五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)4》數(shù)學(xué)教案

蘇教版五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)4》數(shù)學(xué)教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的蘇教版五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)4》數(shù)學(xué)教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第112-113頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.進一步體會復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點、作用，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計表、完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

　　2.能對復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析，提出一些簡單的問題并加以解決，提高學(xué)生分析能力、解決問題的能力。

　　3.通過對自己熟悉事例的調(diào)查活動，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新精神。

　　教學(xué)重點：

　　體會復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點、作用，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計表、完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

　　教學(xué)難點：

　　了解復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)特點。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，揭示課題。（3分鐘）

　　1.口算練習(xí)

　　1.2÷2= 4.2÷7= 0.21×100=

　　10×10.3= 4.5÷0.15= 4×0.6=

　　2.揭示課題，認定目標(biāo)

　　今天我們一起來回憶一下統(tǒng)計這個單元的知識。

　　二、整理復(fù)習(xí)，成果分享。（12分鐘）

　　1．根據(jù)導(dǎo)學(xué)單進行自主整理復(fù)習(xí)。

　　導(dǎo)學(xué)單(時間：5分鐘)

　　（1）回憶一下本學(xué)期，在統(tǒng)計這個單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識？

　　（2）說說這個學(xué)期研究的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖同以往的比較，各有什么特點？

　　（3）在畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖時要注意些什么？

　　（4）你能舉出一些用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的例子嗎？

　　2．小組交流。

　　交流內(nèi)容

　　(1) 復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是什么？

　　(2)在畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖時要注意些什么？

　　（3）說說你舉出的一些例子。

　　3. 以小組為單位進行交流。

　　復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅便于對同類數(shù)據(jù)進行比較，而且便于對兩類相關(guān)數(shù)據(jù)進行比較。

三、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。（15分鐘）

　　1. 基本題練習(xí)（整理與復(fù)習(xí)第21題）

　　獨立完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，再回答書上的問題。

　　說說統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點。

　　指出：表和圖各有優(yōu)缺點，所以要根據(jù)實際情況來確定把統(tǒng)計結(jié)果以什么形式呈現(xiàn)出來。

　　2. 實踐操作（整理與復(fù)習(xí)第20題）

　　（1）討論方案，確定調(diào)查方法。

　　（2）分組活動，調(diào)查記錄。

　　①由組長負責(zé)，依次指定每人說出自己最喜歡的一種動物。

　　②每人按動物種類分類整理出男女生人數(shù)。

　　③各組最后核對、統(tǒng)一收集的數(shù)據(jù)，確定結(jié)果。

　　（3）交流數(shù)據(jù)，全班匯總。

　　（4）制作表圖，分析數(shù)據(jù)。

四、課堂總結(jié)（10分鐘左右）

　　通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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