和問題，并認真查看值班記錄、傳閱文件，對部分情況存在疑問時，要與當班人認真核對清楚并加以確認，對上班遺留的'問題，必要時要求其處理完成。同意接班后，在交接班記錄本上簽字，并寫接班評語。
3、 交接班嚴格執行“六交”和“六不接”，具體內容如下：
（一）“六交”是指：
1、交運行方式、設備狀況；
2、交資料、報表；
3、交內外聯系、上級指令；
4、交工具、用具、通訊、消防器具；
5、交崗位衛生；
6、交存在問題。
（二）“六不接”是指：
1、生產情況不清不接；
2、報表、資料不清不全不接；
3、內外聯系不明確不接；
4、崗位衛生不好不接；
5、該處理的問題不處理不接；
6、工具、用具、通訊、消防器具不全不接。
班組管理制度9
生產班組現場管理制度
1、遵守安全技術規程，作業中按規范實施，不得麻皮大意，保證質量，按時完成任務，不得影響下部工作作業。
2、上班不得飲酒，高空作業系好安全帶，戴好安全帽，不準穿拖鞋。
3、安全網上不得有雜物，要經常檢查，發現要及時處理好。
4、管子扣手配件工具等用后及時收管好。
5、要經常檢查架子是否穩固，特別是雨后發現不安全隱患要立即修正，做到萬無一失。
6、經常保持個人和宿舍衛生。
瓦工現場管理制度
1、按時上下班，上崗戴好安全帽，高空作業系好安全帶，不在現場吸煙，不隨地大小便。
2、愛護公物、原材料、料具，不做與本職工作無關的事。
3、半頭磚及落地灰漿，要及時清用。
4、運漿車和工具用后及時清洗。
5、宿舍和個人要經常保持衛生，禁止門前倒污水。
6、砌磚砂漿要滿鋪不得有空隙。
7、接砼柱子，必須清理基底，用高標號砂漿連接。
8、砼砂漿配比要嚴格標準，計量準確。
9、嚴守安全技術操作規程和施工技術規范，確保安全優質，完成任務。
機械現場管理規定
1、注意節約用料，做到長料不小用，優料不劣用，注意節約用電，節約各種材料。
2、點鋸房內禁止吸煙，包花、鋸末及時清理，機械用后及時切斷電源。
3、無關人員不得隨意動用機械、電力設備以防事故。
4、進入施工現場必須戴好安全帽，空中作業系好安全帶。
5、施工作業遵守技術規范，確保質量。
6、注意做好個人和宿舍衛生，不隨地大小便，不在宿舍門前倒污水，亂扔廢棄物。
7、遵守工地的'各項規章制度，按時上下班。
電力現場管理規定
1、嚴格按標準、規范施工作業，確保質量。
2、各種箱體必須方正美觀。
3、各種料具用后及時收回保管，不得而知隨地亂扔。
4、使用的臨時燈具、燈線用后及時收回。
5、遵守作息時間，保持個人和宿舍衛生。
班組管理制度10
為進一步提高班組安全基礎管理和安全生水平，確保在各階段的施工過程中的安全生產和文明形象，創標準化工地，在保證工期和質量滿足合同的要求下，加強工地范圍管理，項目部特對砼工班作如下規定：
一、施工程序：
墻、柱腳沖洗→裝模→水泥砂漿堵縫→梁、柱不同標號砼攔鋼絲網→板面鋼筋驗收搭設跳板保護成品→泵管安裝及振搗設備準備（一切準備工作就緒）→沖洗模板→打潤管砂漿→輸送砼→分層振搗（按技術交底）→收平→拉毛→墻柱腳琢毛→成品保護→養護。
二、制度：
1、在安裝模板前未將墻柱腳沖洗干凈罰款100元/次。
2、未提前堵好墻柱腳縫罰款200元/次。
3、墻柱與梁不同砼等級的必須在安裝梁筋時攔鋼絲網，鋼絲網用 6-8mm的鋼筋綁固，不能用10mm以上的鋼筋，以免造成浪費。如造成浪費的其損失由班組負責。未攔好鋼絲網的罰款20元/處。
4、在安裝泵管等準備工作時，必須將板面上層鋼筋鋪好跳板或模板，以免造成上層筋的移位，如將鋼筋安裝成品踩踏變形或移位的罰款20元/處。
5、布料機安裝必須符合安全要求，絕不能出現安全事故，如造成安全事故的罰款1000元/次，造成相應損失的均由砼施工班組負責承擔。
6、不符合安全要求的電纜線絕不能上樓使用，如發現有安全隱患的電纜繼續使用罰款200元/次，并將其不合格電纜沒收。
7、在洞口或臨邊灌注砼時必須搭設臨時作業平臺按要求做好安全保護措施，以免造成操作人員的安全和材料的浪費，如不采用措施施工的罰款200元/次，由此造成安全事故的相應損失均由班組承擔。
8、每次同標號砂漿盡量按要求使用，以免造成材料的浪費，在砼澆筑即將完畢前做好補料數量統計，并將原泵管內遺留的砼量考慮在內，不能造成砼的浪費，如造成浪費的由班組負責相應經濟損失。
9、澆砼前未將模板上的塵渣沖洗干凈而進入澆筑的罰款200元/次。
10、未將地泵放接料口處散落的砼清理利用的罰款200元/次。
11、未按澆筑前技術交底澆筑而造成爆模的罰款200元/次，由此造成損失的均由砼班組承擔相應經濟責任。
12、因收面工序不到位造成板面開裂的罰款50元/次。
13、未將吊模處砼收平的罰款50元/處；未將預埋管件處砼面收平的罰款50元/處，未將墻柱邊砼收平的罰款50元/處（用兩米靠尺檢查）。
14、未將散落在木方、模板上的'砼收回利用的罰款20元/處。
15、未有專人養護砼的罰款100元/次，同段砼養護每天不少于兩次，未連續養護7天以上的造成砼強度回彈檢測不合格的由班組承擔相應責任。
16、結構構件有線條等砼面未按水平標高收平的罰款50元/處。
17、洗泵管的殘余砂漿未按要求處理的罰款100元/處，造成環境污染的罰款200元/次。
18、不聽現場管理人員正確指揮的罰款100元/次。
19、對成品不采用保護措施（如下雨未覆蓋塑料膜造成收面質量等情況），罰款200元/次。
20、板面收平要求用2米鋁合金靠尺檢查，最大誤差超過10mm的罰款50元/處。
以上質量控制措施的相應條款從頒發之日起嚴格執行，該制度抄送各班組現場管理人員及棟號工長，并由棟號工長監督執行，落到實處。如現場管理人員未監督到位，給予相應條款處罰，如工長未認真檢查執行到位的，同樣給予處罰。
班組長：
日期：
班組管理制度11
1、1天由小隊長批準。
2、2天，2天以上小隊長批準后，由隊長或書記批準。
3、7天以上隊長批準后，由勞資科批準。
4、請假以請假條為依據，否則視為曠工，曠工一天倒扣一天。
5、不得電話請假，否則按曠工處理
班組管理制度12
電工技術在企業的推進和發展中起著不可估量的作用。班組創新機制的建立，不僅對生產有著積極的推動作用，而且對于班組成員的成長也有很大的好處。以往的創新成果多事技術人員或是資深的老師傅們，年輕的職工多少沒有機會參與。下一步，班組將著重培養年輕職工，從而擴大創新范圍，是班組乃至車間的創新力量不斷塣大。這就要求班組成員，不能只有創新的決心和口號，在敢于想象的基礎上，真正付諸于實干，把想法變成實際。同時，在敢于創新的基礎上，還要確保創新質量，真正達到創新出成績的結果。
為進一步推進班組的創新工作，使惡魔的工作及時準確的王城，促進現場設備的順行，進過班組成員的討論，現制定班組工作創新獎勵制度，其中創新制度從績效工資中支取百分之三十作為獎勵。
一．獎勵范圍：
班組所有成員，不管是正副班長，年紀稍長的職工，還是剛入廠的新職工，只要是大家的創新意見和建議唄車間或是廠認可采納了，都可享受獎勵的制度。獎勵的形式及金額根據具體實際情況而定。
二．獎勵類別：
只要是分創新建設獎和創新工作獎。根據不同的創新成果給予不同的獎勵。
三．獎勵條件和范圍：
個人所做的'成新成果可以以個人的名義擬成書面的形式，先經過正副班長審看，若通過，班組進行獎勵。之后班組內可選出創新成果較為突出者，可以對所擬的內容進行修改和整理，之后以電子版的形式交給車間領導進行審閱，爭取廠和車間獎勵。
四．相關措施：
把獲得的相關創新的榮譽或獎項可以作為以后的獎勵依據，可以把個人的榮譽計入檔案。
班組管理制度13
總則
一、
1班組安全管理是安全生產中的一個重要環節，能否做到安全生產，在生產一線的班組群體起著非常重要的作用，因此，每個班組要認真做好班組安全聯保互保制。為了提高生產的安全，適應現代化管理的要求，加強操作管理，特制訂本制度。
2班長負責本班的班組互聯互保管理工作。
3各崗位操作人員都必須認真貫徹執行公司、車間頒發的規章制度。
4班組主管負責人、班組操作負責人，操作值班人員要熟知本制度。
二、目的：
為切實加強班組安全生產工作，切實執行安全互聯保，切實把安全任務落實到每個班組成員身上，結合班組實際情況，特制定班組安全互聯保制度。
1讓安全生產責任制真正落實到個人頭上，生產班組全面實行聯保互保制。生產崗位上的員工，監督他人遵章守紀、制止違章作業，保護他人生命安全。
2多做協調、步調一致外，認真觀察和關注自身與他人周圍的作業環境，禁止違章作業。
3遵守勞動紀律，遵守安全生產規章制度和安全技術操作規程，互相提醒，互相監督。做到“四不傷害”(不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，監督別人不傷害他人)。
4有權拒絕違章指揮，制止他人違章作業、制止他人在隱患未處理好而冒險作業
5舉報玩忽職守，冒險作業，違章指揮，違章作業的行為。
6愛護安全設備設施，并互相監督。
7樹立集體觀念，工作中互相關心愛護，樹立遵章守紀光榮、違章違紀可恥、人人痛斥三違的新風氣。真正做到安全生產。
三安全互聯互保制度內容
1每一位班組人員都要及時參加安全學習，通過學習來提高自身安全意識和安全互保聯保意識。
2班組人員都應及時的對本工作地點存在的安全隱患進行檢查，并及時的處理，做到消除隱患不留死角、不隱瞞、不應付。
3各班組人員都應把安全工作放到第一位，上班后都應該首先檢查工作地點的安全情況，確認沒有安全隱患后方可進入工作區域操作。
4班組長作為本班安全第一責任人，必須杜絕違章指揮，并及時制止本班人員違章作業。
5每一位班組成員都應提高安全互保、安全聯保意識，真正做好自主保安和群體保安相結合。
6特殊工種人員必須做到持證上崗。
7發生事故或“三違”時，對聯保人、互保人比照責任人進行處罰。
8對非同一崗位操作人員的，而在同一場所形成一個作業群體，自行為互保聯保
（1）互相監督，照顧對方按照本崗位安全技術操作規程操作和嚴格遵守各種規章制度。
（2）互相督促對方按照規定穿好戴好勞動保護用品。
（3）發現不安全隱患，互相提醒采取防范措施，防止傷害事故發生。
（4）互相檢查設備是否完好，工器具、物件碼放是否符合安全規定，環境是否符合安全要求。
（5）互保組成員有責任對任何違章作業者進行警示制止，有權拒絕違章指揮，并向上級有關部門領導匯報。
（6）進行危險作業時進行監督，互保組成員有責任做好安全思想的互導、交流工作，增強自主保安意識。
（7）凡發生事故或“三違”行為，互保小組人員承擔規定處罰。
安全交底制度
為進一步理順安全生產工作，根據公司有關規定并結合本公司的實際情況，特制定出安全生產技術交底制度，具體如下：
1、進入生產崗位/施工前，必須進行技術交底，其中須向廣大員工交底本崗位生產流程、環境的特點、設備情況、作業傷害防范措施及安全生產管理制度教育，安全技術教育、安全思想教育等方面的情況。并做好簽名備案工作。如無進行技術交底的，一律不準上崗操作。
2、關鍵裝置、重點部位，在制定技術措施的同時必須同時制定安全保證措施，并對參與作業人員進行安全技術交底。未進行安全技術交底的，一律不準上崗操作。
3、安全技術交底工作由車間、班組兩級或項目負責人共同完成，如因未開展此項工作的則追究部門負責人責任，如因員工不服從安排，不接受技術交底的有權調離相應崗位或停止施工。
4、安全技術交底必須留檔備查。如因資料歸檔不清晰的由相關負責人負責。
5、對已進行安全技術交底的'，在生產過程中，不按照安全交底情況做好安全防護工作，并依安全技術交底去處理的，依公司相關規定進行處罰。
班組交接班制度
1.目的
為了規范交接班的要求、程序和內容，不斷提高班組安全管理水平，特制定本制度。
2.適用范圍
使用于公司內所有班組的交接班活動。
3.職責
3.1交班人員對交班前工藝、設備等安全生產情況負責。
3.2接班人員簽字確認后對交接班以后安全生產情況負責。
3.3車間及安全等相關管理部門在各自職責范圍內對班組交接班執行情況進行檢查、監督。
4.內容
4.1交接班時間
遵照公司上下班時間規定由各車間、部門適當調配。
4.2交接班手續
4.2.1雙方對記錄和現場檢查情況進行安全確認，在記錄的簽字欄簽字認可。簽字確認后，代表交接班手續已履行完畢，之后雙方不得爭執。
4.2.2如有意見不一致時，由車間領導或值班人員協調解決。
4.2.3交接班內容
4.2.3.1接班人員必須提前15分鐘到達車間，換好工作服，在班長的帶領下，認真檢查現場后進行交接班。
4.2.3.2交班完畢的班組成員在班長的帶領下，參加班后會，講評當班生產任務完成的情況，處理完本班遺留的問題。
4.2.3.3交工藝，當班人員應對管理范圍內的工藝現狀負責，交班時應保持正確的工藝流程，并向接班人員交待清楚。
4.2.3.4交設備，當班人員應嚴格按工藝操作規程和設備操作規程認真操作，對管轄范圍內的設備狀況負責，交班時應向接班人員移交完好的設備。交待所有動靜設備的現狀，如遇檢修，則要講明檢修的部位與進度。
4.2.3.5交衛生，當班人員應做好設備、管線、儀表、控制室等的清潔衛生，交班時交接清楚。
4.2.3.6交工具，交接班時，工具應擺放整齊，無油污、無損壞、無遺失。
4.2.3.7交記錄，交接班時，崗位運行記錄、工藝操作記錄、巡檢記錄、設備維護保養記錄等應真實、準確、整潔。
4.2.3.8傳達公司或車間的指示與任務
4.2.3.9凡上述幾項不合格時，接班人有權拒絕接班，并有權向車間反映。
4.2.3.10接班人員要認真開展班前會議，并做好記錄。
4.2.3.11未得到接班者同意，或已到接班時間接班人員未到，交班者不得離開工作崗位。
4.2.4 “十交”與“五不交”
4.2.4.1 十交
①交本班生產情況和任務完成情況；
②交儀表、設備運行和使用、維修情況；
③交生產安全情況；
④交消防和防護器具、工具數量及缺損情況；
⑤交工藝指標執行情況和為下一班的準備工作；
⑥交原始記錄是否正確完整；
⑦交原材料使用和產品質量情況及存在的問題；
⑧交上級指示、要求和注意事項；
⑨交跑、冒、滴、漏情況；
⑩交崗位設備整潔和區域衛生情況。
4.2.4.2五不交
①生產不正常、事故未處理完不交（如已采取措施，接班人掌握情況后可以交接）；
②設備或工藝有問題，搞不清楚不交；
③崗位衛生未搞好不交；
④記錄不清、不齊、不準不交；⑤工段指定本班的任務未完成不交。
班組管理制度14
一、目的
為規范生產班組交接班管理，清晰、明確交接班的方法、內容和雙方責任和權利，提高員工的工作效率和工作責任心，養成良好的職業習慣，確保生產穩定、連續、安全運行，特制定本制度。
二、適用范圍
本制度適用于生產運行期間的生產裝置班組交接班的管理。
三、職能分工
生產管理部門負責交接班的管理。
四、定義
本制度所指的交接班，是指上一生產班組在完成工作時間即將下班，下一生產班組即將上班，兩個班組進行工作交接的過程。
五、交接班程序與內容
1、交班準備
（1）一次全面檢查：交班班組員工在交班前1小時在保證正常生產的同時，必須對本崗位設備運行、生產操作、公用工具、安全文明生產（環境整潔、整理）情況等進行一次全面檢查。
（2）做好交接記錄：交班前20分鐘將本班生產、衛生、工具等檢查情況真實詳細記錄在《交接記錄表》上。
2、接班準備
（1）準時到崗：接班人員應提前到達公司，按規定要求穿戴好勞動防護用品到達自已崗位，保證有足夠的時間了解本班工作任務和上班工作情況，并進行預先檢查，一般要求提前10―15分鐘到達崗位。
（2)檢查簽字：接班班組人員到達各自崗位后，查看交接班記錄，認真聽取并詢問交班者介紹，進入現場對所屬生產、機械設備運行、操作、衛生、工具用具、安全等情況，進行逐項檢查，重點生產部位要重點檢查，一點一點的交接，重要的生產數據一個一個的交接，重要的工具一件一件的交接。特別注意應將發現的問題和處理情況以及注意事項交接清楚，接班人員對以上內容核對無誤,符合交班規定的條件,向接班的當班班長報告、確認,待正點時間方可在記錄表上簽字，然后由接班班長召開班前（后）會，聽取各崗位工人匯報后再布置任務和指出交接班中應注意事項。
3、召開班前會
①召開班前會時間：交班班組下班時間之前10分鐘，接班班長應組織全體班組成員開班前會（10分鐘內）。
②班前會地點：車間內
③會議主持：接班班長
4、班前會議過程
①接班班組員工在車間集合列隊召開班前會。
②接班班長點名考勤。
③交班班長作交班報告。
④生產部門或相關專業管理人員作指示或簡短培訓。
⑤接班班長安排本班生產任務與生產注意事項。
⑥接班班長（或班組安全員）強調安全生產有關事項。
⑦接班人員無異議后，接班班長宣布同意接班，班前會結束，各崗人員到崗位簽字接班。
⑧接班者未簽名以視未接班，簽名后以視接班，交班中出現異議的，由交班班長安排或雙方班長協商解決。
⑨交接班手續完成后，由交接雙方班長填寫交接班記錄，將交接班情況詳細記錄，并在記錄上簽字，以便查考。必要時，交接班班長還應各自召集本班人員開班前會和班后會，提出安全生產要求或進行班后總結。
六、交接班內容與要求
交接班者在交接前應認真檢查各工藝控制點和設備運轉情況，并認真填寫交班記錄，主動向班、組長匯報生產情況，交班時應在現場詳細、如實地向接班者介紹生產情況，做到：“十交、十不交”。
1、“十交”內容及要求
（1）交生產進度產量完成情況：交本班生產、工藝指標、產品質量、產量入庫和任務完成情況；
（2）交設備運行情況：當班期間設備開、停時間，停機原因。若遇設備故障，則必須說明故障發生時間、原因、處理情況、遺留問題以及其它注意事項。交接中對重要的崗位、關鍵的設備及有關安全附件，操作控制儀表運行使用及維護保養情況等要逐一交代，不可疏忽。
（3）交安全：交當班安全（包括人身安全）、環保、事故情況。不安全因素（不正常情況）排查及已采取的預防措施和事故（包括事故隱患）處理情況；
（4）交公用工器具是否齊全、完好：認真交接清點工具、用具和各種消防、防護器材，數量齊全、清潔完好并查看其質量缺損情況工具損壞或遺失要詳細說明原因。
（5）交工藝指標過程控制情況：交重要的數據、重要的工藝指標執行控制經驗和注意事項情況和為下一班所做的準備工作要認真交接。
（6）交臺賬記錄：交原始記錄是否正確、清楚、完整。
（7）交生產線上存放的`原、輔材料是否與生產任務單要求使用的材料相符。及產品質量及存在的問題。
（8）交接公司文件、通知、通報、指令等有關內容。
（9）交衛生：交接崗位區域環境衛生和設備衛生整潔情況。
（10）交設備、管道等崗位跑、冒、滴、漏情況。
2、“十不交”內容與要求
（1）生產不正常或事故隱患不明未處理完不交接；
（2）設備維護不好或情況不明不交接；
（3）崗位責任區內清潔衛生未清掃的，區域不清潔不得交接班；
（4）原始記錄不全、不齊、不準、不清楚不交。
（5）接班者馬虎、不嚴格，指標任務未完成，原因不清不交接。
（6）遇事故正在處理或正在進行重要的操作的，不得交接班。交接班時發生事故或其它重大事項，應待事故處理完畢、設備運轉正常后才能交接班（但可以在事故告一段落時，經領導批準，進行交接班）。
（7）接班人酒后上班或精神狀態嚴重不佳的，不得交接班；
（8）接班人員未到崗的，不得交接班；
（9）工具、用具、儀器儀表不齊全、或未清理、未點清不交接：各工具損壞或遺失要詳細說明原因，分清責任，并按有關規定辦理賠償手續。
（10）交、接班人不簽字的，不得交接班。
七、交接班注意事項
1、對口交接：交接班員工應做到堅持原則、發揚團結協作的風格。交接班均需本人進行交接，不得委托他人。接班人員與交班人到齊后，由交班班長和接班班長、各崗位交班組長與接班組長、交班組員與接班組員相互對口交接。
2、交接事項：用記錄和口述方式，真實詳細地向接班者交清當班安全、環保、生產和設備運行狀況、操作體會、注意事項，發現問題或隱患，主管指示等，如當班有事故或異常情況發生過，必須要講解事故或異常情況發生經過、可能的原因、事故損失情況、事故的處理情況和經驗教訓等內容，交班者應在現場說清楚。交班者應如實向接班者反映生產狀況，接班者應認真、仔細檢查生產各方面是否正常，做到交接班清楚。
3、“五清”和“兩交接：交接班時應謹慎細致，應該看到的就要看到；應該聽到的就要聽到；應該用手摸到的就要摸到。交接時應做到”五清“和”兩交接“
（1）”五清“即：看清、講清、問清、查清、點清；
（2）”兩交接“即：現場交接和實物交接
現場交接：指現場設備(包括二次設備)經過操作方式變更或檢修，所做安全措施，特別是接地線，設備存在缺陷，保護的停復役、變更和定值更改，信號裝置情況，要在現場交接清楚。
實物交接：指具體物件如：文件通知、公用工具用具、儀器儀表等物件要交接實物，不能只進行帳面交接。
4、接班未明事宜：在交班過程中，接班人員對現場檢查、臺賬記錄、生產操作經驗和方法、事故的原因、安全生產、質量、設備、環保等相關的內容提出異議，交班人員應一一解答，對達不到交班條件的應及時整改，特殊情況整改后仍達不到交班條件，應向上級匯報，協商解決。問題未解決前交班班長和崗位所在人員不得離開崗位，繼續處理遺留問題，接班者先接受本崗位爭議工作外的其他工作，并有義務配合、協助交班者共同處理遺留問題。
5、接班離崗：
（1）交接班在接班人員未正式接班前，交班人員不得離崗，應在接班人員檢查完畢正式簽字接班后，交班人員方可離開崗位，以后發生的情況由接班者負責；
（2）交班者如有故障未處理完畢，需接班人員同意方可離崗，如有疑問應立即立即向接班班長匯報。
（3）若在規定交班時間內接班人員未能按時到崗接班，交班人不得離開崗位，但責任應由接班人員負責。交班班長可向上級請示同意后可以進行交接班，但接班崗位的人員安排由雙方班長協商解決。一般情況由交班人員繼續頂崗，直到接班人員到崗。特殊情況時，可由主管領導指定接班班長臨時頂崗。
6、交接班責任追究：
（1）交班人員如有遺漏問題沒交待（指接班不易發現的問題）而產生的事故由交班人員負責；
（2）交接班前發生或發現的問題應由交班者負責，接班后發生和發現的問題應由接班者負責。
（3）交接班的內容一律以交接班記錄為準，凡遺漏應交待的事情，由交班者負責；凡未認真查看、理解交接班記錄，或對自己不清楚的事項又不及時詢問的，由接班者負責；交接班雙方都沒有履行手上交接班工作的，雙方都應負責。
（4）若各崗位交接不符合規定，接班者可拒絕簽名，同時匯報班長，問題解決后，交班者才可下班，接班者應迅速將生產恢復正常。
（5）接班人員在交接班前檢查過程中，馬虎了事，未發現交班人員的記錄與現場不符，且已經簽字同意接班的，除有明顯證據證明為上班責任的外，原則上所有責任由接班人員承擔。
（6）接班人員在接班后操作有誤出現的不良后果由接班者承擔責任。
（7）接班者一上班就發現交班者有故意隱瞞事故或異常情況之嫌，證據確鑿的，但接班者已接班，接班后又發生了不良后果，由交班者承擔責任。
（8）交接班有分歧時，盡可能由兩班長協商解決，兩班有異議且可能對生產有嚴重影響、確有重大原則問題爭執不下的，可直接向主管匯報，主管應即時處理解決。
（9）交班過程中嚴禁推諉扯皮、故意刁難或拖延時間。
（10）特種設備、附屬設備在有條件的情況下要開蓋或開車試用檢查驗收。
7、交接記錄：
（1）各崗位必須按要求設置交接班記錄本，為方便管理，交接班記錄本的格式及紙張大小，由生產技術部統一規定和配置。各崗位的交接班記錄本應放置在崗位較明顯或固定的地方。
（2）崗位交接班記錄本應認真按要求填寫，格式力求簡捷，文字表達力求清楚、詳盡，以免產生歧義，各交接班員工不得敷衍塞責，馬馬虎虎。
8、交接生產：各崗位員工在完成交接工作后，應立即投入到生產工作中去，不得做私事，更不得借口以各種理由或是交接班問題而拖延時間。
八、監督檢查與考核
1、生產管理人員（部門主管、經理、廠長）與有關專職管理人員不定期參加和抽查交接班，監督、檢查交接班制度落實情況并及時規范其要求、程序及內容。對崗位交接班存在的問題及時予以糾正、指導。在檢查交接班的同時，還應檢查員工的勞動紀律、安全操作情況、著裝以及上崗操作證等。
2、班長對本班交接班是否到位負主要責任，副班長、組長負連帶責任。
3、交班不清私自下班的，按早退處罰。
4、交接班記錄填寫不規范或提前填寫的，一次罰款多少元。
5、因交接班不清造成事故或重大事故隱患的，按事故責任追究辦法加重處罰。
6、對于在交接班過程中有違規的，生產部根據《安全生產責任考核制度》、《生產班組考核管理規定》、《生產員工考核管理規定》給予相關人員進行處理。
班組管理制度15
1、為使管理單位、基層班組安全活動更有實效,真正達到干部員工自我教育、自我管理的'目的,使班組安全活動制度化,特制定本制度。本制度適用于公司各單位、各車間開展的各項安全活動。
2、各管理單位負責組織本單位員工開展安全活動;班組長負責組織班組人員開展安全活動。
3、各管理單位每年12月制訂下年度活動計劃,并經單位負責人批準后交生產管理部安全組。每月30日前將月度活動計劃經單位負責人批準后交生產管理部安全組。
4、各管理單位安全活動每月組織1次,活動時間不少于2學時,并有負責人、有計劃、有內容、有記錄。生產管理部安全組負責檢查管理處室、生產處室及兩分廠的安全活動。
5、企業負責人每季度至少參加1次班組安全活動,并在班組安全活動記錄上簽字。車間主任及管理人員每月至少參加2次班組安全活動,并在班組安全活動記錄上簽字。
6、班組安全活動每月不少于8次,每次活動時間不少于1學時;班組安全活動要有負責人、有計劃、有內容、有記錄。
7、分廠安環處、車間安全員每月至少要抽查1次安全活動的記錄并簽字。
8、安全活動內容為:學習安全生產有關法律法規、上級安全有關文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識、崗位安全技術練兵、各種基本功訓練等。
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