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幼兒園大班體育游戲教案《住在密林深處的鱷魚群》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育游戲教案《住在密林深處的鱷魚群》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠用身體合著音樂(lè)打拍子。
2、通過(guò)印手印鍛煉孩子們的手部肌肉。
3、通過(guò)表達(dá)各種食物提高孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過(guò)各種劃割活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
“小鱷魚”兒歌伴奏，鱷魚照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾
活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入
1、聽(tīng)“小鱷魚”這首歌并跟著拍子做身體運(yùn)動(dòng)。
①聽(tīng)“小鱷魚”這首歌。漢語(yǔ)字幕我是Schnappi一只小鱷魚我很喜歡咬那是我最愛(ài)好的游戲我慢慢的爬到媽媽身邊給她看我是怎么咬的咬啊咬啊咬咬啊咬啊咬咬啊咬啊咬咬啊咬啊咬！
②按照歌詞，老師先做動(dòng)作然后讓孩子們跟著做。
③模仿鱷魚的時(shí)候，一邊看著鱷魚的照片一邊做動(dòng)作。
展開
1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
①研究活動(dòng)紙。—這是哪里呢？—密林里只有一只鱷魚。我們用手給鱷魚印出幾個(gè)好朋友來(lái)怎么樣？
2、用手在活動(dòng)紙中密林的位置上印出鱷魚的模樣。
①用印手印來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。—現(xiàn)在密林里只有一只鱷魚。我們用手給鱷魚印出幾個(gè)好朋友們來(lái)怎么樣？
②孩子們看過(guò)老師給做的示范后，照著老師做的樣子印手印。
③如果需要的話可以給孩子們看看事先完成的作品。（可以使用多媒體資料）
④印完手印后，用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。—為你自己畫的鱷魚添上鋒利的牙齒。—自己的完成之后幫助你的朋友畫出鱷魚的牙齒。
⑤對(duì)于使用簽字筆和彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
⑥印完鱷魚之后也可以印一些其他的動(dòng)物。
結(jié)尾
1、印完手印之后用濕巾把手擦干凈。
2、讓孩子們介紹一下自己的作品。
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